КОГБУ Центр ППМС помощи
80 subscribers
547 photos
33 videos
3 files
261 links
Download Telegram
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Социальный ролик … «Не кричи, мне страшно».
🙏11
🏆 Как воспитать лидера?

1️⃣
Научите ребенка помогать другим.

2️⃣ Говорите с ним, как со взрослым.
Объясните, что не все люди разделяют мнение на тот или иной счет и что существует великое множество точек зрения.

3️⃣ Дайте ему право голоса
Существуют некоторые моменты, не требующие тотального контроля со стороны родителей.

4️⃣ Включайте его в совместную деятельность. Ваш ребенок должен не только увидеть, как вы относитесь к выполнению своей работы или обязанностей по хозяйству, но и понять, что многие вещи выполняются в команде.

5️⃣ Учите ребенка признавать ошибки. Ребенок должен знать, что не существует ни одного идеального лидера.

6️⃣ Познакомьте ребенка с теми, кто уже обладает лидерскими способностями.

7️⃣ Научите налаживать связи. Объясните ребенку, что очень важно общаться с самыми разными людьми.

8️⃣ Боритесь со страхом публичных выступлений. Важно, чтобы ребенок умел четко выражать свои мысли.
👏7🤝2
23 января в Инженериуме Вятского государственного университета прошли общественные обсуждения Стратегии развития образования до 2036 года с перспективой до 2040. В рамках мероприятия были сформированы рабочие группы по нескольким направлениям. В работе одной из групп приняла участие учитель-логопед нашего Центра Зверева Наталья Николаевна.
👏7🔥31
Открываем очередную тематическую неделю про детскую лень.

«Мама, я не ленюсь, я экономлю энергию!» — как распознать настоящую лень у детей.


Почему дети бывают «ленивыми»?

Когда родители говорят, что их ребенок «ленивый», за этим может скрываться множество причин.

Например, усталость. Подростки быстро растут, их организм перестраивается, и на это уходит огромное количество энергии. Сегодня он активен, а завтра — еле держится на ногах. Это нормально. Но бывает и по-другому. Лень может быть результатом скуки или отсутствия четкой цели.

Иногда за «ленью» стоит недостаток мотивации. Ребенку сложно понять, зачем учить формулы или убирать комнату. Без понимания смысла он просто не хочет действовать.

Еще одна причина — боязнь неудачи. Если ребенок часто слышит критику или сталкивается с завышенными требованиями, он может избегать активностей, чтобы не разочаровать себя или других.

«Мама, я не ленюсь, я экономлю энергию!» — как распознать настоящую лень у детей.


👉Если ребенок просто «ленится», он может с энтузиазмом заниматься тем, что ему интересно. Например, отказаться делать уроки, но с радостью играть в футбол. Лень — это выбор: он знает, что делать, но не хочет.

👉Апатия — другое дело. Ребенка в таком состоянии не интересует ничего. Он может часами сидеть в телефоне, не потому что увлечен, а просто «зависает». Ему сложно объяснить, что именно его беспокоит, и он может казаться отстраненным. Часто апатия сопровождается ухудшением самочувствия: ребенок плохо спит, мало ест, становится безразличным ко всему.

Апатия может быть признаком депрессии или других серьезных проблем. Если вы заметили, что ребенок перестал радоваться даже любимым занятиям, стал замкнутым и не проявляет инициативу, обратитесь к специалисту. Начните с педиатра или психолога, чтобы понять, в чем дело.
🫥🫥
Понимание различий между ленью и апатией поможет выбрать правильный подход. Там, где лень можно победить мотивацией, апатия требует профессионального вмешательства и вашего терпения.

В других случаях лень — это своего рода протест. В семьях, где часто возникают конфликты, дети могут намеренно игнорировать просьбы. Это их способ выразить несогласие или обиду.
🤝6👏2
24 января 2025 года Территориальная ПМПК города Котельнича приняла участие в работе Координационного совета образовательного кластера Даровского района на тему «Инклюзивное пространство: равные права и равные шансы в сфере образования».
Социальный педагог комиссии Гулина Татьяна Николаевна напомнила присутствующим о перечне документов, необходимых для прохождения обследования на ПМПК.
👏8
"Лень как протест против навязывания."

Что делать, если ребенок "ленится", но явно не болен? Возможно, он просто не хочет выполнять чужие желания. Это не упрямство, а нехватка внутренней мотивации.

Представьте, что ребенка записали в кружок, который ему совсем не интересен. Занятия не вызывают радости, а усилия нужны колоссальные. Как ему заставить себя работать над тем, что важно только для родителей?

Часто взрослые добавляют давления: "Ты должен!" или "Я знаю, что для тебя лучше". Ребенок сопротивляется. Не потому, что он ленивый, а потому что чувствует, что его желания игнорируют.

Дайте ребенку свободу выбирать. Пусть он участвует в принятии решений, тогда и энергия на выполнение задач появится.
Лень — это не болезнь, а сигнал о том, что нужно пересмотреть свои подходы.
🤝9
"Когда эмоции прячутся за бездействием."

Лень может быть следствием депрессии, тревожности или невроза. Вы видите, что ребенок ничего не делает, но это не про его желание лежать на диване. Возможно, он внутренне истощен.

Представьте, каково это: каждое утро просыпаться с мыслью,
что что-то пойдет не так. Быть в напряжении из-за страха разочаровать родителей или столкнуться с насмешками в школе.
Такой ребенок может не жаловаться — он просто "замирает".

Добавьте к этому давление:
"Почему ты ничего не делаешь? Почему так медленно? Ты что, ленишься?"
Для ребенка это звучит как обвинение в том, чего он не понимает сам.
Вместо наказания и упреков дайте ему возможность рассказать о своих чувствах. Ведь за ленью часто скрывается боль, которую он сам не может выразить.
6👏3
"Лень или усталость: что скрывается за привычным ярлыком?"

"Он ленивый, ничего не хочет делать!"
— слышали такое? Я — слишком часто. Этот ярлык навешивают на детей, не задумываясь, что он может стать частью их внутреннего голоса:
"Я ленивый, поэтому не буду даже пытаться".
Но что, если за этой "ленью" скрывается нечто большее?

Например, астения. Это состояние, при котором ребенок устает быстрее других. Причины могут быть разными: сложные роды, частые болезни, ослабленный иммунитет. Ребенок хочет справиться, но его силы заканчиваются. Вместо поддержки он слышит обвинения и замыкается еще больше.

Или травма головы. Кажется, что малыш оправился после падения, но через несколько недель он начинает жаловаться на головные боли и усталость. А вы думаете: "Он ленится".

🫥🫥Ребенок не может объяснить, что с ним происходит. Именно нам, взрослым, нужно разобраться, чтобы не спутать проблему со стереотипом.
🤝10👏1
День воинской славы России.
Сегодня, 2 февраля, отмечается День разгрома советскими войсками немецко-фашистских войск в Сталинградской битве.
78 лет назад закончилась одна из самых кровопролитнейших битв в истории человечества – битва за Сталинград.
Это героическая страница в истории нашей Родины. Победа под Сталинградом ознаменовала коренной перелом в ходе Великой Отечественной войны: 2 февраля 1943 года стратегическая инициатива перешла к советским войскам и оставалась в наших руках до конца Второй мировой.
Отсюда началось освобождение нашей страны от немецко-фашистских захватчиков.
8🕊4
"Как понять, почему ваш малыш кусается, и справиться с этим без стресса."

Что делать, если малыш кусается в садике?

Детский сад — новый, сложный мир для малыша. Здесь нет родителей, много детей, правила другие. Ребенок может чувствовать себя неуверенно, а кусание становится его способом самозащиты или выражения эмоций.

Часто дети кусаются, защищая свои границы. Если у малыша отбирают игрушку или нарушают его личное пространство, он может ответить укусом. Это нормальная реакция, хотя со стороны выглядит пугающе.

Другой вариант — ребенок копирует поведение. Если он видел, как кто-то кусается, то может повторить. Важно объяснить малышу, что есть другие способы решить конфликт: попросить словами, позвать взрослого.

Как родители, вы можете помочь ребенку адаптироваться:
🫥🫥учите его говорить о своих чувствах, помогайте справляться с конфликтами и всегда поддерживайте. Спокойствие и внимание — лучшие помощники в таких ситуациях.
🤝10👌1
Февраль открыл выездные заседания ПМПК в Центре ППМС помощи.

3️⃣-4️⃣ февраля состоялся выезд комиссии в г. Яранск.
Также были обследованы дети из Кикнурского и Санчурского районов.
Всего обследовано 82 обучающихся, даны консультации родителям (законным представителям), специалистам РУО.
Комиссия выражает огромную благодарность Хохолковой Анне Васильевне, Винокуровой Елене Владимировне за чёткую организацию и помощь в проведении обследования.

#образование43 #кировскаяобласть #яранск
👏71👌1
05.02.2025 состоялось заседание отдела психолого - педагогической помощи.

Были рассмотрены следующие вопросы:
1️⃣ Анализ работы отдела за 2024 г.
2️⃣ Результат плановой проверки документации отдела.
3️⃣ Выступление педагога - психолога Н.А. Бекляшовой с представлением опыта работы на тему «Использование нейропсихологических упражнений, способствующих совершенствованию слухо - зрительно - моторной координации у обучающегося с ОВЗ».

☕️ За «круглым столом» специалисты отдела подвели итоги заседания.
👏8👌4🤩1
Почему ребенок кусается дома?

Дома малыш чувствует себя безопасно. Так почему он вдруг кусается? Здесь причина может быть в его внутреннем состоянии.

👉У детей до 3 лет это может быть связано с прорезыванием зубов — попробуйте прорезыватели или твердую пищу.

👉А если ребенок кусается из-за сильных эмоций (злости, обиды), важно показать, как справляться с ними иначе. Например, объяснить: "Когда ты злишься, скажи мне об этом словами, а не кусайся".

👉Иногда ребенок кусается, чтобы привлечь внимание. Это сигнал родителям: малыш хочет быть услышанным. Попробуйте уделять больше времени его эмоциям, играйте вместе, будьте рядом.

Важно не отвечать агрессией: крик или наказание только ухудшат ситуацию. Спокойствие и любовь — ваши лучшие инструменты.
👏9
Форум «Чужих детей не бывает»

8 февраля в Кировском драматическом театре состоялся ежегодный межведомственный форум «Чужих детей не бывает».

Праздник собрал около 700 детей и их родителей.

В ходе форума родители смогли получить рекомендации по воспитанию детей, решить наболевшие вопросы и обратиться за консультациями к специалистам самых различных профилей в одном месте.

Алена Владимировна, директор Центра ППМС помощи, педагог-психолог, и Юлия Владимировна, педагог-психолог, ответили на волнующие вопросы граждан, обратившихся к ним, и предоставили рекомендации по решению тех или иных проблемных ситуаций.

Форум организован Благотворительным фондом имени Иоанна Богослова при поддержке регионального партийного проекта «Крепкая семья» партии «Единая Россия» и фонда «Смелое сердце», возглавляемого Марией Валерьевной Бутиною.


#мероприятие #образование43 #киров #кировскаяобласть
👏9🤝2👌1
"Семейные роли: почему не всем нужно быть героями."

2️⃣Мама и папа: два ключевых игрока на семейной арене.

Мама — это тепло, безопасность и безусловная любовь. Она как батарейка, которая заряжает ребёнка уверенностью в первые три года жизни. Если её внимания не хватает, малыш будет требовать его капризами или зависимостью.

Папа — это проводник в мир. Он учит правилам, помогает справляться со страхами, показывает, как быть сильным. Отцовская поддержка формирует в детях уверенность и умение преодолевать трудности.

👨‍👨‍👧‍👧Эти роли дополняют друг друга. Мама учит любить, папа — действовать. А ещё их единство даёт ребёнку ощущение стабильности. Конфликты, где звучат обвинения вроде «ты плохой отец», рушат этот мирок. Важно показывать детям, что мама и папа — команда, где у каждого есть своя уникальная миссия.
🤝7👏2👌2
Как сохранить психическое здоровье ребенка

Чтобы снизить тревожность и уровень стресса у школьников, переживших психологическую травму, можно обратиться к педагогу-психологу. Он поможет восстановить эмоциональное благополучие.

Фонд «Защитники Отчества» взаимодействует с Центром ППМС помощи.
Педагог-психолог Юлия Владимировна Шабалина ответит на вопросы:
🔹кризисного состояния (страхи, тревога, тревожность)
🔹адаптации и социализации ребенка
🔹гармонизации детско-родительских отношений
🔹коммуникации и взаимоотношений с близкими и членами семьи
🔹развития, воспитания и обучения детей.

📞Записаться можно по направлению психолога, находящегося в фонде, по тел. 63-41-16.
К. Маркса, 125
ПН-ПТ с 13 до 16.

Отметим, что в фонде консультации ведет клинический психолог для клиентов с острыми клиническими состояниями. А работа педагога-психолога направлена на восстановление психического здоровья и развитие личности детей.

📞Запись к клиническому психологу по тел. 255-130.
Комсомольская, 10
ПН-ПТ с 9 до 18
🤝9👏2🕊1