Forwarded from Khusyuk Parenting
Anak kuat mengamuk? Ini 7 cara nak tenangkan dia.
Baca & share ya semoga bermanfaat pada ramai orang.
https://www.facebook.com/100000393385027/posts/4787517704604628/?d=n
Baca & share ya semoga bermanfaat pada ramai orang.
https://www.facebook.com/100000393385027/posts/4787517704604628/?d=n
Forwarded from Khusyuk Parenting
Siapa yang terlepas Live saya hari tu boleh tonton rakaman di link ni ye :
https://digylearn.com/courses/7-langkah-anak-jadi-versatile/
Boleh tonton percuma. Create akaun dulu, lepas tu login dan tonton sebanyak mana mahu.
https://digylearn.com/courses/7-langkah-anak-jadi-versatile/
Boleh tonton percuma. Create akaun dulu, lepas tu login dan tonton sebanyak mana mahu.
Forwarded from Zarieyna Channel (Sis Ina 🍯🦅)
Dalam google form yang lepas
Ina nak ucapkan tahniah bagi yang ambil peluang bersama therapist yang ina pernah kongsikan sebelum ni
Tahniah!
Bukan mudah ya untuk seseorang ambil step untuk utamakan diri sendiri
Tak mudah
✅Yang sedar dirinya perlukan bantuan
✅Yang sedar dirinya ada masalah yang tak mampu diselesaikan bersendirian
✅Yang sedar dirinya terperangkap dalam masa lalu
✅Yang sedar dirinya sering takut akan masa depan yang tak menentu
Tak mudah.
Memandangkan ramai yang tanya dalam google form
Ina share link semula ya
1- Click pada link ni
https://edcounselingandpsychology.com/
2- Pilih therapist yang diingini
3-Pilih berapa sesi yang ingin diambil, sesi pertama je perlu book tarikh sesi seterusnya akan ditentukan kemudian bersama therapist
4-Bila tiba tarikh temujanji, buka semula email yang diperoleh setelah selesai pendaftaran, link google meet ada diberikan di email
5- Memandangkan ina memilih Dr. Liyana, personal chat dilakukan di telegram.
Sebarang task / homework Dr akan beri melalui telegram.
6- Ina rasa harga adalah berbeza mengikut therapist yang dipilih. Jadi kalian boleh explore link yang ina kongsikan ya.
Moga perkongsian ini membantu☺️
🌹
Ina nak ucapkan tahniah bagi yang ambil peluang bersama therapist yang ina pernah kongsikan sebelum ni
Tahniah!
Bukan mudah ya untuk seseorang ambil step untuk utamakan diri sendiri
Tak mudah
✅Yang sedar dirinya perlukan bantuan
✅Yang sedar dirinya ada masalah yang tak mampu diselesaikan bersendirian
✅Yang sedar dirinya terperangkap dalam masa lalu
✅Yang sedar dirinya sering takut akan masa depan yang tak menentu
Tak mudah.
Memandangkan ramai yang tanya dalam google form
Ina share link semula ya
1- Click pada link ni
https://edcounselingandpsychology.com/
2- Pilih therapist yang diingini
3-Pilih berapa sesi yang ingin diambil, sesi pertama je perlu book tarikh sesi seterusnya akan ditentukan kemudian bersama therapist
4-Bila tiba tarikh temujanji, buka semula email yang diperoleh setelah selesai pendaftaran, link google meet ada diberikan di email
5- Memandangkan ina memilih Dr. Liyana, personal chat dilakukan di telegram.
Sebarang task / homework Dr akan beri melalui telegram.
6- Ina rasa harga adalah berbeza mengikut therapist yang dipilih. Jadi kalian boleh explore link yang ina kongsikan ya.
Moga perkongsian ini membantu☺️
🌹
ED Counseling and Psychology
ED COUNSELING AND PSYCHOLOGY Organisasi yang menyediakan perkhidmatan terapi bagi individu yang memerlukan sesi terapi bagi pembangunan diri atau menangani per
Forwarded from AK Academy (Aishah)
Ada yg tak tahu cara bermain dgn anak speech delay?
.
.
Di bawah ni sy senaraikan 10 aktiviti wajib buat bersama anak-anak.
Antaranya ialah bermain di luar rumah, bermain messy play, aktiviti yg melibatkan motor kasar & halus, melibatkan anak-anak dlm rutin harian dan byk lagi.
Yg penting sebenarnya adalah KEWUJUDAN kita dgn anak. Tak kisah permainan tu murah atau mahal, aktiviti yg hebat atau biasa2 je tapi yg penting adalah KITA. Beri perhatian yg sepenuhnya buat mereka & jadilah seperti kawan mereka.
Boleh Mommy Daddy?
P/s : Sesi Playgroup Therapy utk Batch 2 hnya tggal 6 kekosongan lagi. Mommy daddy yg nak dapatkan slot kekosongan boleh klik link ni : https://bit.ly/playgroup2022
.
.
Di bawah ni sy senaraikan 10 aktiviti wajib buat bersama anak-anak.
Antaranya ialah bermain di luar rumah, bermain messy play, aktiviti yg melibatkan motor kasar & halus, melibatkan anak-anak dlm rutin harian dan byk lagi.
Yg penting sebenarnya adalah KEWUJUDAN kita dgn anak. Tak kisah permainan tu murah atau mahal, aktiviti yg hebat atau biasa2 je tapi yg penting adalah KITA. Beri perhatian yg sepenuhnya buat mereka & jadilah seperti kawan mereka.
Boleh Mommy Daddy?
P/s : Sesi Playgroup Therapy utk Batch 2 hnya tggal 6 kekosongan lagi. Mommy daddy yg nak dapatkan slot kekosongan boleh klik link ni : https://bit.ly/playgroup2022
Forwarded from AK Academy (Aishah)
KANAK-KANAK YANG ADDICTED DENGAN GADGET BIASANYA AKAN MENGAMUK KALAU TAK DAPAT. BETUL TAK?
Sudah sedia maklum yang pendedahan kepada gajet terlalu lama dan mula terlalu awal (bawah setahun), ia akan memberikan kesan yang sangat negatif pada pertumbuhan fizikal dan mental anak-anak.
Mana tidaknya, bila dapat je gajet, anak akan duduk diam je, kurang bergerak, kurang bercakap, dah tu macam mana nak berkembang nya kemahiran motor mereka. Tambahan lagi tidak berkomunikasi dan sorang-sorang. Macam mana nak develop bahasa, komunikasi & sosial.
Kanak-kanak juga perlu belajar control emosi bila ketika marah, sedih dan lain-lain. Jika gajet menjadi distraction, (baru nak berbunyi nak menangis terus dapat gajet) Kalau dah begini, masa bila mereka nak belajar control emosi? Sebab tu anak-anak yang addicted dengan gajet akan mengamuk dan tantrum mereka akan makin jadi lebih teruk.
Bagi yang dah addicted tu, better hentikan sekarang. Hentikan tau bukan nya bagi sikit-sikit. Kalau boleh dihentikan terus lagi bagus sebenarnya. Banyakkan bermain dengan mereka, ajak mereka join anda buat aktiviti semasa di rumah. Ramai dah parents yang buat benda ni dan sememangnya banyak improvement yang mereka dapat. Tapi kena banyakkan bersabar sikit lah 2, 3 hari tu tadah sedikit telinga dengar anak menangis.
Selamat mencuba ya mommy dan daddy. Ingatlah yang masa depan anak kecil ni anda yang tentukan. Bertindaklah sebelum terlambat.
Sudah sedia maklum yang pendedahan kepada gajet terlalu lama dan mula terlalu awal (bawah setahun), ia akan memberikan kesan yang sangat negatif pada pertumbuhan fizikal dan mental anak-anak.
Mana tidaknya, bila dapat je gajet, anak akan duduk diam je, kurang bergerak, kurang bercakap, dah tu macam mana nak berkembang nya kemahiran motor mereka. Tambahan lagi tidak berkomunikasi dan sorang-sorang. Macam mana nak develop bahasa, komunikasi & sosial.
Kanak-kanak juga perlu belajar control emosi bila ketika marah, sedih dan lain-lain. Jika gajet menjadi distraction, (baru nak berbunyi nak menangis terus dapat gajet) Kalau dah begini, masa bila mereka nak belajar control emosi? Sebab tu anak-anak yang addicted dengan gajet akan mengamuk dan tantrum mereka akan makin jadi lebih teruk.
Bagi yang dah addicted tu, better hentikan sekarang. Hentikan tau bukan nya bagi sikit-sikit. Kalau boleh dihentikan terus lagi bagus sebenarnya. Banyakkan bermain dengan mereka, ajak mereka join anda buat aktiviti semasa di rumah. Ramai dah parents yang buat benda ni dan sememangnya banyak improvement yang mereka dapat. Tapi kena banyakkan bersabar sikit lah 2, 3 hari tu tadah sedikit telinga dengar anak menangis.
Selamat mencuba ya mommy dan daddy. Ingatlah yang masa depan anak kecil ni anda yang tentukan. Bertindaklah sebelum terlambat.
IQ test #CPC
Photo
BAGAIMANA MEBANTU EMOSI KANAK-KANAK TERKESAN BENCANA?
Bencana alam boleh memberi kesan emosi dan psikologi kepada mangsa, terutama sekali kepada kanak-kanak yang turut terkesan. Impak psikologi bencana boleh berlaku dalam pelbagai bentuk dan pelbagai tahap keseriusan.
Kanak-kanak lebih berisiko untuk mendapat kesan negatif trauma bencana sekiranya:
1. Mereka terlibat secara langsung
2. Trauma yang berlaku berpanjangan
3. Trauma yang berlaku secara berulang kali
4. Sokongan yang terhad dari orang sekeliling
5. Mempunya masalah kesihatan, perkembangan
6. Kanak-kanak berkeperluan khas
7. Trauma menyebabkan berlaku perubahan ketara pada hidup seperti kehilangan orang terdekat, perlu berpindah, tidak dapat bersekolah
Perubahan emosi dan psikologi boleh berlaku dalam bentuk yang berbeza mengikut umur dan tahap perkembangan anak.
1. Kanak-kanak bawah 5 tahun – takut untuk berpisah, menangis, tantrum, tingkahlaku keanakkan berulang kembali (seperti kencing malam, menghisap jari), takut dan bermain secara tidak normal
2. Kanak-kanak 6 hingga 11 tahun – masalah di sekolah, menjauhi orang lain, beremosi, mudah marah, tidak boleh fokus pada pelajaran, mengadu sakit fizikal, ketakutan yang tidak rasional, hilang minat
3. Remaja 12 tahun ke atas - gangguan tidur, mimpi buruk, mengelak dari orang, menjauhi perkara berkaitan trauma, kemurungan, mudah cemas, marah, menujukkan tingkahlaku melawan
Apa yang ibubapa boleh lakukan?
JANGAN
- Paksa mereka bercerita jika mereka enggan
- Merendahkan perasaan mereka seperti berkata “semua ini kecil sahaja” “bukankah kamu dah selamat!”
- Memaksa perasaan anda kepada mereka
- Menolak bantuan
- Menipu mereka untuk menyembunyikan kebenaran
- Berjanji sesuatu yang tidak realistik
Pastikan anda selalu menyampaikan mesej ini kepada mereka:
- Anda menyayangi mereka
- Anda akan melakukan yang terbaik untuk melindungi mereka
- Apa juga perasaan yang mereka alami adalah normal dan boleh dibantu
- Mereka tidak bersalah atas apa yang terjadi
Pastikan
- Beri mereka ruang untuk meluahkan – dengan kata-kata, bermain, lukisan
- Kurangkan pendedahan mereka kepada berita yang merisaukan berkenaan kejadian
- Cuba pastikan rutinmereka tidak terganggu – tidur pada waktunya, beri ruang bermain, berhubung, beraktiviti, makan secara teratur
- Bantu mereka tidur jika mereka hdapi kesukaran – bacakan cerita, peluk mereka
- Beri mereka rasa masih mampu mengawal sesetengah perkara – contoh beri buat keputusan untuk pilihan makan/pakaian/permainan
- Jawab persoalan anak anda dengan jujur
- Tunjukkan cara hadapi tekanan dengan positif supaya anak anda mencontohi anda
- Beri anak kembali kepada rutin sebelum bencana seawall mungkin selepas semuanya selesai
Dapatkan bantuan professional sekiranya:
- Perubahan pada anak anda berlaku berterusan, semakin serius atau mula memberi kesan kepada kehidupan mereka
- Anak menunjukkan risiko seperti mencederakan diri, enggan makan/minum
Dr Rozanizam Zakaria
I-Medik
Rujukan
https://www.cdc.gov/childrenindisasters/children-disaster-help.html
https://www.nimh.nih.gov/health/publications/helping-children-and-adolescents-cope-with-disasters-and-other-traumatic-events
Bencana alam boleh memberi kesan emosi dan psikologi kepada mangsa, terutama sekali kepada kanak-kanak yang turut terkesan. Impak psikologi bencana boleh berlaku dalam pelbagai bentuk dan pelbagai tahap keseriusan.
Kanak-kanak lebih berisiko untuk mendapat kesan negatif trauma bencana sekiranya:
1. Mereka terlibat secara langsung
2. Trauma yang berlaku berpanjangan
3. Trauma yang berlaku secara berulang kali
4. Sokongan yang terhad dari orang sekeliling
5. Mempunya masalah kesihatan, perkembangan
6. Kanak-kanak berkeperluan khas
7. Trauma menyebabkan berlaku perubahan ketara pada hidup seperti kehilangan orang terdekat, perlu berpindah, tidak dapat bersekolah
Perubahan emosi dan psikologi boleh berlaku dalam bentuk yang berbeza mengikut umur dan tahap perkembangan anak.
1. Kanak-kanak bawah 5 tahun – takut untuk berpisah, menangis, tantrum, tingkahlaku keanakkan berulang kembali (seperti kencing malam, menghisap jari), takut dan bermain secara tidak normal
2. Kanak-kanak 6 hingga 11 tahun – masalah di sekolah, menjauhi orang lain, beremosi, mudah marah, tidak boleh fokus pada pelajaran, mengadu sakit fizikal, ketakutan yang tidak rasional, hilang minat
3. Remaja 12 tahun ke atas - gangguan tidur, mimpi buruk, mengelak dari orang, menjauhi perkara berkaitan trauma, kemurungan, mudah cemas, marah, menujukkan tingkahlaku melawan
Apa yang ibubapa boleh lakukan?
JANGAN
- Paksa mereka bercerita jika mereka enggan
- Merendahkan perasaan mereka seperti berkata “semua ini kecil sahaja” “bukankah kamu dah selamat!”
- Memaksa perasaan anda kepada mereka
- Menolak bantuan
- Menipu mereka untuk menyembunyikan kebenaran
- Berjanji sesuatu yang tidak realistik
Pastikan anda selalu menyampaikan mesej ini kepada mereka:
- Anda menyayangi mereka
- Anda akan melakukan yang terbaik untuk melindungi mereka
- Apa juga perasaan yang mereka alami adalah normal dan boleh dibantu
- Mereka tidak bersalah atas apa yang terjadi
Pastikan
- Beri mereka ruang untuk meluahkan – dengan kata-kata, bermain, lukisan
- Kurangkan pendedahan mereka kepada berita yang merisaukan berkenaan kejadian
- Cuba pastikan rutinmereka tidak terganggu – tidur pada waktunya, beri ruang bermain, berhubung, beraktiviti, makan secara teratur
- Bantu mereka tidur jika mereka hdapi kesukaran – bacakan cerita, peluk mereka
- Beri mereka rasa masih mampu mengawal sesetengah perkara – contoh beri buat keputusan untuk pilihan makan/pakaian/permainan
- Jawab persoalan anak anda dengan jujur
- Tunjukkan cara hadapi tekanan dengan positif supaya anak anda mencontohi anda
- Beri anak kembali kepada rutin sebelum bencana seawall mungkin selepas semuanya selesai
Dapatkan bantuan professional sekiranya:
- Perubahan pada anak anda berlaku berterusan, semakin serius atau mula memberi kesan kepada kehidupan mereka
- Anak menunjukkan risiko seperti mencederakan diri, enggan makan/minum
Dr Rozanizam Zakaria
I-Medik
Rujukan
https://www.cdc.gov/childrenindisasters/children-disaster-help.html
https://www.nimh.nih.gov/health/publications/helping-children-and-adolescents-cope-with-disasters-and-other-traumatic-events
Centers for Disease Control and Prevention
Helping Your Child Cope with a Disaster | CDC