عالم همه قطره و دریاست حسین🏴 اربعین حسینی را به همه عاشقان و دلدادگان حضرت سیدالشهدا علیهالسلام تسلیت و تعزیت عرض میکنیم.
خوبان همه بنده و مولاست حسین
ترسم که شفاعت کند از قاتل خویش
از بس که کَرَم دارد و آقاست حسین
━━━━━━━━━━•✦•━━━━━━━━━
🔸انجمن علمی علوم تجربی دانشکده علوم پایه دانشگاه فرهنگیان تهران
🌐 تلگرام | ایتا | بله
━━━━━━━━━━•✦•━━━━━━━━━
💔3
👁🗨 فتوشاپ را با پروژه یاد بگیر، نه فقط با آموزش ابزارها!
🔰انجمن علمی کار و فناوری دانشکده علوم انسانی شهید باهنر شیراز برگزار می کند؛
تا حالا شده یک طرح قشنگ ببینی و با خودت بگی:
«منم میخوام همچین چیزی طراحی کنم، ولی نمیدونم از کجا شروع کنم!»
این دوره قرار نیست فقط بشینیم و اسم ابزارهای فتوشاپ رو یاد بگیریم؛ قرارِ با پروژههای واقعی جلو بریم و هر چیزی که برای ساختن اون پروژه لازم داریم، همون موقع یاد بگیریم و اجرا کنیم. ✨
🔘اینجا پای هوش مصنوعی در میان نیست؛ فقط کانسپت و ایده های خلاقانه حرف اول را میزند.
👤 مدرس: مهندس ابراهیم مروجی
🔹 دوره پروژه محور نرم افزار فتوشاپ (در ۷ جلسه)
🔻هزینه ثبت نام : ۱۵۰ هزار تومان
(هزینه ثبت نام صرف امور خیریه خواهد شد.)
📅 زمان برگزاری : چهارشنبه و پنجشنبه هر هفته ( شروع اولین جلسه چهارشنبه ۲۸ مردادماه)
📍مکان برگزاری : در بستر اسکای روم
⏰ ساعت: ۱۸ الی ۱۹
🎓 همراه با ارائه گواهی حضور
📲 ثبتنام از طریق ایتا:
@Anjoman_kar_fanevari
#دانشگاه_فرهنگیان_استان_فارس
#دانشکده_علوم_انسانی_شهید_باهنر
🔰انجمن علمی کاروفناوری
🔰انجمن علمی کار و فناوری دانشکده علوم انسانی شهید باهنر شیراز برگزار می کند؛
تا حالا شده یک طرح قشنگ ببینی و با خودت بگی:
«منم میخوام همچین چیزی طراحی کنم، ولی نمیدونم از کجا شروع کنم!»
این دوره قرار نیست فقط بشینیم و اسم ابزارهای فتوشاپ رو یاد بگیریم؛ قرارِ با پروژههای واقعی جلو بریم و هر چیزی که برای ساختن اون پروژه لازم داریم، همون موقع یاد بگیریم و اجرا کنیم. ✨
🔘اینجا پای هوش مصنوعی در میان نیست؛ فقط کانسپت و ایده های خلاقانه حرف اول را میزند.
👤 مدرس: مهندس ابراهیم مروجی
🔹 دوره پروژه محور نرم افزار فتوشاپ (در ۷ جلسه)
🔻هزینه ثبت نام : ۱۵۰ هزار تومان
(هزینه ثبت نام صرف امور خیریه خواهد شد.)
📅 زمان برگزاری : چهارشنبه و پنجشنبه هر هفته ( شروع اولین جلسه چهارشنبه ۲۸ مردادماه)
📍مکان برگزاری : در بستر اسکای روم
⏰ ساعت: ۱۸ الی ۱۹
🎓 همراه با ارائه گواهی حضور
📲 ثبتنام از طریق ایتا:
@Anjoman_kar_fanevari
#دانشگاه_فرهنگیان_استان_فارس
#دانشکده_علوم_انسانی_شهید_باهنر
🔰انجمن علمی کاروفناوری
ششمین همایش ملی دانش آموزش محتوا در آموزش علوم تجربی
📅 زمان بندی همایش
◾️آخرین مهلت ارسال مقالات: ۱۰ شهریور ۱۴۰۵
◾️اعلام نتایج داوری : ۲۴ شهریور ۱۴۰۵
◾️ زمان برگزاری : ۷ مهر ۱۴۰۵
📌مکان برگزاری: دانشگاه فرهنگیان استان خراسان رضوی، دانشکده علوم پایه، مجموعه پژوهشی شکرریز
🌐 سایت همایش:
🔗ncse6.cfu.ac.ir
━━━━━━━━━━•✦•━━━━━━━━━
🔸انجمن علمی علوم تجربی دانشکده علوم پایه دانشگاه فرهنگیان تهران
🌐 تلگرام| ایتا | بله
━━━━━━━━━━•✦•━━━━━━━━━
📅 زمان بندی همایش
◾️آخرین مهلت ارسال مقالات: ۱۰ شهریور ۱۴۰۵
◾️اعلام نتایج داوری : ۲۴ شهریور ۱۴۰۵
◾️ زمان برگزاری : ۷ مهر ۱۴۰۵
📌مکان برگزاری: دانشگاه فرهنگیان استان خراسان رضوی، دانشکده علوم پایه، مجموعه پژوهشی شکرریز
🌐 سایت همایش:
🔗ncse6.cfu.ac.ir
━━━━━━━━━━•✦•━━━━━━━━━
🔸انجمن علمی علوم تجربی دانشکده علوم پایه دانشگاه فرهنگیان تهران
🌐 تلگرام| ایتا | بله
━━━━━━━━━━•✦•━━━━━━━━━
😭1
ششمین همایش ملی دانش آموزش محتوا در آموزش زیست شناسی
💎 محورها:
۱) الگوهای جدید یاددهی-یادگیری در آموزش زیستشناسی
۲) کاربرد فناوریهای نوظهور در آموزش زیستشناسی
۳) تدوین، بازنگری و آیندهپژوهی برنامههای درسی زیستشناسی در سطوح مدرسه و دانشگاه
۴) ارتقاء دانش آموزش محتوا و توانمندسازی حرفهای معلمان و مدرسان زیستشناسی
۵) تقویت سواد علمی، سواد زیستی و سواد داده در آموزش زیستشناسی
۶) توسعه برنامههای درسی میانرشتهای در آموزش زیستشناسی
۷) طراحی و اجرای فعالیتهای پژوهشمحور، پروژهمحور، دادهمحور و آزمایشگاهی در آموزش زیستشناسی
۸) ارزشیابی و سنجش یادگیری در آموزش زیستشناسی با تأکید بر رویکردها و ابزارهای خلاقانه
۹) چالشها و موانع آموزش مفهومی زیستشناسی در بستر آموزشی کنکورمحور
📌آدرس همایش:
اصفهان، خیابان قائمیه، دانشکده علوم پایه شهید رجایی
📆 آخرین مهلت ارسال مقالات: ۲۵ شهریور ۱۴۰۵
آدرس کانال همایش | آدرس سایت همایش
━━━━━━━━━━•✦•━━━━━━━━━
🔸انجمن علمی علوم تجربی دانشکده علوم پایه دانشگاه فرهنگیان تهران
🌐 تلگرام| ایتا | بله
━━━━━━━━━━•✦•━━━━━━━━━
💎 محورها:
۱) الگوهای جدید یاددهی-یادگیری در آموزش زیستشناسی
۲) کاربرد فناوریهای نوظهور در آموزش زیستشناسی
۳) تدوین، بازنگری و آیندهپژوهی برنامههای درسی زیستشناسی در سطوح مدرسه و دانشگاه
۴) ارتقاء دانش آموزش محتوا و توانمندسازی حرفهای معلمان و مدرسان زیستشناسی
۵) تقویت سواد علمی، سواد زیستی و سواد داده در آموزش زیستشناسی
۶) توسعه برنامههای درسی میانرشتهای در آموزش زیستشناسی
۷) طراحی و اجرای فعالیتهای پژوهشمحور، پروژهمحور، دادهمحور و آزمایشگاهی در آموزش زیستشناسی
۸) ارزشیابی و سنجش یادگیری در آموزش زیستشناسی با تأکید بر رویکردها و ابزارهای خلاقانه
۹) چالشها و موانع آموزش مفهومی زیستشناسی در بستر آموزشی کنکورمحور
📌آدرس همایش:
اصفهان، خیابان قائمیه، دانشکده علوم پایه شهید رجایی
📆 آخرین مهلت ارسال مقالات: ۲۵ شهریور ۱۴۰۵
آدرس کانال همایش | آدرس سایت همایش
━━━━━━━━━━•✦•━━━━━━━━━
🔸انجمن علمی علوم تجربی دانشکده علوم پایه دانشگاه فرهنگیان تهران
🌐 تلگرام| ایتا | بله
━━━━━━━━━━•✦•━━━━━━━━━
👍1😭1
🔎کشف یک اندام ایمنی پنهان در جمجمه
🧠پژوهشگران ساختارهایی مشابه غدد لنفاوی را در مغز استخوان جمجمه شناسایی کردهاند که بهعنوان مراکز ایمنی اختصاصی مغز عمل میکنند. این ساختارها از طریق کانالهای ریز با بافتهای اطراف مغز در ارتباط هستند و قادر به دریافت سلولها و سیگنالهای ایمنی میباشند.
🔬 پژوهشگران با بررسی مدل موشی گلیوبلاستوما، دریافتند که تحریک فعالیت ایمنی این مراکز، پاسخ ضد توموری را افزایش و بقای موشها را طولانی تر می کند. همچنین، پژوهشگران شواهدی از وجود سلولهای ایمنی مشابه در مغز استخوان جمجمه انسان پیدا کردند.
🩻 این یافته نشان میدهد که جمجمه تنها نقش محافظتی ندارد بلکه ممکن است بهعنوان یک «مرکز ایمنی local برای مغز» نیز عمل کند.
💡 این موضوع میتواند در آینده به توسعه روشهای جدید برای درمان تومورهای مغزی و بیماریهای عصبی کمک کند؛ اما برای تأیید نقش دقیق این مراکز در انسان، به پژوهشهای بیشتری نیاز است.
🔗منبع
🔸انجمن علمی علوم تجربی دانشکده علوم پایه دانشگاه فرهنگیان تهران
🌐 تلگرام| ایتا | بله
━━━━━━━━━━•✦•━━━━━━━━━
🧠پژوهشگران ساختارهایی مشابه غدد لنفاوی را در مغز استخوان جمجمه شناسایی کردهاند که بهعنوان مراکز ایمنی اختصاصی مغز عمل میکنند. این ساختارها از طریق کانالهای ریز با بافتهای اطراف مغز در ارتباط هستند و قادر به دریافت سلولها و سیگنالهای ایمنی میباشند.
🔬 پژوهشگران با بررسی مدل موشی گلیوبلاستوما، دریافتند که تحریک فعالیت ایمنی این مراکز، پاسخ ضد توموری را افزایش و بقای موشها را طولانی تر می کند. همچنین، پژوهشگران شواهدی از وجود سلولهای ایمنی مشابه در مغز استخوان جمجمه انسان پیدا کردند.
🩻 این یافته نشان میدهد که جمجمه تنها نقش محافظتی ندارد بلکه ممکن است بهعنوان یک «مرکز ایمنی local برای مغز» نیز عمل کند.
💡 این موضوع میتواند در آینده به توسعه روشهای جدید برای درمان تومورهای مغزی و بیماریهای عصبی کمک کند؛ اما برای تأیید نقش دقیق این مراکز در انسان، به پژوهشهای بیشتری نیاز است.
🔗منبع
🔸انجمن علمی علوم تجربی دانشکده علوم پایه دانشگاه فرهنگیان تهران
🌐 تلگرام| ایتا | بله
━━━━━━━━━━•✦•━━━━━━━━━
👌3
🧬تزریق «باتریهای سلولی» از پا به چشم! 👀؛
اولین پیوند میتوکندری در جهان؛
🩺 پزشکان برای اولین بار در جهان، میتوکندری را از عضله پای یک زن ۲۶ ساله که به دلیل خونریزی شدید مغزی، بینایی خود را تقریبا به طور کامل از دست داده بود، استخراج و به هر دو چشم او تزریق کردند تا سلولهای آسیب دیده شبکیه را احیا کنند.
این روش با وجود اینکه بینایی بیمار را بازنگرداند، ایمنی این روش را برای اولین بار در انسان نشان داد.
⚙️ این میتوکندریها که مانند باتریهای قابل حمل عمل میکنند، برای تأمین انرژی سلولهای شبکیه که هنوز زنده بودند، استفاده شدند.
🟣 نتیجه←در عرض چند روز، مردمکهای هر دو چشم برای اولینبار پس از حادثه، واکنشهای طبیعی به نور نشان دادند، هرچند این بهبود موقتی بود و بینایی بیمار بازنگشت.
🚀 گام بعدی، انجام مطالعات بیشتر با تعداد بیماران بیشتر و تزریقهای مکرر برای تأیید اثربخشی این روش است.
📥 منبع: ScienceAlert
🔸انجمن علمی علوم تجربی دانشکده علوم پایه دانشگاه فرهنگیان تهران
🌐 تلگرام| ایتا | بله
━━━━━━━━━━•✦•━━━━━━━━━
اولین پیوند میتوکندری در جهان؛
🩺 پزشکان برای اولین بار در جهان، میتوکندری را از عضله پای یک زن ۲۶ ساله که به دلیل خونریزی شدید مغزی، بینایی خود را تقریبا به طور کامل از دست داده بود، استخراج و به هر دو چشم او تزریق کردند تا سلولهای آسیب دیده شبکیه را احیا کنند.
این روش با وجود اینکه بینایی بیمار را بازنگرداند، ایمنی این روش را برای اولین بار در انسان نشان داد.
⚙️ این میتوکندریها که مانند باتریهای قابل حمل عمل میکنند، برای تأمین انرژی سلولهای شبکیه که هنوز زنده بودند، استفاده شدند.
🟣 نتیجه←در عرض چند روز، مردمکهای هر دو چشم برای اولینبار پس از حادثه، واکنشهای طبیعی به نور نشان دادند، هرچند این بهبود موقتی بود و بینایی بیمار بازنگشت.
🚀 گام بعدی، انجام مطالعات بیشتر با تعداد بیماران بیشتر و تزریقهای مکرر برای تأیید اثربخشی این روش است.
📥 منبع: ScienceAlert
🔸انجمن علمی علوم تجربی دانشکده علوم پایه دانشگاه فرهنگیان تهران
🌐 تلگرام| ایتا | بله
━━━━━━━━━━•✦•━━━━━━━━━
👏2
۱۳ شهریور، بهانهای است برای نگاه دوباره به زیرساختهای نامرئی دانش که هر اختراع و اکتشافی، وامدار آنهاست.
🧪🧬 ما در علوم پایه می آموزیم که پیش از حل کردن یک مسئله، باید آن را عمیقاً فهمید؛ پیش از درمان یک بیماری، باید سازوکار آن را شناخت؛ پیش از حفاظت از محیطزیست، باید شبکههای پیچیدهی اکوسیستم را درک کرد.
🎯 انجمن علوم تجربی، بهعنوان یکی از سفیران این دانش وظیفه دارد که علوم پایه را از انتزاع خارج و به زبان مسائل ملموس جامعه ترجمه کند.
🌱 نسلی که این دانش های بنیادین را نه بهعنوان دروسی حفظی، بلکه بهعنوان ابزاری برای زیستن بیاموزد، میتواند آیندهای پایدارتر بسازد.
🔸انجمن علمی علوم تجربی دانشکده علوم پایه دانشگاه فرهنگیان تهران
🌐 تلگرام| ایتا | بله
━━━━━━━━━━•✦•━━━━━━━━━
🧪🧬 ما در علوم پایه می آموزیم که پیش از حل کردن یک مسئله، باید آن را عمیقاً فهمید؛ پیش از درمان یک بیماری، باید سازوکار آن را شناخت؛ پیش از حفاظت از محیطزیست، باید شبکههای پیچیدهی اکوسیستم را درک کرد.
🎯 انجمن علوم تجربی، بهعنوان یکی از سفیران این دانش وظیفه دارد که علوم پایه را از انتزاع خارج و به زبان مسائل ملموس جامعه ترجمه کند.
🌱 نسلی که این دانش های بنیادین را نه بهعنوان دروسی حفظی، بلکه بهعنوان ابزاری برای زیستن بیاموزد، میتواند آیندهای پایدارتر بسازد.
روز علوم پایه گرامی باد.
🔸انجمن علمی علوم تجربی دانشکده علوم پایه دانشگاه فرهنگیان تهران
🌐 تلگرام| ایتا | بله
━━━━━━━━━━•✦•━━━━━━━━━
🧠 بازسازی نورونها؛ رویکردی تازه برای آسیب آلزایمر!
🔬 پژوهشگران دانشگاه کارولینای جنوبی در مطالعهای جدید که در مجله Cell Biomaterials منتشر شده، رویکردی آزمایشی را معرفی کردهاند که در مدلهای موشی آلزایمر، با تحریک تولید نورونهای جدید، برخی اختلالات شناختی و رفتاری را بهبود داده است.
🐭 پژوهشگران این روش را که Nano-ERASER نام دارد در مدلهای موشی آلزایمر آزمایش کردند. پس از درمان، موشها در آزمونهای رفتاری عملکرد بهتری نشان دادند.
💡 ایده اصلی این رویکرد، جایگزین کردن نورونهای از دست رفته در داخل مغز است. به این معنا که بهجای تمرکز صرف بر جلوگیری از آسیب بیشتر، میتوان امکان بازسازی بخشی از مدارهای عصبی آسیبدیده را بررسی کرد.
📌 این روش یک مسیر آزمایشی برای تحریک نورون سازی و بازسازی مدارهای عصبی آسیب دیده است که در صورت تأیید در مطالعات حیوانی و انسانی آینده، میتواند رویکردهای جدیدی برای بیماریهای نورودژنراتیو ایجاد کند.
📥 منبع: ScienceAlert
🔸انجمن علمی علوم تجربی دانشکده علوم پایه دانشگاه فرهنگیان تهران
🌐 تلگرام| ایتا | بله
━━━━━━━━━━•✦•━━━━━━━━━
🔬 پژوهشگران دانشگاه کارولینای جنوبی در مطالعهای جدید که در مجله Cell Biomaterials منتشر شده، رویکردی آزمایشی را معرفی کردهاند که در مدلهای موشی آلزایمر، با تحریک تولید نورونهای جدید، برخی اختلالات شناختی و رفتاری را بهبود داده است.
🐭 پژوهشگران این روش را که Nano-ERASER نام دارد در مدلهای موشی آلزایمر آزمایش کردند. پس از درمان، موشها در آزمونهای رفتاری عملکرد بهتری نشان دادند.
💡 ایده اصلی این رویکرد، جایگزین کردن نورونهای از دست رفته در داخل مغز است. به این معنا که بهجای تمرکز صرف بر جلوگیری از آسیب بیشتر، میتوان امکان بازسازی بخشی از مدارهای عصبی آسیبدیده را بررسی کرد.
📌 این روش یک مسیر آزمایشی برای تحریک نورون سازی و بازسازی مدارهای عصبی آسیب دیده است که در صورت تأیید در مطالعات حیوانی و انسانی آینده، میتواند رویکردهای جدیدی برای بیماریهای نورودژنراتیو ایجاد کند.
📥 منبع: ScienceAlert
🔸انجمن علمی علوم تجربی دانشکده علوم پایه دانشگاه فرهنگیان تهران
🌐 تلگرام| ایتا | بله
━━━━━━━━━━•✦•━━━━━━━━━
👌4
✨در آستانه ورود فصل مهربانی، باری دیگر فرصتی می یابیم برای شکوفایی استعدادها و گام نهادن در مسیر رشد و رسالت معلمی📚
💐 🎓فرا رسیدن سال تحصیلی جدید را به تمامی اساتید گرانقدر و دانشجومعلمان عزیز تبریک میگوییم.
🔸انجمن علمی علوم تجربی دانشکده علوم پایه دانشگاه فرهنگیان تهران
🌐 تلگرام| ایتا | بله
━━━━━━━━━━•✦•━━━━━━━━━
💐 🎓فرا رسیدن سال تحصیلی جدید را به تمامی اساتید گرانقدر و دانشجومعلمان عزیز تبریک میگوییم.
🔸انجمن علمی علوم تجربی دانشکده علوم پایه دانشگاه فرهنگیان تهران
🌐 تلگرام| ایتا | بله
━━━━━━━━━━•✦•━━━━━━━━━
👏2💔1
Forwarded from انجمن علمی شیمی کیمیاگران
انجمن علمی شیمی دانشگاه فرهنگیان تهران با همکاری اتحادیه انجمنهای علمی دانشجویی شیمی و جمعی از انجمن های علمی کشور برگزار میکند:
🖋 ایدهای علمی در ذهن دارید، اما نمیدانید چگونه آن را به مقاله معتبر تبدیل کنید؟ از تردید عبور کنید و مسیر پژوهش حرفهای را آغاز کنید.
📝 در کارگاه «مقالهنویسی و تحقیق علمی»، با اصول انتخاب و پرورش ایده، ساختار مقاله، نگارش علمی و آمادهسازی پژوهش برای ارسال به ژورنالها و کنفرانسهای علمی ایران و جهان آشنا می شوید
👨🏫 مدرس کارگاه، دکتر ایمان ستایشفر، دکتری تجزیه دانشگاه تهران، پژوهشگر تحقیق و توسعه شرکت سینا دارو و عضو کمیته علمی و داور کنفرانسها و مجلات معتبر داخلی و بینالمللی است.
✨️ ۱۶ مهر ۱۴۰۵، ساعت ۱۸ تا ۲۱، بهصورت مجازی، همراه با گواهی حضور و جوایز ارزنده.
برای ثبتنام،
نام و نام خانوادگی، شماره دانشجویی ، مقطع و رشته تحصیلی و دانشگاه محل تحصیل خود را به آیدی اعلامشده در تلگرام یا بله ارسال کنید.
@MRTcfu82
🔥 شاید مقاله بعدی شما از همینجا متولد میشود!!
#انجمن_علمی_تراز
—————————————————————
🌱 انجمن علمی کیمیاگران
🌱 Telegram | Instagram | Eitaa
📽 Aparat
🖋 ایدهای علمی در ذهن دارید، اما نمیدانید چگونه آن را به مقاله معتبر تبدیل کنید؟ از تردید عبور کنید و مسیر پژوهش حرفهای را آغاز کنید.
📝 در کارگاه «مقالهنویسی و تحقیق علمی»، با اصول انتخاب و پرورش ایده، ساختار مقاله، نگارش علمی و آمادهسازی پژوهش برای ارسال به ژورنالها و کنفرانسهای علمی ایران و جهان آشنا می شوید
👨🏫 مدرس کارگاه، دکتر ایمان ستایشفر، دکتری تجزیه دانشگاه تهران، پژوهشگر تحقیق و توسعه شرکت سینا دارو و عضو کمیته علمی و داور کنفرانسها و مجلات معتبر داخلی و بینالمللی است.
✨️ ۱۶ مهر ۱۴۰۵، ساعت ۱۸ تا ۲۱، بهصورت مجازی، همراه با گواهی حضور و جوایز ارزنده.
برای ثبتنام،
نام و نام خانوادگی، شماره دانشجویی ، مقطع و رشته تحصیلی و دانشگاه محل تحصیل خود را به آیدی اعلامشده در تلگرام یا بله ارسال کنید.
@MRTcfu82
🔥 شاید مقاله بعدی شما از همینجا متولد میشود!!
#انجمن_علمی_تراز
—————————————————————
🌱 انجمن علمی کیمیاگران
🌱 Telegram | Instagram | Eitaa
📽 Aparat
انجمن علمی علوم تجربی دانشکده علوم پایه دانشگاه فرهنگیان تهران(مرکز شهید بهشتی ) با همکاری جمعی از تشکلهای دانشجویی برگزار میکند:
🎓کارگاه کنش پژوهی (کارورزی 3)
✨ویژه دانشجویان دانشگاه فرهنگیان
📚محورهای کارگاه:
-آشنایی با فرآیند شناسایی مسئله
-طراحی و اجرای کنش
-گروه آوری شواهد و تدوین گزارش کنش پژوهی
🎙مدرس کارگاه:
سرکار خانم دکتر لیلا رستمی
دکتری مدیریت آموزشی
مدرس دانشگاه فرهنگیان تهران
🛜در بستر مجازی(lms)
"لینک شرکت در کارگاه متعاقبا در دسترس ثبت نام کنندگان قرار خواهد گرفت"
🗓زمان برگزاری: چهارشنبه 15 مهر 1405-ساعت 15
💳هزینه ثبتنام: رایگان
📜همراه با اعطای گواهی حضور
آیدی جهت ثبتنام و کسب اطلاعات بیشتر:
@CFUScience_Admin
🔸انجمن علمی علوم تجربی دانشکده علوم پایه دانشگاه فرهنگیان تهران
🌐 تلگرام| ایتا | بله
━━━━━━━━━━•✦•━━━━━━━━━
🎓کارگاه کنش پژوهی (کارورزی 3)
✨ویژه دانشجویان دانشگاه فرهنگیان
📚محورهای کارگاه:
-آشنایی با فرآیند شناسایی مسئله
-طراحی و اجرای کنش
-گروه آوری شواهد و تدوین گزارش کنش پژوهی
🎙مدرس کارگاه:
سرکار خانم دکتر لیلا رستمی
دکتری مدیریت آموزشی
مدرس دانشگاه فرهنگیان تهران
🛜در بستر مجازی(lms)
"لینک شرکت در کارگاه متعاقبا در دسترس ثبت نام کنندگان قرار خواهد گرفت"
🗓زمان برگزاری: چهارشنبه 15 مهر 1405-ساعت 15
💳هزینه ثبتنام: رایگان
📜همراه با اعطای گواهی حضور
آیدی جهت ثبتنام و کسب اطلاعات بیشتر:
@CFUScience_Admin
🔸انجمن علمی علوم تجربی دانشکده علوم پایه دانشگاه فرهنگیان تهران
🌐 تلگرام| ایتا | بله
━━━━━━━━━━•✦•━━━━━━━━━
🔥5❤1😭1
انجمن علمی علوم تجربی دانشگاه فرهنگیان
انجمن علمی علوم تجربی دانشکده علوم پایه دانشگاه فرهنگیان تهران(مرکز شهید بهشتی ) با همکاری جمعی از تشکلهای دانشجویی برگزار میکند: 🎓کارگاه کنش پژوهی (کارورزی 3) ✨ویژه دانشجویان دانشگاه فرهنگیان 📚محورهای کارگاه: -آشنایی با فرآیند شناسایی مسئله -طراحی و…
کمتر از 4 ساعت تا شروع وبینار...🔥⚡️
👌2❤1🔥1
انجمن علمی علوم تجربی دانشگاه فرهنگیان
انجمن علمی علوم تجربی دانشکده علوم پایه دانشگاه فرهنگیان تهران(مرکز شهید بهشتی ) با همکاری جمعی از تشکلهای دانشجویی برگزار میکند: 🎓کارگاه کنش پژوهی (کارورزی 3) ✨ویژه دانشجویان دانشگاه فرهنگیان 📚محورهای کارگاه: -آشنایی با فرآیند شناسایی مسئله -طراحی و…
💥کارگاه آغاز شد
لینک ورود را از طریق کانال اطلاعرسانی دوره در ایتا دریافت نمایید.
لینک ورود را از طریق کانال اطلاعرسانی دوره در ایتا دریافت نمایید.