پشت هر دستاورد بزرگ در پزشکی بازساختی، دنیایی شگفت‌انگیز از سلول‌ها نهفته است؛ دنیایی که شناخت آن، با تجربه و کار در آزمایشگاه معنا پیدا می‌کند

🔮 پس از استقبال بی‌نظیر شما عزیزان از دوره کشت سلول و بافت

🧫 کارگاه حضوری و عملی استخراج و کشت سلول‌های بنیادی عصبی (NSCs)

🎓 مدرس: جناب‌ آقای دکتر محمد نبیونی
استاد تمام گروه علوم سلولی و مولکولی دانشکده علوم‌زیستی دانشگاه خوارزمی

📄 سرفصل‌های دوره در پوستر ذکر شده

🗓 زمان برگزاری: جمعه 12 تیرماه

📌 مکان برگزاری: دفتر انجمن کشت سلول و بافت ایران
صادقیه، فلکه دوم، خیابان اعتمادان، پلاک ۱۲، واحد ۲

⏰ ساعت برگزاری: 9 الی 17
مجموعا 8 ساعت (+ زمان استراحت)

📄 به همراه صدور گواهی بین‌المللی انجمن کشت سلول و بافت ایران

✴️ جهت کسب اطلاعات بیشتر و ثبت‌نام، با آیدی تلگرامی
T.me/StemCell_Support
و در پیام‌رسان بله با آیدی
https://ble.ir/mohammadg124
در ارتباط باشید.

وبسایت انجمن کشت سلول و بافت ایران

➖➖➖➖➖
📲 انجمن در فضای مجازی:
مجله بنیان •|• تلگرام •|• اینستاگرام •|• لینکدین •|• یوتیوب
➖➖➖➖➖➖➖➖
🔬 بیایید تا با قدرت سلول‌ها، داستانی نو برای بازسازی حیات بنویسیم.

اعضای گرامی و همراهان عزیز انجمن علمی زیست‌شناسی
با پایان یافتن دوره‌ی فعالیت ما، فصل تازه‌ای در مسیر این انجمن آغاز می‌شود. دوره ای که کنار هم بودیم، پر بود از تلاش، یادگیری، تجربه‌های مشترک و ساختن لحظه‌هایی که برای همیشه در خاطرمان می‌ماند. امروز با افتخار، این مسیر را به نسل تازه‌ای از دانشجویان توانمند و مشتاق می‌سپاریم.

به اعضای جدید انجمن، صمیمانه خوش‌آمد می‌گوییم. حضور شما نویدبخش انرژی تازه، نگاه‌های خلاقانه و ایده‌های سازنده است. باور داریم که آینده‌ی انجمن با تلاش شما روشن‌تر، پویا‌تر و اثرگذارتر خواهد بود.
امیدواریم این مسیر برایتان سرشار از فرصت‌های یادگیری، همکاری‌های ارزشمند و تجربه‌های علمی الهام‌بخش باشد.

از همه‌ی دوستانی که در این دوره کنار ما بودند، با دل و جان همراهی کردند و برای رشد انجمن تلاش کردند، قدردانی می‌کنیم.
برای اعضای جدید و قدیمی، آرزوی موفقیت، پیشرفت و روزهایی پر از کشف و انگیزه داریم.

به امید ساختن فصل‌های درخشان‌تر در ادامه‌ی این راه

«به‌نام خدا»
و با گرامی‌داشت یاد شهدای اخیر میهن عزیزمان ایران

همراهان گرامی انجمن علمی، سلام!
◽در آغاز، از شما هم‌دانشگاهی‌های عزیز که با اعتماد خود اعضای جدید انجمن علمی آموزش زیست‌شناسی را برگزیدید، صمیمانه سپاسگزاریم. می‌کوشیم امانت‌دار شایسته‌‌ای برای این اعتماد باشیم. همچنین، از اعضای پیشین انجمن علمی بابت زحماتی که در طول دوره‌ی گذشته کشیدند قدردانی می‌کنیم.

◽همان‌طور که پیش‌تر با شما در میان گذاشتیم، قصد ما شکل‌گیری انجمنی پویا، پرتلاش و اثرگذار است؛ انجمنی که در ارتقای دانش، مهارت و هویت دانشجویان نقش‌آفرین باشد. بی‌تردید بدون معلمان توانمند، نظام آموزشی کشور –که زیربنای فرهنگ، سیاست و حتی اقتصاد جامعه است– به بیراهه خواهد رفت‌.

◽امیدواریم با لطف خدا و همراهی شما، دورانی نو در انجمن علمی آموزش زیست‌شناسی آغاز کنیم و منشأ آثاری ماندگار برای دانشجومعلمان این رشته و به تبع، نظام آموزشی ایران عزیز باشیم.
برای یکایک شما سلامتی، موفقیت و سربلندی آرزومندیم.🌷

«انجمن علمی آموزش زیست‌شناسی دانشگاه فرهنگیان تهران، دانشکدهٔ علوم پایهٔ شهید بهشتی - دورهٔ ۱۴‌۰۶-۱‌۴۰‌۵»

📢 کانال «انجمن علمی آموزش زیست‌شناسی» در پیامرسان‌های بله و ایتا افتتاح شد!

جهت دسترسی راحت‌تر شما همراهان گرامی و نیز آمادگی برای قطع احتمالی دسترسی به تلگرام در شرایط اضطراری، از این پس در بله و ایتا هم با نشانی CFUBio@ در کنار شما هستیم؛ ما را در این سکوها نیز دنبال کنید.

لینک دسترسی به کانال‌ها:
🟢 کانال انجمن علمی در بله
🟠 کانال انجمن علمی در ایتا

◾️منطق حسین‌بن‌علی‌ (علیهما السّلام)، منطق دفاع از حق است...

فرا رسیدن سالروز اربعین حسینی تسلیت باد.

• انجمن علمی آموزش زیست‌شناسی فرهنگیان تهران
تلگرام | بله | ایتا | اینستاگرام | آپارات

«ششمین همایش ملی دانش آموزش محتوا در آموزش زیست‌شناسی»

☑️ محورها:

۱. الگوهای جدید یاددهی-یادگیری در آموزش زیست‌شناسی
۲. کاربرد فناوری‌های نوظهور در آموزش زیست‌شناسی
۳. تدوین، بازنگری و آینده‌پژوهی برنامه‌های درسی زیست‌شناسی در سطوح مدرسه و دانشگاه
۴. ارتقاء دانش آموزش محتوا و توانمندسازی حرفه‌ای معلمان و مدرسان زیست‌شناسی
۵. تقویت سواد علمی، سواد زیستی و سواد داده در آموزش زیست‌شناسی
۶. توسعه برنامه‌های درسی میان‌رشته‌ای در آموزش زیست‌شناسی
۷. طراحی و اجرای فعالیت‌های پژوهش‌محور، پروژه‌محور، داده‌محور و آزمایشگاهی در آموزش زیست‌شناسی
۸. ارزشیابی و سنجش یادگیری در آموزش زیست‌شناسی با تأکید بر رویکردها و ابزارهای خلاقانه
۹. چالش‌ها و موانع آموزش مفهومی زیست‌شناسی در بستر آموزشی کنکورمحور

📆 آخرین مهلت ارسال مقالات: ۲۵ شهریور ۱۴۰۵

📢 آدرس کانال همایش:
https://eitaa.com/bioec6

🌐 آدرس سایت همایش:
https://6thbioec.cfu.ac.ir

◽️ در زمانه‌ای که بشر مسحور پیشرفت و قدرت تکنولوژی‌های جدید شده است، مناسبت‌هایی مثل «روز ملی علوم پایه» فرصتی‌ست برای فراموش نکردن ریشه‌های دانش بشری و اهمیت پرداختن به آن‌ها.

◽️ علوم پایه پیش از آن‌که مجموعه‌ای از دانسته‌ها، نظریه‌ها و فرمول‌ها باشد، زبان فهم جهان است؛ دانشی که انسان را از مشاهده‌ی صِرف پدیده‌ها به کشف چرایی و چگونگی آن‌ها می‌رساند. علوم پایه، آرام و بی‌صدا در پسِ بسیاری از دستاوردهای بزرگ علمی و فناوری ایستاده‌اند و هر پیشرفت فناورانه، از هوش مصنوعی و فناوری نانو تا بیوتکنولوژی و پزشکی، ریشه‌ای در همین دانش‌های بنیادین دارد.

◽️ وظیفه‌ی مهمی که بر دوش ما دانشجومعلمان و معلمان علوم پایه قرار دارد این است که این علوم را به‌صورت خلاق و تفکرمحور و با نگرش میان‌رشته‌ای به دانش‌آموزان‌مان آموزش دهیم و آن‌ها را به استفاده از معلومات‌شان در مسیر رشد و پیشرفت کشور هدایت نماییم.

۱۳ شهریور، روز «علوم پایه» گرامی باد

• انجمن علمی آموزش زیست‌شناسی فرهنگیان تهران
تلگرام | بله | ایتا | اینستاگرام | آپارات

🦠 وقتی یک پدیده، باور علم را شکست!

گاهی یک مشاهدهٔ ساده می‌تواند آغازگر تغییری بزرگ در علم باشد. داستان رابین وارن و بری مارشال، روایت کشفی است که باورهای قدیمی درباره معده را به چالش کشید.

🎙️ در این اپیزود از #بایوکست، داستان این مسیر پر از تردید، تلاش و پافشاری را می‌شنوید.

نویسنده: مسعود خوشابی
گوینده: سید سجاد موسوی

نظرتون دربارهٔ این قسمت چیه؟ خوشحال می‌شیم نقدها و پیشنهاد‌هاتون رو در بخش نظرات یا از طریق روابط عمومی با ما در میون بذارید.🌱

آیدی روابط عمومی:
@CFUBio_Admin

• انجمن علمی آموزش زیست‌شناسی فرهنگیان تهران
تلگرام | بله | ایتا | اینستاگرام | آپارات

#مشاهیر_زیست‌شناسی | قسمت ۱

🔴 ۱. عمرو بن‌بحر جاحظ

◽جاحظ (۷‌۷۶–‌۸۶۸م) دارای هوش و حافظه قوی و بسیار شیفته مطالعه بود. او یکی از چهره‌های مهم طبیعت‌شناسی در تمدن اسلامی به شمار می‌رود. مهم‌ترین اثر او در زمینه جانورشناسی دایرةالمعارفی ۷ جلدی به نام «الحیوان» می‌باشد که شامل توصیف بیش از ۳۵۰ گونه جانوری است. جاحظ در این اثر درباره رفتار و ویژگی جانوران، رابطهٔ آن‌ها با یکدیگر، تأثیر محیط و حتی طبقه‌بندی آن‌ها سخن گفته است.

◽جاحظ مخلوقات را به «آلی» و «غیرآلی» تقسیم می‌کرد. سپس بخش آلی را در دو قلمرو «حیوان» و «گیاه» طبقه‌بندی می‌نمود. قلمرو حیوانی را نیز بنا بر نوع حرکت حیوان به چهار شاخه تقسیم می‌کرد: حیواناتی که راه می‌روند، پرواز می‌کنند، شنا می‌کنند و می‌خزند.

◽او ایده‌ها و سازوکارهایی مشابه تکامل زیستی را حدود هزار سال پیش از داروین مطرح کرده بود؛ از جمله تنازع برای بقا، تأثیر محیط و تغییر گونه‌ها. هرچند الهیات او کاملاً متفاوت از مبانی الحادی زیست‌شناسی مدرن دانسته می‌شود.

• انجمن علمی آموزش زیست‌شناسی فرهنگیان تهران
تلگرام | بله | ایتا | اینستاگرام | آپارات

📻 #در_میان_خطوط | قسمت ۱
«بررسی کتب زیست‌شناسی متوسطه‌ی دوم»

🎙️ این قسمت: فصل ۱ زیست‌شناسی ۱، آشنایی با دنیای زنده؛ از پروانه‌های مونارک تا بافت‌شناسی

🤖 تهیه‌شده با هوش مصنوعی!

◽ در این پادکست، با فصل اول از زیست‌شناسی دهم بیشتر آشنا می‌شیم و در کتابچه‌ی پیشِ رو هم به نقد و بررسی اون می‌پردازیم.

• انجمن علمی آموزش زیست‌شناسی فرهنگیان تهران
تلگرام | بله | ایتا | اینستاگرام | آپارات

#در_میان_خطوط | قسمت ۱
«نگاهی نو به معماری یادگیری در کتاب درسی با بررسی کتب زیست‌شناسی متوسطه‌ی دوم»

📗 این قسمت: فصل ۱ زیست‌شناسی ۱، آشنایی با دنیای زنده؛ از پروانه‌های مونارک تا بافت‌شناسی

◽ آنچه پیش روی شماست یک کالبدشکافی دقیق و چندبعدی از فصل اول کتاب زیست‌شناسی پایه دهم است. هدف از این پروژه ارتقای سطح کیفی آموزش، کاهش بار شناختی و تبدیل یک متن علمی خشک به یک تجربه یادگیری پویا، سازنده‌گرا و ملموس برای دانش‌آموزان است.
در این مجموعه، صفحات کتاب درسی از دریچه چهار حوزه تخصصی (علمی، آموزشی، بصری و فرامتنی) زیر ذره‌بین قرار گرفته‌اند و برای کاستی‌های احتمالی، راهکارهای عملی و قابل اجرا ارائه شده است.

🔴 حتما پیش از مطالعه‌ی این فایل، پادکست آشنایی با فصل اول رو گوش بدید.

نظرتون دربارهٔ این مجموعه چیه؟ خوشحال می‌شیم نقدها و پیشنهاد‌هاتون رو با ما در میون بذارید.🌷

آیدی روابط عمومی:
@CFUBio_Admin

• انجمن علمی آموزش زیست‌شناسی فرهنگیان تهران
تلگرام | بله | ایتا | اینستاگرام | آپارات

👨🏻‍🏫 چرا یک معلمِ خوب را به خاطر می‌سپاریم؟

گاهی از یک معلم چیزی فراتر از مطالب یک درس در ذهنمان باقی می‌ماند، یک جمله، یک سوال یا حتی یک لحظه که باعث شد چیزی را واقعاً بفهمیم!
اما چه اتفاقی در مغز می‌افتد که بعضی معلم‌ها سال‌ها بعد هم در خاطرمان می‌مانند؟

🎙️ در این اپیزود از #بایوکست، از کنجکاوی، دوپامین، تکرار و ارتباط میان مفاهیم یاد می‌کنیم و به این سؤال می‌رسیم که یک معلم خوب چگونه می‌تواند یادگیری را به تجربه‌ای ماندگار تبدیل کند؟!

نویسنده: ابوالفضل فرجی
گوینده: بنیامین محمدنژاد

• انجمن علمی آموزش زیست‌شناسی فرهنگیان تهران
تلگرام | بله | ایتا | اینستاگرام | آپارات