#نانو_کاتالیست چیست!؟
سنتر #نانو_مواد به چه صورت است؟!
کاربرد پلیمر ها در فناوری نانو چیست؟!

پاسخ در ⁦👇🏻⁩
« کارگاه آشنایی با فناوری نانو و کاربرد آن در حوزه مهندسی مواد ، شیمی و پلیمر »

#گروه_دوم

🔍 با بحث تخصصی بروی نانو کاتالیست ها و چالش های موجود برای ورود به دنیای نانو استارتاپ.

👨‍🏫 مدرس :
جناب آقای مهندس میلاد بامدادی
عضو مدرس شبکه مدرسین ستاد نانو

🗓️ جمعه ، ۱۶ خرداد
🕚 ساعت ۱۱ الی ۱۴
🔰با گواهی پایان دوره بنیاد آموزش نانو
🔴 ظرفیت محدود

🔗 ثبت نام ازطریق :
🆔 T.me/NanoBZTU_Admin
🆔 T.me/NanoBZTU

⚠️🔥🚨توجه🚨توجه🚨🔥⚠️

#علوم پایه
#فنی مهندسی
#کشاورزی
#انسانی. دانلود مینی یونی
و....
بزرگترین منبع:
کتاب(فارسی_زبان اصلی) 📚
جزوه های دانشجویی📒
حل المسائل های فارسی و انگلیسی📖
اپ های موبایل و رایانه 💻📱
و...
رو اینجا میتونید پیدا کنید

جزوه کده مینی یونی:
🆔Channel: @daneshjo169966

کانال مینی یونی:
🆔Channel: @mini_uni


🔻آخرین اخبار مهم مربوط به دانشگاه رو از مینی یونی دنبال کن📃📃
🔻کتاب ها ی دسته دومتو داخل مینی یونی تو شهر خودت بفروش📚

#راحت_درستو_بخون

💯⛔️با mini Uni دانشگاهو بذار تو جیبت!⛔️
🆔Channel: @mini_uni

📩insta :@miniuni_araku

اپلیکیشن دانشجویی mini uni
از این لینک هم میتونید دانلود کنید
https://b2n.ir/miniUni

🗞 شماره۱۰ فصل‌نامه‌ی #تدبیر_صنعتی 📚⚙️

🌐 انتشار به صورت الکترونیکی

⚜️ صاحب امتیاز: #انجمن_علمی_مهندسی_صنایع_دانشگاه_اراک

☑️ در این شماره می‌خوانید:
🔘 گریزی به حوزه‌ی کاری مهندسی صنایع
🔘 پای صحبت دکتر اشرف نوروزی
🔘 مهندسان صنایع در بازار سرمایه
🔘 بهبود فرآیند و کنترل کیفیت
🔘 نقش کاریزمای مهندسان صنایع در مدیریت و رهبری سیستم
🔘 معجزه‌ی تفکر سیستمی در دوران پساکرونا
🔘 برنامه‌ریزی اصولی و مدیریت زمان
🔘 The importance of English in Industrial Engineering


💠 تنظیم‌شده توسط:
حامد آقالر، زهره قمی، یاسمن صیاد، پدرام هادی، محمدرضا فرشاد، زهرا سلیمانی، محمد فتاح و فاطمه طبیبی

#انجمن_علمی_مهندسی_صنایع_دانشگاه_اراک
🆔 @mohande3isanaye

⚖📰 #نسخه_الکترونیکی
شماره سوم
#نشریه_رساله_عدلیه:

⚡️در این شماره میخوانیم:

📝" آیا ایران میتواند تنگه هرمز را مسدود کند؟! "
مائده محمودی

📝" بررسی ابعاد حقوقی ویروس کوید ۱۹ "
محمد جواد لرستانی

📝" اُتانازی یا مرگ خود خواسته "
مریم سبزی

📝" اعتبارات اسنادی (LC) چیست؟
مبینا عربلو

📝" نمایش جنسی در فضای مجازی "
مهدی نظامی

📝"موارد نصب قیم و وظایف او "
حمید ربیعی فراهانی

📝" تفاوت اعتراض مدنی و اغتشاش "
علیرضا اباذری

📝" بررسی حقوقی و جرم شناسانه مزاحمت جنسی"
احسان حسینی

📝" سقط جنین "
علیرضا دلاور

📝" آشنایی با سفیر و سفارت خانه از دیدگاه حقوق بین الملل "
فرهاد ذوالفقاری

📝" میراث زوجه از اموال شوهر در فقه و حقوق ایران"
حنانه حاتمی

📝" آثار و احکام خودکشی در فقه و حقوق جزا "
سپیده فولادی

📝" وضعیت قرارداد های فوتبال در دوران کرونا "
مائده محمودی

✨امیدواریم مطالب نشریه مورد توجه شما دوستان گرامی واقع گردد. از همه عزیزانی که در تهیه این شماره ما را یاری کردند،سپاسگزاریم.

"انجمن علمی حقوق دانشگاه اراک "
@anjomanhoghoogharak

در INSTANT VIEW بخوانید

#اطلاعیه

💢ارزیابی کیفیت تدریس دروس و نظرسنجی در مورد سامانه آموزش مجازی در سامانه گلستان
🆔@CEOAU

⭕ بیانیه‌‌ی جمعی از فعالین دانشجویی انجمن‌های علمی و تشکل‌های دانشگاه اراک در مورد مشکلات آموزشی اخیر

#انجمن_علمی_مهندسی_شیمی_دانشگاه_اراک
🆔️@CEOAU

⭕️ بیانیه‌ی جمعی از فعالین دانشجویی انجمن های علمی و تشکل‌های دانشگاه اراک در مورد مشکلات آموزشی اخیر

🔶 نظر به اینکه موعد امتحانات پایان‌ترم به صورت مجازی نزدیک است و دانشجویان دانشگاه اراک همچنان درگیر مشکلات و معضلات فراوانی در عرصه‌ی تحصیل مجازی هستند، ما فعالین دانشجویی دانشگاه اراک در قالب انجمن‌های علمی و تشکل‌های فرهنگی، به نمایندگی از کلیه‌ی دانشجویان رشته‌های مختلف، بخشی از اصلی‌ترین مشکلات را در قالب این نوشتار مطرح می‌کنیم تا شاید با مطالبه‌گری جمعی، فرجی حاصل گردد. امیدواریم به‌سرعت در بازه‌ زمانی کوتاهی مشکلات مطروحه پیگیری شود و قبل از ایجاد مشکلات بزرگ‌تر برای دانشجویان، رفع گردد.

🔷 مشکلات و مطالبات دانشجویان به شرح زیر است:
• عدم مسئولیت‌پذیری برخی از اساتید گروه‌های مختلف و ارائه‌ی با اکراه و همچنین بارگذاری با تأخیر فایل‌های مباحث درسی(تفریط در ارائه‌ی دروس):
به گفته‌ی جمع کثیری از دانشجویان رشته‌های مختلف، بعضی از اساتید، فرصت چندماهه را هدر داده‌اند و در دو هفته‌ی پایانی اقدام به بارگذاری فایل‌های درسی با حجم بالا و مطالب سنگین تئوری کرده‌اند؛ البته لازم به‌ذکر است که برخی از اساتید همان فایل‌های درسی را هم به صورت خودخوان(!) در اختیار دانشجویان قرار داده‌اند. همچنین اساتیدی هم هستند که چندماه روند آموزشی کندی داشته‌اند؛ به صورتی که یک سوم مباحث را هم ارائه نکردند و به همین سبب دست به دامان خودخوان‌کردن مباحث باقی‌مانده شده‌اند. از طرفی ارزشیابی از طرف اساتید، باید به صورت ترکیبی از آزمون‌ها و تمارین باشد ولی برخی از اساتید یا تمرینی ارائه ندادند و یا بارم نمره‌ی تمرین را مانند آموزش حضوری بسیار کم قرار دادند. لذا قربانی اصلی این عدم مسئولیت‌پذیری‌ها، دانشجویان هستند!

• زیاده‌روی در ارائه‌ی مطالب و سرفصل‌های درسی توسط برخی از اساتید(افراط در ارائه‌ی دروس):
مجازی‌شدن آموزش برای برخی از اساتید بهانه‌ای شده‌است که در ارائه‌ی مطالب درسی افراط کنند و بیش‌ازحد تعیین‌شده توسط وزارت علوم ارائه‌ی مطلب داشته باشند که این امر بخش زیادی از وقت و انرژی دانشجو را می‌گیرد.

• برخورد با دانشجویان متخلف و متقلب و در عین حال عدم برخورد مناسب با اساتید خاطی و یا عدم تذکر به آنان:
انتظار می‌رود همان‌گونه که وزارت علوم از پلیس فتا برای مقابله با دانشجویان متقلب و برخورد قاطع با آنان، کمک می‌گیرد، برای نظارت بر فعالیت اساتید و همچنین برخورد با کم‌کاری‌های برخی از اساتید، قبل از ثبت نمرات نهایی تدبیری را به کار گیرد؛ بعد از ثبت نهایی نمرات، توبیخ اساتید خاطی سودی نخواهد داشت.

• اعمال محدودیت‌های عجیب برای امتحانات علی‌الخصوص اختصاص زمان غیراستاندارد و اندک برای امتحانات مجازی به بهانه‌ی جلوگیری از تقلب و سوءاستفاده‌ی دانشجویان:
مجازی‌بودن امتحانات برای برخی از اساتید بهانه‌ای شده‌است تا زمان امتحان را به زیر حداقل مدت‌زمان استاندارد برسانند. فی‌المثل برای 7سؤال(شامل تستی و تشریحی) فقط 7دقیقه! بدیهی‌است این امر ظلم آشکار در حق دانشجو است چراکه دانشجو خارج از شرایط استاندارد مجبور به شرکت در آزمون می‌شود. از طرفی دانشجویی هم که در مناطق دورافتاده و روستایی ساکن است و از پهنای باند اینترنت کمی هم برخوردار می‌باشد، برای این دست از امتحانات دچار مشکل خواهد شد چراکه احتمال دارد در همان بازه‌ی زمانی کم امتحان، با قطعی اینترنت مواجه شود و امکان جبران وجود نداشته‌ باشد. از طرفی برخی امتحان‌های برگزارشده در سامانه‌یLMS به‌خاطر وجود مشکلات ساختاری در سرور برای دانشجویان ایجاد مشکل می‌کند.

• اختصاص نمره‌ی منفی برای سؤالات امتحان در کنار کم بودن زمان آزمون:
به گفته‌ی برخی از دانشجویان، اساتیدی علاوه بر تخصیص زمان غیراستاندارد برای امتحان مجازی، نمره‌ی منفی را هم برای پاسخ‌های اشتباه لحاظ می‌کنند که بعضاً این مورد در کنار زمان کم امتحان منصفانه نیست و دانشجویان به صورت ناعادلانه‌ای دچار مشکل می‌شوند.

• ناهماهنگی برخی از اساتید در تعیین وقت امتحان‌های میان‌ترم و تداخل آزمون درس با درسی دیگر:
نکته‌ی قابل توجه در این مورد، این است که همان بخش از اساتیدی که راه ارتباطی با آنان وجود ندارد و یا اگر هم وجود داشته‌باشد اعتنایی نمی‌کنند، با بی‌توجهی به اینکه زمان تعیین‌شده برای امتحان با آزمون دیگری تداخل داشته است، اقدام به برگزاری امتحان مجازی می‌کنند.
#انجمن_علمی_مهندسی_شیمی_دانشگاه_اراک
🆔@CEOAU

• عدم قابلیت برگشت به سؤال قبلی و همچنین عدم قابلیت اصلاح آن در حین امتحان مجازی پس از ردشدن از سؤال مدنظر:
یکی از اصلی‌ترین مطالبات دانشجویان در رابطه با امتحانات مجازی، نمایش همه‌ی ‌سؤالات به صورت یکجا و دسترسی داشتن به سؤالات قبلی برای اصلاح و یا مرور آنهاست. لازم به‌ذکر است در سامانه‌ی آزمون‌های مجازی دانشگاه اراک که به تازگی راه‌اندازی شده‌است، قابلیت مذکور وجود ندارد و همین امر، دانشجویان را برای امتحانات پایان‌ترم نگران کرده‌است؛ در صورتی که در دانشگاه‌هایی همچون دانشگاه صنعتی شریف، دانشگاه تهران و دانشگاه علم‌وصنعت این مورد بر عهده‌ی استاد می‌باشد.

• وجود ضعف‌ها و نواقص متعدد سامانه‌ی یادگیری الکترونیکی دانشگاه اراک (LMS):
چند ماه پیش در مورد نقاط ضعف سامانهLMS انتقاداتی وارد گردید و از دانشگاه مطالبه‌ شد تا از یک سامانه‌ی قوی‌تر و کاراتر استفاده کند و حتی اگر لازم شد سامانه‌ی جدیدی را خریداری کند. ولی متأسفانه این امر عملی نگردید و همچنان دانشجویان دانشگاه اراک با مشکلات و معایب سامانه‌ی LMS دست‌وپنجه نرم می‌کنند. از طرفی سامانه‌ی جدیدی که برای امتحانات در نظر گرفته شده‌است، بر پایه‌ی سامانه‌ی دانشگاه تهران راه‌اندازی گردیده‌است؛ در واقع آموزش دانشجویان بر پایه‌ی سامانه‌ی پرنقص LMS دانشگاه اراک و آزمون دانشجویان بر پایه‌ی سامانه‌ی دانشگاه تهران در نظر گرفته شده‌است (یک بام و دو هوا!).

• الزامی‌بودن رایانه یا لپ‌تاپ برای امتحانات مجازی پایان‌ترم:
دانشجویان زیادی هستند که توانایی تهیه‌ی رایانه یا لپ‌تاپ ندارند و از همین بابت این دسته از دانشجویان برای امتحانات مجازی دچار مشکل خواهند شد.

• بی‌نظمی برخی از اساتید گروه معارف و بی‌توجهی به ابلاغیه‌های رسمی:
متأسفانه برخی از اساتید گروه معارف علی‌رغم پیگیر بودن دانشجویان، پاسخگو نیستند و بعضاً راه ارتباطی با همان اساتید وجود ندارد. از طرفی اساتید به ابلاغیه‌های گروه معارف در مورد سیستم نمره‌دهی و گواهینامه‌های سایت نهاد رهبری (آموزش مجازی دانشگاهیان) توجهی نمی‌کنند.

• اجازه‌دادن دانشگاه به دانشجویان برای شرکت در ترم‌های تابستانی:
از آنجایی که بسیاری از واحدهای درسی به صورت مجازی ارائه می‌گردد، دانشجویان انتظار دارند که دانشگاه با ارائه‌ی ترم‌های تابستانی با اعمال تدابیر اصولی موافقت کند.

🔷 موارد مذکور بخشی از مطالبات دانشجویان در وانفسای اواخر ترم جاری است با عنایت به اینکه این موارد چند ماهی است کم و بیش به گوش مسئولین مربوطه می‌رسد ولی در برخی حوزه‌ها با اهمال‌کاری نتیجه‌ای را منجر نگردیده‌است، ضرورت توجه، پیگیری و رفع این موارد را بیش از پیش نمایان می‌کند و همت و تدبیر متصدیان امر را می‌طلبد. از طرفی با توجه به اینکه چندین بار پیگیری‌های غیرعلنی و مطالبه‌گری های مکرر دانشجویان به نتیجه نرسید، انجمن‌های علمی-دانشجویی و تشکل‌های فرهنگی لزوم انتشار این بیانیه را صلاح دیدند تا بلکه با تکرار مکررات مطالبات آموزشی، در جهت رفع مشکلات اقدامی انجام گردد.

امضاکنندگان بیانیه:
- دبیر انجمن علمی مهندسی صنایع دانشگاه اراک
- دبیر انجمن علمی مهندسی کامپیوتر دانشگاه اراک
- دبیر انجمن علمی مهندسی برق دانشگاه اراک
- دبیر انجمن علمی مهندسی شیمی دانشگاه اراک
- دبیر انجمن علمی مهندسی رباتیک دانشگاه اراک
- دبیر انجمن علمی مهندسی مکانیک دانشگاه اراک
- دبیر انجمن علمی حقوق دانشگاه اراک
- دبیر انجمن علمی شیمی دانشگاه اراک
- دبیر انجمن علمی آمار دانشگاه اراک
- دبیر انجمن علمی زیست‌شناسی دانشگاه اراک
- دبیر انجمن علمی الهیات دانشگاه اراک
- دبیر انجمن علمی علوم ورزشی دانشگاه اراک
- دبیر انجمن علمی اقتصاد دانشگاه اراک
- دبیر انجمن علمی علوم و مهندسی آب دانشگاه اراک
- دبیر انجمن علمی فیزیک دانشگاه اراک
- دبیر انجمن علمی گیاهان دارویی دانشگاه اراک
- دبیر انجمن علمی مدیریت صنعتی دانشگاه اراک
- دبیر انجمن اسلامی دانشجویان مستقل دانشگاه اراک
- دبیر انجمن اسلامی دانشجویان دانشگاه اراک
- مسئول بسیج دانشجویی دانشگاه اراک
- دبیر انجمن علمی مکانیک بیوسیستم
- دبیر انجمن علمی ادبیات عرب
#انجمن_علمی_مهندسی_شیمی_دانشگاه_اراک
🆔@CEOAU

سلام خدمت دانشجویان عزیز
از دانشجویان تقاضا داریم در صورتی که در دروس عمومی و تخصصی گروه مهندسی شیمی از طرف اساتید مشکلی به هر صورت گرفته به آیدی زیر اعلام نمایند تا دفتر انجمن علمی پیگیری لازم را در مورد هر درس انجام دهد.
@araku_chemical_en

🔅دوره آموزش #غیرحضوری
کروماتوگرافی مایع با کارایی بالا (HPLC) پیشرفته و الکتروفورز موئین

👨🏻‍🏫 مدرس: آقای دکتر هادی #تابانی

📅 تاریخ شروع دوره: ۲۹ تیر ماه

📇 همراه با ارائه #گواهی پایان دوره

🔴#کد_تخفیف ۲۰ درصدی ثبت نام زود هنگام
🔺این کد فقط تا پایان ۱۳ تیر و فقط در درگاه پرداخت زرین پال قابل استفاده میباشد :
eduhplc55
📌 اطلاعات بیشتر:
🌐http://edu.nano.ir/news/68471

🖊 ثبت نام :
🌐https://zarinp.al/316784

☎️ پشتیبانی:
🆔@EduNano_admin
📞 09104712036

🆔@nanolms

با توجه به اینکه هممون میدونیم برنامه ای که دانشگاه برای ساخت پی دی اف معرفی کرده، مشکل امنیتی داره
برای همین تصمیم به ریکورد نحوه استفاده از آفیس لنز کردیم ، تا برای دوستانی که نیاز دارند بفرستید✌️

🆔@CEOAU

📲آموزش گرفتن عکس و تبدیل آن به pdf در آفیس لنز

پ ن: حتما برای اولین استفاده در مراحل آخر
تیک فرمتی که میخواید رو بزنید و محل ذخیره سازی رو تعیین کنید چون در ابتدا این محل پیشفرض گوگل درایو تتظیم شده.

محل ذخیره سازی: حافظه گوشی>>> documents(یا اسناد) >>> officeLens

لینک دانلود از گوگل پلی:
https://play.google.com/store/apps/details?id=com.microsoft.office.officelens
لینک دانلود از مایکت:
https://www.google.com/amp/s/myket.ir/amp/app/com.microsoft.office.officelens
#انجمن_علمی_مهندسی_شیمی

@CEOAU

بسمه تعالی
پس از پیگیری های نمایندگان انجمن های علمی و تشکل های دانشجویی و مطالبات آن ها از شورای آموزش دانشگاه، و پس از بررسی این مطالبات توسط شورای آموزش، تغییرات زیر در امتحانات پایان‌ترم دانشگاه اعمال گردید:

۱- بازگشت به سوال قبلی در امتحانات در اختیار اساتید قرار گرفت.✅
۲- در مورد زمان امتحان محدودیت ۷۵ دقیقه برداشته شد و این زمان در اختیار اساتید قرار گرفت، به نحوی که زمان امتحان باید ۳ برابر زمان در حالت حضوری تعیین گردد.
متن کامل این مصوبات در ادامه این پیام پیوست گردیده است. با تشکر از شورای آموزش دانشگاه بابت پیگیری مطالبات دانشجويان.

#انجمن_علمی_مهندسی_شیمی_دانشگاه_اراک
@CEOAU

#انجمن_علمی_مهندسی_شیمی_دانشگاه_اراک
🆔@CEOAU

✨شماره " دهم" از نشریه علمی و تخصصی فرآیند هم منتشر شد✨
📌تلاشی دیگر از دانشجویان کارشناسی، ارشد و دکترا گروه مهندسی شیمی
.
🌸 لازم میدانم باز هم قدردان همکاری دوستانی که در شرایط قرنطینه ما را تنها نگذاشتند، باشیم🌸
🆔@CEOAU

⁦♦️⁩فدراسیون سرآمدان علمی کشور سالانه 100 نفر از اعضای هیات علمی را در رشته های پزشکی و غیر پزشکی را رصد و ارزیابی می کند.

به واسطه پژوهش های ارزشمند و کارآمد دکتر آبتین عبادی عضو هیات علمی گروه مهندسی شیمی دانشگاه اراک، نام ایشان در جمع این صد نفر قرار گرفته است.

دستیابی به موفقیت خیلی پیچیده نیست...🌱
صحبت های دکتر عبادی را در این زمینه بشنوید.
#انجمن_علمی_مهندسی_شیمی_دانشگاه_اراک
🆔@CEOAU

◾️همدردی
▪️استاد گرامی جناب آقای دکتر کاظم مطهری
◾️با نهایت تاسف و تاثر درگذشت مادر گرامیتان را تسلیت عرض نموده و از درگاه خداوند سبحان برای آن مرحومه طلب غفران الهی و علو درجات و برای کلیه بازماندگان آرزوی سلامتی و شکیبایی مسئلت می نماییم.
🖤انجمن مهندسی شیمی دانشگاه اراک
@CEOAU