مراجعة أدب 2022 العلمي.pdf
4.7 MB
📝 المراجعة المركزة لمادة الأدب والنصوص
🛑 السادس العلمي
📌 نسخة 2022
📋 دقة عالية سكنر
✍️ إعداد الدكتور : سجاد اللامي
- مراجعة مميزة جداً
- أوضح نسخة هاي
#شبكة_القمة_التعليمية
https://t.me/Alqama22
🛑 السادس العلمي
📌 نسخة 2022
📋 دقة عالية سكنر
✍️ إعداد الدكتور : سجاد اللامي
- مراجعة مميزة جداً
- أوضح نسخة هاي
#شبكة_القمة_التعليمية
https://t.me/Alqama22
المتشابهات في الادب والنصوص (2).pdf
4.9 MB
🔵 المتشابهات في الادب والنصوص 🔵
للسادس الاعدادي العلمي والادبي
🔸إعداد: سجاد ضياء عبد الحسين
🔸كلية الفارابي الجامعة/قسم الصيدلة
☑️ اكثر ملف يحتاجه طالب السادس في دراسة الادب بعد اتمام المادة✔️
☑️ التفريق بين كل متشابه من النصوص ✔️
☑️جاهزة للطباعة وبجودة عالية ✔️
#شاركها_ليستفاد_غيرك
#شبكة_القمة_التعليمية
https://t.me/Alqama22
للسادس الاعدادي العلمي والادبي
🔸إعداد: سجاد ضياء عبد الحسين
🔸كلية الفارابي الجامعة/قسم الصيدلة
☑️ اكثر ملف يحتاجه طالب السادس في دراسة الادب بعد اتمام المادة✔️
☑️ التفريق بين كل متشابه من النصوص ✔️
☑️جاهزة للطباعة وبجودة عالية ✔️
#شاركها_ليستفاد_غيرك
#شبكة_القمة_التعليمية
https://t.me/Alqama22
- الملاحظات الوزارية المهمة جداً حول (لا) النافية للجنس :
١- يكون اسم وخبر (لا) النافية للجنس في القرآن الكريم كالآتي :
أ- اسم (لا) النافية للجنس في القرآن الكريم يكون دائماً (مبني على الفتح في محل نصب) ولا يأتي مُعرباً.
ب- خبر (لا) النافية للجنس في القرآن الكريم يكون دائماً محذوف (جوازاً) ويُقدر بـ (موجودٌ).
٢- يُحذف خبر (لا) ويُقدر بـ (موجودٌ) في الأبيات الشعرية والأقوال بشرط أن يأتي بعد اسم (لا) النافية للجنس (شبه جملة جار ومجرور) او (شبه جملة ظرفية) وفي هذهِ الحالة يكون اسم (لا) في أغلب الأحيان (مبني).
٣- النفي بـ (لا) النافية للجنس أقوى وأبلغ من النفي بـ (لا) الداخلة على الفعل المضارع.
#شبكة_القمة_التعليمية
https://t.me/Alqama22
١- يكون اسم وخبر (لا) النافية للجنس في القرآن الكريم كالآتي :
أ- اسم (لا) النافية للجنس في القرآن الكريم يكون دائماً (مبني على الفتح في محل نصب) ولا يأتي مُعرباً.
ب- خبر (لا) النافية للجنس في القرآن الكريم يكون دائماً محذوف (جوازاً) ويُقدر بـ (موجودٌ).
٢- يُحذف خبر (لا) ويُقدر بـ (موجودٌ) في الأبيات الشعرية والأقوال بشرط أن يأتي بعد اسم (لا) النافية للجنس (شبه جملة جار ومجرور) او (شبه جملة ظرفية) وفي هذهِ الحالة يكون اسم (لا) في أغلب الأحيان (مبني).
٣- النفي بـ (لا) النافية للجنس أقوى وأبلغ من النفي بـ (لا) الداخلة على الفعل المضارع.
#شبكة_القمة_التعليمية
https://t.me/Alqama22
- ملاحظات حول لا النافية المُهملة :
١- لا + {مُبتدأ , خبر} + ولا + {مبتدأ،خبر}
لا :- مُهملة فِي ٱلْموضِعَين.
❒[لا المجدُ لي ولا الأوطان تعرفني]
٢- لا + {خبر , مُبتدأ} + ولا + {خبر , مُبتدأ}
لا : - مُهملة فِي ٱلْموضِعَين.
❒[لا فِي الأرض داري ولا فِي ٱلفُلك مسكني]
٣- لا + {مُبتدأ , خبر} + ولا + {مُبتدأ}
لا :- الأولى مُهملة و الثانية زائدة.
❒[لا المجدُ لي ولا الأوطانُ]
٤- لا + {خبر , مُبتدأ} + ولا + {خبر}
لا :- الأولى مُهملة والثانية زائدة.
❒[لا فِي الأرض داري ولا فِي ٱلفُلك]
☜(ٱلْشَّرطُ فِي ٱلْمُبْتَدَأِ أنْ يَكُونَ مَعْرِفَةً)
◆وهُناك ما يَشِذُّ عن هذا لكنَّهُ لَن يَدخُلَ ضِمنَ مَنهَجكُم بِحولِ ٱللّٰهِ.
#شبكة_القمة_التعليمية
https://t.me/Alqama22
١- لا + {مُبتدأ , خبر} + ولا + {مبتدأ،خبر}
لا :- مُهملة فِي ٱلْموضِعَين.
❒[لا المجدُ لي ولا الأوطان تعرفني]
٢- لا + {خبر , مُبتدأ} + ولا + {خبر , مُبتدأ}
لا : - مُهملة فِي ٱلْموضِعَين.
❒[لا فِي الأرض داري ولا فِي ٱلفُلك مسكني]
٣- لا + {مُبتدأ , خبر} + ولا + {مُبتدأ}
لا :- الأولى مُهملة و الثانية زائدة.
❒[لا المجدُ لي ولا الأوطانُ]
٤- لا + {خبر , مُبتدأ} + ولا + {خبر}
لا :- الأولى مُهملة والثانية زائدة.
❒[لا فِي الأرض داري ولا فِي ٱلفُلك]
☜(ٱلْشَّرطُ فِي ٱلْمُبْتَدَأِ أنْ يَكُونَ مَعْرِفَةً)
◆وهُناك ما يَشِذُّ عن هذا لكنَّهُ لَن يَدخُلَ ضِمنَ مَنهَجكُم بِحولِ ٱللّٰهِ.
#شبكة_القمة_التعليمية
https://t.me/Alqama22
- ملاحظات حولَ الإستثناءِ المُفَرغ :
١-إذا جائَت شبه جملة بعد أداة الإستثناء فالإستثناء مُفَرغ غالباً.
٢-إذا جاءَ حرفُ نَهيٍ (لا) قبل أداة الإستثناء فالإستثناء غالبًا مُفَرغ.
مثال : [فَلا تَمُوتَنَّ إلّا و أنتُم مُسلِمُون]
٣- يكون الإستثناء دائماً مُفَرغ والمُستثنىٰ يُعرَب مفعول بهِ إذا وجدنا الفعل [يأبى أو أبى].
- انتبِه :- غالباً بمعنى [دائماً داخل أمثِلة المنهج] ، [وفي أكثرِ الأحيانِ خارج أمثِلَة المنهج].
#شبكة_القمة_التعليمية
https://t.me/Alqama22
١-إذا جائَت شبه جملة بعد أداة الإستثناء فالإستثناء مُفَرغ غالباً.
٢-إذا جاءَ حرفُ نَهيٍ (لا) قبل أداة الإستثناء فالإستثناء غالبًا مُفَرغ.
مثال : [فَلا تَمُوتَنَّ إلّا و أنتُم مُسلِمُون]
٣- يكون الإستثناء دائماً مُفَرغ والمُستثنىٰ يُعرَب مفعول بهِ إذا وجدنا الفعل [يأبى أو أبى].
- انتبِه :- غالباً بمعنى [دائماً داخل أمثِلة المنهج] ، [وفي أكثرِ الأحيانِ خارج أمثِلَة المنهج].
#شبكة_القمة_التعليمية
https://t.me/Alqama22
- ملاحظات حول أحرُف الجواب :
١- نَعَم :- تُستخدَم للتوكيد في الحالتين ،
في حالة النفي تُستَخدَم لتوكيد النفي.
❒ : ألَم تكتُب الدرسَ؟ ← جـ :- نعم.
وهُنا توكيد النفي بمعنى إنّي لم أكتُب
❒ : أكتبتَ الدرسَ؟ ← جـ :- نعم.
وهُنا توكيد المُثبَت بمعنى إنّي كَتبت
٢- بلى :- تُستخدَم لإبطال النفي
❒ : ألَم تكتُب الدرسَ؟ ← جـ :- بلى.
وهُنا إبطال النفي أو نقول نفي النفي (إثبات) بمعنى إنَّي كَتبت.
٣- لا :- لنفي الإثبات و إثبات النفي.
❒ : أكَتبتَ الدرس؟ ← جـ :- لا (بمعنى لم أكتُب).
❒ : ألَم تكتُب الدرس؟ ← جـ :- لا (بمعنى كتبتُ.
٥- كلَّا :- لنفي الإثبات
❒ : أكتبتَ الدرس؟ ← جـ :- كلّا (بمعنى لم أكتُبْ).
#شبكة_القمة_التعليمية
https://t.me/Alqama22
١- نَعَم :- تُستخدَم للتوكيد في الحالتين ،
في حالة النفي تُستَخدَم لتوكيد النفي.
❒ : ألَم تكتُب الدرسَ؟ ← جـ :- نعم.
وهُنا توكيد النفي بمعنى إنّي لم أكتُب
❒ : أكتبتَ الدرسَ؟ ← جـ :- نعم.
وهُنا توكيد المُثبَت بمعنى إنّي كَتبت
٢- بلى :- تُستخدَم لإبطال النفي
❒ : ألَم تكتُب الدرسَ؟ ← جـ :- بلى.
وهُنا إبطال النفي أو نقول نفي النفي (إثبات) بمعنى إنَّي كَتبت.
٣- لا :- لنفي الإثبات و إثبات النفي.
❒ : أكَتبتَ الدرس؟ ← جـ :- لا (بمعنى لم أكتُب).
❒ : ألَم تكتُب الدرس؟ ← جـ :- لا (بمعنى كتبتُ.
٥- كلَّا :- لنفي الإثبات
❒ : أكتبتَ الدرس؟ ← جـ :- كلّا (بمعنى لم أكتُبْ).
#شبكة_القمة_التعليمية
https://t.me/Alqama22
❗️#المراجعة_المركزة للعربي ، للفرع #العلمي_و_الادبي ، مجرد اريدك تركز على هاي المواضيع
الموضوعات المهمة التي يجب التركيز عليها عند دراسة مادة اللغة العربية ( تفيد للإطلاع ع المنهج بصورة مركزة خلال يومين )
#القواعد
➖الاستفهام :
* إعراب (متى) و(ما) و(من) .
* نوع الاستفهام من حيث التصديق والتصور .
* إعراب أي أو كم .
*استفهم عما تحت خط
*انى جدا مهمة
➖النفي :
* إيجاد معمولي (ليس) واستبدال ما ب(ليس) والعكس صحيح .
* ما المهملة.
* لا النافية للجنس . لا المعترضة. لا العاطفة . لا الزائدة للتوكيد
* لم النافية . ومقارنتها ب(لما) .
* لن النافية .
* لام الجحود .
*انواع ما
➖الاستثناء :
*الاستثناء التام المتصل المنفي وسيطلب منك الإعراب .
*الاستثناء بسوى وغير . وطريقة الاستبدال .
*الاستثناء ب(عدا وخلا وحاشا) .
* سيطلب منك جعل الاستثناء التام مفرغا أو المفرغ تاماً .
➖التقديم والتأخير :
* تقديم الخبر على المبتدأ وجوباً.
* تقديم المفعول به على فعله جوازا ثم يطلب منك جعله واجب التقديم .
* تقديم المفعول الواقع بعد أما الظاهرة أو المقدرة .
#الادبي
مواضيعك( التمني والترجي
العرض والتحضيض) كلش سهلات و راح يجي عليهن من 6 الى 12 درجة بجيبكم
#الانشاء ( الوطن + الاخلاق + العلم + الام + الامانة + العمل ) اطلع عليهن
- منقول من سنتر السادس (أحمد أبو السنتر).
#شبكة_القمة_التعليمية
https://t.me/Alqama22
الموضوعات المهمة التي يجب التركيز عليها عند دراسة مادة اللغة العربية ( تفيد للإطلاع ع المنهج بصورة مركزة خلال يومين )
#القواعد
➖الاستفهام :
* إعراب (متى) و(ما) و(من) .
* نوع الاستفهام من حيث التصديق والتصور .
* إعراب أي أو كم .
*استفهم عما تحت خط
*انى جدا مهمة
➖النفي :
* إيجاد معمولي (ليس) واستبدال ما ب(ليس) والعكس صحيح .
* ما المهملة.
* لا النافية للجنس . لا المعترضة. لا العاطفة . لا الزائدة للتوكيد
* لم النافية . ومقارنتها ب(لما) .
* لن النافية .
* لام الجحود .
*انواع ما
➖الاستثناء :
*الاستثناء التام المتصل المنفي وسيطلب منك الإعراب .
*الاستثناء بسوى وغير . وطريقة الاستبدال .
*الاستثناء ب(عدا وخلا وحاشا) .
* سيطلب منك جعل الاستثناء التام مفرغا أو المفرغ تاماً .
➖التقديم والتأخير :
* تقديم الخبر على المبتدأ وجوباً.
* تقديم المفعول به على فعله جوازا ثم يطلب منك جعله واجب التقديم .
* تقديم المفعول الواقع بعد أما الظاهرة أو المقدرة .
#الادبي
مواضيعك( التمني والترجي
العرض والتحضيض) كلش سهلات و راح يجي عليهن من 6 الى 12 درجة بجيبكم
#الانشاء ( الوطن + الاخلاق + العلم + الام + الامانة + العمل ) اطلع عليهن
- منقول من سنتر السادس (أحمد أبو السنتر).
#شبكة_القمة_التعليمية
https://t.me/Alqama22