"دو بخش مجزا در مغز، اثر مستقل در تصمیمگیری فرد دارند."
📄NeuroscienceNews- محققین بیان کردهاند که کورتکس ventrolateral prefrontal و کورتکس orbitofrontal نقشهایی کلیدی در تصمیمگیری ایفا میکنند.
🔸معمولا در هنگام تصمیمگیری، ما "ارزش موردانتظار" را محاسبه میکنیم که حاصلضرب ارزش آن چیز در احتمالِ به دست آوردن آن است. مفهومی که برای اولین بار توسط ریاضیدان قرن17، Blaise Pascal بیان شد.
🔸"برای مدتی طولانی تصور میشد که ارزیابی "ارزش" و "احتمال" در تصمیمگیری در یک بخش منفرد از مغز انجام میشود." Peter Rudebeck بیان میکند:"چیزی که جالب توجه است این است که ما نشان دادهایم که فرآیند تصمیمگیری در دو بخش مختلف از مغز، که هم از نظر عملکرد و هم از نظر آناتومیک با هم تفاوت دارند انجام میشود."
🔸اختلالات افسردگی و اضطراب ریشه در تغییر در نحوهی پردازش افراد نسبت به پاداشها و سپس تصمیمگیری آنها دارد. در بعضی از موارد این تغییرات در تصمیمگیری میتواند به حدی باشد که اشخاص قادر به رهبری زندگی عادی خود نیز نخواهند بود. تعیین بخشهایی از مغز که در فرآیند تصمیمگیری براساس میزان"ارزش" شخصی و "احتمال" به دست آوردن، به ما کمک میکنند نیز یک قدم حیاتی برای درک نحوهی رخداد این اختلالات است.
🔸هر دو این بخشها پیامهای ارتباطی به بخش دیگری از لوب پیشانی به نام ventromedial prefrontal cortex (به اختصار: VMPFC) میفرستند. نتایج حاصل از fMRI پیشنهاد میکنند که که VMPFC منطقهای است که تصمیم نهایی در آن شکل میگیرد.
💡این اطلاعات کاملا منطبق و دربرگیرندهی مشاهدات در گونهی بشر نیز هست، زیرا ما میدانیم انسانها با آسیب مغزی در این ناحیه نیز دارای مشکل در تصمیمگیری هستند. نتایج حاصل از تحقیقات ما قابل بهرهگیری برای توسعه روش درمانی جدیدی برای افرادی است که از افسردگی و اضطراب رنج میبرند.
🌐 متن کامل خبر را در تلگراف بخوانید:
Goo.gl/dWJnsH
🌀 نشانی کانال تلگرام آگاهی از مغز:
@BrainAwareness
🔖 #مغززیرذرهبین
📄NeuroscienceNews- محققین بیان کردهاند که کورتکس ventrolateral prefrontal و کورتکس orbitofrontal نقشهایی کلیدی در تصمیمگیری ایفا میکنند.
🔸معمولا در هنگام تصمیمگیری، ما "ارزش موردانتظار" را محاسبه میکنیم که حاصلضرب ارزش آن چیز در احتمالِ به دست آوردن آن است. مفهومی که برای اولین بار توسط ریاضیدان قرن17، Blaise Pascal بیان شد.
🔸"برای مدتی طولانی تصور میشد که ارزیابی "ارزش" و "احتمال" در تصمیمگیری در یک بخش منفرد از مغز انجام میشود." Peter Rudebeck بیان میکند:"چیزی که جالب توجه است این است که ما نشان دادهایم که فرآیند تصمیمگیری در دو بخش مختلف از مغز، که هم از نظر عملکرد و هم از نظر آناتومیک با هم تفاوت دارند انجام میشود."
🔸اختلالات افسردگی و اضطراب ریشه در تغییر در نحوهی پردازش افراد نسبت به پاداشها و سپس تصمیمگیری آنها دارد. در بعضی از موارد این تغییرات در تصمیمگیری میتواند به حدی باشد که اشخاص قادر به رهبری زندگی عادی خود نیز نخواهند بود. تعیین بخشهایی از مغز که در فرآیند تصمیمگیری براساس میزان"ارزش" شخصی و "احتمال" به دست آوردن، به ما کمک میکنند نیز یک قدم حیاتی برای درک نحوهی رخداد این اختلالات است.
🔸هر دو این بخشها پیامهای ارتباطی به بخش دیگری از لوب پیشانی به نام ventromedial prefrontal cortex (به اختصار: VMPFC) میفرستند. نتایج حاصل از fMRI پیشنهاد میکنند که که VMPFC منطقهای است که تصمیم نهایی در آن شکل میگیرد.
💡این اطلاعات کاملا منطبق و دربرگیرندهی مشاهدات در گونهی بشر نیز هست، زیرا ما میدانیم انسانها با آسیب مغزی در این ناحیه نیز دارای مشکل در تصمیمگیری هستند. نتایج حاصل از تحقیقات ما قابل بهرهگیری برای توسعه روش درمانی جدیدی برای افرادی است که از افسردگی و اضطراب رنج میبرند.
🌐 متن کامل خبر را در تلگراف بخوانید:
Goo.gl/dWJnsH
🌀 نشانی کانال تلگرام آگاهی از مغز:
@BrainAwareness
🔖 #مغززیرذرهبین
Telegraph
دو بخش مجزا در مغز، اثر مستقل در تصمیمگیری فرد دارند
NeuroscienceNews-محققین بیان کردهاند که کورتکس ventrolateral prefrontal و کورتکس orbitofrontal نقشهای کلیدی در تصمیمگیری ایفا میکنند. معمولا در هنگام تصمیمگیری، ما "ارزش موردانتظار" را محاسبه میکنیم که حاصلضرب ارزش آن چیز برای ما –میزان علاقه یا نیاز…
«نقش خواب عمیق در یادگیری تصویری کشف شد»
📄 MedicalNewsToday- محققین دانشگاه میشیگان مطالعهای را بر روی موشها انجام دادهاند تا بررسی کنند که خواب عمیق چگونه بر روی یادگیری تصویری تأثیر می گذارد. آنها دریافتند که فعالیت مغز در طول این مرحله از خواب جهت تثبیت اطلاعات جدید دیداری ضروری است.
🔶 بخش مهمی از ارتیاط ما باجهان مربوط به یادگیری ادراکی است که به معنای استخراج مفهوم از محرکهای بیرونی (دیداری، شنیداری، بویایی، چشایی و لامسه) از طریق ارتباط مکرر با آن هاست.
🔶 یادگیری ادراکی نحوه ی ارتباط ما با این محرکها را بهبود میبخشد و به ما کمک میکند که از آنهایی که مبهم اند اجتناب کنیم. مطالعات قبلاً نشان داده بود که جهت تثبیت یادگیری ادراکی، خواب فاقد حرکات سریع چشم (NREM) لازم است.
🔶یک مطالعه ی قبلی به این نتیجه رسیده بود که «تثبیت حافظه ی ادراکی نیازمند ورودی های بالا به پایین قشری-قشری در طول خواب NREM است»؛ که بدین معنی است که مسیر اطلاعاتی که از یک بخش قشر مغز به بخش دیگر جریان دارد، جهت جذب یادگیری ادراکی در طول روز، لازم است.
💡اکنون، پژوهش جدیدی در دانشگاه میشیگان در حال بررسی نحوه ی تثبیت تجربیات دیداری در حافظه در طول خواب NREM می باشد. این پژوهش که توسط دکتر سارا آتون هدایت میشود، از مدل موش استفاده کرده تا مکانیسم های عصبی این تثبیت را دریابد.
🌐 متن کامل خبر را در تلگراف بخوانید:
Goo.gl/TSDKpD
🌀 نشانی کانال تلگرام آگاهی از مغز:
@BrainAwareness
🔖 #مغززیرذرهبین
📄 MedicalNewsToday- محققین دانشگاه میشیگان مطالعهای را بر روی موشها انجام دادهاند تا بررسی کنند که خواب عمیق چگونه بر روی یادگیری تصویری تأثیر می گذارد. آنها دریافتند که فعالیت مغز در طول این مرحله از خواب جهت تثبیت اطلاعات جدید دیداری ضروری است.
🔶 بخش مهمی از ارتیاط ما باجهان مربوط به یادگیری ادراکی است که به معنای استخراج مفهوم از محرکهای بیرونی (دیداری، شنیداری، بویایی، چشایی و لامسه) از طریق ارتباط مکرر با آن هاست.
🔶 یادگیری ادراکی نحوه ی ارتباط ما با این محرکها را بهبود میبخشد و به ما کمک میکند که از آنهایی که مبهم اند اجتناب کنیم. مطالعات قبلاً نشان داده بود که جهت تثبیت یادگیری ادراکی، خواب فاقد حرکات سریع چشم (NREM) لازم است.
🔶یک مطالعه ی قبلی به این نتیجه رسیده بود که «تثبیت حافظه ی ادراکی نیازمند ورودی های بالا به پایین قشری-قشری در طول خواب NREM است»؛ که بدین معنی است که مسیر اطلاعاتی که از یک بخش قشر مغز به بخش دیگر جریان دارد، جهت جذب یادگیری ادراکی در طول روز، لازم است.
💡اکنون، پژوهش جدیدی در دانشگاه میشیگان در حال بررسی نحوه ی تثبیت تجربیات دیداری در حافظه در طول خواب NREM می باشد. این پژوهش که توسط دکتر سارا آتون هدایت میشود، از مدل موش استفاده کرده تا مکانیسم های عصبی این تثبیت را دریابد.
🌐 متن کامل خبر را در تلگراف بخوانید:
Goo.gl/TSDKpD
🌀 نشانی کانال تلگرام آگاهی از مغز:
@BrainAwareness
🔖 #مغززیرذرهبین
Telegraph
نقش خواب عمیق در یادگیری تصویری کشف شد
MedicalNewsToday- محققین دانشگاه میشیگان مطالعهای را بر روی موشها انجام دادهاند تا بررسی کنند که خواب عمیق چگونه بر روی یادگیری تصویری تأثیر می گذارد. آنها دریافتند که فعالیت مغز در طول این مرحله از خواب جهت تثبیت اطلاعات جدید دیداری ضروری است. بخش مهمی…
"مغز فوق العاده، بدن فوق العاده: مشکلات IQ بالا "
📄سایت NeuroscienceNews- بر اساس یافتههای جدید افرادی با IQ بالا بیشتر در خطر ابتلا به بیماری های فیزیولوژیکی و روانشناختی قرار دارند.
🔸دکتر روت کاپینسکی و همکارانش نظریه ای تحت عنوان مغز فوق العاده بدن فوق العاده را ارائه دادند . نظریه ای که بیان میکند افرادی که توانایی شناختی بالایی دارند، واکنش احساسی و رفتاری بیش از حد به محیط نشان می دهند.
🔸در راستای اثبات این نظریه کاپینسکی و همکارانش ۳۷۱۵ عضو MENSA که سطح IQ آنها ۱۳۰ به بالا بود را از نظر انواع اختلالات نظیر اختلالات اضطرابی، ADHD ، ASD و بیماری های فیزیولوژیکی با میانگین آماری ملی برای هر بیماری مقایسه کردند. نتایج حاصل شده از نسبت ۲ تا ۴ برابری شیوع در افراد IQ بالا حکایت داشت.
🔸این نتایج در نوع خود شگفت انگیز می باشند، چراکه پیش از این هوش بالا به عنوان عامل محافظتی برای بسیاری از نتایج سلامت از جمله بیماری های قلبی، سکته ، سرطان های مرتبط با سیگار و... عنوان می شد. با این حال در این مطالعات از توجه و بررسی سایر عوامل موثر در اختلال بازماند .
💡کاپینسکی می گوید: " ما میدانیم در بسیاری از شرایط مورد بررسی ترکیبی از ژنتیک و محیط برای آشکار سازی نیاز است. نتایج این مطالعه از نظریه مغز فوق العاده بدن فوق العاده حمایت می کند و ممکن است به مطالعات آینده به عنوان قطعه ژنتیکی بالقوه در پازل سایکونوروایمونولوژیک، کمک کند."
🌐 متن کامل خبر را در تلگراف بخوانید:
Goo.gl/tLYH13
🌀 نشانی کانال تلگرام آگاهی از مغز:
@BrainAwareness
🔖 #مغزوروان
📄سایت NeuroscienceNews- بر اساس یافتههای جدید افرادی با IQ بالا بیشتر در خطر ابتلا به بیماری های فیزیولوژیکی و روانشناختی قرار دارند.
🔸دکتر روت کاپینسکی و همکارانش نظریه ای تحت عنوان مغز فوق العاده بدن فوق العاده را ارائه دادند . نظریه ای که بیان میکند افرادی که توانایی شناختی بالایی دارند، واکنش احساسی و رفتاری بیش از حد به محیط نشان می دهند.
🔸در راستای اثبات این نظریه کاپینسکی و همکارانش ۳۷۱۵ عضو MENSA که سطح IQ آنها ۱۳۰ به بالا بود را از نظر انواع اختلالات نظیر اختلالات اضطرابی، ADHD ، ASD و بیماری های فیزیولوژیکی با میانگین آماری ملی برای هر بیماری مقایسه کردند. نتایج حاصل شده از نسبت ۲ تا ۴ برابری شیوع در افراد IQ بالا حکایت داشت.
🔸این نتایج در نوع خود شگفت انگیز می باشند، چراکه پیش از این هوش بالا به عنوان عامل محافظتی برای بسیاری از نتایج سلامت از جمله بیماری های قلبی، سکته ، سرطان های مرتبط با سیگار و... عنوان می شد. با این حال در این مطالعات از توجه و بررسی سایر عوامل موثر در اختلال بازماند .
💡کاپینسکی می گوید: " ما میدانیم در بسیاری از شرایط مورد بررسی ترکیبی از ژنتیک و محیط برای آشکار سازی نیاز است. نتایج این مطالعه از نظریه مغز فوق العاده بدن فوق العاده حمایت می کند و ممکن است به مطالعات آینده به عنوان قطعه ژنتیکی بالقوه در پازل سایکونوروایمونولوژیک، کمک کند."
🌐 متن کامل خبر را در تلگراف بخوانید:
Goo.gl/tLYH13
🌀 نشانی کانال تلگرام آگاهی از مغز:
@BrainAwareness
🔖 #مغزوروان
Telegraph
مغز فوقالعاده، بدن فوقالعاده: مشکلات IQ بالا
NeuroscienceNews- مطالعات جدید بیانگر ریسک بالای ابتلا به بیماریهای فیزیولوژیک و روانشناختی در افرادی با IQ بالا در مقایسه با افراد عادی میباشد. حدود 20 درصد از افراد با آیکیو 130 و بیشتر از آن مبتلا به اختلالات اضطرابی میباشند، درحالیکه در افراد معمولی…
"آیا وقتی مغز کسی را دو نیم میکنیم، خودش هم دو نیم میشود؟"
مغز احتمالاً پیچیدهترین ماشینِ جهان است. از دو نیمکره تشکیل شده است، که هر کدام ماژولهای متفاوت زیادی دارند. اما خوشبختانه، همهی این بخشهای جدا از هم، مستقل و خودگردان نیستند. این بخشها، با هم ارتباط تنگاتنگی دارند، و با هماهنگی کار میکنند، تا یک موجود منحصر به فرد را بسازند: شما.
حالا پرسش اینجاست؛ چه میشود اگر این هماهنگی را از بین ببریم؟ چه میشود اگر بعضی از ماژولها مستقل از بقیه شروع به فعالیت کنند؟ با این که این پرسشها فقط در ذهن ما هستند، اما بعضی از مردم آن را تجربه کردهاند!
🌐 برای خواندن متن کامل به تلگراف سر بزنید:
http://telegra.ph/آیا-وقتی-مغز-کسی-را-دو-نیم-میکنیم-خودش-هم-دو-نیم-میشود-10-12-2
🌀 نشانی کانال تلگرام آگاهی از مغز:
@BrainAwareness
مغز احتمالاً پیچیدهترین ماشینِ جهان است. از دو نیمکره تشکیل شده است، که هر کدام ماژولهای متفاوت زیادی دارند. اما خوشبختانه، همهی این بخشهای جدا از هم، مستقل و خودگردان نیستند. این بخشها، با هم ارتباط تنگاتنگی دارند، و با هماهنگی کار میکنند، تا یک موجود منحصر به فرد را بسازند: شما.
حالا پرسش اینجاست؛ چه میشود اگر این هماهنگی را از بین ببریم؟ چه میشود اگر بعضی از ماژولها مستقل از بقیه شروع به فعالیت کنند؟ با این که این پرسشها فقط در ذهن ما هستند، اما بعضی از مردم آن را تجربه کردهاند!
🌐 برای خواندن متن کامل به تلگراف سر بزنید:
http://telegra.ph/آیا-وقتی-مغز-کسی-را-دو-نیم-میکنیم-خودش-هم-دو-نیم-میشود-10-12-2
🌀 نشانی کانال تلگرام آگاهی از مغز:
@BrainAwareness
Telegraph
آیا وقتی مغز کسی را دو نیم میکنیم، خودش هم دو نیم میشود؟
مغز احتمالاً پیچیدهترین ماشینِ جهان است. از دو نیمکره تشکیل شده است، که هر کدام ماژولهای متفاوت زیادی دارند. اما خوشبختانه، همهی این بخشهای جدا از هم، مستقل و خودگردان نیستند. این بخشها، با هم ارتباط تنگاتنگی دارند، و با هماهنگی کار میکنند، تا یک…
«نظریه عصب-شناختی جدید رؤیاها را با سرگردانی ذهن مرتبط میداند»
📄NeuroscienceNews- محققین نظریۀ جدیدی دربارۀ رؤیاها ارائه کردهاند که بر اساس آن رؤیاها ممکن است یک محصول جانبی تصادفی حاصل از تواناییهای شناختی ما در بیداری باشند.
🔶 بر اساس گفتههای دامهوف -پژوهشگر در حوزۀ رویا- رؤیاها از همان بخشهایی از مغز منشاء میگیرند که بیشترین فعالیت را در حین سرگردانی مغز دارند. این مناطق که شبکه ی پیشفرض نام دارند در سنین ۸-۱۵ سال متراکم تر و درهم تنیده تر میشوند و در همین سنین است که میزان رخداد و پیچیدگی رؤیاها نیز بیشتر میشود.
🔶 چه در حالت بیداری و چه در حالت خواب، زمانی که شبکه ی پیشفرض فعال می شود، قدرت شبکههای تصویری مغز ما را از حالت سرگردانی ذهن به حالتی انتقال میدهد که دانشمندان آن را شبیه سازی تجسم شده میخوانند که در طول آن تصویر سازی بسیار واقعی میتواند رؤیابینندگان را به این احساس وا دارد که آنها در اعمال رخ داده در طول رؤیا نقش دارند.
💡 دامهوف امروزه امیدوار است که نظریه ی عصب-شناختی2اش به قطعهای از پازل نظریههای مهم در رابطه با ذهن تبدیل شود. قطعۀ رؤیا.
🌐 متن کامل خبر را در تلگراف بخوانید:
Goo.gl/hwfnct
🌀 نشانی کانال تلگرام آگاهی از مغز:
@BrainAwareness
🔖 #مغزوروان
📄NeuroscienceNews- محققین نظریۀ جدیدی دربارۀ رؤیاها ارائه کردهاند که بر اساس آن رؤیاها ممکن است یک محصول جانبی تصادفی حاصل از تواناییهای شناختی ما در بیداری باشند.
🔶 بر اساس گفتههای دامهوف -پژوهشگر در حوزۀ رویا- رؤیاها از همان بخشهایی از مغز منشاء میگیرند که بیشترین فعالیت را در حین سرگردانی مغز دارند. این مناطق که شبکه ی پیشفرض نام دارند در سنین ۸-۱۵ سال متراکم تر و درهم تنیده تر میشوند و در همین سنین است که میزان رخداد و پیچیدگی رؤیاها نیز بیشتر میشود.
🔶 چه در حالت بیداری و چه در حالت خواب، زمانی که شبکه ی پیشفرض فعال می شود، قدرت شبکههای تصویری مغز ما را از حالت سرگردانی ذهن به حالتی انتقال میدهد که دانشمندان آن را شبیه سازی تجسم شده میخوانند که در طول آن تصویر سازی بسیار واقعی میتواند رؤیابینندگان را به این احساس وا دارد که آنها در اعمال رخ داده در طول رؤیا نقش دارند.
💡 دامهوف امروزه امیدوار است که نظریه ی عصب-شناختی2اش به قطعهای از پازل نظریههای مهم در رابطه با ذهن تبدیل شود. قطعۀ رؤیا.
🌐 متن کامل خبر را در تلگراف بخوانید:
Goo.gl/hwfnct
🌀 نشانی کانال تلگرام آگاهی از مغز:
@BrainAwareness
🔖 #مغزوروان
Telegraph
نظریه عصب-شناختی جدید رؤیاها را با سرگردانی ذهن مرتبط میداند
NeuroscienceNews-محققین نظریهی جدیدی دربارهی رؤیاها ارائه کردهاند که بر اساس آن رؤیاها ممکن است یک محصول جانبی تصادفی حاصل از تواناییهای شناختی ما در بیداری باشند. پروفسور ویلیام دامهوف متخصص رؤیا می گوید: «رویا به یک وضعیت خاص مغزی مربوط نیست. بلکه مسئله…
"امواج مغزی نشان دهنده ی انواع مختلف یادگیری می باشند"
📄 MIT News- برای اولین بار محققان، الگوی عصبی یادگیری سریع و تدریجی را فهمیدند.
🔶فکر کردن در مورد اینکه چطور با پدال زدن دوچرخه را برانید و یادآوری قواعد بازی شطرنج، دو نوع مختلف از یادگیری (implicit و explicit) می باشد، و امروزه برای اولین بار محققان موفق به تمایز این دو مدل یادگیری با استفاده از الگوی امواج مغزی تولیدی شده اند.
🔶 هدف نهایی در این مطالعه کمک کردن به یادگیری و رفع نقصانهای حافظه می باشد. ما امیدواریم که بتوانیم راهی را برای تحریک مغزی ، و همچنین انجام تمرین های بهینه ی تکنیکی برای رفع این نقصان ها بیابیم.
💡 مطالعات گذشته نشان می دهد که برخی از مناطق مشخص مغز مثل هیپوکامپ بسیار به یادگیری صریح و آشکار (explicit) مرتبط اند و برخی دیگر از نواحی نظیر هستههای قاعده ای بیشتر در یادگیری تدریجی و ضمنی مشارکت دارند. اما این مطالعه نشان داد که هم پوشانیهای زیادی در این دو سیستم وجود دارد و این ها شبکههای نورونی فراوانی را باهم به اشتراک می گذارند.
🌐 متن کامل خبر را در تلگراف بخوانید:
Goo.gl/MXw5yg
🌀 نشانی کانال تلگرام آگاهی از مغز:
@BrainAwareness
🔖 #مغززیرذرهبین
#یادگیری #امواجمغزی
📄 MIT News- برای اولین بار محققان، الگوی عصبی یادگیری سریع و تدریجی را فهمیدند.
🔶فکر کردن در مورد اینکه چطور با پدال زدن دوچرخه را برانید و یادآوری قواعد بازی شطرنج، دو نوع مختلف از یادگیری (implicit و explicit) می باشد، و امروزه برای اولین بار محققان موفق به تمایز این دو مدل یادگیری با استفاده از الگوی امواج مغزی تولیدی شده اند.
🔶 هدف نهایی در این مطالعه کمک کردن به یادگیری و رفع نقصانهای حافظه می باشد. ما امیدواریم که بتوانیم راهی را برای تحریک مغزی ، و همچنین انجام تمرین های بهینه ی تکنیکی برای رفع این نقصان ها بیابیم.
💡 مطالعات گذشته نشان می دهد که برخی از مناطق مشخص مغز مثل هیپوکامپ بسیار به یادگیری صریح و آشکار (explicit) مرتبط اند و برخی دیگر از نواحی نظیر هستههای قاعده ای بیشتر در یادگیری تدریجی و ضمنی مشارکت دارند. اما این مطالعه نشان داد که هم پوشانیهای زیادی در این دو سیستم وجود دارد و این ها شبکههای نورونی فراوانی را باهم به اشتراک می گذارند.
🌐 متن کامل خبر را در تلگراف بخوانید:
Goo.gl/MXw5yg
🌀 نشانی کانال تلگرام آگاهی از مغز:
@BrainAwareness
🔖 #مغززیرذرهبین
#یادگیری #امواجمغزی
Telegraph
امواج مغزی نشان دهنده انواع مختلف یادگیری میباشند
MIT News- برای اولین بار محققان ،الگوی عصبی یادگیری سریع و تدریجی را فهمیدند. فکر کردن در مورد اینکه چطوربا پدال زدن دوچرخه را برانید و یادآوری قواعد بازی شطرنج ، دو نوع مختلف از یادگیری می باشد، و امروزه برای اولین بار محققان موفق به تمایز این دو مدل…
«بهبود عملکرد ورزشکاران به کمک تحریک مغزی»
📄 Sciencedaily– پژوهشی در خصوص اثر تحریک مغز بر عملکرد ورزشکاران نشان داد که این کار،در بهبود استقامت ورزشکاران موثر است.
🔶 هدف این تحقیق بررسی این بود که محدودیتهای استقامتی علاوه بر بدن چگونه به ذهن نیز مربوط میشوند.
🔶با سنجش زمان ناتوانی در عملکرد (TTF) طی دوچرخه سواری یافت شد که تحریک مغز به وسیله ارسال جریان الکتریکی خفیفی از روی پوست منجر به افزایش فعالیت ناحیه مربوط به انقباض عضلات میشود.
💡 تحریک مغزی پیش از این برای افزایش استقامت مورد استفاده قرار گرفته بود اما اینکه چگونه باعث این اثر میشد تا کنون ناشناخته بود. این مطالعه توانست مکانیسم این اثر را شناسایی کند.
🌐 متن کامل خبر را در تلگراف بخوانید:
Goo.gl/vD8vz5
🌀 نشانی کانال تلگرام آگاهی از مغز:
@BrainAwareness
🔖 #مغززیرذرهبین
#تحریکمغز
📄 Sciencedaily– پژوهشی در خصوص اثر تحریک مغز بر عملکرد ورزشکاران نشان داد که این کار،در بهبود استقامت ورزشکاران موثر است.
🔶 هدف این تحقیق بررسی این بود که محدودیتهای استقامتی علاوه بر بدن چگونه به ذهن نیز مربوط میشوند.
🔶با سنجش زمان ناتوانی در عملکرد (TTF) طی دوچرخه سواری یافت شد که تحریک مغز به وسیله ارسال جریان الکتریکی خفیفی از روی پوست منجر به افزایش فعالیت ناحیه مربوط به انقباض عضلات میشود.
💡 تحریک مغزی پیش از این برای افزایش استقامت مورد استفاده قرار گرفته بود اما اینکه چگونه باعث این اثر میشد تا کنون ناشناخته بود. این مطالعه توانست مکانیسم این اثر را شناسایی کند.
🌐 متن کامل خبر را در تلگراف بخوانید:
Goo.gl/vD8vz5
🌀 نشانی کانال تلگرام آگاهی از مغز:
@BrainAwareness
🔖 #مغززیرذرهبین
#تحریکمغز
Telegraph
بهبود عملکرد ورزشکاران به کمک تحریک مغزی
Sciencedaily – به نقل از ژورنال Brain Stimulation، پژوهشی در خصوص اثر تحریک مغز بر عملکرد ورزشکاران نشان داده است که این کار، روشی موثر در بهبود استقامت ورزشکار میباشد. هدف این تحقیق بررسی این بود که محدودیتهای استقامتی علاوه بر بدن چگونه به ذهن نیز…
"چهارمین مسابقه بین المللی دانش آموزی دانش مغز (Brain Bee)"
🔔مسابقات جهانی Brain Bee هر ساله در زمینه علوم اعصاب، ویژه دانش آموزان مقطع متوسطه برگزار میگردد. هر کشور یک نماینده برای شرکت در این مسابقات اعزام می کند.
برای انتخاب فرد برگزیده، دو مرحله آزمون در هر کشور برگزار شده و فرد منتخب برای شرکت در آزمون جهانی اعزام خواهد شد.
✳️ویژه دانش آموزان ۱۳ تا ۱۸ سال
🔘برگزار کننده: انجمن علوم اعصاب ایران
📝ثبت نام در irbrainbee.ir
🗓مهلت ثبت نام: ۹۶/۹/۳
🗓زمان برگزاری مرحله اول: ۹۶/۹/۲۳
🎖نفر اول این مسابقات به رقابت جهانی در برلین آلمان اعزام خواهد شد.
🔔مسابقات جهانی Brain Bee هر ساله در زمینه علوم اعصاب، ویژه دانش آموزان مقطع متوسطه برگزار میگردد. هر کشور یک نماینده برای شرکت در این مسابقات اعزام می کند.
برای انتخاب فرد برگزیده، دو مرحله آزمون در هر کشور برگزار شده و فرد منتخب برای شرکت در آزمون جهانی اعزام خواهد شد.
✳️ویژه دانش آموزان ۱۳ تا ۱۸ سال
🔘برگزار کننده: انجمن علوم اعصاب ایران
📝ثبت نام در irbrainbee.ir
🗓مهلت ثبت نام: ۹۶/۹/۳
🗓زمان برگزاری مرحله اول: ۹۶/۹/۲۳
🎖نفر اول این مسابقات به رقابت جهانی در برلین آلمان اعزام خواهد شد.
فصلنامه_تازههای_علوم_اعصاب_سری.pdf
6.2 MB
فصلنامه تازههای علوم اعصاب
⚜️ سال سیزدهم | شماره نخست سری جدید | شماره پیاپی ۵۴ | ۷۴ صفحه
@BrainAwareness | آگاهی از مغز
⚜️ سال سیزدهم | شماره نخست سری جدید | شماره پیاپی ۵۴ | ۷۴ صفحه
@BrainAwareness | آگاهی از مغز
تاسیس نخستین انجمن دانشجویی بین رشتهای مغز و شناخت در دانشگاههای وزارت علوم
@BrainAwareness | آگاهی از مغز
@BrainAwareness | آگاهی از مغز
"تاسیس نخستین انجمن دانشجویی بین رشته ای مغز و شناخت در دانشگاه های وزارت علوم"
📄 ستاد علوم شناختی- نخستین انجمن دانشجویی بین رشته ای مغز و شناخت، توسط دانشجویان مستعد و توانمند دانشگاه گیلان در سطح دانشگاه های سراسر کشور به ثبت رسید.
🔶 این انجمن بر اساس تفاهم نامه میان ستاد توسعه علوم و فناوری های شناختی و وزارت علوم، تحقیقات و فناوری پیرامون تاسیس و ترویج انجمن های علمی دانشجویی مغز و شناخت، ثبت و تاسیس شده است.
🔶 این انجمن متشکل از دانشجویان رشته ی روانشناسی، علوم پایه و علوم فنی و مهندسی است.
💡از اهداف تاسیس این انجمن می توان به توسعه و ترویج علوم شناختی، توسعه تعاملات علمی پژوهشی بین رشته ای، ایجاد همگرایی بین رشته های مرتبط و زمینه سازی بستری مناسب برای آشنایی سایر دانشجویان با علوم شناختی نام برد.
🌐 متن خبر را در سایت ستاد علوم شناختی بخوانید:
Goo.gl/DtVSVo
🌀 نشانی کانال تلگرام آگاهی از مغز:
@BrainAwareness
📄 ستاد علوم شناختی- نخستین انجمن دانشجویی بین رشته ای مغز و شناخت، توسط دانشجویان مستعد و توانمند دانشگاه گیلان در سطح دانشگاه های سراسر کشور به ثبت رسید.
🔶 این انجمن بر اساس تفاهم نامه میان ستاد توسعه علوم و فناوری های شناختی و وزارت علوم، تحقیقات و فناوری پیرامون تاسیس و ترویج انجمن های علمی دانشجویی مغز و شناخت، ثبت و تاسیس شده است.
🔶 این انجمن متشکل از دانشجویان رشته ی روانشناسی، علوم پایه و علوم فنی و مهندسی است.
💡از اهداف تاسیس این انجمن می توان به توسعه و ترویج علوم شناختی، توسعه تعاملات علمی پژوهشی بین رشته ای، ایجاد همگرایی بین رشته های مرتبط و زمینه سازی بستری مناسب برای آشنایی سایر دانشجویان با علوم شناختی نام برد.
🌐 متن خبر را در سایت ستاد علوم شناختی بخوانید:
Goo.gl/DtVSVo
🌀 نشانی کانال تلگرام آگاهی از مغز:
@BrainAwareness
cogc.ir
ستاد توسعه علوم و فناوریهای شناختی | اخبار | تاسیس نخستین انجمن دانشجویی بین رشته ای مغز و شناخت در دانشگاه های وزارت علوم
نخستین انجمن دانشجویی بین رشته ای مغز و شناخت، توسط دانشجویان مستعد و توانمند دانشگاه گیلان در سطح دانشگاه های سراسر کشور به ثبت رسید.