Когда "душа" - это глагол или о пользе школьной программы для маркетологов

#впечатлительным_не_читать
Зашла ко мне сегодня девушка и спросила книги про кошек. Из разряда как ухаживать, чем кормить, лечить и прочее. Книг у меня таких в продаже нет, в чем я ей честно признался и посоветовал попытать счастья в сетевых. Она поблагодарила и удалилась. А мне вспомнилась одна история, которую я раньше часто рассказывал. Давняя уже, лет семь прошло с тех пор.
Вечер, в отдел заглядывает парень, в руках переноска, в переноске котёнок. Парень, не смотря на побитый вид и хромую походку, сияет. Книг хочет про котов, мне, говорит, надо чтоб кот долго жил, не хворал и всё у него, кота, было замечательно. Потому что ради животины и самому жить хотеться будет. Не бросишь же её. Я, говорит, ответственный очень. Но суицидник.
- Решил я на днях с собой покончить. А у меня опыт самоубийств неплохой, я три раза из окна прыгал, когда ещё пацаном был. Понятное дело, что неудачно. Но прыгал же, я упертый. И вот опять нахуй, думаю, жизнь эту. Я вроде не дурак, но без образования. И без работы постоянной. Семьи нет. Мать у меня спилась, три года назад схоронил, отца я видел за жизнь раза три, он может и живой, но мог с таким же успехом и мертвым быть. Я бы из-за кота не стал, но он взял и умер от старости. Жалко было. Три дня плакал ходил. Я его говнюка рыжего с пипетки кормил, а он взял и помер. Мне мать не жалко было, а кота жалко. Мать-то меня била постоянно, а кот на нее бросался. Злой был как демон. Но меня любил, я его с улицы принес в мороз, прятал в комнате, чтобы мать не заметила. Да ей похуй было так-то. А когда стало не похуй, он ей руку разодрал так, что зашивать ходила. Короче, умер кот мой, и я решил, что и мне пора. Сижу, думаю как. С балкона прыгать мне честно сказать уже надоело, таблетки я не знаю, какие надо для этого съесть, и продадут ли мне их. Решил уйти изящно, вскрыв вены. Ванну начистил, воды налил. Горячей. Все ж говорят, что надо горячую наливать, чтоб не больно резать было. А я боли боюсь. Так что на воде не экономил. Налил реально кипятка. Между пальцев зажал по лезвию, чтоб одним ударом так ха! по запястьям, и такой вот росомахой полез самоубиваться. А у меня нога одна хромая, я ее ломал четыре раза, болит как старая блядина, а холод и тепло особо не чувствует. На бортик сел, рукой оперся, чую, ладонь порезал, да и ладно, не велико горе, я ж так и так собрался кровью истечь, закидываю хромую ногу в воду, вроде нормально, закидываю вторую, встаю и понимаю, что пиздец вода-то горячая. Ноги красные как советский флаг, из ладони кровь льется, меня потряхивает, а я нет бы вылезти, думаю, ну вот в речку когда холодную заходишь, если сразу нырнуть, тебе холодно же сначала, а потом быстро нормально становится. И ложусь в воду полностью. Короче, с горячей водой так не работает. Где блять лезвия, где блять что, всё в кровище, ладонь в говно вообще, яйца хоть к столу подавай, выныриваю, пытаюсь встать, а я же ванну начистил, я же изящно хотел, поскальзываюсь, падаю обратно, бьюсь затылком, в глазах темно, ору как еблан последний, ноги порезал, жопу порезал, все блять что только можно было порезал, воды нахлебался, чуть не утонул, перевалился через бортик, упал на больную ногу и отключился. Не знаю, сколько так провалялся, глаза открываю, весь опухший и красный, кровь кругом, на затылке вторая голова растет, на ноге синяк, но в целом понимаю, что самоубийство-то мое опять провалилось. И так охуенно на холодном полу лежать, что даже вставать не хочется. Правда, потом всё равно пришлось. Добрел до травмпункта, там меня починили-заштопали, дома недельку отлежался и пошел кота себе искать. Взял бездомыша мелкого, намыл его, сейчас вот от ветеринара едем. И мне бы книг ещё каких почитать. Ну, чтоб кот долго жил. Мне ведь нельзя без кота. Я без кота чудить начинаю.

Извините. Это великолепно.

Говорили тут про то, как влияет учитель литературы на твоё отношение к классике и чтению в целом, и как важно уметь не бить ботинком по столу с криком "читай, безгмозлый идиот!", а объяснить, почему это может быть интересно. Потому что классика, на самом деле, отличная. И всплыла мысль о том, что учитель должен понимать, как его слова и поступки влияют на детей.
На фоне всего этого вспомнила совершенно пиздецовый случай из времён своей работы в классическом книжном. Пришла девочка лет 11-ти и попросила найти книгу. Название точно сейчас не вспомню, но что-то там про ценность хлеба. Мы с коллегой удивлённо переглянулись и пошли гуглить. Ничего не могли найти, несколько раз уточнили уверена ли она, что книга существует. Уверена, говорит, мне она нужна. В итоге мутные воды интернета вынесли нам информацию о разыскиваемой ребенком нетленке. Это оказалась какая-то жуткая пропагандистская, советская до последней буквы книжка автора 50-60-х годов, самого забористого времени, из разряда "народ голодает, а ты, свинья образованная, скрипку больше хлеба ценишь и родину не любишь". К счастью, публиковалась эта срань чуть ли не один раз и в каком-то патриотическом журнале, но мы были, мягко говоря, впечатлены. На вопрос "где ты вообще выкопала этот пиздец?" ребенок ответил, что они в классе спросили учительницу литературы какая у неё любимая книга, и та, не моргнув глазом, назвала эту. Отличная книга, сказала, обязательно почитайте. И ребенок пошёл покупать и читать.

И это, знаете ли, пиздец. У меня всё.