در روزهایی که جامعه در سوگ فقدانهای تلخ به سر میبرد، با دلی اندوهگین، همدردی خود را ابراز میکنیم. اندوه از دست رفتن جان انسانها، دردی مشترک است که مرز نمیشناسد.
امید داریم همدلی، آرامش و نگاه انسانی، راه عبور از این روزهای دشوار را هموار کند.🖤🕊
امید داریم همدلی، آرامش و نگاه انسانی، راه عبور از این روزهای دشوار را هموار کند.🖤🕊
❤19👏1
Forwarded from شورای صنفی دانشجویان دانشگاە کردستان
بیانیهای مشترک از انجمنهای علمی دانشگاه کردستان
با سلام و احترام،
ما انجمنهای علمی دانشگاه کردستان، با احساس مسئولیتی عمیق در قبال حفظ و ارتقای کیفیت آموزش، آینده علمی دانشجویان و جایگاه دانشگاه به عنوان کانون اصلی تعامل و شکوفایی استعدادها، هر گونه تصمیم برای برگزاری کلاسهای نظری در مقاطع مختلف به صورت مجازی و غیرحضوری را مخالفت قاطع اعلام میداریم و بر ضرورت مطلق تداوم آموزش حضوری تأکید میکنیم.
تجربههای گذشته به وضوح نشان داده که آموزش مجازی، حتی به عنوان راهحلی موقت و اضطراری، با کاستیهای جدی و جبرانناپذیری همراه است که مهمترین آنها عبارتند از:
۱. بسیاری از رشتهها نیازمند تعامل رودررو، بحثهای چالشی، کارگاههای عملی و انتقال غیرکلامی مفاهیم هستند. آموزش مجازی این ارکان اساسی یادگیری را به شدت تضعیف کرده و فرآیند آموزش را به انتقالی یکسویه و ناکارآمد تقلیل میدهد.
۲. دانشگاه تنها محل برگزاری کلاس نیست؛ بلکه فضایی پویا برای شکلگیری روابط استاد-شاگردی، همفکریهای خودجوش دانشجویی، استفاده از کتابخانهها و آزمایشگاهها، و برگزاری فعالیتهای علمی-فرهنگی جانبی است. حذف حضوریت، این اکوسیستم زنده را نابود میکند.
۳. تفاوتهای گسترده در دسترسی به امکانات سختافزاری، نرمافزاری و کیفیت ارتباط اینترنت در مناطق مختلف، عمق شکاف آموزشی را افزایش داده و شرایط نابرابری را برای دانشجویان ایجاد میکند.
۴.کلاسهای مجازی طولانیمدت و فقدان تعاملات طبیعی دانشگاهی، منجر به خستگی ذهنی، کاهش انگیزه، احساس انزوا و آسیبهای روانی در بین دانشجویان و اساتید شده است.
۵. فعالیت انجمنهای علمی و فرهنگی در گرو حضور فیزیکی و تعامل مستقیم است. مجازیسازی، عرصه را برای نقشآفرینی این نهادهای قانونی و منتخب دانشجویان تنگ و محدود میکند.
ما انجمنهای علمی دانشگاه کردستان، از هیأت رئیس دانشگاه و تمامی مسئولان ذیربط میخواهیم:
· با اولویت قرار دادن کیفیت آموزش، نظر مستقیم جامعه دانشجویی و اساتید، و درسگیری از تجربیات ناموفق گذشته، از هر گونه تصمیم یکجانبه برای مجازیسازی کلاسهای نظری خودداری نمایند.
· تمامی کلاسهای نظری دانشگاه به صورت کاملاً حضوری و با رعایت استانداردهای آموزشی برگزار شود.
ما هر گونه بازگشت به آموزش مجازی را مغایر با منافع علمی دانشجویان، هویت دانشگاه و مأموریت اصلی نهاد آموزش عالی میدانیم و بر ادامه برگزاری کامل و قطعی کلاسها به صورت حضوری پافشاری میکنیم.
امضاکنندگان:
انجمن علمی حسابداری
انجمن علمی علوم تربیتی
انجمن علمی مدیریت بازرگانی
انجمن علمی آمار
انجمن علمی مهندسی انرژی
انجمن علمی صنایع دستی
انجمن علمی بیو تکنولوژی
انجمن علمی زبان و ادبیات فارسی
انجمن علمی روانشناسی
انجمن علمی علوم آزمایشگاهی دامپزشکی
انجمن علمی نجوم و اخترفیزیک
انجمن علمی ریاضی
انجمن علمی مهندسی شهرسازی
انجمن علمی مشاوره
انجمن علمی مهندسی طبیعت
انجمن علمی جامعه شناسی
انجمن علمی زیست شناسی سلولی و مولکولی
انجمن علمی بتن های خاص
انجمن علمی مهندسی علوم دامی
انجمن علمی سینما
انجمن علمی مهندسی انرژی
انجمن علمی مهندسی صنایع غذایی
انجمن علمی فلسفه
انجمن علمی معماری
انجمن علمی زمین شناسی
انجمن علمی آموزش زبان انگلیسی
انجمن علمی علوم و مهندسی آب
انجمن علمی مدیریت آموزشی
انجمن علمی گردشگری
انجمن علمی زبان و ادبیات عربی
انجمن علمی فقه و حقوق شافعی
انجمن علمی تربیت بدنی
انجمن علمی مهندسی تولید و ژنتیک گیاهی
انجمن علمی مهندسی معدن
انجمن علمی گیاه پزشکی
انجمن علمی علوم و مهندسی اب
انجمن علمی مهندسی فضای سبز
انجمن علمی مهندسی صنایع قروه
انجمن علمی مکانیک بیوسیستم
انجمن علمی جنگلداری
انجمن علمی اقتصاد کشاورزی
انجمن اینترنت و اشیا
دانشگاه کردستان
زمستان ۱۴۰۴
#حمایت_از_آموزش_حضوری
#کیفیت_آموزش_اولویت_ماست
با سلام و احترام،
ما انجمنهای علمی دانشگاه کردستان، با احساس مسئولیتی عمیق در قبال حفظ و ارتقای کیفیت آموزش، آینده علمی دانشجویان و جایگاه دانشگاه به عنوان کانون اصلی تعامل و شکوفایی استعدادها، هر گونه تصمیم برای برگزاری کلاسهای نظری در مقاطع مختلف به صورت مجازی و غیرحضوری را مخالفت قاطع اعلام میداریم و بر ضرورت مطلق تداوم آموزش حضوری تأکید میکنیم.
تجربههای گذشته به وضوح نشان داده که آموزش مجازی، حتی به عنوان راهحلی موقت و اضطراری، با کاستیهای جدی و جبرانناپذیری همراه است که مهمترین آنها عبارتند از:
۱. بسیاری از رشتهها نیازمند تعامل رودررو، بحثهای چالشی، کارگاههای عملی و انتقال غیرکلامی مفاهیم هستند. آموزش مجازی این ارکان اساسی یادگیری را به شدت تضعیف کرده و فرآیند آموزش را به انتقالی یکسویه و ناکارآمد تقلیل میدهد.
۲. دانشگاه تنها محل برگزاری کلاس نیست؛ بلکه فضایی پویا برای شکلگیری روابط استاد-شاگردی، همفکریهای خودجوش دانشجویی، استفاده از کتابخانهها و آزمایشگاهها، و برگزاری فعالیتهای علمی-فرهنگی جانبی است. حذف حضوریت، این اکوسیستم زنده را نابود میکند.
۳. تفاوتهای گسترده در دسترسی به امکانات سختافزاری، نرمافزاری و کیفیت ارتباط اینترنت در مناطق مختلف، عمق شکاف آموزشی را افزایش داده و شرایط نابرابری را برای دانشجویان ایجاد میکند.
۴.کلاسهای مجازی طولانیمدت و فقدان تعاملات طبیعی دانشگاهی، منجر به خستگی ذهنی، کاهش انگیزه، احساس انزوا و آسیبهای روانی در بین دانشجویان و اساتید شده است.
۵. فعالیت انجمنهای علمی و فرهنگی در گرو حضور فیزیکی و تعامل مستقیم است. مجازیسازی، عرصه را برای نقشآفرینی این نهادهای قانونی و منتخب دانشجویان تنگ و محدود میکند.
ما انجمنهای علمی دانشگاه کردستان، از هیأت رئیس دانشگاه و تمامی مسئولان ذیربط میخواهیم:
· با اولویت قرار دادن کیفیت آموزش، نظر مستقیم جامعه دانشجویی و اساتید، و درسگیری از تجربیات ناموفق گذشته، از هر گونه تصمیم یکجانبه برای مجازیسازی کلاسهای نظری خودداری نمایند.
· تمامی کلاسهای نظری دانشگاه به صورت کاملاً حضوری و با رعایت استانداردهای آموزشی برگزار شود.
ما هر گونه بازگشت به آموزش مجازی را مغایر با منافع علمی دانشجویان، هویت دانشگاه و مأموریت اصلی نهاد آموزش عالی میدانیم و بر ادامه برگزاری کامل و قطعی کلاسها به صورت حضوری پافشاری میکنیم.
امضاکنندگان:
انجمن علمی حسابداری
انجمن علمی علوم تربیتی
انجمن علمی مدیریت بازرگانی
انجمن علمی آمار
انجمن علمی مهندسی انرژی
انجمن علمی صنایع دستی
انجمن علمی بیو تکنولوژی
انجمن علمی زبان و ادبیات فارسی
انجمن علمی روانشناسی
انجمن علمی علوم آزمایشگاهی دامپزشکی
انجمن علمی نجوم و اخترفیزیک
انجمن علمی ریاضی
انجمن علمی مهندسی شهرسازی
انجمن علمی مشاوره
انجمن علمی مهندسی طبیعت
انجمن علمی جامعه شناسی
انجمن علمی زیست شناسی سلولی و مولکولی
انجمن علمی بتن های خاص
انجمن علمی مهندسی علوم دامی
انجمن علمی سینما
انجمن علمی مهندسی انرژی
انجمن علمی مهندسی صنایع غذایی
انجمن علمی فلسفه
انجمن علمی معماری
انجمن علمی زمین شناسی
انجمن علمی آموزش زبان انگلیسی
انجمن علمی علوم و مهندسی آب
انجمن علمی مدیریت آموزشی
انجمن علمی گردشگری
انجمن علمی زبان و ادبیات عربی
انجمن علمی فقه و حقوق شافعی
انجمن علمی تربیت بدنی
انجمن علمی مهندسی تولید و ژنتیک گیاهی
انجمن علمی مهندسی معدن
انجمن علمی گیاه پزشکی
انجمن علمی علوم و مهندسی اب
انجمن علمی مهندسی فضای سبز
انجمن علمی مهندسی صنایع قروه
انجمن علمی مکانیک بیوسیستم
انجمن علمی جنگلداری
انجمن علمی اقتصاد کشاورزی
انجمن اینترنت و اشیا
دانشگاه کردستان
زمستان ۱۴۰۴
#حمایت_از_آموزش_حضوری
#کیفیت_آموزش_اولویت_ماست
👍18👎7❤3👏1
بیانیه انجمن علمی بیوتکنولوژی در اعتراض به تداوم آموزش غیرحضوری
انجمن علمی بیوتکنولوژی در پی تصمیم اخیر مبنی بر برگزاری غیرحضوری کلاسها، نگرانی جدی خود را نسبت به پیامدهای این روند بر کیفیت آموزش اعلام میکند.
آموزش دانشگاهی، صرفنظر از رشته تحصیلی، بر پایه تعامل علمی، حضور فعال و شکلگیری ارتباط مستقیم میان استاد و دانشجو معنا پیدا میکند و تضعیف این بستر، مستقیماً سطح یادگیری و رشد مهارتی دانشجویان را تحت تأثیر قرار میدهد.
ما تأکید میکنیم که برخورداری از آموزش حضوری استاندارد، یک مطالبه صنفی محدود به یک رشته نیست، بلکه حق مشترک همه دانشجویان دانشگاه است.
تصمیمگیری درباره شیوه آموزش باید با در نظر گرفتن کیفیت علمی، عدالت آموزشی و آینده تحصیلی دانشجویان انجام شود.
بر این اساس، انجمن علمی بیوتکنولوژی خواستار بازنگری جدی در تصمیم اتخاذشده و فراهمسازی شرایط برگزاری حضوری کلاسهاست و پیگیری این مطالبه را وظیفه خود در قبال جامعه دانشجویی میداند.
انجمن علمی بیوتکنولوژی دانشگاه کردستان
انجمن علمی بیوتکنولوژی در پی تصمیم اخیر مبنی بر برگزاری غیرحضوری کلاسها، نگرانی جدی خود را نسبت به پیامدهای این روند بر کیفیت آموزش اعلام میکند.
آموزش دانشگاهی، صرفنظر از رشته تحصیلی، بر پایه تعامل علمی، حضور فعال و شکلگیری ارتباط مستقیم میان استاد و دانشجو معنا پیدا میکند و تضعیف این بستر، مستقیماً سطح یادگیری و رشد مهارتی دانشجویان را تحت تأثیر قرار میدهد.
ما تأکید میکنیم که برخورداری از آموزش حضوری استاندارد، یک مطالبه صنفی محدود به یک رشته نیست، بلکه حق مشترک همه دانشجویان دانشگاه است.
تصمیمگیری درباره شیوه آموزش باید با در نظر گرفتن کیفیت علمی، عدالت آموزشی و آینده تحصیلی دانشجویان انجام شود.
بر این اساس، انجمن علمی بیوتکنولوژی خواستار بازنگری جدی در تصمیم اتخاذشده و فراهمسازی شرایط برگزاری حضوری کلاسهاست و پیگیری این مطالبه را وظیفه خود در قبال جامعه دانشجویی میداند.
آموزش باکیفیت، خط قرمز ماست.
انجمن علمی بیوتکنولوژی دانشگاه کردستان
👏32👎5❤3👍1
بیانیه مشترک انجمن بیوتکنولوژی و زیستشناسی سلولی – مولکولی لودیش
❊ انجمن علمی زیستشناسی سلولی و مولکولی — لودیش ❊
❊ انجمن علمی بیوتکنولوژی ❊
با سلام و احترام؛
در آغاز، با نهایت تأسف و تأثر، یاد و خاطرهی جانهای از دسترفته در حوادث اخیر را گرامی میداریم و مراتب همدردی عمیق خود را با مردم شریف کشورمان ابراز میکنیم. بیتردید، جامعهی ما در روزهایی دشوار و اندوهبار به سر میبرد و عبور از این شرایط، بیش از هر زمان دیگری، مستلزم همدلی، مسئولیتپذیری و امید به آینده است.🖤
در چنین شرایطی، تصمیمات اخیر دانشگاه در خصوص نحوهی برگزاری کلاسها که با سردرگمی، فقدان برنامهریزی شفاف و بیتوجهی به خواست بخش قابل توجهی از دانشجویان همراه بوده، موجی از نگرانی و نارضایتی را در میان جامعهی دانشجویی ایجاد کرده است. علیرغم پیگیریهای مستمر شورای صنفی، انجمنهای علمی و تأکید مکرر دانشجویان بر ضرورت آموزش حضوری، روند آموزشی بدون ارائه هیچ توجیه قانع کننده همچنان بهصورت مجازی ادامه یافته است؛ امری که بدون تردید، به افت محسوس کیفیت آموزش ، تضعیف فعالیتهای علمی و اتلاف فرصتهای دانشجویان شده است.
رسالت انجمن علمی، ایجاد بستری پویا برای رشد علمی، ارتقای مهارتهای تخصصی، توسعهی فعالیتهای پژوهشی، برگزاری کارگاهها و نشستهای آموزشی و ایجاد ارتباط مؤثر میان دانشجویان و فضای حرفهای است. اهدافی که تحقق آنها بدون حضور واقعی، تعامل مستقیم و فضای عملی آموزش، عملاً ناممکن یا بهشدت ناقص خواهد بود. مجازی شدن تحمیلی، نه تنها کیفیت برنامهها را کاهش داده، بلکه کارآمدی بسیاری از فعالیتهای علمی را زیر سؤال برده است.
با این حال، انجمن علمی خود را متعد میداند که حتی در این شرایط نیز از تلاش برای توانمندسازی علمی دانشجویان دست نکشد و با تمام ظرفیتهای موجود، در جهت جبران خلاهای ایجادشده گام بردارد.
همچنین لازم میدانیم بار دیگر نسبت به زمزمه های مربوط به تداوم آموزش مجازی پس از تعطیلات نوروز هشدار دهیم. از اساتید و دانشجویان فرهیخته انتظار میرود در برابر این روند تحمیلشده، منفعل نبوده و با مطالبهگری مسئولانه، از حقوق آموزشی خود صیانت کنند.
● موضع ما روشن و قاطع است:
دانشگاه صرفاً مجموعهای اداری نیست، بلکه خانهی دانشجویان و کانون اصلی تولید علم است و محروم کردن دانشجویان از حضور در آن، راهحل هیچ مسئلهای نخواهد بود.
امروز بیش از هر زمان دیگری، «سکوت و انفعال» به معنای پذیرش وضع موجود است. ما بر این باوریم که تنها از مسیر آگاهی، همبستگی و پیگیری مستمر میتوان از حقوق آموزشی صیانت کرد و آیندهی علمی را از آسیبهای بیشتر مصون داشت.
در خصوص وقفههای اخیر در فعالیتهای انجمن نیز لازم به توضیح است که شرایط خاص کشور و فضای سنگین حاکم بر جامعه، امکان تداوم فعالیتها با روال عادی را از بسیاری سلب کرده است. با این وجود، انجمن علمی همواره خود را بخشی جداییناپذیر از بدنهی دانشجویی میداند و در مسیر پیگیری مطالبات علمی و آموزشی دانشجویان، استوار و مسئولانه عمل خواهد کرد.
با وجود روند فرسایشی چند وقت اخیر، تنها بنابر ادا کردن مسئولیتی که در ابتدا پذیرفتەایم، با کسب اجازه و همراهی شما فعالیت انجمن را دوباره آغاز میکنیم.
ما نه ناظر این وضعیت، بلکه خود بخشی از جامعهی دانشجویی هستیم و در کنار مطالبهی برحق دانشجو ایستادهایم.
اسفند ١٤٠٤
❊ انجمن علمی زیستشناسی سلولی و مولکولی — لودیش ❊
❊ انجمن علمی بیوتکنولوژی ❊
❤16👎3
فراخوان جمعی از انجمنهای علمی دانشگاه کردستان به عدم حضور در کلاسهای مجازی
جمعی از انجمن های علمی دانشگاه کردستان
اسفند ١٤٠٤
با سلام و احترام،با احترام
تصمیم اخیر دانشگاه مبنی بر مجازی کردن کلاسها، بدون ارائه توضیح شفاف، مستند و موجه، دانشجویان را از فضای حقیقی دانشگاه محروم کرده است. دانشگاه صرفاً محل برگزاری کلاس نیست؛ بستر زیست فکری، گفتوگو، تضارب آرا و شکلگیری هویت علمی دانشجوست. محروم کردن دانشجویان از این فضا بدون پاسخگو بودن، اقدامی غیرقابل قبول و نگرانکننده است.
همزمان، در شرایطی که فشارها و محدودیتها در دیگر دانشگاههای کشور افزایش یافته و فضای دانشگاهی را ناامن کرده است، سکوت و بیتفاوتی نه ممکن است و نه مسئولانه.
بر این اساس، جمعی از دانشجویان دانشگاه کردستان، در همبستگی با دانشجویان دیگر دانشگاهها و در اعتراض به تصمیمات غیرشفاف و محدودکننده، اعلام میکنیم تا اطلاع ثانوی در کلاسهای مجازی شرکت نخواهیم کرد. این اقدام کنشی مدنی، آگاهانه و مسالمتآمیز ، و یادآور این اصل است که دانشگاه بدون حضور فعال و آزاد دانشجو معنای واقعی خود را از دست میدهد.
همچنین این اقدام به هیچ وجه بیاعتنایی به آموزش یا جایگاه والای اساتید نیست و ما همچنان خود را متعهد به مسیر علمی میدانیم،اما باور داریم آموزش در فضایی مبهم، غیرشفاف و همراه با محدودیتهای فزاینده نمیتواند کارکرد حقیقی خود را ایفا کند.
بدینوسیله از اساتید محترم تقاضا داریم در همراهی با دانشجویان، حضور در کلاسها را اختیاری اعلام و از ثبت غیبت در این بازه زمانی خودداری نمایند تا دانشجویان با پیامدهای آموزشی ناخواسته مواجه نشوند.
از تمامی دانشجویان نیز دعوت میکنیم با پیوستن به این اقدام جمعی، قدرت همبستگی دانشجویی را به نمایش بگذارند. دانشگاه با حضور و اراده دانشجو زنده است و صدای متحد ما، اثرگذارترین نیروی مطالبهگری است.
با صراحت نیز اعلام میکنیم دانشگاه محیطی متکثر و آزاد است و هیچ گرایش خاصی نماینده کل آن نیست.
بزرگنمایی برخی شعارها یا مصادره کامل هرگونه اعتراض و مطالبهگری و القای این تصور که صداهایی با مضمون بازگشت سلطنت نماینده یا چهره غالب دانشگاههای ایراناند، تحریف آشکار واقعیت است.
ما هوشیارانه اعلام میکنیم که اجازه نخواهیم داد هیچ جریان یا رسانهای، این حرکت و مطالبات مستقل دانشجویان را مصادره یا از مسیر اصلی منحرف کند.
امید داریم صدای دانشجویان شنیده شود و با پاسخگویی و گفتوگو، مسیر بازگشت به فضای سالم، امن و شایسته دانشگاه فراهم گردد.
جمعی از انجمن های علمی دانشگاه کردستان
اسفند ١٤٠٤
❤23👎2
Forwarded from آکادمی تخصصی علوم پایه ایران
از مفاهیم پایه تا تحلیل نتایج و کاربرد در طراحی دارو
دانشجوی دکتری تخصصی ژنتیک پزشکی، انستیتو تکنولوژیست و فناوری بازرگ
✅ طراحی دارو (مفاهیم پایه، SAR و مراحل کشف)✅ آموزش نرمافزارهای Chimera و PyRx✅ آمادهسازی لیگاند، پروتئین و انجام داکینگ✅ کار با پایگاههای پروتئینی و بررسی کیفیت ساختارها✅ تفسیر انرژیهای اتصال و تحلیل برهمکنشها
✅ تسلط بر نرمافزارهای تخصصی PyRx و Chimera✅ توانایی آمادهسازی حرفهای لیگاند و پروتئین✅ تحلیل و تفسیر دقیق نتایج داکینگ✅ کاربرد عملی در پروژههای طراحی دارو✅ آمادگی برای پژوهشهای دارویی
جهت ثبت نام و آگاهی از شرایط و روند برگزاری
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Forwarded from آکادمی تخصصی علوم پایه ایران
ژنها و داروها: مسیر درمان شخصیسازی شده
دانشجوی دکتری تخصصی ژنتیک پزشکی، انستیتو تکنوفست و فناوری بازرگ
✅ تاثیر ژنها بر روی داروها✅ نحوه انجام تست فارماکوژنتیک✅ تفسیر تست فارماکوژنتیک✅ بررسی کیسهای بیمار
✅ آشنایی با مفاهیم کلیدی فارماکوژنتیک✅ درک نقش پلیمورفیسمهای ژنتیکی در پاسخ به دارو✅ توانایی تحلیل و تفسیر نتایج تست✅ کاربرد دانش فارماکوژنتیک در تصمیمگیری درمانی✅ بررسی کیسهای واقعی و افزایش مهارت عملی
جهت ثبت نام و آگاهی از شرایط و روند برگزاری
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Forwarded from کانال اتحاد زیستشناسان ایران
📣 سمپوزیوم ویژه گفتوگوی زنده با پروفسور کاتالین کاریکو (Katalin Karikó)، برنده جایزه نوبل فیزیولوژی یا پزشکی ۲۰۲۳
✨ فرصتی بینظیر برای شنیدن روایتی دست اول از زندگی پروفسور کاتالین کاریکو و مسیر علمی پر پیچوخم ایشان و همچنین دستاورد بزرگی که منجر به نجات جان میلیونها انسان شد و در نهایت مفتخر به دریافت جایزه نوبل شد.
💠 با حضور جمع کثیری از اساتید برجسته و دانشمندان نامدار کشور
در صورت مساعد بودن وضعیت کشور برنامه علاوه بر آنلاین به صورت حضوری هم برگزار خواهد شد و اطلاعات تکمیلی در خصوص برگزاری بخش حضوری متعاقبا منتشر میشود.
برگزار کنندگان:
✅ به صورت کاملا رایگان
🗓️ زمان برگزاری: ۱۰ مرداد | ساعت ۱۸ به وقت ایران
🔻برای دریافت لینک ثبتنام رایگان، به پیج اتحاد زیستشناسان ایران مراجعه کنید.
این فرصت ارزشمند را با دوستان و علاقهمندان حوزه زیستشناسی، پزشکی و بیوتکنولوژی به اشتراک بگذارید. 🤍
اینستاگرام | تلگرام | لینکدین | بله | درباره ما
┏━━━━━━
🆔 @UIBiologists🔬🧬
┗━━━━━━
✨ فرصتی بینظیر برای شنیدن روایتی دست اول از زندگی پروفسور کاتالین کاریکو و مسیر علمی پر پیچوخم ایشان و همچنین دستاورد بزرگی که منجر به نجات جان میلیونها انسان شد و در نهایت مفتخر به دریافت جایزه نوبل شد.
💠 با حضور جمع کثیری از اساتید برجسته و دانشمندان نامدار کشور
در صورت مساعد بودن وضعیت کشور برنامه علاوه بر آنلاین به صورت حضوری هم برگزار خواهد شد و اطلاعات تکمیلی در خصوص برگزاری بخش حضوری متعاقبا منتشر میشود.
برگزار کنندگان:
🔸اتحاد زیستشناسان ایران
🔸مرکز نوآوری کوبل
🔸انجمن پزشکان ایرانی در آلمان
و سایر مراکز برجسته علمی داخلی و بینالمللی
✅ به صورت کاملا رایگان
🗓️ زمان برگزاری: ۱۰ مرداد | ساعت ۱۸ به وقت ایران
🔻برای دریافت لینک ثبتنام رایگان، به پیج اتحاد زیستشناسان ایران مراجعه کنید.
این فرصت ارزشمند را با دوستان و علاقهمندان حوزه زیستشناسی، پزشکی و بیوتکنولوژی به اشتراک بگذارید. 🤍
اینستاگرام | تلگرام | لینکدین | بله | درباره ما
┏━━━━━━
🆔 @UIBiologists🔬🧬
┗━━━━━━
🔥5
Forwarded from کانال اتحاد زیستشناسان ایران
📣 رویداد حضوری گفتوگوی زنده با پرفسور کاتالین کاریکو؛ برنده جایزه نوبل فیزیولوژی یا پزشکی ۲۰۲۳
🗓️ زمان برگزاری: ۱۰ مرداد | ساعت ۱۷:۳۰ تا ۲۲
📍 مکان: سالن همایشهای بینالمللی دانشگاه شهید بهشتی، تالار ابوریحان بیرونی
⚠️ ظرفیت محدود
🎖️ در این رویداد، علاوه بر گفتوگوی آنلاین با پروفسور کاریکو، میزبان جمعی از اساتید، پژوهشگران و فناوران برجسته کشور نیز خواهیم بود. همچنین برای حاضران، برنامههای ویژهای از جمله پذیرایی و قرعهکشی کتاب در نظر گرفته شده است.
🔴 ظرفیت باقیمانده = فقط ۲۵۰ نفر
🔗 لینک ثبتنام مستقیم در بخش حضوری رویداد
اینستاگرام | تلگرام | لینکدین | بله | درباره ما
┏━━━━━━
🆔 @UIBiologists🔬🧪
┗━━━━━━
🗓️ زمان برگزاری: ۱۰ مرداد | ساعت ۱۷:۳۰ تا ۲۲
📍 مکان: سالن همایشهای بینالمللی دانشگاه شهید بهشتی، تالار ابوریحان بیرونی
⚠️ ظرفیت محدود
🎖️ در این رویداد، علاوه بر گفتوگوی آنلاین با پروفسور کاریکو، میزبان جمعی از اساتید، پژوهشگران و فناوران برجسته کشور نیز خواهیم بود. همچنین برای حاضران، برنامههای ویژهای از جمله پذیرایی و قرعهکشی کتاب در نظر گرفته شده است.
🔴 ظرفیت باقیمانده = فقط ۲۵۰ نفر
🔗 لینک ثبتنام مستقیم در بخش حضوری رویداد
اینستاگرام | تلگرام | لینکدین | بله | درباره ما
┏━━━━━━
🆔 @UIBiologists🔬🧪
┗━━━━━━
❤1
🧭 یک زیستشناس چه مسیرهایی برای آینده شغلی و حرفهای خود پیشرو دارد؟
🎓 دوره بایومپ | BioMap
بایومپ برای دانشجویان و فارغالتحصیلان علوم زیستی طراحی شده تا با فرصتهای شغلی و پژوهشی، مهارتها و ابزارهای موردنیاز و مسیر ورود به حوزههای مختلف زیستشناسی آشنا شوند.
در این کارگاه، مسیر پژوهش از ایدهپردازی تا انتشار مقاله، ورود به بازار کار، صنعت بیوتکنولوژی، علم داده و هوش مصنوعی در زیستشناسی و همچنین کارآفرینی و راهاندازی شرکتهای دانشبنیان بررسی میشود.
📅 شروع دوره: دوشنبه ۲ شهریور ۱۴۰۵
🎓 همراه با ارائه گواهی معتبر
🎁 کد تخفیف:Biomap100
🔗 برای ثبتنام مستقیم، روی این لینک کلیک کنید
اینستاگرام | تلگرام | لینکدین | بله | درباره ما
┏━━━━━━
🆔 @UIBiologists 🌱💡
┗━━━━━━
🎓 دوره بایومپ | BioMap
بایومپ برای دانشجویان و فارغالتحصیلان علوم زیستی طراحی شده تا با فرصتهای شغلی و پژوهشی، مهارتها و ابزارهای موردنیاز و مسیر ورود به حوزههای مختلف زیستشناسی آشنا شوند.
در این کارگاه، مسیر پژوهش از ایدهپردازی تا انتشار مقاله، ورود به بازار کار، صنعت بیوتکنولوژی، علم داده و هوش مصنوعی در زیستشناسی و همچنین کارآفرینی و راهاندازی شرکتهای دانشبنیان بررسی میشود.
👩🏻🏫 مدرسین:
🔹 مهندس محمد صفاریون، مدیرعامل شرکت نیواد فارمد سلامت
🔹 دکتر مریم صدرایی، دکترای ژنتیک از دانشگاه کنت انگلستان، پژوهشگر و مدرس زیستشناسی
📅 شروع دوره: دوشنبه ۲ شهریور ۱۴۰۵
🎓 همراه با ارائه گواهی معتبر
🎁 کد تخفیف:
🔗 برای ثبتنام مستقیم، روی این لینک کلیک کنید
اینستاگرام | تلگرام | لینکدین | بله | درباره ما
┏━━━━━━
🆔 @UIBiologists 🌱💡
┗━━━━━━
🧬 Bio Bridge | Members
با افتخار،
[انجمن بیوتکنولوژی دانشگاه کردستان ]
دانشگاه [ دانشگاه کردستان]
را به جمع اعضای شبکه ملی Bio Bridge خوشآمد میگوییم. 🤝
یک شبکه برای ارتباط، همکاری و ساختن فرصتهای علمی مشترک.
🔬 Research
🎓 Education
🤝 Collaboration
🧬 Inter-University Projects
Connecting Minds, Building Science
عضویت در Bio Bridge:
https://t.me/Bio_Bridge_ir
با افتخار،
[انجمن بیوتکنولوژی دانشگاه کردستان ]
دانشگاه [ دانشگاه کردستان]
را به جمع اعضای شبکه ملی Bio Bridge خوشآمد میگوییم. 🤝
یک شبکه برای ارتباط، همکاری و ساختن فرصتهای علمی مشترک.
🔬 Research
🎓 Education
🤝 Collaboration
🧬 Inter-University Projects
Connecting Minds, Building Science
عضویت در Bio Bridge:
https://t.me/Bio_Bridge_ir
❤5
Forwarded from انجمن علمی دانش آموختگان دانشگاه صنعتی قم
📌دوره آموزشي محلول سازی و روش های جداسازی GC, HPLC
🔖صدور گواهي حضور معتبر به زبان انگليسي
📝سرفصل های دوره:
1️⃣ مبانی محلولسازی در شیمی تجزیه
2️⃣ محاسبات عملی محلولسازی
3️⃣ آمادهسازی نمونه برای آنالیز دستگاهی
4️⃣ آشنایی با تکنیکهای جداسازی
5️⃣ اصول کروماتوگرافی گازی (GC)
6️⃣ محلولسازی و تزریق در GC
7️⃣ اصول کروماتوگرافی مایع (HPLC)
8️⃣ فاز متحرک و محلولسازی در HPLC
9️⃣ محلولهای استاندارد و کالیبراسیون
🔟 عیبیابی و نکات عملی
📚 برای مشاهده کامل سرفصل های دوره کلیک کنید...
👤دکتر آیدا محمدصادق
✔️ مدرس دانشگاه
✔️ مدرس دورههای تخصصی در حوزه شیمی تجزیه
✔️ متخصص نانوتکنولوژی در دارورسانی و توسعه نانومواد
🎯مخاطبین دوره:
شیمی تجزیه، شیمی دارویی، داروسازی، بیوشیمی، شیمی آلی، شیمی محض، شیمی کاربردی، بیوتکنولوژی، زیستشناسی، میکروبیولوژی، صنایع غذایی، ژنتیک، مهندسی شیمی، پلیمر، مواد، نانوشیمی، نانو تکنولوژی، محیط زیست، کشاورزی، مهندسی پزشکی، نفت، نساجی، معدن، زمینشناسی، شیمی فیزیک، فیزیک و...
📆تاريخ: 28 شهریور ماه الی 8 مهر ماه
⏰زمان: 19 الي 21
🔗 لینک ثبت نام👇
🆔 @SE_Workshops_Admin
@graduates_qut
🔖صدور گواهي حضور معتبر به زبان انگليسي
📝سرفصل های دوره:
1️⃣ مبانی محلولسازی در شیمی تجزیه
2️⃣ محاسبات عملی محلولسازی
3️⃣ آمادهسازی نمونه برای آنالیز دستگاهی
4️⃣ آشنایی با تکنیکهای جداسازی
5️⃣ اصول کروماتوگرافی گازی (GC)
6️⃣ محلولسازی و تزریق در GC
7️⃣ اصول کروماتوگرافی مایع (HPLC)
8️⃣ فاز متحرک و محلولسازی در HPLC
9️⃣ محلولهای استاندارد و کالیبراسیون
🔟 عیبیابی و نکات عملی
📚 برای مشاهده کامل سرفصل های دوره کلیک کنید...
👤دکتر آیدا محمدصادق
✔️ مدرس دانشگاه
✔️ مدرس دورههای تخصصی در حوزه شیمی تجزیه
✔️ متخصص نانوتکنولوژی در دارورسانی و توسعه نانومواد
🎯مخاطبین دوره:
شیمی تجزیه، شیمی دارویی، داروسازی، بیوشیمی، شیمی آلی، شیمی محض، شیمی کاربردی، بیوتکنولوژی، زیستشناسی، میکروبیولوژی، صنایع غذایی، ژنتیک، مهندسی شیمی، پلیمر، مواد، نانوشیمی، نانو تکنولوژی، محیط زیست، کشاورزی، مهندسی پزشکی، نفت، نساجی، معدن، زمینشناسی، شیمی فیزیک، فیزیک و...
📆تاريخ: 28 شهریور ماه الی 8 مهر ماه
⏰زمان: 19 الي 21
🔗 لینک ثبت نام👇
🆔 @SE_Workshops_Admin
@graduates_qut
❤3👍1
Forwarded from 🦠Microbiome magazine
🧬💻 مهارتهای پایه بیوانفورماتیک؛ یک قدم به سوی فرصتهای بیشتر
دنیای زیستشناسی هر روز بیشتر به سمت داده، تحلیل و فناوری حرکت میکند.
اگر دانشجوی زیستشناسی، میکروبیولوژی، ژنتیک، بیوتکنولوژی یا علوم پزشکی هستید، آشنایی با بیوانفورماتیک میتواند مهارتی ارزشمند برای مسیر پژوهشی، تحصیلی و شغلی شما باشد.
🎯 این دوره برای شماست اگر میخواهید:
▫️ یک مهارت کاربردی و مکمل برای رشته تخصصی خود یاد بگیرید.
▫️ با ابزارهای پرکاربرد بیوانفورماتیک آشنا شوید.
▫️ برای فعالیتهای پژوهشی و پروژههای دانشگاهی آمادهتر شوید.
▫️ مسیر خود را برای ورود جدیتر به دنیای بیوانفورماتیک آغاز کنید.
👨🏫 مدرسین دوره:
🔹 فاطمه نبیزاده
کارشناسی ارشد ژنتیک انسانی | پژوهشگر بیوانفورماتیک
🔹 فرشاد قلعهخانی
کارشناسی ارشد زیستشناسی جانوری | پژوهشگر بیوانفورماتیک
✨ امکانات دوره:
🎥 ویدئوهای ضبطشده
📝 تمرین عملی و آزمون
💬 پشتیبانی
🎓 گواهی پایان دوره
💎 امکان خرید اقساطی
📩 برای دریافت سرفصل کامل، اطلاعات دوره و کد تخفیف ویژه، پیام دهید:
@Zhra_ziaaa
دنیای زیستشناسی هر روز بیشتر به سمت داده، تحلیل و فناوری حرکت میکند.
اگر دانشجوی زیستشناسی، میکروبیولوژی، ژنتیک، بیوتکنولوژی یا علوم پزشکی هستید، آشنایی با بیوانفورماتیک میتواند مهارتی ارزشمند برای مسیر پژوهشی، تحصیلی و شغلی شما باشد.
🎯 این دوره برای شماست اگر میخواهید:
▫️ یک مهارت کاربردی و مکمل برای رشته تخصصی خود یاد بگیرید.
▫️ با ابزارهای پرکاربرد بیوانفورماتیک آشنا شوید.
▫️ برای فعالیتهای پژوهشی و پروژههای دانشگاهی آمادهتر شوید.
▫️ مسیر خود را برای ورود جدیتر به دنیای بیوانفورماتیک آغاز کنید.
👨🏫 مدرسین دوره:
🔹 فاطمه نبیزاده
کارشناسی ارشد ژنتیک انسانی | پژوهشگر بیوانفورماتیک
🔹 فرشاد قلعهخانی
کارشناسی ارشد زیستشناسی جانوری | پژوهشگر بیوانفورماتیک
✨ امکانات دوره:
🎥 ویدئوهای ضبطشده
📝 تمرین عملی و آزمون
💬 پشتیبانی
🎓 گواهی پایان دوره
💎 امکان خرید اقساطی
📩 برای دریافت سرفصل کامل، اطلاعات دوره و کد تخفیف ویژه، پیام دهید:
@Zhra_ziaaa
Forwarded from روابط عمومی آکادمیCan
🧬 اگر سرنوشت یک سلول را بتوان تغییر داد، از کجا باید شروع کرد؟
✨ جایی میان کشت سلولی و تمایز، اتفاقی میافتد که مسیر یک سلول را برای همیشه تغییر میدهد؛
✨ و اینجاست که «کشت سلول» دیگر فقط یک تکنیک آزمایشگاهی نیست، بلکه تبدیل میشود به راهی برای شناخت و هدایت سرنوشت سلولی.
🎙 کارگاه آنلاین
«از کشت سلول تا سرنوشت سلولی»
⚗️ در این کارگاه قرار است قدمبهقدم وارد این مسیر شویم؛
از آنچه در پلیت اتفاق میافتد، تا تصمیمهایی که سرنوشت یک سلول را رقم میزنند.
🟢 سرفصلهای کارگاه:
- آشنایی با کشت سلول و بافت
- مقدمهای بر سلولهای بنیادی
- بررسی تنظیم ژنتیکی و اپیژنتیکی
💬 این کارگاه برای کسانی است که میخواهند کشت سلول را فقط بهعنوان یک مهارت یاد نگیرند؛
بلکه منطق پشت رفتار سلولها را بفهمند.
🧫 از یک پلیت شروع میکنیم؛
به سرنوشت سلول میرسیم
🔗 جهت کسب اطلاعات بیشتر و ثبتنام، به آیدی زیر پیام ارسال کنید
@Ravabet_omumiCAN
⚡️ ⚡️ ⚡️ ⚡️ ⚡️
🔐 کانال تلگرامی آکادمی CAN
🔐 انجمن در فضای مجازی
مجله بنیان •|• تلگرام •|• اینستاگرام •|• وبسایت •|• لینکدین •|• یوتیوب
⚡️ ⚡️ ⚡️ ⚡️ ⚡️ ⚡️ ⚡️
🔬 بیایید تا با قدرت سلولها، داستانی نو برای بازسازی حیات بنویسیم 💪
🟢 مهلت ثبتنام تمدید و زمان برگزاری تغییر کرد 🟢
✨ جایی میان کشت سلولی و تمایز، اتفاقی میافتد که مسیر یک سلول را برای همیشه تغییر میدهد؛
✨ و اینجاست که «کشت سلول» دیگر فقط یک تکنیک آزمایشگاهی نیست، بلکه تبدیل میشود به راهی برای شناخت و هدایت سرنوشت سلولی.
🎙 کارگاه آنلاین
«از کشت سلول تا سرنوشت سلولی»
⚗️ در این کارگاه قرار است قدمبهقدم وارد این مسیر شویم؛
از آنچه در پلیت اتفاق میافتد، تا تصمیمهایی که سرنوشت یک سلول را رقم میزنند.
🟢 سرفصلهای کارگاه:
- آشنایی با کشت سلول و بافت
- مقدمهای بر سلولهای بنیادی
- بررسی تنظیم ژنتیکی و اپیژنتیکی
🎙️ مدرس: سرکار خانم مهتاب ملکی
پژوهشگر ونوم و بیومولکولهای درمانی
📅 زمان برگزاری: یکشنبه | 29 شهریور ماه
💻 مکان برگزاری: در بستر اسکایروم
⏰ ساعت برگزاری: 18 تا 21
💵هزینه ثبتنام:145 هزار تومان
💫 به همراه صدور گواهی انگلیسی انجمن سلولهای بنیادی و مهندسی بافت دانشگاه خوارزمی
💬 این کارگاه برای کسانی است که میخواهند کشت سلول را فقط بهعنوان یک مهارت یاد نگیرند؛
بلکه منطق پشت رفتار سلولها را بفهمند.
🧫 از یک پلیت شروع میکنیم؛
به سرنوشت سلول میرسیم
🔗 جهت کسب اطلاعات بیشتر و ثبتنام، به آیدی زیر پیام ارسال کنید
@Ravabet_omumiCAN
⚡️ ⚡️ ⚡️ ⚡️ ⚡️
🔐 کانال تلگرامی آکادمی CAN
🔐 انجمن در فضای مجازی
مجله بنیان •|• تلگرام •|• اینستاگرام •|• وبسایت •|• لینکدین •|• یوتیوب
⚡️ ⚡️ ⚡️ ⚡️ ⚡️ ⚡️ ⚡️
🔬 بیایید تا با قدرت سلولها، داستانی نو برای بازسازی حیات بنویسیم 💪
Forwarded from CAN Academy group
🧬 وقتی دارو باید دقیقاً به مقصد برسد!
نانودارورسانی یکی از رویکردهای نوین در پزشکی است که با استفاده از نانوحاملها، مسیر تازهای برای رساندن هدفمند دارو و بهبود اثربخشی درمان ایجاد کرده است.
آکادمی آموزشی CAN با همکاری انجمن زیست شناسی دانشگاه یزد برگزار میکند:
کارگاه آنلاین
نانودارورسانی؛ از طراحی نانوحامل تا درمان هدفمند سرطان
🟡 جلسه اول | مبانی نانودارورسانی
🔹 نانومواد و نانوذرات
🔹 روشهای سنتز
🔹 نانوحاملهای دارویی
🔹 دارورسانی هدفمند
🔴 جلسه دوم | نانودارورسانی در سرطان پستان
🔹 چالشهای درمان سرطان پستان
🔹 طراحی نانوحاملهای کیتوسانی
🔹 هدفگذاری فعال و غیرفعال
🔹 مشخصهیابی نانوذرات
🔹 تحلیل پژوهش منتخب
👩🏫 مدرس: سرکار خانم فاطمه رکاب
🗓 زمان برگزاری: 22و23شهریور ماه
⏰ ساعت برگزاری:19تا21
💵 هزینه ثبتنام: 190هزارتومان
💎 به همراه صدور گواهی انگلیسی انجمن زیست شناسی دانشگاه یزد
📩 جهت کسب اطلاعات بیشتر و ثبتنام، به آیدی زیر پیام ارسال کنید:
@Ravabet_omumiCAN
چنل تلگرامی آکادمی
چنل تلگرامی انجمن
نانودارورسانی یکی از رویکردهای نوین در پزشکی است که با استفاده از نانوحاملها، مسیر تازهای برای رساندن هدفمند دارو و بهبود اثربخشی درمان ایجاد کرده است.
آکادمی آموزشی CAN با همکاری انجمن زیست شناسی دانشگاه یزد برگزار میکند:
کارگاه آنلاین
نانودارورسانی؛ از طراحی نانوحامل تا درمان هدفمند سرطان
🟡 جلسه اول | مبانی نانودارورسانی
🔹 نانومواد و نانوذرات
🔹 روشهای سنتز
🔹 نانوحاملهای دارویی
🔹 دارورسانی هدفمند
🔴 جلسه دوم | نانودارورسانی در سرطان پستان
🔹 چالشهای درمان سرطان پستان
🔹 طراحی نانوحاملهای کیتوسانی
🔹 هدفگذاری فعال و غیرفعال
🔹 مشخصهیابی نانوذرات
🔹 تحلیل پژوهش منتخب
👩🏫 مدرس: سرکار خانم فاطمه رکاب
🗓 زمان برگزاری: 22و23شهریور ماه
⏰ ساعت برگزاری:19تا21
💵 هزینه ثبتنام: 190هزارتومان
💎 به همراه صدور گواهی انگلیسی انجمن زیست شناسی دانشگاه یزد
📩 جهت کسب اطلاعات بیشتر و ثبتنام، به آیدی زیر پیام ارسال کنید:
@Ravabet_omumiCAN
چنل تلگرامی آکادمی
چنل تلگرامی انجمن
❤3👎1
Forwarded from آکادمی میکروبشناسی ایران
🧫 پلیتت رو به رقابت بذار!
یک پلیت زیبا، جالب، متفاوت یا حتی خاطرهانگیز که زمانی در آزمایشگاه کشت دادی و عکسش را نگه داشتی؟
📸 این بار عکسش را برای ما بفرست!
🎉 به مناسبت روز جهانی میکروارگانیسمها، آکادمی میکروبشناسی ایران برگزار میکند:
🏆 مسابقه عکس پلیتهای میکروبی
📱 آثار ارسالی در صفحه اینستاگرام آکادمی منتشر میشوند و در پایان، ۳ اثری که بیشترین رأی را از مخاطبان کسب کنند، برنده مسابقه خواهند بود.
🏆 جوایز
🥇 نفر اول: 30 میلیون ریال
🥈 نفر دوم: 20 میلیون ریال
🥉 نفر سوم: 10 میلیون ریال
بعلاوه گواهی رسمی نفر برتر از طرف آکادمی میکروبشناسی ایران
📩 برای شرکت:
برای کسب اطلاعات بیشتر و ارسال عکس پلیت خود به آیدی زیر پیام دهید:
@Ir_microacademy
🔬 گالری گوشیت رو بگرد؛ شاید پلیت برنده همین حالا اونجاست!
𓂃◌𓈒𓐍𓂃◌𓈒𓐍𓂃◌𓈒𓐍𓂃◌𓈒𓐍𓂃◌𓈒𓐍
Community/ Instagram
╭─────•⊰𓐍⊱•──────╮
🦠 @ir_micro_academy🧪
╰─────•⊰𓐍⊱•──────╯
یک پلیت زیبا، جالب، متفاوت یا حتی خاطرهانگیز که زمانی در آزمایشگاه کشت دادی و عکسش را نگه داشتی؟
فرقی نمیکند پلیت برای امروز باشد یا مربوط به ماهها و سالهای قبل؛ اگر عکسش را داری و فکر میکنی ارزش دیدهشدن دارد، وارد رقابتش کن.
بعلاوه گواهی رسمی نفر برتر از طرف آکادمی میکروبشناسی ایران
برای کسب اطلاعات بیشتر و ارسال عکس پلیت خود به آیدی زیر پیام دهید:
@Ir_microacademy
𓂃◌𓈒𓐍𓂃◌𓈒𓐍𓂃◌𓈒𓐍𓂃◌𓈒𓐍𓂃◌𓈒𓐍
Community/ Instagram
╭─────•⊰𓐍⊱•──────╮
╰─────•⊰𓐍⊱•──────╯
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤1
Forwarded from انجمن علمی زیست شناسی دانشگاه یزد (Yazd.Biology)
وزارت علوم یا وزارت بهداشت؟ کدام گرایش؟ چه منابعی؟ از کجا شروع کنیم؟ 🧐
انجمن علمی زیستشناسی دانشگاه یزد برگزار میکند:
《وبینار آشنایی با مسیر کنکور ارشد وزارت علوم و بهداشت》
🔸️ آشنایی با مسیر کنکور کارشناسی ارشد وزارت علوم و وزارت بهداشت
🔸️ویژه داوطلبان کنکور ارشد علوم و بهداشت ۱۴۰۶
🎙 با حضور:
در این جلسه با مسیر پیش رو و نکات مهمی که برای شروع و ادامه مسیر کنکور ارشد نیاز داری، بیشتر آشنا میشوی.
🗓 تاریخ: جمعه 27 شهریور
⌚️ زمان: ساعت 16:30
🌐 نحوه برگزاری: آنلاین
💵هزینه ثبتنام: رایگان
🎁هدیه ویژه برای شرکتکنندگان
📌 جهت کسب اطلاعات بیشتر و ثبتنام:
@Yazdbio
انجمن در فضای مجازی:
Instagram | Telegram | LinkedIn | Bale
انجمن علمی زیستشناسی دانشگاه یزد برگزار میکند:
《وبینار آشنایی با مسیر کنکور ارشد وزارت علوم و بهداشت》
🔸️ آشنایی با مسیر کنکور کارشناسی ارشد وزارت علوم و وزارت بهداشت
🔸️ویژه داوطلبان کنکور ارشد علوم و بهداشت ۱۴۰۶
🎙 با حضور:
سید محمد حسینی🔍 محورهای جلسه:
دانشجوی کارشناسی ارشد فناوری سلولهای بنیادی و مهندسی بافت دانشگاه تربیت مدرس،
قبولی ایمونولوژی دانشگاه علوم پزشکی مشهد،
رتبهٔ برتر کنکور وزارت علوم و وزارت بهداشت،
مدرس و مشاور کنکور ارشد.
🎯 انتخاب گرایش کنکور
📚 منابع مورد نیاز هر گرایش
📝 برنامهریزی و نحوه مطالعه
در این جلسه با مسیر پیش رو و نکات مهمی که برای شروع و ادامه مسیر کنکور ارشد نیاز داری، بیشتر آشنا میشوی.
🗓 تاریخ: جمعه 27 شهریور
⌚️ زمان: ساعت 16:30
🌐 نحوه برگزاری: آنلاین
💵هزینه ثبتنام:
🎁
📌 جهت کسب اطلاعات بیشتر و ثبتنام:
@Yazdbio
انجمن در فضای مجازی:
Instagram | Telegram | LinkedIn | Bale
❤2
Forwarded from BMElogy
جناب آقای محمدرضا شیخی
@Hubology
با همراهی انجمن علمی های :
زیستشناسی دانشگاه بیرجند
زیستشناسی دانشگاه شهید باهنر کرمان
زیستشناسی دانشگاه نقش جهان
میکروبیولوژی دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرج
شبکه ملی Biobrdige
زیستشناسی دانشگاه تهران
زیستشناسی دانشگاه آزاد اسلامی بابل
زیستشناسی دانشگاه رازی
زیست شناسی دانشگاه شاهد
زیست شناسی دانشگاه یزد
سلول های بنیادی و پزشکی بازساختی دانشگاه شاهد
مغز و شناخت دانشگاه تهران
سلول های بنیادی و مهندسی بافت دانشگاه خوارزمی
آکادمی بیوسنتز
دانش آموختگان قم
بیوتکنولوژی دانشگاه ایلام
بیوتکنولوژی دانشگاه کردستان
زیست شناسی دانشگاه مراغه
دانشگاه آزاد اسلامی واحد رشت
زیست شناسی دانشگاه گیلان
زیست شناسی دانشگاه تبریز
زیست شناسی دانشگاه قم
زیست شناسی دانشگاه آزاد اسلامی کرمان
زیستشناسی سلولی و مولکولی دانشگاه پیام نور دزفول
علوم و فناوریهای زیستی دانشگاه آزاد اسلامی واحد آیتالله آملی
زیستشناسی دانشگاه فرهنگیان تبریز، پردیس علامه امینی
Bmelogy
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤2❤🔥1
Forwarded from آکادمی بیوسنتز
ثبتنام و مشاوره
از آموزش تخصصی تا پروژه و پژوهش
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤1
Forwarded from انجمن میکروبشناسی دانشگاه شیراز (𝓩𝓐𝓗𝓡𝓐)
🔬 برای نوشتن یک مقاله قوی، همیشه به آزمایشگاه و دادههای جدید نیاز نیست!
با متا-آنالیز و سیستماتیک ریویو میتوانید با استفاده از مطالعات منتشرشده:
📊 اما چطور یک متاآنالیز اصولی انجام دهیم و آن را به مقاله قابل ارسال تبدیل کنیم؟
✨انجمن میکروبشناسی دانشگاه شیراز برگزار میکند:
🔸کارگاه آشنایی با مرور سیستماتیک و متا-آنالیز مطالعات مشاهدهای در علوم زیستی
👨🏻⚕مدرس: دکتر محمدهاشم یوسفی
عضو هیئت علمی بخش بهداشت مواد غذایی دانشکده دامپزشکی دانشگاه شیراز
📌 آموزش گامبهگام از فرمولبندی سؤال و جستوجوی مقالات تا تحلیل آماری، نگارش و ارسال مقاله، همراه با بررسی مقالات منتشرشده مدرس
🗓 جمعه ۱۰ مهر ۱۴۰۵ | ⏰ ۸ تا ۱۲
📲 ثبتنام:
09330781900 | 09381004521
دایرکت اینستاگرام انجمن
🆔 @microbiome_shirazu
با متا-آنالیز و سیستماتیک ریویو میتوانید با استفاده از مطالعات منتشرشده:
• بدون انجام آزمایش، یک پژوهش مستقل انجام دهید
• با هزینه بسیار کمتر از بسیاری از مطالعات آزمایشگاهی کار کنید
• نتایج چندین مطالعه را بهصورت آماری ترکیب و یک نتیجه جامعتر استخراج کنید
• خلأهای پژوهشی و ایدههای جدید پیدا کنید
• با برخورداری از سؤال، روششناسی و اجرای مناسب، شانس انتشار در مجلات معتبر و Q1 داشته باشید.
📊 اما چطور یک متاآنالیز اصولی انجام دهیم و آن را به مقاله قابل ارسال تبدیل کنیم؟
✨انجمن میکروبشناسی دانشگاه شیراز برگزار میکند:
🔸کارگاه آشنایی با مرور سیستماتیک و متا-آنالیز مطالعات مشاهدهای در علوم زیستی
👨🏻⚕مدرس: دکتر محمدهاشم یوسفی
عضو هیئت علمی بخش بهداشت مواد غذایی دانشکده دامپزشکی دانشگاه شیراز
📌 آموزش گامبهگام از فرمولبندی سؤال و جستوجوی مقالات تا تحلیل آماری، نگارش و ارسال مقاله، همراه با بررسی مقالات منتشرشده مدرس
🗓 جمعه ۱۰ مهر ۱۴۰۵ | ⏰ ۸ تا ۱۲
📲 ثبتنام:
09330781900 | 09381004521
دایرکت اینستاگرام انجمن
🆔 @microbiome_shirazu
❤2