📖 Картки книг Біблії
Картки на різних мовах. Можливі різні вправи та ігри з такими картками.
📖 Bible books cards
Cards are in different languages. Various exercises and games are possible with such cards.
📖 Карточки книг Библии
Карточки на разных языках. Возможны различные упражнения и игры с такими карточками.
https://docs.google.com/document/d/1xfEAcHYBP-6Dr-kp_M1ATYgSwcurdnV0CWwFiFkPcwE
Картки на різних мовах. Можливі різні вправи та ігри з такими картками.
📖 Bible books cards
Cards are in different languages. Various exercises and games are possible with such cards.
📖 Карточки книг Библии
Карточки на разных языках. Возможны различные упражнения и игры с такими карточками.
https://docs.google.com/document/d/1xfEAcHYBP-6Dr-kp_M1ATYgSwcurdnV0CWwFiFkPcwE
Google Docs
Картки книг Біблії - Bible books cards - Карточки книг Библии
📖 Картки книг Біблії Версія для друку t.me/BiblePath Картки на різних мовах. Для зручності можна роздрукувати на товстішому папері А4 та розрізати. У заняттях можуть брати участь як всі учасники разом, так і з поділом на групи. Можливі різні…
🎼 Збірники нот до християнських пісень, українською мовою:
1. https://mscmusic.org/collections/10
2. https://mscmusic.org/collections/36
3. https://mscmusic.org/collections/81
4. https://mscmusic.org/collections/85
5. https://mscmusic.org/collections/86
6. https://mscmusic.org/collections/91
🎼 Різні збірки нот до християнських пісень.
Сборники нот к христианским песням
https://mscmusic.org/collections
1. https://mscmusic.org/collections/10
2. https://mscmusic.org/collections/36
3. https://mscmusic.org/collections/81
4. https://mscmusic.org/collections/85
5. https://mscmusic.org/collections/86
6. https://mscmusic.org/collections/91
🎼 Різні збірки нот до християнських пісень.
Сборники нот к христианским песням
https://mscmusic.org/collections
mscmusic.org
Сборник: Мої джерела - у Христі
Молодіжний збірник пісень українською мовою © 2009 Видавництво МХО МРЦ.
🏠 🏃 55 енергійних ігор та занять для дітей у приміщенні
➡️ https://osvitanova.com.ua/posts/3565-55-enerhiinykh-ihor-ta-rozvah-dlia-ditei-vdoma-adzhe-karantyn-ne-zhart
55 energetic indoor games and activities for children
55 энергичных игр и занятий для детей в помещении
➡️ https://osvitanova.com.ua/posts/3565-55-enerhiinykh-ihor-ta-rozvah-dlia-ditei-vdoma-adzhe-karantyn-ne-zhart
55 energetic indoor games and activities for children
55 энергичных игр и занятий для детей в помещении
osvitanova.com.ua
55 енергійних ігор та розваг для дітей вдома (адже карантин – не жарт)
Перелік ігор та завдань в приміщенні, які компенсують потребу дітей в фізичній активності
Forwarded from Буквиця християнський магазин
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Дитячі настільні ігри в асортименті 🙌🏻
Для замовлення 096-286-31-60
Наш сайт bukvitsa.com.ua
Ціни на час публікації:
Дуо Біблія 425грн
Дуо Ковчег 425грн
Тріо 290грн
Хто я? 475грн
Квартет 290грн
Доміно 390грн
Меморі 390грн
Абетка 390грн
Дослідники імен 475грн
Вузька дорога 680грн
Лото 510грн
Хронологія 510грн
Для замовлення 096-286-31-60
Наш сайт bukvitsa.com.ua
Ціни на час публікації:
Дуо Біблія 425грн
Дуо Ковчег 425грн
Тріо 290грн
Хто я? 475грн
Квартет 290грн
Доміно 390грн
Меморі 390грн
Абетка 390грн
Дослідники імен 475грн
Вузька дорога 680грн
Лото 510грн
Хронологія 510грн
🙏 АТАКА АКУЛИ ~2.5 м — порятунок 9-річної Лії і її молитва
14 ЧЕРВНЯ 2025
АТАКА АКУЛЫ ~2.5 м — спасение 9-летней Лии и ее молитва
14 ИЮНЯ 2025
SHARK ATTACK ~8 ft — rescue of 9-year-old Leah and her prayer
JUNE 14, 2025
https://youtu.be/EQqKGduKI8E
14 ЧЕРВНЯ 2025
АТАКА АКУЛЫ ~2.5 м — спасение 9-летней Лии и ее молитва
14 ИЮНЯ 2025
SHARK ATTACK ~8 ft — rescue of 9-year-old Leah and her prayer
JUNE 14, 2025
https://youtu.be/EQqKGduKI8E
YouTube
АТАКА АКУЛЫ - Свидетельствует - Сэм - Вячеслав Бойнецкий
ДЕНЬ ЗА ДНЕМ - Господь спас девятилетнюю Лию, когда акула откусила ей руку, 14 ИЮНЯ 2025
🟢 17 травня 2026 в Ільниці (Закарпаття) відбулася зустріч сестер і братів, які проводять у церквах служіння для дітей, вивчають з ними Біблію, спів тощо. Також долучилися служителі церков, які підтримали у цьому важливому служінні та попросили Божого благословення.
Учасники зустрічі обмінялися досвідом щодо служіння дітям, разом попросили у Бога сил і мудрості. Далі наведено деякі питання, які були обговорені, та підходи, які практикуються в церквах.
➡️ ч1. Підходи до вивчення Біблії та активізації дітей у духовному:
1. Є практика проведення екзамену зі знання Біблії для переходу між віковими групами: тести, письмова робота тощо. Це спонукає дітей глибше вивчити Біблію, а разом з ними і батьків.
2. Також є приклад ведення журналу, де фіксуються активність та результативність дітей. У кінці певного періоду підводяться підсумкові бали. Це зацікавлює дітей відповідно до їх віку.
3. Застосовують стимулюючі подарунки залежно від результативності протягом певного періоду. Більше старанності та балів – більш цінний подарунок. Бали ще іноді називають для дітей талантами, динариями, драхмами тощо.
4. Ще один ефективний метод закріплення знань Біблії – коли діти самі складають запитання та тести зі змісту Біблії, які будуть задані іншим у церкві та гостям, або через якийсь час і самі діти будуть себе перевіряти та нагадувати вивчене. Це їм цікаво і допомагає запам’ятати деталі.
5. Відмічено негативну практику частої зміни вчителів, бо є звикання до попередніх та вибудоване взаєморозуміння. Навіть якщо цього не можна уникнути, добре би, щоб попередні вчителі періодично приходили “в гості” на дитячі служіння підтримати та урізноманітнити проведення, заміняли.
6. Вивченню однієї нової пісні у менших групах виділяється близько 1 місяця, у вивченні Біблії для таких дітей теж застосовується особливий підхід, відповідно до їх віку.
7. На дитячих служіннях добре би практикувати коротку проповідь навіть маленьких братиків. З 6-ти років вже можуть брати участь. Так вони звикають до цього труда, готують, що прочитати або розповісти напам’ять, вчаться підбирати тему, цитати, формулювати вступ і висновок (хай і дуже просто).
8. Більш дорослі сестрички можуть брати ініціативу у вивченні нових пісень спочатку особисто, а потім з іншими дітьми.
9. Читання християнських свідчень та історій на реальних подіях додає дітям до Біблійних істин повчальні приклади із реального життя, про які можна поговорити з ними та сумістити з їх життям. Наприклад: “Шестеро і мікроавтобус”, “На згадку про Майкла”, “Совине гніздо” тощо.
10. Деякі корисні активності та завдання для дітей: християнські розмальовки, розказати Біблійну історію або притчу Ісуса по малюнку, назвати імена Апостолів, назвати та прокоментувати цифри, міста або книги із Біблії, жестами показати біблійну історію (а інші мають здогадатися, яка це історія) тощо.
Частина 1 |➡️ Частина 2 |➡️ Частина 3
Учасники зустрічі обмінялися досвідом щодо служіння дітям, разом попросили у Бога сил і мудрості. Далі наведено деякі питання, які були обговорені, та підходи, які практикуються в церквах.
➡️ ч1. Підходи до вивчення Біблії та активізації дітей у духовному:
1. Є практика проведення екзамену зі знання Біблії для переходу між віковими групами: тести, письмова робота тощо. Це спонукає дітей глибше вивчити Біблію, а разом з ними і батьків.
2. Також є приклад ведення журналу, де фіксуються активність та результативність дітей. У кінці певного періоду підводяться підсумкові бали. Це зацікавлює дітей відповідно до їх віку.
3. Застосовують стимулюючі подарунки залежно від результативності протягом певного періоду. Більше старанності та балів – більш цінний подарунок. Бали ще іноді називають для дітей талантами, динариями, драхмами тощо.
4. Ще один ефективний метод закріплення знань Біблії – коли діти самі складають запитання та тести зі змісту Біблії, які будуть задані іншим у церкві та гостям, або через якийсь час і самі діти будуть себе перевіряти та нагадувати вивчене. Це їм цікаво і допомагає запам’ятати деталі.
5. Відмічено негативну практику частої зміни вчителів, бо є звикання до попередніх та вибудоване взаєморозуміння. Навіть якщо цього не можна уникнути, добре би, щоб попередні вчителі періодично приходили “в гості” на дитячі служіння підтримати та урізноманітнити проведення, заміняли.
6. Вивченню однієї нової пісні у менших групах виділяється близько 1 місяця, у вивченні Біблії для таких дітей теж застосовується особливий підхід, відповідно до їх віку.
7. На дитячих служіннях добре би практикувати коротку проповідь навіть маленьких братиків. З 6-ти років вже можуть брати участь. Так вони звикають до цього труда, готують, що прочитати або розповісти напам’ять, вчаться підбирати тему, цитати, формулювати вступ і висновок (хай і дуже просто).
8. Більш дорослі сестрички можуть брати ініціативу у вивченні нових пісень спочатку особисто, а потім з іншими дітьми.
9. Читання християнських свідчень та історій на реальних подіях додає дітям до Біблійних істин повчальні приклади із реального життя, про які можна поговорити з ними та сумістити з їх життям. Наприклад: “Шестеро і мікроавтобус”, “На згадку про Майкла”, “Совине гніздо” тощо.
10. Деякі корисні активності та завдання для дітей: християнські розмальовки, розказати Біблійну історію або притчу Ісуса по малюнку, назвати імена Апостолів, назвати та прокоментувати цифри, міста або книги із Біблії, жестами показати біблійну історію (а інші мають здогадатися, яка це історія) тощо.
Частина 1 |➡️ Частина 2 |➡️ Частина 3
❤2
🟢➡️ ч2. Активність дітей на спільних церковних служіннях, додаткові підходи:
11. На спільних церковних служіннях для більш активного залучення до слухання та роздумів дітей проповідник задає їм запитання або просить їх знайти й прочитати цитату з Біблії.
12. Діти відповідально самі проводять спільне церковне або своє служіння, а старші або вчителі як учасники. Це для них теж цікавий формат і корисний.
13. Важливо, щоб під час спільних церковних служінь роздуму над Писанням (розбору Слова) діти не просто пасивно сиділи, бо не все розуміють, що говорять дорослі. Тому ефективним виявився підхід, коли діти у цей час складають запитання до відповідного розділу (або щось пов’язане з усієї Біблії) та у середині служіння або перед його завершенням задають їх іншим (близько 10 хв). Це їх зацікавлює шукати деталі та особливості змісту розділу, заглибитися в суть розділу та уважніше слухати роздуми інших.
14. Аналогічно корисно, щоб діти готували для дорослих запитання по Біблії на служінні в суботу вдень. Після такого залучення вони уважніше читають Біблію та прислухаються до проповідей, а також допомагають дорослим у дослідженні Біблії.
15. Є практика кожної суботи на загальному денному служінні виділяти певний час (30-40 хвилин) для виступу дітей: вірші, спів, питання по Біблії тощо. У великих церквах можна розподілити дітей по графіку у різні суботи. Це робить їх активними та зацікавленими учасниками церковних служінь.
16. Коли діти регулярно розповідають напам'ять про дні творіння, 10 заповідей, різні цитати з Біблії (з вчення Христа і Апостолів, Псалмів, Притч і т. д.), це корисно і їм, і дорослим, які їх слухають.
17. Є негативна практика, коли дітей забирають з суботнього служіння, то вони відвикають від нього та не мають такого інтересу та звички бути на служінні, коли виростають. Тому дитячі служіння проводять або у зовсім інший час, можливо під час вечірнього служіння церкви, або обов'язково залишають їх на 1-2 проповіді. На дитячому служінні задають їм запитання по змісту проповідей та змісту загального служіння.
18. Важливі міжцерковні спілкування дітей. Дітям корисне та цікаве відвідування навіть коротких служінь інших церков посеред тижня. Так бачать, що є більше віруючих, не «тільки у нашій церкві», розширюють свій кругозір, знайомляться і т. д. Можуть і виступити з цитуванням Біблії, віршем, запитаннями по Біблії, піснею, маленькою проповіддю.
19. Позитивний результат від виходу на природу, де фізична активність у ігровій формі суміщається з короткими служіннями та інтелектуальними завданнями на духовну тематику.
📆 Із зустрічі сестер і братів, які проводять у церквах служіння для дітей, 17.05.2026, Ільниця (Закарпаття)
Частина 1 ⬅️| Частина 2 |➡️ Частина 3
11. На спільних церковних служіннях для більш активного залучення до слухання та роздумів дітей проповідник задає їм запитання або просить їх знайти й прочитати цитату з Біблії.
12. Діти відповідально самі проводять спільне церковне або своє служіння, а старші або вчителі як учасники. Це для них теж цікавий формат і корисний.
13. Важливо, щоб під час спільних церковних служінь роздуму над Писанням (розбору Слова) діти не просто пасивно сиділи, бо не все розуміють, що говорять дорослі. Тому ефективним виявився підхід, коли діти у цей час складають запитання до відповідного розділу (або щось пов’язане з усієї Біблії) та у середині служіння або перед його завершенням задають їх іншим (близько 10 хв). Це їх зацікавлює шукати деталі та особливості змісту розділу, заглибитися в суть розділу та уважніше слухати роздуми інших.
14. Аналогічно корисно, щоб діти готували для дорослих запитання по Біблії на служінні в суботу вдень. Після такого залучення вони уважніше читають Біблію та прислухаються до проповідей, а також допомагають дорослим у дослідженні Біблії.
15. Є практика кожної суботи на загальному денному служінні виділяти певний час (30-40 хвилин) для виступу дітей: вірші, спів, питання по Біблії тощо. У великих церквах можна розподілити дітей по графіку у різні суботи. Це робить їх активними та зацікавленими учасниками церковних служінь.
16. Коли діти регулярно розповідають напам'ять про дні творіння, 10 заповідей, різні цитати з Біблії (з вчення Христа і Апостолів, Псалмів, Притч і т. д.), це корисно і їм, і дорослим, які їх слухають.
17. Є негативна практика, коли дітей забирають з суботнього служіння, то вони відвикають від нього та не мають такого інтересу та звички бути на служінні, коли виростають. Тому дитячі служіння проводять або у зовсім інший час, можливо під час вечірнього служіння церкви, або обов'язково залишають їх на 1-2 проповіді. На дитячому служінні задають їм запитання по змісту проповідей та змісту загального служіння.
18. Важливі міжцерковні спілкування дітей. Дітям корисне та цікаве відвідування навіть коротких служінь інших церков посеред тижня. Так бачать, що є більше віруючих, не «тільки у нашій церкві», розширюють свій кругозір, знайомляться і т. д. Можуть і виступити з цитуванням Біблії, віршем, запитаннями по Біблії, піснею, маленькою проповіддю.
19. Позитивний результат від виходу на природу, де фізична активність у ігровій формі суміщається з короткими служіннями та інтелектуальними завданнями на духовну тематику.
📆 Із зустрічі сестер і братів, які проводять у церквах служіння для дітей, 17.05.2026, Ільниця (Закарпаття)
Частина 1 ⬅️| Частина 2 |➡️ Частина 3
🤝2
🟢➡️ ч3. Залучення дітей до євангелізації та зовнішньої активності:
20. Зазначено корисність залучення дітей до євангелізації у людних місцях (роздача Нових Завітів, календарів та іншої християнської літератури). Це надихає дітей, допомагає їм (і дорослим) глянути на духовність з іншої сторони, взяти участь у активності за межами церкви, запропонувати іншим щось духовно-корисне.
21. Дітей старших груп також можна брати у лікарню, але у відділення, де не тяжкі хворі та куди дітям доречно приходити відповідно до їх віку. Краще у літній період, коли менше простудних захворювань.
22. Дітей також можна залучати для допомоги малозабезпеченим сім’ям та окремим людям, дітям у патронажних та прийомних сім’ях, хворим або тим, хто перебуває в інших складних обставинах. Вони можуть подарувати щось з своїх речей або купити разом з батьками та церквою.
Домовилися у майбутньому продовжувати обмінюватися корисними матеріалами та досвідом.
Нехай Бог благословить це важливе служіння дітям, батьків та церкви 🙏
📆 Із зустрічі сестер і братів, які проводять у церквах служіння для дітей, 17.05.2026, Ільниця (Закарпаття)
Частина 1 ⬅️ | Частина 2 ⬅️| Частина 3
20. Зазначено корисність залучення дітей до євангелізації у людних місцях (роздача Нових Завітів, календарів та іншої християнської літератури). Це надихає дітей, допомагає їм (і дорослим) глянути на духовність з іншої сторони, взяти участь у активності за межами церкви, запропонувати іншим щось духовно-корисне.
21. Дітей старших груп також можна брати у лікарню, але у відділення, де не тяжкі хворі та куди дітям доречно приходити відповідно до їх віку. Краще у літній період, коли менше простудних захворювань.
22. Дітей також можна залучати для допомоги малозабезпеченим сім’ям та окремим людям, дітям у патронажних та прийомних сім’ях, хворим або тим, хто перебуває в інших складних обставинах. Вони можуть подарувати щось з своїх речей або купити разом з батьками та церквою.
Домовилися у майбутньому продовжувати обмінюватися корисними матеріалами та досвідом.
Нехай Бог благословить це важливе служіння дітям, батьків та церкви 🙏
📆 Із зустрічі сестер і братів, які проводять у церквах служіння для дітей, 17.05.2026, Ільниця (Закарпаття)
Частина 1 ⬅️ | Частина 2 ⬅️| Частина 3
❤2🙏1