🔰 «در مورد مسئله‌ی سیزده آبان که در ادبیات نظام اسلامی ما به عنوان مبارزه‌ی با استکبار نام گرفته است، حرف‌های گفتنی بسیار است. مسئله فقط این نیست که ما یک خاطره‌ی تاریخی را می‌خواهیم زنده نگه داریم یا به آن افتخار کنیم؛ مضامینی در دل این مسئله وجود دارد.
شما می‌دانید که سیزده آبان حامل سه حادثه‌ی تاریخی است؛ تبعید امام در سال ۴۳، کشتار دانش‌آموزان نوجوان در سال ۵۷، و سرانجام تسخیر لانه‌ی جاسوسی در سال ۵۸. در هر سه حادثه، یک طرف ملت ایران است، احساسات مردم است، مظهر مبارزه یعنی امام بزرگوار است و مردم ایران؛ یک طرف قضیه هم دولت مستکبر آمریکاست. بنابراین یک مبارزه‌ای بین نظام جمهوری اسلامی و انقلاب اسلامی و ملت ایران با این اعتقاد از یک طرف، و دولتمردان آمریکا و حکومت مستکبر آمریکا از طرف دیگر در جریان است.»

▫️ بیانات مقام معظم رهبری، ۹۱/۸/۱۰

🔹 فرارسیدن یوم الله ۱۳ آبان، روز ملی مبارزه با استکبار جهانی گرامی باد.

🌐 @Basijfanni

🔰قرائت بیانیه بسیج دانشجویی دانشکدگان فنی در تجمع دانشجویان برای گرامیداشت شهدای شاهچراغ

▫️هر آنچه ما تلاش کردیم فضای دانشگاه امن بماند، منطق بر آن حکمفرما باشد و امنیتی نشود عده‌ای با هتاکی‌ها و فحاشی‌هایی که قلم از آن نوشتن شرم می‌کند به باد داده‌اند.

▫️تجمع هنجار شکنانه‌ای که چهارم آبان ماه در دانشکده‌ی فنی رخ داد، فارغ از سوگیری سیاسی‌اش، هتک حرمت دانشجو و دانشگاه بود.

مشاهده کامل ویدیو

- متن کامل بیانیه -

🌐 @basijfanni

🔰نطق نماینده بسیج دانشجویی در تجمع دانشجویان برای گرامیداشت شهدای شاهچراغ

▫️ما از روز اول سعی کردیم هرکاری کنیم برای کمرنگ‌شدن فضای نفرت‌ورزی. برای کمرنگ شدن دودستگی بیهوده. برای تحمل‌نکردن هم و شکسته‌شدن حرمتا و غلبه‌ی خشونت به عقلانیت.
به ما فحش دادید، گفتیم بیاید گفتگو کنیم، قبول نکردید. ما هیچی نگفتیم. هرتهمتی خواستید زدید، گفتیم عصبانی‌اید و چیزی نگفتیم.

▫️الان می‌گید پس فردا قراره باهم سر کلاس بشینیم، حیا کنید؟ ما حیا کنیم یا شما که فحاشی رو تئوریزه میکنید، خشونت رو تئوریزه میکنید، حتی تجزیه ایران رو تئوریزه می‌کنید.

▫️مرزتون رو مشخص کنید با گروه‌های وحشی‌ای که آرزویی جز نابودی این کشور ندارن. امروز هرکسی که انقدر جاهل یا غافله که میگه "کار خودشونه" شریکه در تمام این خون‌ها و ما از این خون‌ها نمی‌گذریم.

مشاهده ویدیو کامل

-متن کامل نطق-
🌐 @basijfanni

🎞 ویدئوهای تجمع مراسم گرامیداشت شهدای شاهچراغ را در صفحه آپارات بسیج فنی ببینید.

🌐 @basijfanni

♨️ پیشخوان قلب | سال ششم، شماره ۱

💢اولین ضربان قرن
"ویژه نامه ورودی های ۱۴۰۱"

▫️فریاد پله ها
▫️آذر تا بهمن
▫️خوابگاه، خاستگاهِ دانشگاه
▫️از تلنگر تا تغییر

📘 مطالعه نشریه

✅قلب فنی همچنان می تپد!

🆔 @ghalbbasijissue
🌐 @basijfanni

⏳ویژه برنامه افتتاحیه فاز سوم دوره تاریخی "استغلال"
با محوریت:
🔹 مروری بر مولفه‌های اصلی انقلاب‌های مخملی؛ پیشینه‌ها، عوامل، اشتراکات | با ارائه‌ی دکتر مرتضی اشرافی

🔹 بررسی جنبش‌های دانشجویی و اعتراضات | با ارائه‌ی حجت‌الاسلام والمسلمین مجتبی عرب

🗓️تاریخ: دوشنبه؛ ۱۶ آبان ماه
🕙زمان: ساعت ۱۲:۳۰
📍مکان: سالن رجب بیگی، دانشکده فنی
📲 به همراه پخش زنده در بستر قرار؛ لینک جلسه

جهت کسب اطلاعات بیشتر به @esteqlaladmin مراجعه فرمایید.

🌐 @Basijfanni

❗️#یادآوری

✅ جلسه هم اکنون در حال برگزاری است.

📲 لینک جلسه

#گزارش_زنده
#استغلال
#انقلاب_های_مخملی

▫️در کشورهایی که انقلاب مخملی رخ داد، بحرانی که از نظر اقتصادی و هویتی، مردم دچارش بودند باعث شد تا به دنبال قدرت برتری باشند. غرب از همین فرصت استفاده کرد و نفوذش را گسترش داد.

▫️انقلاب‌های مخملی از چک اسلواکی شروع شد و تا صربستان پیش آمد.
یک سری از کشورها در حیات خلوت روسیه بودند اما با این حال حدود ۲۰۰۳ در گرجستان و بعدتر اوکراین و... انقلاب مخملی اتفاق می‌افتد.

▫️موسسه‌ای در این سال‌ها وجود داشته که وظیفه‌اش پیگیری این انقلاب‌ها بوده است.
این بنیاد به اسم همایش و دوره‌های دانش‌افزایی و بورسیه‌های تحصیلی افراد را می‌برد و در کشور دیگر تعلیم می‌دهد. این افراد، به خاطر امکانات رفاهی که به آنها می‌دهند، هویت افتخارآمیز کشور مادرشان تحت‌الشعاع قرار می‌گیرد. توقع فرد بالا رفته و خودبه‌خود بدون آموزش، به عنوان روشنفکر، روی جامعه‌ی خود اثرگذار می‌شود.

▫️بعد از برگشت، به همان منوال قبلی مجبور به ادامه زندگی می‌شود و وارد فرآیند نارضایتی و نقد حاکمیت می‌شود.
عمدتا این نارضایتی‌ها در زمان‌های انتخابات‌ها رخ می‌دهد. باید انتخابات مهمی باشد که بشود انقلاب مخملی را طرح‌ریزی کرد‌. این انتخابات‌ها عمدتا انتخابات دولتی بوده است.

▫️نقش اصلی و کلیدی و تئوری‌های پی‌ریزی شده توسط افراد دانشگاهی شکل می‌گرفته است.

🌐 @BasijFanni

#گزارش_زنده
#استغلال
#انقلاب_های_مخملی

▫️اولین مرحله قبل از انتخابات تصویرسازی آرمانی از وضعیت بحران‌زده، نزد افکار عمومی است‌‌.
این تصویر معمولا کمک می‌کند حرفِ افراد با پتانسیل‌های شخصیتی بین مردم شکل بگیرد؛ خصوصا در جوامعی مثل جوامع کمونیستی که سطح معیشتی چالش برانگیز است.

▫️مرحله دوم فاز کاندیداتوری‌ است. افرادی که کاندیدا می‌شوند غالبا از چهره‌های دانشگاهی هستند. این الگوها را در کشورهایی مثل چک‌اسلواکی و اوکراین می‌شود دید‌.
در مرحله بعد تصویر آرمانی‌شان را به عنوان برنامه‌ی خود معرفی می‌کنند.

▫️در مرحله بعد نوبت تعیین صلاحیت‌هاست؛ در هر کشوری با فیلترهای خودش.
طراحی انقلاب مخملی به گونه‌ای است که نهادهای متولی تایید صلاحیت را در معذوریت اخلاقی می‌گذارد. یعنی یا طیف گسترده‌ای رد صلاحیت می‌شوند که خودبه‌خود به مشروعیت‌شان ضربه می‌زند و یا تبلیغات گسترده علیه این نهادها شکل می‌گیرد. لذا امکان دارد یکی از این افراد تایید صلاحیت شوند، به دلیل جو جامعه و پیشینه‌شان.

🌐 @BasijFanni

#گزارش_زنده
#استغلال
#انقلاب_های_مخملی

▫️بعد از انتخابات دو حالت پیش می‌آید، یا فرد موردنظرشان رای می‌آورد و دولت طرفدار غرب وارد کار می‌شود، یا وارد فاز تقلب در انتخابات می‌شوند.

▫️معمولا اعتراضاتشان بدون خشونت هست و این نکته به شدت هم برایشان مهم است. در برنامه‌ها و ایده‌هایشان سطح قابل‌توجهی از جامعه را در نظر می‌گیرند لذا سعی می‌کنند با اعتراضات صلح‌آمیز و استفاده از نمادهای خاص، گل سرخ، گل لاله در قرقیزستان و... کار را پیش ببرند.

▫️به این ترتیب اگر انتخابات باطل شود، به پیروزی نزدیک می‌شوند و خودبه‌خود فرد موردنظر مطرح می‌شود و این بار رسما و قانونا قدرت را به دست می‌گیرد.
در این روند هم عوامل داخلی هم خارجی تاثیر دارند و از طریق مالی و اطلاعاتی جریان را پشتیبانی می‌کنند.

▫️پس از پیروزی انقلاب‌ هم، دولت مدنظر با گرفتن وام کلان یا کمک کلان از کشورهای حامی، به اصلاح وضعیت معیشتی می‌پردازد که فاز تصویرسازی در ذهن مردم شکل بگیرد و مردم ببینند واقعا اتفاق مثبتی می‌افتد.

🌐 @BasijFanni

#گزارش_زنده
#استغلال
#انقلاب_های_مخملی

▫️آیا اتفاقی که در سال ۸۸ افتاد، انقلاب مخملی یا براندازی نرم بود؟
با توجه به نکاتی که عرض کردم، مولفه‌هایش را داشت و اثبات هم شد. حالا اینکه بازوهای این انقلاب خودشان به این روند واقف بودند یا خیر، خودشان چیزی را قبول نکرده‌اند.

▫️اما با وجود اینکه برخی جریان‌های داخلی حامی انقلاب مخملی بودند و همین‌طور وجود بستر طبیعی، برخی از آسیب‌های فرهنگی، وضعیت معیشتی و تلاش کشورهای غربی خصوصا آمریکا، این اتفاق نیفتاد با شکست مواجه شد و گرچه هزینه داشت، نتیجه‌ای نداشت.

▫️حالا چرا غرب این را برای ما در نظر گرفت؟
برای اینکه پدیده‌ای ظهور پیدا کند، زمینه‌هایی لازم است. در کشور ما نقص‌هایی بوده که غرب آن‌ها را با شوروی مقایسه کرده و گفته در اینجا هم ممکن است؛ اما این شرط‌ها لازم بوده ولی کافی نبوده است.

🌐 @BasijFanni

#گزارش_زنده
#استغلال
#انقلاب_های_مخملی

▫️نوع دیدگاهی که در داخل کشور ما نسبت به مسائلی در حوزه مبارزه با بیگانه و معنای "غیر خودی" وجود دارد در طی هشت سال جنگ تحمیلی به ما ثابت شد چه دیدگاهی است.

▫️این دیدگاه همچنان وجود دارد و در ۸۸ هم بود و زنده بود. اعتراض مردم به حاکمیت به منزله سرنگونی نبوده است.
تجربه حاکمیت اسلامی در کشور هم نشان داده که پیوند عقلانی و عاطفی مردم با انقلاب‌اسلامی به چه نحوی‌ است. حتی اگر منتقد باشند اجازه دخالت بیگانه و ضربه زدن به حیثیت ملی را نمی‌دهند.

▫️آگاهی سیاسی در جامعه ما بین آحاد مردمی که در کشور آن‌ها انقلاب مخملی اتفاق افتاد وجود نداشت.
رهبری و مرجعیت شیعه، سرمایه اجتماعی قوی در آن کشورها نبود. با اینکه علمای جامعه‌شناسی سرمایه اجتماعی را وابسته به شرایط اقتصادی می‌دانند، در کشور ما این الگو وجود نداشته است‌.

🌐 @BasijFanni

#گزارش_زنده
#استغلال
#انقلاب_های_مخملی

▫️یکی از موثرترین جاها در تاریخ جنبش دانشجویی، می۱۹۶۸ فرانسه است که جنبش دانشجویی در راستای آزادی‌های سیاسی و اجتماعی که بخشی از آن همین آزادی‌های جنسی بود، شکل گرفت.

▫️جنبش دانشجویی در نقش آوانگاردی که صحنه عمومی را مدیریت می‌کند دیده‌ شده است. در انقلاب اسلامی هم جنبش دانشجویی نقش قابل رصد و ممتازی داشته است، چه در ساحت فردی و روشنفکران عقیده‌مند و چه خود دانشگاه.

▫️اتصال بدنه روشنفکری به جريان مردمی موثرتر از اتصال بدنه دینی نبوده است، اما این نفی کننده نقش ممتاز بدنه دانشجویی نیست.

🌐 @BasijFanni

#گزارش_زنده
#استغلال
#انقلاب_های_مخملی

▫️در ایران در دهه ابتدای پس از انقلاب جنبش‌دانشجویی موثری را پیش و پس از انقلاب فرهنگی داشتیم.
جنبش دانشجویی محکمی در حوزه ایدئولوژی داشتیم‌؛ چه انقلابی مثل دفتر تحکیم وحدت و چه تشکل‌های چپ.
جنبش دانشجویی پرحرف و پرمطالعه؛ مِن جمله حرکتی که بین بدنه مجاهدین خلق و ارتباطش با رئیس جمهور وقت شکل گرفت.
سرکرده‌های مجاهدین از آن طرف و امثال چمران و وزوایی در جبهه نشان می‌دهند دانشگاه از جهت نقش تربیت نیروی انسانی و اثرگذاری در فضای عمومی مهم بوده است.

▫️در کوی دانشگاه و ۸۸ و... با جنبش دانشجویی موثر و پیشتازی روبرو هستیم که خط دهنده است، فارغ از درست و غلط بودن اثرش.
در شکل‌گیری جنبش عدالت‌خواه و تغییرات گفتمانی بسیج دانشجویی، شاهد تغییر فضای مردم از توسعه خواهی به عدالت هستیم که نهایتا به انتخابات ۸۴ منجر می‌شود.

▫️در ۸۸ دانشگاه محور همه حوادث نبوده‌ است، هرچند موثر بوده است. در صحنه خود دانشگاه پیشتازی وجود ندارد ولی در بیرون روی کنش‌های عمومی مردم اثرگذار است. در زنده نگه‌داشتن حرف، ادامه اعتراض یا جمع کردن اعتراص جنبش دانشجویی پیشتاز است.

▫️در دوره روحانی و اصرار بر سیاست زدایی، جنبش دانشجویی دیگر عملا نیست و فقط حرکت‌های پراکنده‌ای هست در ساختن وجه اعتراضی. مثلا در ماجرای اوکراین همین می‌شود که شکست می‌خورد بین مردم.

🌐 @BasijFanni

#گزارش_زنده
#استغلال
#انقلاب_های_مخملی

▫️کانون زنده نگه داشتن این پدیده (هرچه اسمش را بگذاریم)، دانشگاه است‌. حتی معنابخشی، شعارسازی و حرف درست کردن از دانشگاه است‌. هر چند که فحاشی‌ باشد یا هرچیزی. از ۸۸ هم این اثر بیشتر است‌ و ما شاهد تغییر نقش فضای دانشگاه هستیم.

▫️من ابدا نمی‌پذیرم با نسل بی‌فکر بدون ایدئولوژی طرفیم. بلکه نسبت به نسل دهه هفتادی، رشد در فضای ایدئولوژیک در این‌ها می‌بینم. دستگاه مختصات انقلاب اسلامی، دانشجوی سیاسی مخالف را به دانشجوی سیب‌زمینی ترجیح می‌دهد‌.
همین که شعار می‌دهند "می‌جنگیم می‌میریم ایرانو پس می‌گیریم" خودش دستاورد کشور و اتقاق مثبت تلقی می‌شود‌. این نشان از امیدواری به تغییر دارد.

▫️یک سرمایه‌گذاری خارجی عجیبی روی این مسئله دارد می‌شود. به وضوح سازماندهی از چند سال قبل روی دانشجوهای خارج‌نشین همین دانشگاه می‌شود. برخلاف ۸۸ و... زمینه گفتگو درباره فردای ایران فراهم شده است، اما چیزی که می‌بینم در یک جهت دیگر هتک حیثیت دانشگاه است.

🌐 @BasijFanni

#گزارش_زنده
#استغلال
#انقلاب_های_مخملی

▫️برای کسی که می‌داند پدیده‌ دانشگاه چیست، این نوع از چیزی که اعتراض نمی‌شود اسمش را گذاشت مبارزه سخیفی است‌. درخواست خوابگاه مختلط از طرف بچه‌ها عین سخافت است و کسی که این حرف را می‌زند احساس مبارزه کردن دارد!
هم‌چنین خشونت‌های فیزیکال عجیب و غریب‌؛ این است که می‌گوییم با اعتراض روبرو نیستیم‌. ۸۸ چنین فضایی نبود‌.

▫️محیط دانشگاه محیط گفتگوست. در همین صحنه هم البته تلاش می‌کنیم گفتگو کنیم. اما با کسی روبرو نیستیم که خودش هم بداند چه میخواهد. در صحنه، خشونت کوری می‌بینید که به این شکل در دانشگاه سابقه نداشته است‌. از طرف مجاهدین هم وقتی خشونت می‌دیدیم می‌دانستیم حداقل دوتا کتاب خوانده است. می‌دانست چرا طرف مقابل را می‌کشد.

▫️این مسائل اگر در بلند مدت درمان نشود ابتذال دانشگاه است.
با کتک زدن و فحش عجیب و غریب در اقلی‌ترین حالت باید برخورد سختی مثل اخراج صورت بگیرد‌. فرض کنید میخواهد جمهوری اسلامی را ساقط کند‌. باشد اما منطبق بر مدل دانشگاهی باید ساقط کند و مقدمه‌اش این است که با این موارد خشونت و... برخورد شود.

🌐 @BasijFanni

#گزارش_زنده
#استغلال
#انقلاب_های_مخملی

▫️میدان الان با پدیده اجتماعی مردمی روبرو نیست. ۹۶ و ۹۸ حتی مردمی‌تر بود. ۹۸سطح خشونت بالاتری هم داشت و در یک هفته آمار رسمی ۲۵۰ کشته اعلام شد. الان در پنجاه روز آمار ساختگی بی‌بی‌سی هم به ۳۰۰ نمی‌رسد.

▫️پس با پدیده‌ای ایستاده در نقطه شناختی روبرو هستیم. اینجا میدان سوژه ساز است و مسئله میدان نیست‌، مسئله سوژه رسانه‌ای است. سوژه باید آوانگارد باشد، پس خشونت باید بالا باشد‌، هتاکی باید جدی باشد، تا دیده شود. مثل کسانی که با سوتی و تنفر خودشان را معروف می‌کنند‌. قاعده فضای مجازی این است.

▫️۹۶ و ۹۸ با اشکال اساسی در واقعیت حاکمیت روبرو بودیم اما در اینجا صرفا با سوژه روبروییم‌‌؛ سوژه بدون هیچ بُعد مردمی‌ای.
در آنجا حقی دیده می‌شود؛ انتظار عذرخواهی و استعفا و... به جاست. در اینجا حرف اصلی هم پایه سفتی ندارد و از ابتدا تنطیم شده برای خلق یک نفرت وسیع عمومی و در این مدت بسیار هم موفق بوده است، موفق‌تر از ۸۸.

▫️اینجا در میدان مردمی نمی‌بینی. اما در عصبانیت مردم زیادی می‌بینی. امکان گفتگو را می‌خواهد کلا سلب کند. اقل هدف نیز جنگ داخلی بین مردم است؛ چیزی شبیه سال ۶۰ در ایران‌.
روی سرمایه نفرت عمومی وسیع گروه‌های آوانگاردی مثل مجاهدین فرصت ابراز پیدا می‌کند.

▫️اینجا دانشگاه سوژه ساز هم باید بتواند آدم خشونت طلب اوانگارد خلق کند.
حتی آدمی که مخالف جدی‌شان نباشد را هم برایش هزینه جدی می‌سازند. در یک دانشگاه ماکسیمم ده دصد درگیر تجمع می‌شوند. چه این طرف چه آن طرف. بیشتر افراد تماشاچی‌اند. این ماجرا طراحی شده که ۹۰ درصد باقی نتوانند نفس بکشند. در چنین صحنه‌ای بزرگترین خطا این است که فکر کنی با کوتاه آمدن یک قطب مسئله حل می‌شود و قطب دیگر بیدار می‌شود. این خام اندیشی است. اولین قدم این است نشان بدهی حرف دیگری هست‌ که محکم، مستدل و دانشجویی است و آن تو نیستی!

🌐 @BasijFanni

🔰صوت ویژه برنامه افتتاحیه فاز سوم دوره تاریخی "استغلال"

با محوریت:
🔹مروری بر مولفه‌های اصلی انقلاب‌های مخملی؛ پیشینه‌ها، عوامل، اشتراکات | با ارائه‌ی دکتر مرتضی اشرافی

🔹بررسی جنبش‌های دانشجویی و اعتراضات | با ارائه‌ی حجت‌الاسلام والمسلمین مجتبی عرب

🌐 @Basijfanni

📡بازتاب خبری افتتاحیه فاز سوم دوره تاریخی استغلال


▪️خبرگزاری دانشجو:
▫️اشرافی: اتفاقات سال ۸۸ مولفه‌های انقلاب مخملی را داشت و اثبات هم شد
▫️عرب: مسائل اخیر اگر در بلند مدت درمان نشود منجر به ابتذال دانشگاه می‌شود

▪️خبرنامه دانشجویان ایران

🌐 @BasijFanni

🔰 برای آینده ایران...
🔹 حجت‌الاسلام والمسلمین مجتبی عرب

▫️ما قدمی رو به جلو رفتیم از آدمی که می‌آمد که اپلای کند و برود، تبدیل شود به آدمی که بگوید شما دارید گند می‌زنید به این مملکت، بروید من می‌خواهم درستش کنم. این یعنی پیروزی برای کشور؛ برای ایران.

▫️فضای گفتگو برای همین است؛ قرار نیست نظر من لزوما حاکم شود، ولی با آدابش!

▫️تا صحنه به آدابش برنگردد چنین چیزی هم از آن در نمی‌آید. تلاش زیادی هم با آن شبکه خارج‌نشین و امتداد داخل‌نشینش می‌کنند که چنین نشود...

⏳افتتاحیه فاز سوم دوره تاریخی «استغلال»

🌐 @Basijfanni

🔰 میدان، دانشگاه سوژه ساز
🔹 حجت‌الاسلام والمسلمین مجتبی عرب

▫️فایده تجمع خیابانی با این سطح خشونت و مهم‌تر از آن در دانشگاه چیست؟ جمعیت نشان دادن نه؛ خلق سوژه است! سوژه هم باید آوانگارد باشد، خشونت بالا باشد‌، هتاکی جدی باشد تا دیده شود.

▫️دانشگاه سوژه‌ساز هم باید بتواند دانشجوی خشونت‌طلب آوانگارد خلق کند! طوری که اگر دانشجویی بی‌هیچ اعتقادی به جمهوری اسلامی فقط نخواهد با این‌ها همراهی کند، برایش هزینه جدی می‌سازند.

▫️در چنین صحنه‌ای اولین قدم این است که نشان دهی حرف دیگری هست، محکم و مستدل، دانشجویی هم هست و اتفاقا تویی که فقط بلدی فحش بدهی، تو دانشجویی نیستی.

⏳افتتاحیه فاز سوم دوره تاریخی «استغلال»

🌐 @Basijfanni