حرکات تجزیه طلبانه به این شیطنت ها میگن نه به کسانی که از هویت خودشان دفاع میکنند

موقع افتخار میشوند پارسی، موقع جنگ و سختی همه ایرانی هستیم

#متام

⏭ Metam
✅ @pishroaz

این روزها بحث انتخاب رشته در خانواده ها داغه. بحث حیاتی و مهمی هست. اما متاسفانه ملاحظه می کنم که از منظر بسیاری از خانواده ها دنیا هنوز روی پاشنه ۳۰سال پیش می چرخه. هنوز فکر می کنند رشته هایی که ۳۰ سال پیش آینده شغلی خوبی داشتند الان هم دارند. دنیا عوض شده و مقبولیت رشته ها از نظر پولسازی و آینده شغلی نیز هم. هوش مصنوعی خیلی چیزها را عوض کرده و بیشتر هم عوض خواهد کرد. بسیاری از شغل ها مانند برنامه نویسی کامپیوتر دیگه به اندازه قبل مقبولیت ندارند چون هوش مصنوعی این کار را بهتر از یک برنامه نویس متوسط انجام می ده. البته هنوز برنامه نویسی های خیلی ابتکاری دست انسان هست و دست آخر یک آدم باید باشه که مسئولیت حقوقی برنامه نویسی را بر عهده بگیره. اما دیگه خیل عظیم برنامه نویس لازم نیست. با کمک هوش مصنوعی یک برنامه نویس خبره می تونه جای یک تیم بزرگ برنامه نویس را بگیره. این یعنی دیگه شرکت ها به طور فله ای برنامه نویس استخدام نخواهند کرد و این یعنی آینده شغلی برنامه نویس خیلی هم درخشان نخواهد بود. فعلا در اروپا رشته computer science که جزو زیر شاخه های ریاضی است رو بورس هست چون که مبنای هوش مصنوعی (Large Language Models (LLM را در دست دارند. در اسپانیا چند سالی است که محبوبیت این رشته از پزشکی جلوتر زده. در ایران هم این شاخه هست. این شاخه در دانشگاه تهران و دانشگاه صنعتی شریف از کیفیت مقبولی برخوردار هست. (شاید دانشگاه های دیگر هم داشته باشند. در باره اش تحقیق کنید.) البته اون هم شاید عوض بشه و شاید چند سال بعد از بورس بیافته. خلاصه این که در دنیای امروز این طور نیست که مد سی سال قبل هنوز مونده باشه و فرزند شما با چیزی که در چهار سال در دانشگاه می آموزه بتونه ۳۰ سال کار کنه و از قِبَل آن، نون در بیاره. ذهنیت خود و فرزند خود را برای این دنیای سریعا در حال تغییر، آماده کنید تا بعدا سرخورده نشوید. چیزی که فرزند شما باید بیاموزه این هست که بتونه با هوشمندی نقش خودش را باز تعریف کنه. باید فکر کردن بیاموزه نه فقط مهارت! رسانه های اون ور آبی هم دایم آموزش ایدئولوژیک دبیرستان های ایران را به سخره می گیرند و با لحن همه چیز دان می گویند دبیرستان باید «مهارت» بیاموزه. نظرشان غلط هست.چیزی که دبیرستان باید بیاموزه «فکر کردن» هست نه «مهارت» و نه به طریق اولی ایدئولوژی. مثال می زنم: ۴۰ سال پیش همه جا کلاس های آموزش مهارت «ماشین نویسی» بود. الان دیگه این مهارت به کار نمی آد. حدود ۶۰ سال پیش زبان فرانسه محبوب ترین رشته برای دختران طبقه متوسط بود چون که می توانستند دبیر زبان فرانسه شوند که در زمان خود خیلی کلاس و پرستیژ داشت. سیاست تغییر کرد و زبان انگلیسی در مدارس جایگزین فرانسه شد و فارغ التحصیلان زبان فرانسه بیکار ماندند! با پیشرفت سریع تکنولوژی، مهارت ها به سرعت بلااستفاده می شوند. اما کسی که فکر کردن بلد باشه در دنیای جدید هم برای خودش نقشی بازتعریف می تونه بکنه. به دلیل اهمیت این پست لطفا آن را به اشتراک بذارید. یاسمن فرزان، پژوهشگر فیزیک ذرات بنیادی ۱۴ مهر ۱۴۰۵

جایزه نوبل فیزیک امسال به فرانسیس هالزن به خاطر سهم بسزایش در شکل گیری تلسکوپ نوترینو (آیس کیوب) در قطب جنوب و کشف نوترینوهای پرانرژی کیهانی تعلق
گرفت.
https://www.nobelprize.org/prizes/physics/2026/halzen/facts/

در این سخنرانی عمومی به زبان ترکی که در اسفند ماه
۱۴۰۴
ارائه داده بودم در مورد نوترینوهای کیهانی توضیح مفصلی ارائه دادم. . https://www.aparat.com/v/uaoegg7?refererRef=channel_page

ساختمان شیشه ای جام جم تهران.این ساختمان به طراحی مهندس عبدالعزیر فرمانفرمائیان از جمله آثار معماری درخور توجه و درخورتحسین تهران بود که در جنگ دوازده روزه سال ۱۴۰۴ توسط اسرائیل ویران شد. ما از ویرانی یک اثر معماری و هنری که جزو سرمایه های ملی بود تاسف می خوردیم اما طرفداران حمله به ایران که اغلب از ایرانیان مقیم خارج بودند شادی می کردند. استدلالشان این بود که بازجو خبرنگاران در این ساختمان جولان می دادند! فکر می کردم در قرن ۲۱ دست کم شعور آدم ها به این برسد که اثر معماری یا هنری به بهانه کاربری آن نباید ویران شود اما گویا اشتباه می کردم. این عدم درک از سوی کسانی بود که هم ادعای سوپر ناسیونالیزم داشتند و هم ادعای سوپر مدرن بودن!