Возвращаемся к лунным узлам. Перед вами график на 2026 год для движения Северного Лунного узла: истинного и среднего.
Смотрите я выписала пики
▪️ 11.01.2026 истинный Северный Лунный узел 10Pi20
▪️ 18.012026 истинный Северный Лунный узел 9Pi36
▪️ 27.012026 истинный Северный Лунный узел 9Pi25
▪️ 04.02.2026 истинный Северный Лунный узел 9Pi02
🟰 Разница между соседними во времени: максимум 9 дней, а то и меньше. Разница в значении менее 1 градуса.

Если мы смотрим пересечение с солнцем (на графике сетка трицатиградусная!) – то на промежутке, где есть соединение Солнца и ✨средним Северным Лунным Узлом (естественно одно, т.к. это пересечение прямых линий) – приходится лишь одно соединение ✨Истинного Лунного Узла и Солнца.

Т.е. Хотя мы имеем отличие среднего Лунного узла от Истинного – линия проходит (посмотрите) посередине траектории – это реально среднее положение. ❗️Т.е. так ведет себя настоящая точка.
И можно работать со средним Лунным узлом, помня, что (по картинке видно) отличие от истинного будет не более 3 градусов! Т.е. эта проблема исправляется орбисом в 3 градуса.

Этого нет в случае Лилит! 👎

💥 🔤🔤🔤🔤🔤🔤 Соединение истинной Лилит с Сатурном продолжается полтора года! Это только подтверждает, что Лилит – это пятно! А не точка!
22.07.2004 = 19 Рака
28.07.2004 = 20 Рака
21.08.2004 = 23 Рака
29.08.2004 = 24Рака
29.12.2004 = 25 Рака
07.01.2005 = 25 Рака
26.01.2005 = 23Рака
13.02.2005 = 22 Рака
23.02.2005 = 21 Рака
22.03.2005 = 21 Рака
27.03.2005 = 21 Рака
20.04.2005 = 22 Рака
02.05.2005 = 22 Рака
20.05.2005 = 24 Рака
04.06.2005 = 25 Рака
20.06.2005 = 27 Рака
04.07.2005 = 29 Рака
23.07.2005 =01 Льва
02.08.2005 = 03 Льва
25.08.2005 = 06 Льва
29.08.2005 = 06 Льва
30.10.2005 = 11 Льва
04.11.2005 = 11 Льва
28.11.2005 = 12 Льва
11.12.2005 = 11 Льва
31.12.2005 = 10 Льва
10.01.2006 = 10 Льва
🔤🔤🔤🔤🔤🔤🔤 💥 Соединение Юпитер с истинной Лилит происходит 6,5 лет подряд (в каждый четверг 😊– образно выражаясь). Ниже даты соединений, уже не стала вписывать в каких точках (это очень утомительно).
09.09.2009
17.09.2009
12.10.2009
19.10.2009
20.02.2010
22.02.2010
21.03.2010
25.03.2010
27.09.2010
06.10.2010
26.10.2010
09.11.2010
26.11.2010
10.12.2010
02.01.2011
07.01.2011
09.03.2011
14.03.2011
07.04.2011
15.04.2011
07.05.2011
16.05.2011
09.06.2011
10.06.2011
17.10.2011
23.10.2011
12.11.2011
28.11.2011
11.12.2011
01.01.2012
13.01.2012
01.02.2012
19.02.2012
02.03.2012
23.03.2012
02.04.2012
23.04.2012
03.05.2012
23.05.2012
04.06.2012
22.06.2012
05.07.2012
24.07.2012
03.08.2012
04.11.2012
08.11.2012
29.11.2012
15.12.2012
26.12.2012
24.02.2013
27.02.2013
24.03.2013
06.04.2013
22.04.2013
08.05.2013
23.05.2013
07.06.2013
24.06.2013
07.07.2013
26.07.2013
07.08.2013
25.08.2013
08.09.2013
24.09.2013
15.10.2013
23.10.2013
17.11.2013
27.11.2013
16.12.2013
02.01.2014
13.01.2014
16.05.2014
22.05.2014
14.06.2014
23.06.2014
15.07.2014
23.07.2014
15.08.2014
20.08.2014
21.10.2014
24.10.2014
18.11.2014
30.11.2014
18.12.2014
01.01.2015
21.01.2015
30.01.2015
13.02.2016
15.02.2016

🔤🔤🔤🔤🔤🔤 С Венерой ситуация похожа на Солнца – но не равномерная: видимо зависит от того находится ли Венера в петле в этом месте или нет. Вот ниже блоками соединения Венеры и Истинной Лилит. То один раз (редко, крайне редко), то три, то четыре раза, а то и 9 раз подряд: растягивая это удовольствие порой на 4, а то и на 10 месяцев!
24.01.2000
10.02.2000
15.02.2000
15.11.2000
21.11.2000
06.12.2000
#️⃣
26.02.2002
#️⃣
20.05.2003
01.06.2003
12.06.2003
#️⃣
04.04.2004
17.04.2004
29.04.2004
21.05.2004
01.06.2004
14.06.2004
06.08.2004
19.08.2004
30.08.2004
#️⃣
22.06.2005
11.07.2005
13.07.2005
#️⃣
13.09.2006
18.09.2006
05.10.2006
#️⃣
27.12.2007
16.10.2008
25.10.2008
08.11.2008

🔠🔠🔠🔠🔠🔠🔠 Ситуация с Меркурием – он еще ближе к Солнцу, а длина его цикла в среднем 116 дней, из них 20 дней – он бывает ретро. А как мы видили на примере Солнца оно соединяется в пределах 40 дей с истинной Лилит. Вот и Меркурий может, конечно 1 раз соединится за цикл – это редкое явление. Но чаще от 3-х до 6-ти раз. В этом случае это 4,5 месяца! – это весь свой цикл!!! Смотрите ниже колонки разделены на отдельные ситуации соединения Меркурия с истинной Лилит:
09.01.2001
24.02.2001
11.03.2001
#️⃣
29.03.2002
#️⃣
13.04.2003
04.05.2003
18.05.2003
31.05.2003
13.06.2003
#️⃣
09.06.2004
18.06.2004
26.06.2004
#️⃣
22.06.2005
10.07.2005
15.07.2005
06.08.2005
22.08.2005
#️⃣
07.09.2006
#️⃣
25.09.2007
11.10.2007
25.11.2007
11.12.2008
30.01.2009
08.02.2009
#️⃣
28.02.2010
24.02.2011
01.03.2011
15.03.2011
08.04.2011
17.04.2011
06.05.2011
14.05.2011
#️⃣

🔤🔤🔤🔤🔤🔤 Конечно, главное – это выводы. Посчитаем, сколько людей родится с соединением например, Венеры и Лилит: ну в зависимости от периода: 10 месяцев подряд такие люди могут рождаться! Ага… сможем ли мы увидеть в них это? Ну дерзайте! Думаю, я смогу постараться и найти людей, у которых тоже самое – но нет этого качества, которое вам хочется приписать человеку имеющему соединение Венеры и Лилит! Тоже будет касаться и Меркурия, и других планет септенера. Отличаться будет Луна – потому что это точка ее орбиты – и тут я уже выше описала какого влияние Черной Луны.
☄️ Т.е. нас совершенно четко видно, что порой целый синодический цикл планеты окрашено типа соединением с истинной Лилит!
Т.е. даже если у вас очень точное соединение какой-то планеты либо с средней Лилит, либо с истиной Лилит – может оказаться что половина ваших одноклассников – имели такое же соединение! И теперь трактуйте это!

❗️Особо важно: у Лилит очень медленный ритм по расчётной формуле, а ведёт себя как быстрая планета – что это означает ❓ - Это и означает, что это пятно, а не реальная точка. Если посмотрели выше данное видео, то поймете, что такое движение, с такой скорость изменения направления самой скорости движения – не возможно!

Ну, порой, чтобы что-то увидеть, нужно немного отвлечься. Вот и мы с вами отвлечёмся на научный факт, но, конечно, не простой научный факт! А один из самых интригующих.
Поговорим о строении атома.

А́том (от др.-греч. ἄτομος «неделимый, неразрезаемый») — частица вещества микроскопических размеров и массы, наименьшая часть химического элемента, являющаяся носителем его химических свойств.
Атомы состоят из ядра и электронов (точнее, электронного «облака»). Ядро атома состоит из протонов и нейтронов. Количество нейтронов в ядре может быть разным: от нуля до нескольких десятков. Если число электронов совпадает с числом протонов в ядре, то атом в целом оказывается электрически нейтральным. В противном случае он обладает некоторым положительным или отрицательным зарядом и называется ионом (Википедия)

Так, продолжим интересное чтение:

Понятие об атоме как о наименьшей неделимой части материи было впервые сформулировано древнеиндийскими и древнегреческими философами (см.: атомизм). В XVII и XVIII веках химикам удалось экспериментально подтвердить эту идею, показав, что некоторые вещества не могут быть подвергнуты дальнейшему расщеплению на составляющие элементы с помощью химических методов. Однако в конце XIX — начале XX века физиками были открыты субатомные частицы и составная структура атома, и стало ясно, что реальная частица, которой было присвоено имя атома, в действительности не является неделимой.
На международном съезде химиков в Карлсруэ (Германия) в 1860 году были приняты определения понятий молекулы и атома. Атом — наименьшая частица химического элемента, входящая в состав простых и сложных веществ.

Вот как. Ну если почитаете А.Давид-Неэль – там где-то она упоминает эту теорию «атомизм» – как услышанную в ее путешествии – то конечно, с трудом узнаете наши атомы. Тем не менее теория эта тоже очень древняя.
Наши же учены возвели ее на новый уровень, и убедили в этом всех и вся. Раз ученые говорят – значит правда. 😉
Но я так просто не сдамся! ✊ Итак ищем правду.
Правда в том, что это теория, которая удовлетворяет нас до некоторых приделов ее использования!
На самом деле факты следующие:
1️⃣ Люди могу наблюдать статическое электричество. Так это слово «электрон» вообще произошло от древнегреческого ἤλεκτρον, означающего «янтарь». в древней Греции естествоиспытателями проводились эксперименты: куски янтаря тёрли шерстью, после чего те начинали притягивать к себе мелкие предметы. Это и стало основанием для названия «электрон».
2️⃣ Могут ли люди наблюдать электрон физически? Ответ:

увидеть электрон и атом ядра с помощью обычного оптического микроскопа невозможно. Это связано с законами физики: если длина волны видимого света превышает размер наблюдаемого объекта, то объект становится невидимым (дифракционный предел Аббе). Однако есть исключения: учёные используют электронные микроскопы (ЭМС), в которых поток света заменяется на пучок электронов. В ЭМС можно увидеть отдельные атомы и кристаллическую структуру, в которую собраны эти атомы, но разрешения прибора не хватает для того, чтобы разглядеть внутреннюю структуру атомов

Вот тебе и наука! Электрон – это теоретическое представление как должно быть, чтобы было то, что мы наблюдаем.

Дальше лучше. Довольно плавно ученые пришли (и нас уже в школе этому научили!), что атом похож на солнечную систему. 🔮 Планетарная модель атома предложил в 1911 году Эрнест Резерфорд, проделав ряд экспериментов, пришёл к выводу, что атом представляет собой подобие планетной системы, в которой электроны движутся по орбитам вокруг расположенного в центре атома тяжёлого положительно заряженного ядра («модель атома Резерфорда»). 🤼‍♀️ Однако такое описание атома вошло в противоречие с классической электродинамикой. Дело в том, что, согласно классической электродинамике, электрон при движении с центростремительным ускорением должен излучать электромагнитные волны, а, следовательно, терять энергию. Расчёты показывали, что время, за которое электрон в таком атоме упадёт на ядро, совершенно ничтожно. Для объяснения стабильности атомов Нильсу Бору пришлось ввести постулаты, которые сводились к тому, что электрон в атоме, находясь в некоторых специальных энергетических состояниях, не излучает энергию («модель атома Бора-Резерфорда»). Необходимость введения постулатов Бора была следствием осознания того, что для описания атома классическая механика неприменима. Дальнейшее изучение излучения атома привело к созданию квантовой механики, которая позволила объяснить подавляющее большинство наблюдаемых фактов.

Ну чё! Все нормально! 👍

Дальше ученые тратили огромные усилия, чтобы прийти к мнению, что

электрон – это не частица – а волна.

Ой! Ну да, они сделали обычный финт ушами (когда не знаешь точно, нужно хитроумно объяснять), читаем:

Увидеть отдельный электрон как неподвижную частицу невозможно. Это связано с малыми размерами электрона и его подвижностью.
В электронный микроскоп можно увидеть электронное облако — размытую картинку, образованную вращением электрона вокруг ядра. Однако это не является изображением отдельного электрона — согласно принципам квантовой механики, электрон не существует как отдельная точка, а распространяется вокруг ядра в облаке (орбиталь).
Рассмотреть детали мешает принцип неопределённости Гейзенберга: место расположения электрона в атоме определяется как вероятное, в какой-то миг времени он может находиться то в одном, то в другом месте.

Научно!❓ ага, научно!❗️ Существуют такие физические формулы, в которых в одной части – стоит «наблюдатель» а в другой – как раз то, что он наблюдает!
https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/3/34/Orbital_s1-ru.svg/1280px-Orbital_s1-ru.svg.png
На сегодня достаточно, предлагаю каждому заинтересованному что-то понять – переспать с этой мыслью.

Добрый день, мои друзья! 😉 Мы отложим в сторону тему про лунные узлы и Лилит, хотя тема себя не исчерпала! И я тут приготовила и другие картинки, чтобы что-то про это рассказать, про разные особенности и пр. Но, потерян импульс двигаться вперед… поэтому отложу до лучших времен! Это, кстати, абсолютно нормально! Мы можем прослушать большой пласт информации, но не воспринять. Поэтому это просто закономерность.
➡️ Копалась в своих «носителях информации», и нашла там вот это видео, которое названо было ✨Эссе – «Почему я стала астрологом».✨ Скорее всего я его нигде и не публиковала… это была просто проба. Но просмотрев его – оно мне понравилось, даже сейчас я лучше бы не сказала, поэтому и публикую. (к тому же здесь я еще такая молодая и наивная) …
😊 Почему я вообще начинала свой канал на Ютубе (потом его удалила)? – потому что хотела самовыражения, хотела рассказать кому-то, кто бы меня услышал… Хотелось разговаривать с такими же астрологами, как я. Но потом выяснилось, что у всех свое мнение, и менять мнение никто не хочет, или не может… И новички – порой легче понимают меня, чем «старички». Поэтому, вероятно, рано или поздно, мне нужно будет просто обучить кого-то с нуля…и эти люди будут меня понимать… наверное.🤷‍♂️
👋 Один из вопросов, который всегда меня волновал: это и обучение, и этапы обучения астрологии.
Вот моя ✨классификация астрологов✨ по их отношению с астрологией✨.
1️⃣ ✨Неофит в астрологии.✨
Это люди, которые недавно заинтересовались астрологией: им интересно все, от неподвижных звезд, до высших планет. Они запоем слушают каждый день прогнозы и обсуждают их с друзьями. Они порой уже даже научились отличать Венеру от Марс, и знают, где расположен в их карте не только Солнце, но и Уран, или любая другая невероятная точка, как пример, Лилит. и порой высокопарно (повторяя услышанное в эфире) могут говорить о карме и пользе астрологии.

2️⃣ ✨Ученик начальной школы.✨
Когда человек решает сам научиться строить карту – он становится учеником. Интерес к прогнозам «на завтра» все также велик. Но уже задаются вопросы, как построить карту, как вычислить, как увидеть в карте и т.д. Теперь главное обсуждение с друзьями становится планета в знаке зодиака, в доме; аспект двух планет. И хотя в этот период полезно бы изучать астрономию – обычно это мало интересует учеников. По сути, они интересуются что сделать, чтобы получить результат. Их наиболее восхищают астрологи, демонстрирующие легкое крайне конкретное сопоставление планеты с предметом, объектом или человеком, особенностями характера и/или поведения человека. Это предел их мечтаний.
К этому времени уже выработалась привязанность к своему учителю, и его терминологии и стиля мышления – которые к слову сказать есть у всех, и сильно влияют на то, как подается астрологическое знание.

3️⃣ ✨Ученик средней школы.✨
Ученик уже выучил язык в целом, хотя продолжает время от времени мучить учителей, а что это означает, но уже желает тонкостей. Не просто: «Что значит Лилит?», а «Что значит Лилит в аспекте к этой планете, и в таком-то знаке, и еще что-нибудь?» - Т.е. ученик уже научился немного синтезировать, и хочет добиться в этом больших успехов. В это время уже прогнозы на каждый день его мало занимают, и он уже сам начинает писать эти прогнозы. Заявляя миру о том, что он тоже может, что он тоже астролог.
🟰Главные его усилия направлены на то, чтобы научиться прогнозировать по натальной карте события, причем не только себе, но и другому человеку. Т.е. основа этого периода работа с прогностикой. Привязанность к учителю очень высока. Но могут уже сами преподавать и демонстрировать высокие амбиции. (они не замечают, что у них молоко еще не обсохло на губах, но им это надо простить, потому что преподавать в это время полезно для них – так они лучше систематизируют усвоенное знание). ПРОДОЛЖЕНИЕ В СЛЕДУЩЕМ ПОСТЕ.

ПРОДОЛЖЕНИЕ. - 4️⃣ ✨Ученик высшей школы.✨
Ну приходит день, когда происходит разрыв с учителем: бывает через конфликт, бывает мягко… Хотя чем выше амбиции – тем более конфликтно. Прогнозы писать – как само собой разумеющееся. В консультациях вырабатывают свой стиль и понимание своей меры. Теперь они смотрят на мир, деля его на клиентов и астрологов.

💥 И тут происходит деление на два типажа:✔️1️⃣ одни идут в люди, т.е. ищут богатых клиентов, и это показатель для них их статуса. Большего они не желают, либо ставка – напрямую на статус своих клиентов. Такие напрямую идут на телевидение – или любые другие формы – вещая на большие аудитории, и ища любви публики, которая не понимает в астрологии ничего. Это популяризаторы астрологии и себя в астрологии. И тут любые методы хорошо, даже если нужно будет «снимать штаны перед публикой» - они это сделают.

✔️2️⃣Другая часть астрологов в консультациях научается понимать «свой или не свой клиент», и этим доволен. Они более четко понимают, что нужно сохранять тайну консультацию. Но он хочет общаться с другими астрологами, он хочет взаимопонимания с себе подобными, он хочет рассказать, какие удивительные случаи были у него в практике, он хочет высказать свое отношение к той или иной методике, астрологу и т.п.

Да, подобное желание общаться с себе подобными есть и на предыдущих уровнях, но на самом деле там ученики-астрологи – еще не независимы, они не имеют своего мнения! И это выражение себя с другими – похоже на детскую песочницу: каждый демонстрирует свой савочек, хвастаясь. Но чем хвастается – ну а тем, что узнал от старшего товарища-учителя. Понятно, надеюсь… - это предыдущий уровень.

🔥 А именно на этом уровне могут появиться свои открытия, и не раньше. Однако порой (лично наблюдала) человек-астролог как выясняется не знает, как вести научный диалог, как доказывать свою правоту. Или даже просто как для себя проверить: верно или нет что-то в астрологии. Здесь обнаруживаются пробелы в «образовании астрологии», а также перекосы. Но кто-то просто идет по легкому пути, включает мифологию – и с помощью неё пытается все объяснить и доказать, и сгладить все углы. Это устроит всех, кто в предыдущих группах находится, но не того, кто вышли из этих групп….

Поэтому из этой группы люди как бы падают в предыдущую, но не полностью, а формируют такой «страт» астрологов: опыт, образование, знание, и мистификация. И таких больше, чем можно себе представить! Эти люди не слушают себе подобных, иногда они просто подсматривают и заимствуют идеи у себе подобных, но только для того, чтобы превратить это во что-то свое: свою мистификацию. Вроде как и общепринятое представление (а значит никто не будет спорить! – для них это критерий истинного), и в тоже время, по типу – это индивидуальная трактовка… Прикольно!
В общем, это группа уже уважаемых астрологов. Язык не повернется назвать их неофитами, новичками или «недоучившимися». Они знают уже все! Или почти все! Имеют мнение и т.п.
«Кувыркаться на этом уровне» можно до бесконечности.

ПРОДОЛЖЕНИЕ ПРЕД. 2Х ПОСТОВ5️⃣ ⭐️Уровень: открытый.⭐️
Здесь астрологи наконец поняли свою ограниченность, и уже на предыдущем уровне начали исправлять свои «узкие места» в знании астрологии. Теперь если они что-то используют, они знают почему это, а не другое, и именно так, а не иначе: не потому, что они поверили, и теперь «знают как верят», а потому что они выверили свое знание.➡️ Они продолжают учиться, но теперь ✔️через свою жизнь, ✔️через изучение других дисциплин, ✔️через изучение астрономии, которую практически на 100% пропустили на первом этапе, и получили лишь приблизительное представление о ней. Они больше интересуются ✔️историей астрологии, ✔️другими направлениями астрологии и т.п. ✔️Занимаются проведением сопоставления различных текстов древних авторов…
❗️ Но не стоит думать, что это совершенные машины предсказания – отнюдь нет. Но астрология перестала быть жесткой формой, учительская формула (наставления их учителей) на них уже не давит, и они не постесняются в предсказании быть слишком короткими и простыми, со слишком невзрачной (по мнению клиента) формулировкой – но не потому, что они не могут сказать цветистее, а потому, что делают это точнее.🙂 Эти астрологи могут быть похожи на любую из предыдущих групп. Но только потому, что они свободны. Главное же их отличие они умеют логически, практически показывать свою уверенность в аргументах. Иначе – они все еще находятся на одном из предыдущих этапов.

‼️ Друзья, не спешите перепрыгнуть через уровень: поверьте - те, кто стоит выше – сразу это поймут! Не поймут только те, кто ниже или равны - по уровню.

17 февраля 2026 г произойдет Солнечное затмение на северному лунном узле в 29 градусе Водолея и на квадрате к Урану.
💥 Это затмение кольцевое (не точное), и находится даже в другом знаке по отношению к Северному Лунному Узлу. Т.к. это именно северный лунный узел – то поднимаются вопросы материальной реализации, что для современного европейского человека, к коим мы с вами относимся – очень даже позитивно.
🔹 Затмения несут более сильное влияние, чем обычные новолуния и полнолуния, и способны изменить направление вашей жизни.
☄️ Квадрат затмения к Урану – дает нам обещание, что будет много неожиданного, будут энергетические всплески, которые сами по себе не приведут к каким-то результатам, однако могут изменить «направление глаз», направление вашего движения по жизни. В любом случае люди будут резко закрывать темы, которые более не обещают их реального успеха в жизни.
🎆 Первым мажорным аспектов Луны (аспект развязывающий узы) будет соединение с Венерой, которое через знак – так что это положительный знак, т.е. сильных разрушений не будет, все идет к мирному урегулированию, однако – это произойдет не сразу. Ситуация должна трансформироваться во что-то новое, прежде позитивное влияние венеры скажется. Но этот аспект говорит, что все будет происходить вполне мирным путем: нет, не все, но физическая реализация, и там где есть трезвомыслие – будет мирным…. И в каком-то смысле предопределенным, потому что Венера находится в соединении с северным лунным узлом. Быть может сотрудничество – которое будет заключено – было неизбежным, предопределенным…➕Кстати, видим Лилит почти в квадрате к лунным узлам, и Луна тоже почти в квадрате - это дает с одной стороны среднюю скорость луны, с другой - Луна, двигаясь по своей орбите - будет достигать большего склонения - в общем, она чуть-чуть более свободна в этот период.
✔️ Тут можно отметить и точный аспект Меркурий и Юпитера, где Юпитер сильнее Меркурия. Этот аспект приносит динамизм и желание большего, стремление переезжать, менять окружение и т.п.
➡️ Но самый интересный аспект – это соединение Сатурна и Нептуна. Это медленные планеты. и они влияют больше на социальные глобальные процессы. Их точное соединение будет через три дня после затмения, но в аспекте они уже давно, с июня 2025 года, и выйдет из орбиса 1 градус в марте этого года, а к апрелю 2026 года даже из орбиса 5 градусов. И об этом аспекте стоит поговорить отдельно.

🔤🔤🔤🔤🔤🔤 Нептун
Как я уже говорила, миров всего 7+1. Семь миров неорганических(тонких), т.е. не имеющих физической формы, и одни наш органический мир (плотный. Физический, материальный): где реализуются сущности со всех семи миров, обретая физическое тело(организм).

Планеты септенера: Солнце, Луна, Меркурий, Венера, Марс, Юпитер и Сатурн.
Нептун и Уран не входят в состав септенера, однако, астрономы определяют их как планеты: по их показателям космического движения. Как быть?

✨Среди объектов солнечной системы также есть иерархия.✨

В септенере у нас есть два объекта, выделенные, и астрологи называют их Светилами: это Луна и Солнце. И с точки зрения астрономии Солнце и Луна – не являются планетами. Солнце – звезда, а Луна – спутник. На самом деле Луна и Солнце стоят выше на ступени эволюции для космических объектов. То, что Солнце – выше, мы как-то понимаем, а вот то, что Луна – выше – не очень.

Однако, Луна спутник не случайный, а на столько синхронизированный с Землей в своем движении – что самое точное ее представление будет – это Йог, достигший высших уровней посвящения: он восприимчив ко всему, и может все, только у него нет энергии или желания – что-то делать самому. Луна – это идеальная линза: она пропускает и проводит через себя все энергии – тем самым помогая Земле. Но сама ничего от себя – не делает. В карте, правда Луна стоит в каком-то знаке, и уже знак придает ей некоторые особенности. (но об этом поговорим как-нибудь в другой раз)

Итак, в нашей солнечной системе восемь планет, вместе с Землей. Без Земли – их семь, и они все представляют миры. Как я говорила, что тонких миров всего семь! (не больше. И не меньше).

➡️ Нептун и Уран – это упрощенные октавы Солнца и Луны, это как бы не-до-Солнце и не-до-Луна. ☄️ Уран ☄️– подобен Солнцу – энергичен, но его отличает от Солнца то, что он не обладает внутренней устойчивостью, ему не хватает энергии на длительный энергетический импульс, у него он очень короткий во времени.

🔤🔤🔤🔤🔤🔤 (продолжение)
✔️ Нептун – это упрощенная октава Луны и Венеры. Если помните, я уже говорила, что когда Венера ближе всего к Земле, то у нас образуется тройная планета. Т.е. Нептун главным образом – это октава Луны, но иногда к ней присоединяется и Венера. Нептун также как Луна проводит через себя все-все энергии, но не обладает отрешенностью йога – которой обладает Луна. Поэтому хотя он восприимчив ко всем энергиям без разбора, но он их искажает – в отличие от Луны.

✔️ Нептун представляют в виде морского бога Посейдона с его трезубцем. Нептун ассоциируется с водой, мистикой, мистериями и религиями. Он говорит, что мы все как часть одного Бытия – едины и равны перед Матерью Природой или перед Богом. И это единство так велико, что стало причиной создания различных религий, провозглашающих Бога, который объединил всех нас на этой планете. Кстати, чтобы Бог мог править на Земле – он также дает людям законы, за которые он наказывает (если что). Но все это люди поместили в «духовную область»: наказание должно прийти само (от гипотетического бога), и исполнять или не исполнять законы - каждый человек для себя решает сам.

✔️ Нептун символизирует множественность возможностей и отражений одного и того же. Он символизирует максимальное богатство, но во многом находящее в потенциальной форме.

✔️ Нептун не различает прошлого и будущего, у него все перемешано и находится здесь и сейчас. Нептун размывает, смазывает, смягчает, объединяет, морализует и напоминает о вере наших дедов и прадедов.

✔️ Нептун – это биологические связи, пра-жизнь, невероятная насыщенная разными, порой противоречивыми, потенциями. Нептуна – это мудрость наших отцов, религиозная праведность, человеческая справедливость; нечто, что происходило без нас, до нас, вне нас.
🧏‍♀️ Лица Нептуна: добрый старец, пра-пра- бабушки и дедушки, святой, юродивый, духовный, рассеянный человек.

✨Добрый или злой Нептун?✨

✔️ В представлениях магов из книг К.Кастанеды есть особая сила: Мескалито – добрый защитник людей, который учит всех, как правильно жить, как настроить свою жизнь правильно. Вот он также является образом Нептуна. Но Мескалито не ко всем добр – и может быть просто ужасным: для каждого такого человека по своему! Т.е. гнев Мескалито (=Нептуна) – не что-то конкретное, скажем буря водной стихии, а самое разнообразное. Мескалито (=Нептун) не любит расчётливых и жадных, эгоистичных и ограниченных людей, но Мескалито (=Нептун) поощряет любопытство и стремление к праведности, к поиску смыслов.

➡️ Это представление Нептуна - перекликается и с богом морей Посейдоном, который также может быть и добрым, и гневным (очень страшным). И хотя обычно представляют Нептун похожим на Посейдона, который наказывает людей – во множественном числе, но тут у нас возникает противоречие. Нептун – это недоразвитая Луна, а Луна – это нечто личное, частное, хотя она же обозначает народ, окружение. Но для человека – это всегда нечто личное.

*️⃣ Вот точно также и Нептун – вроде бы он очень медленная планета, и все же действует всегда лично и индивидуально – для каждого человека. А так как он помогает в искажении восприятия человеком каких-то областей жизни, то его называют обманщиком. Но он не обманывает, как это делает Меркурий – он не умствует лукаво. Обман или ложь, созданная человеком – всегда требует невероятных энергетических затрат! Именно поэтому, когда человек избавляется от тайны – всегда ощущает облегчение(даже если ему это грозит чем-то). Но если человек находится в иллюзии относительно какого-то аспекта своей жизни – то он там один, это индивидуальная иллюзия… Его туда никто не тащил, и все же…

➡️ Поэтому Нептун не злой, и не добрый: его лицо имеет индивидуальные черты – а именно ваше отражение, отражение некоторого аспекта вашей личности.