Forwarded from ПростоПром
Проект студентки 2 курса Менской Анастасии
⚪️ Модульный сувенирный конструктор, вдохновлённый русским авангардом и архитектурными утопиями XX века
Этот набор посвящён архитектуре, в которой форма была выражением идеи, эксперимента и веры в будущее. В его основе — ключевые объекты и концепции русского авангарда и конструктивизма 1920–30-х годов.
Источниками формы стали:
Характерные элементы этих объектов — цилиндрические объёмы, решётчатые структуры, опоры, кольца и повторяемые модули — были переведены в универсальную систему деталей.
Конструктор позволяет:
Процесс сборки не предполагает единственно правильного результата — он стимулирует эксперимент, пространственное мышление и работу с формой. Это делает набор интересным как для взрослых, так и для детей, для тех, кто ищет интеллектуальный, содержательный сувенир.
Получился настоящий диалог с архитектурным наследием.
Утопия, которую можно собрать своими руками.
Заказчик: ДГ Полесье
Руководители: проф. Брызгов Н.В., ст. преп. Овчинников А.Ю., Келлер Е.А.
Этот набор посвящён архитектуре, в которой форма была выражением идеи, эксперимента и веры в будущее. В его основе — ключевые объекты и концепции русского авангарда и конструктивизма 1920–30-х годов.
Источниками формы стали:
Дом-мастерская Константина Мельникова — уникальный жилой дом-эксперимент с характерными шестигранными окнами;
Шуховская башня — символ инженерного мышления и ажурных пространственных конструкций;
Экспериментальный дом «на ножках» — попытка освободить землю и приподнять жильё над городом;
Хлебозавод № 5 им. В. П. Зотова — кольцевая производственная архитектура как манифест конструктивизма.
Характерные элементы этих объектов — цилиндрические объёмы, решётчатые структуры, опоры, кольца и повторяемые модули — были переведены в универсальную систему деталей.
Конструктор позволяет:
📎
собирать вертикальные башни и композиции разной высоты;
🟠
создавать кольцевые структуры и соединять объекты мостами;
💠
формировать фантазийные города, отсылающие к проектам «Летающего города» Георгия Крутикова и архитектурным фантазиям Якова Чернихова.
Процесс сборки не предполагает единственно правильного результата — он стимулирует эксперимент, пространственное мышление и работу с формой. Это делает набор интересным как для взрослых, так и для детей, для тех, кто ищет интеллектуальный, содержательный сувенир.
Получился настоящий диалог с архитектурным наследием.
Утопия, которую можно собрать своими руками.
Заказчик: ДГ Полесье
Руководители: проф. Брызгов Н.В., ст. преп. Овчинников А.Ю., Келлер Е.А.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤18💯8❤🔥7
Хочу сегодня похвастаться достижениями своей коллеги Ирины Анатольевны, как лучший преподаватель и руководитель конкурсных работ по мнению экспертного жюри.
Спасибо за то, что вдохновляешь нас своим примером. Ты показала, что упорный труд и преданность своему делу обязательно приводят к успеху.
Спасибо за то, что вдохновляешь нас своим примером. Ты показала, что упорный труд и преданность своему делу обязательно приводят к успеху.
❤28❤🔥14⚡10💯5
Кафедра мультимедиа любезно провела экскурсию для 3 и 4 курсов Арт дизайна. Доцент Кузнецова Екатерина Александровна,
старший преподаватель Иванова Евгения Валерьевна
и Корнева Дарья Сергеевна рассказали о ключевых особенностях направления, как они динамично развивают эту область и почему стоит поступать именно к ним.
старший преподаватель Иванова Евгения Валерьевна
и Корнева Дарья Сергеевна рассказали о ключевых особенностях направления, как они динамично развивают эту область и почему стоит поступать именно к ним.
⚡6❤🔥5💯2
Forwarded from ДХШ им. В. Ф. Стожарова
🎨 Урок теории цвета во 2 классе: юные дизайнеры изучают колористику!
На днях в нашей школе прошло увлекательное занятие по дизайну для второклассников — его провела студентка‑практикант из РГХПУ им. С.Г. Строганова.
Ребята погрузились в волшебный мир цвета и узнали:
- как устроен цветовой круг;
- чем отличаются тёплые и холодные оттенки;
- что такое контрастные и нюансные цветовыесочетания.
Занятие прошло в тёплой и творческой атмосфере: ребята активно участвовали в обсуждении, задавали вопросы и с увлечением подбирали палитры. Было видно, что тема цвета их по‑настоящему заинтересовала!
Мы благодарны студентке РГХПУ им. С.Г. Строганова за яркое и познавательное занятие и надеемся на дальнейшее сотрудничество.
На днях в нашей школе прошло увлекательное занятие по дизайну для второклассников — его провела студентка‑практикант из РГХПУ им. С.Г. Строганова.
Ребята погрузились в волшебный мир цвета и узнали:
- как устроен цветовой круг;
- чем отличаются тёплые и холодные оттенки;
- что такое контрастные и нюансные цветовыесочетания.
Занятие прошло в тёплой и творческой атмосфере: ребята активно участвовали в обсуждении, задавали вопросы и с увлечением подбирали палитры. Было видно, что тема цвета их по‑настоящему заинтересовала!
Мы благодарны студентке РГХПУ им. С.Г. Строганова за яркое и познавательное занятие и надеемся на дальнейшее сотрудничество.
❤10❤🔥2