Республика Коми присоединилась к Всероссийскому проекту «Время героев»

В детском доме №3 Сыктывкара с детьми, педагогами говорим о патриотизме, о героях и подвигах, о проектах, в которых участвуют ребята, исследованиях, научных трудах, которые тут пишут дети.
Сегодня вокруг патриотизма бывает много суеты, формализма... Дети это чувствуют острее всех. А примеры героев - самый простой способ рассказать то том, зачем надо любить свою страну.
Но ребята здесь уже и сами - пример. Многие поступают в военные учебные заведения,идут после вузов в правоохранительные органы, и среди старших ребят уже много таких, кто планирует идти по стопам выпускников, малыши помогают фронту вместе с преподавателями. Есть среди выпускников и несколько участников СВО, и в молитвенной комнатке на аналое лежит помянник, с именами ушедших на фронт ребят, котове защищают свою страну . А начинается этот список с Владимира... "Это наш Президент", - сказали дети. Кстати, среди выпускников , есть и священник, который служит в одном из храмов Республики и часто навещает ребят.
За чаем обсудили планы на будущее, заодно и меня, мое детство, работу... Очень хочется чтоб все у ребят получилось, и с учёбой и работой, семьей, чтоб они вышли в этот мир подготовленными, хочется сказать им слова, которые они б вспомнили в какой-то важный момент в жизни, и они помогли б им сделать правильный шаг.

#Коми #АннаКуZнецоVa #ZащитаДетства #ВремяГероев #ЕРпомогает

Парламентская комиссия по расследованию преступных действий в отношении несовершеннолетних со стороны киевского режима начала свою работу. Сегодня прошло первое заседание с участием представителей ДНР и ЛНР. И работа ведется уже активно.

Информирование общества о зверских преступлениях в отношении детей – это тоже инструмент борьбы против агрессии киевского режима. На ПМЭФ наш Президент продемонстрировал страшные кадры детей, растерзанных нацистами. И, следуя его примеру, мы будем показывать всему миру, что происходит с нашими детьми из-за действий Украинских силовиков. 

Комиссия уже приступила к сбору материалов и фактов преступлений киевского режима в отношении детей, кроме этого, займёмся вопросами их международно-правовой оценки, совершенствованием защиты несовершеннолетних от посягательств иностранных государств и выработкой мер социальной поддержки и реабилитации пострадавших детей. По каждому из этих направлений будут созданы рабочие группы.
Комиссия объединила 2 палаты парламента, все фракции в Государственной думе, экспертов из правоохранительных и силовых ведомств.
В экспертную группу , также войдут представители регионов, где тоже сегодня страдают дети от агрессии киевского режима, - Курской, Брянской и Белгородской областей. Большая часть работы пройдет «в полях»: будем выезжать на места преступлений, общаться со свидетелями.
На первой же встрече были выдвинуты предложения о присвоении статуса детям, пострадавшим от действий киевского режима, создании рабочей группы для взаимодействия с дружественными странами по вопросам защиты детей, разработке единого реестра пострадавших от действий киевского режима.

Мы с заместителем Председателя Совета Федерации Галиной Николаевной Кареловой назначены сопредседателями. Благодарю коллег за доверие и поддержку. Вместе мы сделаем всё, что в наших силах, чтобы заступиться за детей, защитить нашу правду ради них.

#ПарламентскоеРасследование #КомиссияПоРасследованию #АннаКуZнецоVа #ZaДетей #ZaщитаДетства #ГосДума #СовФед

Мы вышли в широкий коридор школы Сыктывкара. Эта школа построена еще в 37-ом, поэтому эти стены видели многое, именно по этим коридорам провожали на войну учителей... Ещё живы первые ученики этой школы, жива память о том, как ученики, провожая своих педагогов на войну в 41-м, 42-м годах, складывали им в рюкзаки кусочки хлеба, которве были бесценны в то голодное время... Каждая школа, это не только парты, учительская, линейка- это целый мир, маленькая, детская жизнь , неразрывно связанная с великой историей России 🇷🇺


https://tass.ru/obschestvo/18153745?utm_source=yxnews&utm_medium=mobile&utm_referrer=https%3A%2F%2Fdzen.ru%2Fnews%2Fsearch%3Ftext%3D