Аналитик+
267 subscribers
11 photos
8 files
81 links
Практикуем, будем знать.
Download Telegram
Первый мой опыт перевода с подготовкой публикации в виде электронной книги. Есть, что сказать. После такой работы к меня остались возникшие попутно идеи и мысли. Например можно подготовить статью или обзор на новый обозначенный тип требований. Затем внимательнее изучил библиотеку IIBA. Как оказалось, тема базовых компетенций не просто не раскрыта, она и обозначена мной была не совсем с эффективной позиции. Скажем, я бы взялся за корректировку своего видения. Начну позже с точки отсчета. Плюс, так как в соответствующей книге IIBA есть сегрегация ролей БА по мере экспертизы, следует это измерение тоже обозначить и обсудить.
Документ, который прикладываю к публикации, удобно читать с телефона. Кто захочет продолжить работу над переводом, пишите, поделюсь промежуточным источником. Прежде всего рад тому, что языковой барьер уже не препятствие. Да, работая долго с техническим английским этот порог (как не для говорящего по англ.) был ниже, и мне было не очевидно, на сколько это стена для многих моих соратников по профессии. Всем хорошего дня!
ПС. Ссылки в канал приветсвуются 😉
👍1
Forwarded from Лев Гришин
Есть хороший способ расширения кругозора — готовиться или тренироваться сдавать экзамены на известные сертификации. Одной из качественных платформ в этом поле компания Pocket prep. В бесплатных подписках достаточно вопросов и пояснений и ссылок на полезные источники. https://apps.apple.com/ru/app/professional-pocket-prep/id1503584541
👍2
Forwarded from Лев Гришин
Смешно, досадно и интересно было самому себе признаться, что лет 5 не правильно понимал термин тишейп/Т-шейп. И только во время перевода учебного руководства по эджайл от PMI наткнулся на ноту, рассказывающую, про I и T шейп. Вот, отрывок:
«Некоторые люди имеют глубокую специализацию в одной области и крайне редко вносят свой вклад за ее пределами. Их назыывают «Ай-шейп», поскольку, подобно букве “I”, они обладают глубиной определенного навыка, но не охватом вспомогательных навыков.
И есть «Ти-шейпы» , которые дополняют свой опыт, навык в одной области вспомогательными, но менее развитыми навыками в смежных областях и хорошими навыками сотрудничества.
В качестве примера, человек, который может протестировать некоторые области продукта и разработать различные области продукта — «Ти-шейп».
«Ти-шейпы» имеют определенную, признанную специализацию и основную роль, но обладают дополнительными навыками, универсальностью и расположены к сотрудничеству с другими, когда и где это необходимо. Такое сотрудничество сокращает передачу полномочий и ограничения, связанные с тем, что только один человек может выполнять эту работу. — Agile Study Guide п. 4.3.3
»
Мне видимо показалось, что тишейпы, это просто - «технари». По такой аналогии должны быть эф-шейпы/финансисты, эм-шейпы/медики, ю-шейпы/юристы и так далее как в наивном 2020 называли варианты вирусов.
👍1
Приятно наблюдать за знаменитыми людьми, у кого растет аудитория их сообществ и появляются сообщники. Скорее всего потребуется потратить часть своих усилий, чтобы просто регулярно писать сюда заметки об аналитике.
Странное раскаяние, и тем не менее очередной приятный и полезный ресурс подтолкнул меня поделиться. Речь идет о продукте (сайтом его не назвать) https://www.smaply.com/resources/cx-course-online
Это ссылка на вводный курс для получения начальных знаний о клиентском опыте. На него можно потратить полдня (3 часа на изучение и короткий проверочный тест/эксзамен). Контент красивый и качественный. Кроме этого изобилует «вкусняшками» в виде бесплатных шаблонов.
Есть и ложка дегтя или просто нюанс, который некоторым поднимет планку. Курс на английском. Но… английский элементарный и материал дублируется текстом, кторый можно перевести онлайн, если совсем не просто.
Вышел на этот материал изучая книгу «THIS IS SERVICE DESIGN DOING». Кто тянется к знаниям через стильный и вдохновляющий контент - высоко оценит. В этом я уверен.
👍1
И еще немного вашего внимания для скромных, но красивых находок с песплаными шаблогами и на этот раз «холстов». https://designabetterbusiness.com
У меня сейчас в проработке перевода два источника знаний в сфере Digital Design. И один из них попутно изобразил странный Шаблон холста, не тот, который мы привыкли видеть (поразумеваю, бизнес-холст). Поисковик и Пинтерст вывели меня на этот забавный ресурс. Вот так. Пользуйтесь, там множество интересных и забавных шаблонов. Даже если они не принесут пользу, точно вдохновят и наведут на идеи.
Раз уж меня проравало, расскажу, куда пропал и чем планирую заниматься в аналитике в 2023.
Конечно, планировать и строить прогнозы если не смешно, то забавно. Тем не менее это правильно и полезно. Поэтому впишу ниже часть факультативных дел, которые не отпустят мои глаза от экрана до следующего января:
* Провести убучающий курс по аналитике в ИТ,
* Перевести на русский вводный курс DDP (Digital Design Professional),
* Завершить вычитку переведенного и отформатированного DPBoK,
* Немного вырасти в направлении аудита,
* Подготовить обучающий продукт по «Управлению знаниями» и «Введению в логику».
Пожалуй из основного все. В ушедшем Ноябре меня захватила мысль принять участие в коференции аналитиков, но дальше изучения потребности в темах и создания своих тем для выступления к концу подачи заявок… не продвинулся. Поэтому оставлю на следующий раз, но очень хочу пройти этот опыт в этом году. Вот теперь все. Обещаю не пропадать, тем более у меня на руках много, чем со времен последних регулярных записей могу делиться.
ВЫБОР ЖИЗНЕННОГО ЦИКЛА

В процессе изучения/перевода Практического руководства по гибкому мышлению (Agile Practice Guide см. https://www.pmi.org/pmbok-guide-standards/practice-guides/agile) подошел к очень полезной информации. Речь на стыке 2 и 3 главы там идет о выборе жизненного цикла проекта. Соглашусь с каждым из нас, кто напомнит, что моя функция анализ, а не управление проектом. Хочу возразить на это тем, что аналитику приходится 1 - консультировать заинтересованные стороны (любые), 2 - выбирать наиболее приспособленный тип жизненного цикла.

Попробуем разобраться. Одним из инструментов для задачи «Подход к БА» являются Методологии и Стандарты, которые как раз определяют и адаптируют подходы. Те в свою очередь помогают наиболее хорошо удовлетворить потребности конкретной задачи. Интересно, что именно здесь раскрывается та самая деталь, которая позволила отсечь в отдельную публикацию описание пяти групп процессов (они еще в шестой редакции PMBoK жили в теле свода знаний).

Как пользоваться всем этим добром нам. Предлагаю для самостоятельного изучения две темы:
Матрица Стейси.
Модель «Кеневин».
Ссылки прилагаю. По желанию делитесь своими:
https://blog.bitobe.ru/article/matritsa-steysi/
https://kachestvo.pro/kachestvo-upravleniya/instrumenty-menedzhmenta/model-kenevin-teoriya-zaputannosti-ili-novyy-instrument-resheniya-zadach/


Если в двух словах, то в векторном пространстве увеличения неопределенности требований и увеличения технической неопределенности, образуются радиальные площади. Они помогают оценить то, на сколько сложный проект по шкале: Простое, Сложное, Комплексное, Хаос. С простым понятно, со сложным и Комплексным почти тоже. Что же касается Хаоса, то для того, чтобы проект был надежно осуществим, в нем должна содержаться всего одна из переменных:
неопределенность (состоящая или из пригодности и требований, или из технической осуществимости и производительности),
или несогласие.

Делая вывод прихожу к мысли о том, что в полном хаосе, необходимо уметь договариваться и может быть это о тех самых коммуникационных навыках. Все может быть С учетом наступления BANI мира/реальности, приветствую всех, кто принял в свое сердце Парето. И сегодня развесовка части навыков из всего, что есть к успеху проекта ярче. Пусть это будет не 20 на 80, а 3 на 97. И тогда напрашивается вопрос. Какие такие супер необходимые буквально несколько навыков, которые дадут 97% успех в проектах? Мое мнение - Проактивность, Сотрудничество и Этика. Было бы интересно прочитать/сделать исследование на эту тему.
Ссылка на статью: http://levgrishin.ru/выбор-жизненного-цикла/
👍3
Пока готовил программу вебинаров по аналитике в ИТ, очередной раз столкнулся с обозначенным в стандарте БА в. 1.0 видом требований - Требования к усточивому развитию (англ.: Sustainability Requirements).

Не сталкивался с необходимостью таких требований, поэтому пришлось самостоятельно разобраться. В попытке понять, о чем такие требования, изучил (и перевел) прилагаемую ниже статью. В ней такие требования обозначены на примере поддержания экологии, а вообще требования к устойчивому развитию это больше трасировка к определенному ориентиру организации. И этот ориентир качественно фильтрует спектр возможных решений и конкретизирует решение. За что спасибо!
Кстати, подобный момент и тоже на примере окружающей среды можно увидеть и в учебном пособии введения в ITIL4 в той части, когда рассказывают о подходе развития взаимоотношений с партнерами. Там показывают, как компания, предоставляющая автомобили в аренду, чтобы выбрать партнера, который поставит сырье - стаканчики для питьевой воды - останавливаются на критерии бережности окружающей среды. Короче говоря, выбирают компанию с бумажными стаканчиками.
В обычной жизни, то есть работая в проектах ИТ, тоже начинаю находить место для таких видов требований. В них реально есть польза.
👍1
Случайно наткнулся на интересное обсуждение. Специалисты обсуждают проблему хранения эскизов корпоративных процессов
Forwarded from Андрей
Коллеги, добрый вечер!
передо мной встала задача по поиску интрумента для отрисовки и хранения процессов компании. предварительно утвержден Business Studio, но быть может доступен какой-либо другой, о котором не подумали / не докопали.

1. поделитесь пожалуйста своим опытом и выводами на тему поиска такого инструмента. вероятно, кто-то из вас относительно недавно проделывал подобное упражнение.

2. по-возможности, подвергните критике плюсы, которые нашли для себя мы. может быть, мы слишком позитивно настроены:
- возможность построить взаимосвязанные исполняемые процессы
- возможность создания единого репозитария процессов компании
- русский интерфейс, русскоязычная поддержка, большое количнство учебный материалов (курсы, мультимедиа, книги)

буду рад всем комментариям. спасибо площадке за возможность)
Завершил работу над переводом книги Практическое руководство Agile. Честно? Никогда бы и не открыл ее, если бы не увидел на сколько мало знаю после прохождения опросов в приложении PocketPrep, о котором недавно писал.
Работа была приятная. Мне понравилось изучать свою профессию, получать полезные советы, размышлять по пути. И после этого у меня остается возможность поделиться этими размышлениями со знакомыми. Поэтому читайте и, еще один совет, оригинал поэтому и называется оригинал, что наиболее качественнее. Плюс в этот раз попытался хорошенько разобрать библиографию. Торопиться было некуда, а важность оставить ссылки на материалы высокая. http://levgrishin.ru/русский-перевод-pmi-agile-practice-guide/
👍3
📢Утренний дайджест ИТ-новостей

⚡️Зарплаты российских айтишников в целом два раза выше, чем у специалистов других отраслей, но наблюдается дефицит кадров, сообщил вице-премьер Дмитрий Чернышенко.

⚡️В России около двух тысяч IT-компаний могут лишиться аккредитации Минцифры из-за отсутствия согласия на раскрытие налоговой тайны.

⚡️В АСИ назвали наиболее перспективными для молодых предпринимателей сферы электроники и программного обеспечения после ухода западных компаний.

⚡️ Российский технологический университет предложил Минцифры ввести обязательную маркировку контента, созданного с помощью нейросетей.
Вообще забавляют новости в технологическом сегменте рынка труда. Нам может нравиться или нет, когда нас (людей умеющих печатать на клавиатуре, не сарказм) называют айтишниками. Тем не менее, приятно, что нас на рынке труда ценят и ждут.
А по всему окружающему, хочу отметить (личное восприятие) что основные силы в нашем секторе труда приложены на обучение студентов. Не стал бы под одну гребенку подводить всех молодых людей, и все же либо ВУЗ был хорошо интегрирован с компаниями и новые сотрудники поступают и готовы тут же вести дела… Либо сотрудники просто хорошо i-профилированы и с ними приходиться проводить адаптацию и поясняь важность «поперечной планочки».
В любом случае, главное в любом деле - желание человека помогать и развиваться. Остальное адаптируем, покажем, обучим и так далее.
А я виноват, что забросил этот канал, хотя не забросил развиваться в аналитике. Всем хорошей недели!
Снимок экрана 2023-05-15 в 11.12.32.png
166.6 KB
Чем порадовало обновление 13.3.1 MacOS - Freeform
Freeform может стать убийцей Miro. Громко заявил? Скорее осторожно. Подчеркиваю МОЖЕТ. Это действительно кросплатформенная виртуальная доска, с качеством работ которой еще нужно разобаться и попробовать, но уже сейчас видно. Что без учета колаборативной работы - приложение 10/10.
Почему же МОЖЕТ стать… потому что iMessage, Facetime, Keynote и так далее. Сервисы прекрасны и качественны почти во всех отношениях, но не пользуются популярностью потому что… есть альтернативы на других ОС, где нет эппл приложений и сервисов.
Честно не смогли мне никто обьяснить, чем же эппл многим не угодил. Зато приятно, что техника действительно со своими специфическими ценами стоит реально ниже своих исключительных подтвержденных качеств. Прошу не ругаться, это мой личный опыт (в стравнении большинства дитрибутивов на макрософт и линукс платформах).
Подводя черту, есть смысл обновить мак до 13.3.1, сразу же из капота в приложених появится Freeform.
В одной из прошлых публикаций я успел рассказать об интересной сертификации DDP с подачи международного комитета по разработке требований. Сейчас у меня в работе, среди прочего, руководство профессионала цифрового проектирования (DDP).
Так как год назад я уже начал беседу о компетенциях аналитиков, то обращаю внимание, что во второй главе руководства DDP рассказывают о более 50 компетенциях, разделеных на 3 основные этапы проектирования цифрового продукта.
Руководство находится в открытом доступе. Скоро поделюсь переводом. И… не устану повторять, что в большинстве своем проектирование цифровых сервисов новый вектор в профессиях и присмотреться к сертификации желательно.
https://www.digitaldesign.org/en/syllabus
В продолжение поста о DDP. Пройдя по ссылке на страницу с источником бесплатныхми материалами, можно найти и архив с экзаменационными вопросами. Так вот для тренировки у меня получилось (пока что только на английском) пересоздать тестирование в виде гугл-форм. По ссылке можно пройти тест и позже получить обратную связь.
Но оговорюсь, что терминология теста специфична, хотя никто не запретит пользоватся руководством. Благо оба артефакта на одном языке.
По времени - там 44 вопроса и, решая в лоб, мне удалось на все потратить 45-50 минут. Норматив экзамена 75 минут.
Делитесь на здоровье, кто желает перевести на русский язык - поднимайте руки)
UPD: Чуть не забыл. Нет, я не прошел тестирование, хотя и нашел ошибку при создании формы. При 70 проходных процентах, я набрал всего 15 🤦‍♂вся надежда на вычитывание при переводе теперь.
Квалифицированный фасилитатор

Развивая свои навыки фасилитатора, пополнил свою профессиональную библиотеку книгой Роджера Шварца - Квалифицированный фасилитатор.

Моя задача состоит в развитии способности проводить беседы постепенно снимая с себя роль адвоката своей позиции в пользу другого подхода. Этот подход, когда оппонент или просто собеседник выбирает/конструирует позицию, наиболее выгодную для общего дела. Естественно, что провожать собеседника к таким выводам должен я. Поэтому, вооружившись книгой с великолепным наименованием, принялся за расширение своих навыков.

Всю книгу о фасилитации читать нет времени, поэтому попытался найти несколько глав, которые наибольшим образом соответствовали бы моему запросу. Такими главами оказались:
Выполнение функций фасилитатора в вашей организации (Гл. 15),
Лидер-фасилитатор (Гл. 16).

В главе о содействии беседам внутри компании приводятся сравнения сотрудника организации в роли фасилитатора и внешнего эксперта по содействию при обмене информацией. Там автор подсвечивает проблемы конфликта ролей и вызванные ими этические дилеммы. Конечно же он не отказывается от рекомендаций. И хотя информация полученная тут оказалась интересной, практического применения для моего запроса она не принесла.

А вот что касается главы про лидера-фасилитатора, то в ней прекрасно разворачивается и черта лидера, отвечающего за развитие группы. И еще такой лидер преподносится как проводник общего решения в компании. Это качественно пополнило образ лидера как наставника, лидера как драйвера изменений или развития проекта и лидера как руководителя.

С отрывком книги делюсь. Обсуждения приветствуются.

ПС: Замечаю, как яндекс.Переведчик въедливо .. фемитизирует что-ли перевод. В 3 из 4 случаях все окей, но все же иногда менеджер или руководитель ОНА через предложение оказывается бравым парнем. Да и в общем привыкнуть к этому сложно. Хотя, опять же, это только мое персональное суждение.
👍1