This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🍒 مرحباً بكم احبتنا الطلبة
وهيا معاً لنتابع ماسة جديدة
من ماسات طوقنا الثمين
لنفرغ مافيها فهيا تابعونااا
تابع.الماسة.التاسعة.من.طوق.المنصوبات.tt
وهيا معاً لنتابع ماسة جديدة
من ماسات طوقنا الثمين
لنفرغ مافيها فهيا تابعونااا
تابع.الماسة.التاسعة.من.طوق.المنصوبات.tt
وأنتقل بعدها إلى الماسة التاسعة من عقد المنصوبات, وهي ماسة:
🍒 (( #الاسم_المنادى )).
🌾 ( #المنادى )
مرحباً بك -أخي الطالب- ونحن نقلب معاً ماسة جديدة من ماسات المنصوبات في بحر لغتنا العربية الجميلة, وهي ماسة المنادى, فما هو المنادى؟
#المنادى : هو الاسم الظاهر الذي تطلب إقباله بأحد أحرف النداء,
نحو قوله تعالى: [يَا نَارُ كُونِي بَرْدًا وَسَلَامًا عَلَى إِبْرَاهِيمَ],
فحرف النداء (يا) ناب مناب فعل محذوف, والمقصود بـ (يا نار), هو (أنادي النار).
🍀 وأحرف النداء سبعة هي:
[أ, أي, يا, آ, هيا, وا],
وإليك استعمالات هذه الأحرف:
(أي و أ): للمنادى القريب –
(أيا و هيا و آ): للمنادى البعيد –
(وا): للنُّدبة, وهي التي ينادى بها المندوب المتفجع نحو: وا حسرتاه, وا مصيبتاه –
(يا): لكل منادى, للقريب والبعيد والمتوسط, ولا ينادى لفظ الجلالة (الله) إلا بها,
فنقول: يا الله, ولا ينادى بغيرها في الاستغاثة, أي لا يستغاث بغيرها.
🍒 (( #الاسم_المنادى )).
🌾 ( #المنادى )
مرحباً بك -أخي الطالب- ونحن نقلب معاً ماسة جديدة من ماسات المنصوبات في بحر لغتنا العربية الجميلة, وهي ماسة المنادى, فما هو المنادى؟
#المنادى : هو الاسم الظاهر الذي تطلب إقباله بأحد أحرف النداء,
نحو قوله تعالى: [يَا نَارُ كُونِي بَرْدًا وَسَلَامًا عَلَى إِبْرَاهِيمَ],
فحرف النداء (يا) ناب مناب فعل محذوف, والمقصود بـ (يا نار), هو (أنادي النار).
🍀 وأحرف النداء سبعة هي:
[أ, أي, يا, آ, هيا, وا],
وإليك استعمالات هذه الأحرف:
(أي و أ): للمنادى القريب –
(أيا و هيا و آ): للمنادى البعيد –
(وا): للنُّدبة, وهي التي ينادى بها المندوب المتفجع نحو: وا حسرتاه, وا مصيبتاه –
(يا): لكل منادى, للقريب والبعيد والمتوسط, ولا ينادى لفظ الجلالة (الله) إلا بها,
فنقول: يا الله, ولا ينادى بغيرها في الاستغاثة, أي لا يستغاث بغيرها.
🌺 #أقسام_المنادى:
للمنادى -يا احبتي الطلبة - خمسةُ أنواع:
🌤 1- العلم المفرد (أي علم غير مضاف), نحو: يا سعيدُ.
🌤 2- النكرة المقصودة, نحو: يا طالبُ.
وفي هاتين الحالتين يبنى فيهما المنادى على ما يرفع به في محل نصب,
فنقول:
يا سعيدُ: منادى مفرد علم مبني على الضم في محل نصب.
يا سعيدان: منادى مفرد علم مبني على الألف في محل نصب.
يا سعيدون: منادى مفرد علم مبني على الواو في محل نصب.
يا فاطماتُ: منادى مفرد علم مبني على الضم في محل نصيب.
يا طالبُ: منادى نكرة مقصودة مبني على الضم في محل نصب.
يا طالبان: منادى نكرة مقصودة مبني على الألف في محل نصب.
يا طالبون: منادى نكرة مقصودة مبني على الواو في محل نصب.
يا طالباتُ: منادى نكرة مقصودة مبني على الضم في محل نصب.
🌤 3- النكرة غير المقصودة,
نحو: يا طالباً (أيُّ طالبٍ).
🌤 4- المضاف,
نحو: يا حارسَ الحديقةِ.
🌤 5- الشبيه بالمضاف,
نحو: يا رافعاً لواءِه.
وفي هذه الحالات الثلاث يكون فيها المنادى اسماً منصوباً.
للمنادى -يا احبتي الطلبة - خمسةُ أنواع:
🌤 1- العلم المفرد (أي علم غير مضاف), نحو: يا سعيدُ.
🌤 2- النكرة المقصودة, نحو: يا طالبُ.
وفي هاتين الحالتين يبنى فيهما المنادى على ما يرفع به في محل نصب,
فنقول:
يا سعيدُ: منادى مفرد علم مبني على الضم في محل نصب.
يا سعيدان: منادى مفرد علم مبني على الألف في محل نصب.
يا سعيدون: منادى مفرد علم مبني على الواو في محل نصب.
يا فاطماتُ: منادى مفرد علم مبني على الضم في محل نصيب.
يا طالبُ: منادى نكرة مقصودة مبني على الضم في محل نصب.
يا طالبان: منادى نكرة مقصودة مبني على الألف في محل نصب.
يا طالبون: منادى نكرة مقصودة مبني على الواو في محل نصب.
يا طالباتُ: منادى نكرة مقصودة مبني على الضم في محل نصب.
🌤 3- النكرة غير المقصودة,
نحو: يا طالباً (أيُّ طالبٍ).
🌤 4- المضاف,
نحو: يا حارسَ الحديقةِ.
🌤 5- الشبيه بالمضاف,
نحو: يا رافعاً لواءِه.
وفي هذه الحالات الثلاث يكون فيها المنادى اسماً منصوباً.
🌻 والآن بعد أن عرفت إعراب المنادى أنتقل بك إلى كيفية نداء الأسماء المعرفة بأل,
فيا أخي الطالب إذا كان الاسم المراد نداؤه معرفاً بأل,
وجب استعمال
أيها للمنادى المذكر,
وأيتها للمنادى المؤنث,
وذلك بعد أداة النداء,
نحو قوله تعالى: [يَا أَيُّهَا النَّاسُ اتَّقُوا رَبَّكُمُ],
ونحو: يا أيّها الرجلُ,
🍄 ونعربها كما يلي:
يا: أداة نداء.
أيُّها: أيُّ منادى نكرة مقصودة مبني على الضم في محل نصب, وها: حرف تنبيه لا محل له من الإعراب.
الرجلُ: بدل من أي مرفوع وعلامة رفعه الضمة, [نعربها بدل لأن الرجل اسم جامد, أما إذا كان الاسم بعدها مشتقاً فنعربه صفة].
وإذا أردت أيها -الطالب- أن تنادي الاسم المتصل بياء المتكلم, فيجب أن تحل الكسرة في آخر الاسم المنادى,
فتقول: يا مشرفِي, ويمكن حذف الياء مع بقاء الكسرة, فتقول: يا مشرفِ.
فيا أخي الطالب إذا كان الاسم المراد نداؤه معرفاً بأل,
وجب استعمال
أيها للمنادى المذكر,
وأيتها للمنادى المؤنث,
وذلك بعد أداة النداء,
نحو قوله تعالى: [يَا أَيُّهَا النَّاسُ اتَّقُوا رَبَّكُمُ],
ونحو: يا أيّها الرجلُ,
🍄 ونعربها كما يلي:
يا: أداة نداء.
أيُّها: أيُّ منادى نكرة مقصودة مبني على الضم في محل نصب, وها: حرف تنبيه لا محل له من الإعراب.
الرجلُ: بدل من أي مرفوع وعلامة رفعه الضمة, [نعربها بدل لأن الرجل اسم جامد, أما إذا كان الاسم بعدها مشتقاً فنعربه صفة].
وإذا أردت أيها -الطالب- أن تنادي الاسم المتصل بياء المتكلم, فيجب أن تحل الكسرة في آخر الاسم المنادى,
فتقول: يا مشرفِي, ويمكن حذف الياء مع بقاء الكسرة, فتقول: يا مشرفِ.
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
فيما يلي شرحاً كافياً لما سبق
وإليك أخي الطالب بابٌ آخر من أبواب المنادى, وهــــــــو:
🍄 المنادى المرخّم:
والمقصود به حذف آخر المنادى تخفيفاً,
نحو: أعائش,
والمنادى المحذوف آخرُه نسميه منادى "مرخّماً", ولا يكون المنادى مرخّماً إلا في حالتين:
🌺 1- ما كان مختوماً بتاء التأنيث الساكنة, سواءٌ أكان علماً أو غير علم, نحو: (يا عائشَ), والأصل: عائشة. (يا ثقَ), والأصل: ثقة. (يا عالمَ), والأصل: عالمة.
🌼 2- العَلَم (المذكر أو المؤنث),
على أن يكون غير مركب, وأن يكون زائداً على ثلاثة أحرف,
نحو: (يا مصعَ – يا غيدا), في: مصعب – غيداء.
وفي إعراب المنادى المرخّم حالتان:
💐 أن تكون علامة الإعراب على آخره الضمة,
ويعرب في هذه الحالة يا عائشُ: منادى مفرد علم مرخم مبني على الضم الظاهر في محل نصب.
🌷 يبقى لكل حرف حركته في المنادى المرخم
ويعرب في هذه الحالة يا عائشَ: منادى مفرد علم مرخم مبني على الضم الظاهر على التاء المحذوفة في محل نصب.
🍄 المنادى المرخّم:
والمقصود به حذف آخر المنادى تخفيفاً,
نحو: أعائش,
والمنادى المحذوف آخرُه نسميه منادى "مرخّماً", ولا يكون المنادى مرخّماً إلا في حالتين:
🌺 1- ما كان مختوماً بتاء التأنيث الساكنة, سواءٌ أكان علماً أو غير علم, نحو: (يا عائشَ), والأصل: عائشة. (يا ثقَ), والأصل: ثقة. (يا عالمَ), والأصل: عالمة.
🌼 2- العَلَم (المذكر أو المؤنث),
على أن يكون غير مركب, وأن يكون زائداً على ثلاثة أحرف,
نحو: (يا مصعَ – يا غيدا), في: مصعب – غيداء.
وفي إعراب المنادى المرخّم حالتان:
💐 أن تكون علامة الإعراب على آخره الضمة,
ويعرب في هذه الحالة يا عائشُ: منادى مفرد علم مرخم مبني على الضم الظاهر في محل نصب.
🌷 يبقى لكل حرف حركته في المنادى المرخم
ويعرب في هذه الحالة يا عائشَ: منادى مفرد علم مرخم مبني على الضم الظاهر على التاء المحذوفة في محل نصب.
🌹 ومن أنواع المنادى:
🌾 (( #المنادى_المستغاث ))
✨ #الاستغاثة:
هي نداء مَنْ يعين مِن دفع بلاء أو شدة, نحو:
(يا للأغنياءَ للفقراء), أي أغيثوا الفقراء,
والمطلوب منه الإغاثة يسمى: ((مستغاثاً)),
والمطلوب له الاستغاثة يسمى:
((مستغاثاً له)),
ولا يستعمل للاستغاثة إلا حرف النداء (يا),
ولا يجوز حذفها أو حذف المستغاث, أما المستغاث له فيمكن حذفه.
🌟 وللمستغاث ثلاثة أوجه:
💥 1- أن يجر بلام الجر المفتوحة نحو: ياللأقوياءِ للضعفاء.
💥 2- أن يختم بألف زائدة لتوكيد الاستغاثة نحو: يا سعيداً لقومك.
ويعرب سعيدا:
منادى مفرد علم مبني على الضم المقدر على آخره منع من ظهوره اشتغال المحل بالفتحة العارضة لمناسبة الألف الزائدة لتوكيد الاستغاثة.
💥 3- أن يبقى على حاله نحو: يا قويُّ للضعيف.
🌾 (( #المنادى_المستغاث ))
✨ #الاستغاثة:
هي نداء مَنْ يعين مِن دفع بلاء أو شدة, نحو:
(يا للأغنياءَ للفقراء), أي أغيثوا الفقراء,
والمطلوب منه الإغاثة يسمى: ((مستغاثاً)),
والمطلوب له الاستغاثة يسمى:
((مستغاثاً له)),
ولا يستعمل للاستغاثة إلا حرف النداء (يا),
ولا يجوز حذفها أو حذف المستغاث, أما المستغاث له فيمكن حذفه.
🌟 وللمستغاث ثلاثة أوجه:
💥 1- أن يجر بلام الجر المفتوحة نحو: ياللأقوياءِ للضعفاء.
💥 2- أن يختم بألف زائدة لتوكيد الاستغاثة نحو: يا سعيداً لقومك.
ويعرب سعيدا:
منادى مفرد علم مبني على الضم المقدر على آخره منع من ظهوره اشتغال المحل بالفتحة العارضة لمناسبة الألف الزائدة لتوكيد الاستغاثة.
💥 3- أن يبقى على حاله نحو: يا قويُّ للضعيف.
🌺 ومن أنواع المنادى يا أخي الطالب:
(( #المنادى_المتعجب_فيه ))
وهو في حكمه كالمنادى المستغاث، فنقول متعجبين:
يا للعالم، يا عالما، يا عالمُ.
🍀 أما: ((المنادى المندوب))
🌺 #الندبة:
هي نداء المتفجّع عليه أو المتوجع منه نحو: وا سيداه، وا معتصماه.ولا تستعمل من أحرف النداء في الندبة إلا حرف ((وا))
🍄 وقد تستعمل ((يا)) أحياناً وتجوز في المنادى المندوب ثلاثة أوجه:
🌺 1- أن يختم بألف زائدة نحو: وا كبدا، وتعرب:
وا: حرف نداء للندبة.
كبدا: منادى مندوب نكرة مقصودة مبني على الضم المقدر منع من ظهورها الفتحة العارضة لمناسبة الألف الزائدة لتأكيد الندبة.
🌾 2- أن يختم بالألف الزائدة وهاء السكت نحو: وا محمداه، وتعرب:
وا: حرف نداء للندبة.
محمداه: منادى مندوب مفرد علم مبني على الضم المقدر منع من ظهورها الفتحة العارضة لمناسبة الألف الزائدة والهاء حرف زائد للسكت.
🌻 3- أن يبقى على حاله نحو: وا محمدُ.
بهذا أخي الطالب أختم معك ماسة المنادى بعد ما قلبنا ما فيها من أوجه, وأرجو أن أكون قد وضحت لك ما فيها من معلومات ، أعانك الله على فهمها وهو ولي التوفيق.
(( #المنادى_المتعجب_فيه ))
وهو في حكمه كالمنادى المستغاث، فنقول متعجبين:
يا للعالم، يا عالما، يا عالمُ.
🍀 أما: ((المنادى المندوب))
🌺 #الندبة:
هي نداء المتفجّع عليه أو المتوجع منه نحو: وا سيداه، وا معتصماه.ولا تستعمل من أحرف النداء في الندبة إلا حرف ((وا))
🍄 وقد تستعمل ((يا)) أحياناً وتجوز في المنادى المندوب ثلاثة أوجه:
🌺 1- أن يختم بألف زائدة نحو: وا كبدا، وتعرب:
وا: حرف نداء للندبة.
كبدا: منادى مندوب نكرة مقصودة مبني على الضم المقدر منع من ظهورها الفتحة العارضة لمناسبة الألف الزائدة لتأكيد الندبة.
🌾 2- أن يختم بالألف الزائدة وهاء السكت نحو: وا محمداه، وتعرب:
وا: حرف نداء للندبة.
محمداه: منادى مندوب مفرد علم مبني على الضم المقدر منع من ظهورها الفتحة العارضة لمناسبة الألف الزائدة والهاء حرف زائد للسكت.
🌻 3- أن يبقى على حاله نحو: وا محمدُ.
بهذا أخي الطالب أختم معك ماسة المنادى بعد ما قلبنا ما فيها من أوجه, وأرجو أن أكون قد وضحت لك ما فيها من معلومات ، أعانك الله على فهمها وهو ولي التوفيق.
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
فيما يلي شرحٌ مفصلٌ لما سبق
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
..
نلتقيكم الأسبوع القادم بإذن الله
مع تحية ابنة الفرات السيد..
نلتقيكم الأسبوع القادم بإذن الله
مع تحية ابنة الفرات السيد..
💧الـطـــ المـ💎ـاسي ــوق💧
Photo
👆👆 هنا بداية القناة اضغط عالكتاب تصل..
أخواني..أخواتي..أحبتي في الله..
السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته تقبل الله تعالى منا ومنكم صالح الأعمال..ونسأله تعالى أن يبدل حال العسر باليسر..وأن يرد الأمة إلى دينها فذاك هو العيد..فلنسعى إلى صفاء القلوب وسلامة الصدور..
وكل عام وأنتم بكل خير.
إدارة القناة
السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته تقبل الله تعالى منا ومنكم صالح الأعمال..ونسأله تعالى أن يبدل حال العسر باليسر..وأن يرد الأمة إلى دينها فذاك هو العيد..فلنسعى إلى صفاء القلوب وسلامة الصدور..
وكل عام وأنتم بكل خير.
إدارة القناة
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🍒 مرحباً بكم احبتنا الطلبة
وهيا معاً لنتابع ماسة جديدة
من ماسات طوقنا الثمين
لنفرغ مافيها فهيا تابعونااا
تابع.الماسة.العاشرة.من.طوق.المنصوبات.tt
وهيا معاً لنتابع ماسة جديدة
من ماسات طوقنا الثمين
لنفرغ مافيها فهيا تابعونااا
تابع.الماسة.العاشرة.من.طوق.المنصوبات.tt
🍒 الماسة العاشرة من المنصوبات:
( اسم.إنَّ.وخبر.كان.tt )
أخي الطالب, ألتقي بك الآن وأنا أحمل لك ماسةً أخرى من ماسات المنصوبات وهي اسم إنّ وأخواتها (الأحرف المشبهة بالفعل),
وخبر كان وأخواتها (الأفعال الناقصة),
وهذان الاسمان تحدثنا عنهما ونحن نقلب ماسة الجملة الاسمية, نرجو الرجوع إلى هذا الباب مشكورين. على الرابط التالي :
كان واخواتها 👇👇
https://t.me/AltawkAlmase/145
إن وأخواتها 👇👇
https://t.me/AltawkAlmase/243
👌 وبهذا أخي الطالب أختم معك عقد المنصوبات, بعد أن تصفحنا ما في ماساتها المتفرقة من معلومات مفيدة, راجية من الله عز وجلّ أن أكون قد وفقت في إيصال المعلومة واضحة بينة إلى ذهنك.
أخي الطالب بعد أن عرفتَ المنصوبات في اللغة العربية لم يعد يصعب عليكَ شيءٌ في إعرابها إن شاء الله,
فما إن تجد الاسم منصوباً فابحث عنه بين هذه الماسات, ستجد الجواب الشافي لإعرابها, والله الموفق.
وسنلتقي في الحلقات القادمة إن شاء الله تعالى مع طوق المجرورات لنفرد ماساته ونتعرف على مجموعة المجرورات باللغة العربية فنابعونااا
( اسم.إنَّ.وخبر.كان.tt )
أخي الطالب, ألتقي بك الآن وأنا أحمل لك ماسةً أخرى من ماسات المنصوبات وهي اسم إنّ وأخواتها (الأحرف المشبهة بالفعل),
وخبر كان وأخواتها (الأفعال الناقصة),
وهذان الاسمان تحدثنا عنهما ونحن نقلب ماسة الجملة الاسمية, نرجو الرجوع إلى هذا الباب مشكورين. على الرابط التالي :
كان واخواتها 👇👇
https://t.me/AltawkAlmase/145
إن وأخواتها 👇👇
https://t.me/AltawkAlmase/243
👌 وبهذا أخي الطالب أختم معك عقد المنصوبات, بعد أن تصفحنا ما في ماساتها المتفرقة من معلومات مفيدة, راجية من الله عز وجلّ أن أكون قد وفقت في إيصال المعلومة واضحة بينة إلى ذهنك.
أخي الطالب بعد أن عرفتَ المنصوبات في اللغة العربية لم يعد يصعب عليكَ شيءٌ في إعرابها إن شاء الله,
فما إن تجد الاسم منصوباً فابحث عنه بين هذه الماسات, ستجد الجواب الشافي لإعرابها, والله الموفق.
وسنلتقي في الحلقات القادمة إن شاء الله تعالى مع طوق المجرورات لنفرد ماساته ونتعرف على مجموعة المجرورات باللغة العربية فنابعونااا
Telegram
💧الـطـــ المـ💎ـاسي ــوق💧
🍒 مرحباً بكم احبتنا الطلبة وهيا معاً لنحمل ماسة جديدة من ماسات طوقنا الثمين لنفرغ مافيها فهيا تابعونااا