مرحباً بكم ابنائي ونحن نتناول ماسةً جديدةً من
ماسات طوقنا الجميل لنفرغ ما بها من درر لغتنا
الحبيبة.. وهي...

💎ماسة المرفوعات من الأسماء

ونبدأ بالمبتدأ والخبر واللذان يشكلان ( الجملة الإسمية ) ...

💍تتألف الجملة الاسمية عادة من مبتدأ و خبر.

اقرأ معي يا بني المثال التالي...

⬅ التلميذُ نشيطٌ

ماالكلمة التي ابتدأنا بها الجملة ؟
🔸التلميذُ أحسنت

ما نوع الكلمة من بين الكلمات التي درسناها ؟
🔹اسم أحسنت

بماذا ميزته انه اسماً ؟
🔸دخلت عليه ال التعريف..

ما حركة آخره؟
🔹الضم..

🔘 عزيزي الطالب وعلى ضوء ما سبق صار بإمكاننا ان نستنتج تعريفاً بسيطاً للمبتدأ فنقول :

💧#المبتدأ :
💍هو اسم مرفوع متحدث عنه يقع في أول الكلام
ونبتدئ به الجملة الإسمية..

والآن نعربه معاً فنقول :
☆ التلميذُ مبتدأ مرفوع و علامة رفعه الضمة الظاهرة

ننتقل للكلمة الثانية في الجملة :

ماهي الكلمة التي أخبرنا بها عن المبتدأ؟
🔸نشيطٌ... احسنت

ما نوع الكلمة من بين الكلمات التي درسناها؟
🔹اسم ..

بماذا ميزتها بأنها اسم؟
🔸دخول التنوين ... احسنت

ما حركة آخرها ؟
🔹الرفع... جميل

🔘 عزيزي الطالب صار بإمكاننا تعريف الخبر فنقول :

💧#الخبر :
هو الاسم الذي خبَّرَنا عن المبتدأ وتتم به مع المبتدأ
جملة مفيدة و يحسن السكوت عليه وهو مرفوع

والآن نعربه معاً فنقول :
🔸نشيطٌ خبر مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة


ونختتم هذه الماسة بأمثلة على الجملة الاسمية :

- الجوُّ جمبلٌ
-الجوُّ: مبتدأ مرفوع و علامة رفعه الضمة الظاهرة,
جميلٌ: خبر مرفوع و علامة رفعه الضمة الظاهرة .

- العلمُ نافعٌ
العلمُ : مبتدأ مرفوع و علامة رفعه الضمة الظاهرة,
نافعٌ : خبر مرفوع و علامة رفعه الضمة الظاهرة .

🔮 #تدريب

اعرب/ي الجمل التالية من خلال دراسة ما سبق..

* محمدٌ أمينٌ..... * القرآنُ إمامٌ..... * اللهُ عظيمٌ

ومع ماسة جديدة لنا موعدٌ جديد اعزتي الطلبة
اترككم في امان الله وحفظه ..

( 9 )

عدنا إليكم احبتنا مرةً ثانية لنتناول ماسة اخى نتابع من خلالها ما في الجملة الإسمية من مفاهيم مبسطة... فتابعونااا

💎 تابع الجملة الاسمية :

وبعد ان تعرفنا على المبتدأ والخبر من خلال الامثلة السابقة سندرس الآن الصور التي يأتي فيها كل اسم منها..

💧صور المبتدأ :
المبتدأ عزيزي الطالب ياتي :

💍1 – اسماً ظاهراً:- الصرخُ شامخٌ– الطالبٌ مجتهدٌ – الفلاحُ نشيطٌ.
💍2 – ضمير منفصل :- هوَ مخلصٌ – أنتَ مؤمنٌ – أنا مجاهدٌ – هم مناضلون – نحن مؤمنون _ أنتم متميزون .

💍2- أنواع الخبر :-
الخبر عزيزي الطالب يأتي في عدة وجوه هيا معنا لنتعرف عليها..

💧أ) خبر مفرد : وهو ما ليس بجملة ولا شبه جملة ويكون كلمة واحدة يتم بها المعنى سواء أكانت الكلمة (مفردة أو مثناة أو جمعًا)
- السماءُ صافيةٌ - الممرضون مخلصون - العمالُ مخلصون-

💧تنبيه :
- الخبر المفرد يجب مطابقته للمبتدإ في

🔸العدد " الأفراد والتثنية والجمع "
🔸وفي النوع " التأنيث والتذكير "

💧ملاحطة
إذا كان المبتدأ جمع تكسير لغير عاقل فيجوز
في الخبر الأفراد والتأنيث .
مثال
- المكاتب عامرةٌ بالطلاب .

- المدارس واسعةٌ .

💧2-الخبر جملة:
يأتي خبر المبتدأ جملة إما"اسمية" وإمّا "فعلية"

💍1- جملة اسمية : وهى مكونة من مبتدأ وخبره و تشتمل على رابط يربطها بالمبتدأ الأول ويطابقه في النوع والعدد .

💍أ ) جملة اسمية:مثال:اللوحةُ لونها فاقعٌ

والآن لنتعرف على كيفية اعرابها تابعنا..

🔹اللوحةُ:مبتدأ أول مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة,
🔸لونها : مبتدأ ثاني مرفوع بالضمة الظاهرة وهو مضاف , الهاء مضاف اليه
🔹فاقعٌ:خبر المبتدأ الثاني مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة
🔸والجملة الاسمية "لونه ناصع"في محل رفع خبر المبتدأ الأول

💍ب )- جملة فعلية : وهى مكونة من فعل وفاعل
يمكن تأويلها بمفرد ويجب أن تشتمل على ضمير يربط الجملة الفعلية بالمبتدأ ويطابقه في النوع والعدد .
مثال :
- العمالُ ( يعملون بإخلاصٍ ). والتأويل ( عاملون )
التلميذةُ ( استعدتَّ للإمتحان ) والتأويل ( مستعدةٌ)
. - القرآنُ (يهذبُ النفوسَ ) والتأويل ( مهذبُ )

وفيما يلي عزيزي الطالب إعراب ما سبق ..

🔸العمالُ : مبتدأ مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة
🔹يعملون : فعل مضارع مرفوع وعلامة رفعه ثبوت النون لأنه من الأفعال الخمسة والواو ضمير متصل مبني في محل رفع فاعل
وجملة ( يعملون) الفعلية في محل رفع خبر ..
🔸التلميذةُ : مبتدأ مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة
🔹استعدت : فعل ماض مبني على الفتحة الظاهرة والتاء تاء التأنبث الساكنة لا محل لها من الإعراب وجملة ( استعدت) الفعلية في محل رفع خبر

💍 ج) شبه جملة : وهى الجار والمجرور أو الظرف وشبه الجملة لا تحتاج إلى رابط
مثال :
- سعيدٌ في المسجد-
يد الله مع الجماعة -
السمكُ تحت الماء -
💧 ملاحطة
سُمّيت شبهَ جملةٍ لأنّها متردّدة بين المفرداتِ والجمل فليست من هذه ولا من تلك . وبما أنّ الجارّ والمجرور يفيدُ الظّرفيّةَ الزّمانيّة أو المكانيّة في الغالبِ، فقد توسّعَ النّحاة في معنى الظّرفيّة، فأطلقوه أحيانا على الجارّ والمجرور وجعلوه مرادفاً لشِبْه الجملة
والتّعلّق هو الارتباطُ المعنويّ لشبه الجملة بالحَدَث، وكأنّها جزء منه، به يظهر معناها ويكتمل، لأن شبه الجملة ترِدُ تكملةً للحدثِ الذي تُقيِّدُه، فيتمّ معناها بهذا التّعلّق..

والآن لنعرب معاً بعض الأمثلة في ذلك :

💧سعيدُ في المسجدِ
🔹سعيدٌ : مبتدأ مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره
🔸في : حرف جر
🔹المسجد ِ : اسم مجرور وعلامة جره الكسرة الظاهرة على آخره
وشبه الجملة من الجار والمجرور متعلقان بخبر محذوف
تقديره كائن...

💧- السمكُ تحتَ الماءِ
🔸السمكُ : مبتدأ مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره
🔹تحتَ : مفعول فيه ظرف مكان منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره وهو متعلق بخبرٍ محذوفٍ تقديره كائنُ
🔸الماءِ : مضاف إليه مجرور وعلامة جره الكسرة الظاهرة على آخره

( 10 )

مرحباً بكم احبتنا الطلبة وهيا معاً لنحمل ماسة جديدة من ماسات طوقنا الثمين لنفرغ مافيها فهيا تابعونااا

💎حالات حذف المبتدأ

💧أ- حذف المبتدأ جوازًا:

يجوز حذف المبتدأ في المواضع الآتية:

💍1- في جواب الاستفهام: مثال :

 ★ متى الزيارة ؟ الجواب: غدًا؛ أي: الزيارة غدًا.

💍2- بعد فاء الجواب: مثال

★ مَنْ اتقن في مهنته فله؛ أي: فإتقانه له.

💍3- بعد القول: مثال

★ وقال : بلدي اعود إليها متى اشاء.. اذ هي بلدي

💍تنبيه : - يجوز حذف كل من المبتدأ والخبر إذا دل عليه دليل ،
 و أكثر ما يكون هذا الحذف فى الإجابة عن سؤال . مثال :

☆في المسجد ، جواباً لمن سأل : أين أبوك .

💍 ولإعرابه نقول :

في المسجد : جار ومجرور شبه جملة خبر والمبتدأ محذوف جوازاً للعلم به ، وتقديره أبي .
 
💎 ج- حذف المبتدأ وجوبًا:

💧1- إذا كان الخبر صريحًا في القسم: مثال

☆ وربي لأتصدَّقَن  فالتقدير " يمين أو قسم بربي ".

 💧2- إذا كان الخبر مصدرًا يُؤدي معنى فعله: مثال :

﴿ فَصَبْرٌ جَمِيلٌ ﴾  اي "صبري صبر جميل"؛
فحذف المبتدأ وجوبًا؛ لأن الخبر: مصدر يؤدي معنى الفعل.

 💧3- النعت المقطوع إلى الرفع:

💍نحن نعلم  أن النعت يتبع المنعوت رفعًا ونصبًا وجرًا، ولكن هناك مواضع لا يتبع النعت منعوته فيها بل يُرفعُ، وذلك في:
🔹المدح أو الذم أو الترحم؛

🔸مثال الذم قولنا: "بئس الطبع الحقدُ
والتقدير: "المذموم الحقد".

🔹اما في المدح : قولنا: " شاهدت احمد،الحليم ُ"
والتقدير: "هو الحليم" فحذف المبتدأ وجوبًا،

🔸ومنه قولنا " بئس الصديق صديق السوء"
والتقدير: "المذموم صديفثق السوء".

🔹اما في التَّرَحُم فنقول ِ: "التقيتُ بأحمد الحزين فالتقدير: "هو الحزين ".

(11)

🌹 والآن احبتي المتابعين مع صور لاستنتاج ما سبق و فيديو تفصيلي للدرس، فتابعونا حياكم الله 🌹

💥
اللغة العربية _ المبتدأ والخبر

🍒 بهذا نكون قد انهينا، محاضرة هذا الإسبوع من كتاب الطوق الماسي...
موعدنا الأسبوع القادم بإذن الله... فتابعوناااا.... 🍒

🍒 مرحباً بكم احبتنا الطلبة وهيا معاً لنحمل ماسة جديدة من ماسات طوقنا الثمين لنفرغ مافيها فهيا تابعونااا

نتابع أبنائي الطلبة ما في ماسة الجملة الإسمية من درر ثمينة كونوا معنااا

💎 حالات تقديم الخبر على المبتدأ :-

💧1 ) إذا كان الخبر شبه جملة والمبتدأ معرفة يجوز تقديم الخبر على المبتدإ .
- لله الأمرُ
- فى التأني السلامة.
- هناك الصدقُ والإخلاص

 ( هناك ) تعرب خبر مقدم .

💧2 ) إذا كان الخبر شبه جملة والمبتدأ نكرة يجب تقديم الخبر .
- فى حينا حديقةٌ.
-(فوق كل ذى علم عليم)
- أمام المسجد خادمان

💧3 ) إذا كان الخبر من الأسماء التي لها الصدارة في الكلام كأسماء الاستفهام يجب تقديمه.
- متى اللقاءُ ؟
- أين المحبة ؟
 - كيف الوصولُ إليه ؟

ولنعربه معاً ..
🔸متى : اسم استفهام مبنى فى مجل رفع خبر مقدم 🔹اللقاءُ : مبتدأ مؤخر مرفوع بالضمة .

💧4 ) إذا اشتمل المبتدأ على ضمير يعود إلى الخبر يجب تقديم الخبر
- للمسيء (إساءته)
- لكل معلم (أسلوبه) فى إيصال المعلومة
- في الحديقة( عشاقها)

💧5)  أن يكون الخبر محصورا في المبتدأ ، مثل :

*ما ناجحٌ إلا المجتهدُ                     
*انما في المسجد مصلون
*إنما في المدرسة علمٌ                
*ما خاسرٌ إلا المنافقُ

 فقد حصرنا النجاح في الجملة الأولى وقصرناه على المجتهد دون غيره ، كما حصرنا الوجود في الثانية وقصرناه على المصلون فقط .

ولنعربه معاً ..
*ما ناجحٌ إلا المجتهدُ   
🔹ما : حرف نفي مبني على السكون
🔸ناجح : خبر مرفوع – مقدم – علامته تنوين الضم
🔹إلا : أداة حصر – حرف – مبني على السكون
🔸المجتهد : مبتدأ – مؤخر – مرفوع علامته الضمة

                          ( 13)

🌹 والآن احبتي المتابعين مع صور لاستنتاج ما سبق و فيديو تفصيلي للدرس، فتابعونا حياكم الله 🌹