🍒 مرحباً بكم احبتنا الطلبة

وهيا معاً لنتابع ماسة جديدة
من ماسات طوقنا الثمين
لنفرغ مافيها فهيا تابعونااا

الماسة.الرابعة.من.طوق.المنصوبات.tt

💧 احبتنا متابعينا الكرام...
نواصل معكم شرح ماسات طوقنا الماسي في المنصوبات...

💥 #المفعـول_لأجله

عزيزي الطالب أنتقل بك الآن إلى ماسة أخرى من ماسات عقد المنصوبات..
وهو المفعول.لأجله

لو تأملت قليلاً في معناه لتوصلت إلى تعريفه بنفسك

💎 لاحظ معي هذه الجملة:

🔺 أقف في وجه معلمي إجلالاً له

لمَ وقف في وجه معلمه؟
الجواب: إجلالاً له
فلأجل الإجلال للمعلم أقف في وجهه.

🎗 من خلال هذا المثال يمكن أن نعرّف المفعول لأجله فنقول:

🔺 هو اسم منصوب يذكر لبيان سبب وقوع الفعل وعلامته وقوعه جواباً لمستفهمٍ بلفظة لِمَ؟ أو لماذا؟

⚡️ والآن عزيزي الطالب انظر معي إلى المصدر إجلالاً
هل دلَّ على رغبة داخلية تتصل بالمشاعر القلبية لمن قام بالفعل: (أقف)؟
الجواب : نعم
ما حركة المصدر إجلالاً؟
الجواب النصب

🍃 يمكنك الآن أن تعرف أنه يشترط لجواز نصب المفعول لأجله

أن يكون
⚡️ مصدراً
⚡️قلبياً
⚡️نكرة ( غير معرف بأل او الاضافة )
⚡️متحداً مع فعله في الزمان والفاعل
⚡️ومخالفاً له في اللفظ

نحو:

سافرتُ طلباً للعلم,
يخفق قلبُ الأم رحمةً بولدها.

ولكن إذا نقص شرطٌ من هذه الشروط, جُرَّ باللام,
نحو:
سافرت لطلبِ العلمِ.
أو بمن,
نحو قوله تعالى: [وَلَا تَقْتُلُوا أَوْلَادَكُمْ مِنْ إِمْلَاقٍ].
ونعربها على النحو التالي:

لطلبِ: جار ومجرور متعلقان بالفعل سافرت. من إملاقٍ: جار ومجرور متعلقان بالفعل تقتلوا.

وإليك بعض الأمثلة التي تبين إخلال المصدر لأحد هذه الشروط, فوجب جره:

🔻 هرب اللصُّ من الخوفِ:
(المصدر غير نكرة).

🔺 وقف التلاميذ لتحيةِ العلم:
(المصدر ليس من أفعال القلوب لأن التحية باليد وليس بالقلب).

🔻 أذهب معك لحاجةٍ:
(ليس مصدراً).

🔺 زرتك اليوم لإكرامِكَ لي بالأمسِ:
(لم تقع الزيارة وقت وقوع الإكرام).

🔻 أكرمتك لحبِّك إيّاي:
(فاعلهما ليس واحداً).

🔻 أسعدتك لإسعادِ غيرك:
(لأنه من لفظ فعله).

🎗 في الحالات السابقة:
يعرب ما أعطى معنى المفعول لأجله, ولم يلتزم بشروطه حسب موقعه في الجملة,

وبهذا أكون قد أنهيت بحث المفعول لأجله راجيةً الإفادة به,

إلى اللقاء معكم في شرح الماسة الرابعة من ماسات المنصوبات
تحياتي

🌹 والآن احبتي المتابعين مع استنتاج ما سبق

و صور و فيديوهات تفصيلية للمحاضرة

وهي الرابعة لماسة المنصوبات فتابعونا حياكم الله 🌹

🍒 بهذا نكون قد انهينا محاضرة هذا الإسبوع من كتاب الطوق الماسي...

وبه نكون قد انهينا درس المفعول لأجله

موعدنا الأسبوع القادم بإذن الله.

فتابعوناااا.. 🍒

بداية القناة

💥 نحلل النقل والنشر والرجاء بإضافة اسم الكتاب
{ الطوق الماسي في علم النحو الأساسي
تأليف ابنة الفرات }

🍒 مرحباً بكم احبتنا الطلبة

وهيا معاً لنتابع ماسة جديدة
من ماسات طوقنا الثمين
لنفرغ مافيها فهيا تابعونااا

الماسة.الخامسة.من.طوق.المنصوبات.tt

💧 احبتنا متابعينا الكرام...
نواصل معكم شرح ماسات طوقنا الماسي في المنصوبات...

💥 المفعـول.فيه

تعال عزيزي الطالب, لنقلب معاً ماسة المفعول فيه, وندرس ما فيها من معلومات,

💎 اقرأ معي هذين المثالين:
أسافرُ ليلاً –
بنى العصفورُ عشَّه فوقَ الشجرةِ.

🔺 والآن, أخبرني يا بني عن زمن السفر في الجملة الأولي

ستجيب: ليلاً,
إذاً كما تلاحظ فإن كلمة:
ليلاً الاسم المنصوب, قد دلّ على زمن السفر,
وكان جواباً للاستفهام: متى؟ أو: في أيّ وقت؟

🔻أما في الجملة الثانية
ففي أي مكان بنى العصفور عشه؟
الجواب:
فوقَ الشجرة,
وهي أيضاً تكون جواباً للاستفهام: أين؟

🎗 فكما ترى –يا أخي الطالب-
أنّ هذين الاسمين قد دلّا على زمن وقوع الفعل أو مكانه... وكانتا تقدير معنى : ((في)) وحركتاهما النصب
وهذا ما نسميه #المفعول_فيه.

إذاً يمكننا الآن أن نعرف المفعول فيه فنقول:

💧 المفعول فيه:
اسم منصوب يدل على زمان وقوع الفعل, أو تحديد مكان وقوعه,
وهو قسمان:

🦋 ً1- ظرف زمان,
مثل:
أستيقظ صباحاً –
أعود من المدرسة ظهراً –
درست ساعةً –
تغربت سنةً.

🦋 ً2- ظرف مكان,
مثل:
غاص الرجل تحتَ الماء –
غرّد البلبل فوقَ الشجرة –
مشى المتسابق ميلاً –
تطير الفراشات بينَ الزهور.

🎗 ومن ظروف الزمان:
ساعةً- يوماً- ليلةً- غدوةً- بكرةً- عشيةً- عتمةً- ظهيرةً- صباحاً- مساءً- أبداً- أمداً- حيناً- عاماً- وقتاً- شهراً- دهراً- سَحَراً- غداً- أسبوعاً- سنةً- متى- أيانَ- إذْ- إذا.

⚡️ ومن ظروف المكان:
ميل- فرسخ- (أسماء المقادير)- اسم المكان المشتق مثال: جلست مجلِسَ الخطيب- أسماء الجهات: (فوق, تحت, أمام, خلف, يمين, يسار, وراء, بين).

💥 عزيزي الطالب,
يجب أن تعلم أنّ هنالك ظروفاً تستعمل ظرفاً وغير ظرفٍ, وهذا ما نسميه الظرف.المتصرف,

واقرأ معي هذين المثالين:

سافرتُ شهراً –
أقبل شهرُ رمضان,

🍃 فإننا نعرب (شهـراً) في المثال الأول: مفعول فيه ظرف زمان,

🍃 بينما نعرب (شهرُ) في المثال الثاني: فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضمة.

💎 أما الظرف غير المتصرِّف, فهو لا يكون إلا ظرفاً, نحو:
بينَ- إذا- قطُّ.

💧 #النائب_عن_الظرف:

🌼 #المصدر
وهو ما دل على تعيين وقت أو مقدار,
نحو:
سافرت طلوعَ الشمس-
جلست قربَ النهر.

☘ الوصف
نحو:
نمتُ طويلاً, أي: زمناً طويلاً.

🍃 العدد,
نحو:
مشيتُ سبعةَ أيام, وهو العدد المميز للظرف.

⚡️ اسم الإشارة
نحو:
زرت تلك الضيعةَ-
نمت تلك الليلةَ نوماً عميقاً.

🌟 ما دلّ على كُليّة للظرف أو جزئية,
نحو:
درست كلَّ النهار-
درست بعضَ الليل.

💥 بقي عليك أن تعرف –أخي الطالب- أن الظروف كلها معربةٌ, إلا ألفاظاً جاءت مبنية, مثل:

✨ 1- الظروف المختصة بالزمان:

((إذا, متى, أيّان, إذ, أمسِ, الآنَ, مذْ, منذُ, قطّ, عوض, بينا, بينما, كيفما, لما)),
وهي ظروف مبنية على حركة آخرها في محل نصب على الظرفية الزمانية.

💥 2- الظروف المختصة بالمكان:
((حيث, هنا, ثَمّ, أين)),
وهي ظروف مبنية على حركة آخرها في محل نصب على الظرفية المكانية.

⚡️ 3- الظروف المشتركة بالمكان والزمان معاً:
((أنى, لديّ, لدن)).

بهذا -عزيزي الطالب- أكون قد أحطتك بما يخص بحث المفعول فيه والظروف,

أرجو أن أكون قد وُفِّقت في ذلك, والله ولي التوفيق.

🌹 والآن احبتي المتابعين مع استنتاج ما سبق

و صور و فيديوهات تفصيلية للمحاضرة

وهي الخامسة لماسة المنصوبات فتابعونا حياكم الله 🌹