.
.
والآن مع فيديو تعريفب لما سبق..
من..
#احوال_تقديم_الخبر_عالمبتداأ

🍒 بهذا نكون قد انهينا، محاضرة هذا الإسبوع من كتاب الطوق الماسي...
موعدنا الأسبوع القادم بإذن الله... فتابعوناااا.... 🍒

🍒 مرحباً بكم احبتنا الطلبة وهيا معاً لنحمل ماسة جديدة من ماسات طوقنا الثمين لنفرغ مافيها فهيا تابعونااا

نتابع معكم اعزاءنا دررنا النحوية لنتناول ماسة الثالث من المرفوعات وهو

💧اسم كان...
وحتى نفهمه جيداً نتعرف اولاً على كان واخواتها والتي نسميها بلغتنا الحبيبة ( الأفعال الناقصة او الناسخة )

💎الافعال الناقصة  (وقد سمّيت ناقصة لأنها لا تكتفي بمرفوعها، أي لا تتمّ الفائدة بها وبالمرفوع بعدها، بل تحتاج مع المرفوع إلى منصوب)

💍كان سعيدٌ عالماً أصل الجملة ( سعيدٌ عالمٌ ) وهي جملة اسمية مؤلفة من مبتدأ وخبر مرفوعان ..
لا حظوا التغيير الذي طرأ على الخبر من حيث حركته
عندما تصدر كان الجملة الاسمية
نعم لقد تحولت حركته فأصبح منصوباً ..

بإمكاننا الآن ان نستنتج القاعدة العامة فنقول :

💧الأفعال الناقصة  هي أفعال ناسخة تدخل على الجملة الاسمية فترفع المبتدأ ويسمى اسمها وتنصب الخبر
ويسمى خبرها وهي :
(كان – اصبح – اضحى- امسى – بات – صار – ظل – ليس – مادام – مازال – مابرح – مافتيء-ما انفك)

هيا لنعرب الجملة الآن :

كان سعيدٌ عالماً
🔹كان : فعل ماضي مبني.
🔸سعيدٌ :اسم كانم مرفوع وعلامة الرفع الضمة.
🔸عالماً : خبر كان منصوب وعلامة النصب الفتحة الظاهرة.

💍والآن عزيزي الطالب هيا معاً لنعرب بعض الجمل..
 
🔹-صار العجينُ خبزاً.
صار :فعل ماضي مبني
العجينُ : اسم صار مرفوع وعلامة الرفع الضمة.
خبزاً: خبر صار منصوب وعلامة النصب الفتحة.

🔸- أضحى النصر على قرب.
أضحى : فعل ماضي مبني
النصرُ : اسم اضحى مرفوع.
على قرب: شبه جملة(جار ومجرور)في محل نصب خبر أضحى. 

🔹- ما برح الطبيبُ يعالجُ مريضه.
ما برح : ما نافية وبرح فعل ماضي مبني على الفتح.
الطبيبُ : اسم ما برح مرفوع وعلامة الرفع الضمة.
(يعالجُ مريضه) : جملة فعلية (من الفعل والفاعل والمفعول) في محل نصب خبر ما برح.

ملحوظة:
خبر كان قد يأتي مفرد أو جملة أو شبه جملة:
والجملة ينطبق عليها احكام المبتدأ و الخبر التي درسناها في الماسة السابقة..

                               ( 14 )

🌹 والآن احبتي المتابعين مع صور لاستنتاج ما سبق و فيديو تفصيلي للدرس، فتابعونا حياكم الله 🌹

.
.
والآن مع فيديو تعريفب لما سبق..
من..
#كان_واخواتها
#اسم_كان_المرفوع

🍒 بهذا نكون قد انهينا، محاضرة هذا الإسبوع من كتاب الطوق الماسي...
موعدنا الأسبوع القادم بإذن الله... فتابعوناااا.... 🍒

🍒 مرحباً بكم احبتنا الطلبة وهيا معاً لنحمل ماسة جديدة من ماسات طوقنا الثمين لنفرغ مافيها فهيا تابعونااا

نكمل معكم احبتنا ما يخص الافعال الناقصة ونتابع مافي ماستها من درر..

💎 معاني الأفعال الناقصة :

💍 كانَ: تدلُّ على حدوثِ الفعلِ في الماضي،
🔹مثالٌ: كانَ اللمعلمُ معطاءً .

💍صارَ: تدلُّ على التّحوّلِ،
🔸مثالٌ: صارَ الجوُّ معتدلاً.

💍أصبح- أضحى-أمسى-بات،بمعنى صارَ
💧أمثلةٌ: أصبحَ الجوَُ حارّاً-

🔸أضحى العربُ أمّةً واحدةً-
🔹أمسى العدوُّ منهزماً-
🔸باتَ الممتحنُ قلقاً.

💍ليسَ: تدلُّ على النّفيِ،
🔹مثالٌ: ليسَ الامتحانُ صعباً.

💍ظلَّ: بمعنى بقيَ،
🔸مثالٌ: ظلَّ المطرُ يهطلُ.

💍مازال- مادام –مابرح- ماانفكَّ- مافتئ:تدلُّ على دوامِ الحدوثِ، وأخبارُ هذه الأفعالِ جملٌ فعليةٌ غالباً.

💧أمثلةٌ:
مازالَ المطرُ يهطلُ-
سأشرحُ مادام الوقتُ مناسباً-
مابرحَ الطالبُ يجيبُ عن الأسئلةِ-
مافتئَ الطّلاّبُ يذهبون إلى المدرسةِ-
ماانفكَّ العمّالُ يعملون في الحقلِ.

💎 كاد وأخواتها:

💧(أَفعال المقاربة): كاد، كرب، أَوشك: مثال :
🔹كدت أَلحقك
🔸كرب المطر يهطل.

💧(أفعال الرجاء): عسى، حرى، اخلولق: مثال :
🔹عسى الله أن يشفيك
🔸اخلولق الكرب أَن ينفرج.

💧(أَفعال الشروع): وهي كل فعل لا يكتفي بمرفوعه ويكون بمعنى شرع: شرع، أَنشأً، طفق، قام، هبَّ، جعل، علِق، أَخذ، بدأَ، انبرى إلخ

💧وأخوات كاد الناقصات لا يستعمل منها غير الماضي، إلا كاد وأَوشك فيستعمل منهما الماضي والمضارع.

💧ويشترط في خبر هذه الأفعال أَن يكون :
💍 مضارعاًغير متقدم عليها
💍 مجرداً من (أَن) في أَفعال الشروع
💍ومقترناً بها في (حرى واخلولق).
💍ويستوي الأَمران في الباقي
💍والأَكثر اقتران (أَنْ) بـ(عسى وأَوشك) والتجرد في (كاد وكرب).

💧ملاحظة: إذا أَصاب معاني هذه الأَفعال شيء من التغيير فعادت بمعنى فعل من الأفعال التامة، رجعت تامة تكتفي بمرفوعها.

فإذا أَردنا مثلاً من ((كان)) معنى وجد،
 ومن ((أَمسى)) الدخول في المساءِ،
ومن ((زال)) الزوال،
ومن ((شرع)) البدءَ،
ومن ((كاد)) الكيد،
💧انقلبت أَفعالاً تامة فنقول:
💍ما كان شرٌّ،
💍أَسرِعوا فقد أمسينا،
💍زال الضر،
💍شرعت في الدرس،
💍كاد أَخوك لجاره.
💍 إِلا أَن ((عسى واخلولق وأَوشك)) لا يكون فاعلها إلا المضارع مع أَن: مثال :
🔹عسى أَن تنجح،
🔸اخلولق أن تفرح،
🔹أَوشك أَن يهزم العدو.
وبهذا نكون قد أفرغنا ما في ماسة الأفعال الناقصة مبسطة كي تستوعبها جيداً سائلةً المولى العلي القدير ان اكون قد اوصلت لكم الفائدة واضحةً والله من وراء القصد...
إلى اللقاء مع ماسة جديدة نستودعكم الله...

                                        (15)

🌹 والآن احبتي المتابعين مع صور لاستنتاج ما سبق و فيديو تفصيلي للدرس، فتابعونا حياكم الله 🌹

.
.
والآن مع فيديو تعريفب لما سبق..
من..
#كان_واخواتها
#اسم_كان_المرفوع
#معاني_الافعال_الناقصة

🍒 بهذا نكون قد انهينا، محاضرة هذا الإسبوع من كتاب الطوق الماسي...
موعدنا الأسبوع القادم بإذن الله... فتابعوناااا.... 🍒

🍒 مرحباً بكم احبتنا الطلبة وهيا معاً لنحمل ماسة جديدة من ماسات طوقنا الثمين لنفرغ مافيها فهيا تابعونااا

مرحباً بكم ايها الأحبة مع الماسة الجديدة من طوقنا الماسي وهي تابعة للجملة الإسمية والرابع من المرفوعات..

💧ماسة الرابع من المرفوعات فتابعونا.. 💧

💎خبر (إن) وأخواتها..
وقبل الخوض في بحر هذه الماسة أعزائي الطلبة علينا ان نتعرف على إن وأخواتها والتي نسميها بـ (الأحرف المشبهة بالفعل) وتأثيرها على الجملة الإسمية..

💧اولاً عزيزي الطالب علينا ان نعرف لماذا سميت بالأحرف المشبهة بالفعل..

💍سميت إن واخواتها بالأحرف الشبهة بالفعل لأن " إن " وأخواتها تشبه الفعل شبها لفظيا ، ومعنويا ، وتتمثل أوجه الشبه في الآتي : ـ

🔹1 ـ أن جميع هذه الحروف على وزن الفعل .

🔸2 ـ هذه الحروف مبنية على الفتح كما هو الحال في الفعل الماضي .

🔹3 ـ يوجد فيها معنى الفعل ، فمعنى " إنَّ " و " أنَّ " حققتُ ، ومعنى " كأن "  شبهتُ ، ومعنى

" لكن " استدركتُ ، ومعنى " ليت " تمنيتُ ، ومعنى " لعل "  ترجيتُ .

🔸4 ـ تتصل الضمائر بهذه الحروف كما تتصل بالفعل . فنقول : إنه ، كما نقول :  عرفه ، وإنني كما نقول : ساعدني .

بالإضافة إلى أن هذه الحروف لا تتصرف ، وبعض الأفعال لا يتصرف أيضا .

كـ " ليس ، وعسى ، ونعم ، وبئس " .

🔹5 ـ هذه الحروف تختص بالأسماء ، وكذلك الأفعال مختصة بها أيضا .

فتعمل هذه الحروف في الجملة الاسمية من نصب للاسم ورفع للخبر ، كما يفعل الفعل من رفعه للفاعل ، ونصبه للمفعول به .

والآن ابنائي بعد عن عرفنا سبب تسميتها هيا بنا لنتابع معرفتنا بهذه الدرر الثمينة من لغتنا الحبيبة..

💧اقرؤوا معي الجملة الإسمية التالية :

الشجرُ كثيفٌ.... إنَّ الشجرَ كثيفٌ
نحن نعلم وعلى ضوء دراستنا للجملة الإسمية أن الشجرُ نعربها مبتدأ مرفوع وكثيفٌ خبرها المرفوع..
الآن عزيزي ماالتغيير الذي طرأ على الجملة الإسمية عندما تصدرت إن الجملة... إن الشجرَ كثيفٌ 
نعم احسنتم اصبح المبتدأ منصوباً لكنه تغير اسمه فصار اسم إن المنصوب
اما الخبر فقد حافظ على حركته الرفع ولكنه بات خبراً لإن المرفوع...
الآن صار بإمكاننا ان نستنتج قاعدةً لهذه الأحرف فنقول :
💧 إنَّ وأخَواتُها حُروفٌ ناسِخَةٌ تَدْخُلُ عَلَى المُبْتَدَأِ والخَبَرِ.تَنْصِبُ هَذِهِ الحُروفُ المُبْتَدَأَ ويُسَمَّى اسْمَهَا، وتَرْفَعُ الخَبَرَ ويُسَمَّى خَبَرَهَا (أَيْ أَنَّ عَمَلَهَا عَكْسُ عَمَلِ كانَ وأخَواتِها). و أَخَواتُ إنَّ هِيَ: (أنَّ، كَأنَّ، لَكِنَّ، لَيْتَ، لَعَلَّ)

💍مثال: المَطَرُ غَزِيرٌ/ إنَّ المَطَـرَ  غَزِيـرٌ

💍ونعربها
🔹المَطَرَ: اسْمُ إنّ مَنْصوبٌ بِالْفَتْحَةِ.
🔸غَزِيرٌ: خَبَرُ إنّ مَرْفوعٌ بِالضَّمَّةِ.

💧ولِكُلٍّ مِنْ هَذِهِ الحُروفِ مَعْنًى يُفِيدُهُ فِي الجُمْلَةِ، وهي كَما يَلِي:

💍((إِنَّ وأَنَّ)) يفيدان التوكيد لمضمون الجملة
فنسبة الخبر إلى المسند إليه في قولك: (إن سعيدٌ يذكرنا،
حسبت أَنك قادمٌ) أَقوى وأَوكد من قولك ( سعيدٌ يذكرنا ، حسبتك قادماً).

💍و((كأَنَّ)) تفيد التشبيه والتوكيد، والتوكيد هو ما تزيده في المعنى على كاف التشبيه،
فقولك: ( اقبلَ الجنودُ كانَّهم الاسودُ) أَقوى وأَوكد من قولك: ( اقبلَ الجنودُ كالأسودِ) وإن كان المضمون واحداً في الجملتين.

💍((ولكنَّ)) تفيد الاستدراك والتوكيد، تقول ( اقبل المعلمون لكنَّ سعيداً غائبٌ)، ولولا قولك (لكن..) لفهم أَن سعيداً في الحاضرين ولذلك استدركت. وأَما التوكيد فكقولك: (لو سمعتني لفهمتَ ، لكنك لم تستمعٔ) فما بعد ((لكن)) كان مفهوماً من الجملة الأُولى، وإنما أُتيَ به للتوكيد.

💍و ((ليت)) تفيد التمني مثل: (ليتَ سعيداًراجعٌ)

💍و ((لعل)) تفيد التوقع وهو حصول الممكن، فإن كان محبوباً أَفادت الترجي مثل ( لعلَّ سعيداً قادمٌ )، وإِن كان مكروهاً أَفادت الإِشفاق مثل: ( لا تكثرٔ من الشكوى لعلً القادمَ افضلٌ ).
هذا أَغلب أَحوالها، وقد تأْتي للتعليل مثل (اعمل لعلك تكسب قوتك: اعمل لكي تكسب قوتك). وقد تدخل ((أَنْ)) على خبرها نادراً فتشبه عسى مثل: (لعل الله أَن يفرج عنا)
بقي حرف يدخل ضمن معاني الأحرف المشبهة بالفعل وهو ..
((لا)) و تفيد نفي الجنس. مثل (لا تلميذَ في المدرسةِ)
.
                                 ( 16 )