🍒 أحوال المضاف: من شروط المضاف -أخي الطالب- أن يكون:

🌱 أولاً - مجرداً من أل التعريف،
نحو:
هذا معلم الصفّ .

🌱 ثانياً- مجرداً من التنوين،
نحو:
رأس الحكمةِ مخافةُ اللهِ .

🌱 ثالثاً- مجرداً من نون التثنية، ونون الجمع،
نحو:
جاء طالبا العلم –
اجتمع مشرفو الحفلة.

بقي عليك أن تعلم -أخي الطالب- أن هنـاك أسمـاءً لا تنفـك عـن الإضـافة أصـلاً، لأنهـا ناقصـة الدلالـة بنفسـها، فيجب أن تنضم إلى غيرها لتكمل دلالتها، وهي:

{ كل، مثل، شبه، بعض، غير، سوى، كلا، كلتا، نحو، قبالة، حذاء ،إزاء، تجاه، تلقاء، سبحان، معاذ، مع، سائر، لعمر، ذو، ذات، أولو }
الجهات الست { فوق- تحـت- أمـام- خلـف- يمـين- يسـار }
، دون، قبـل، بعـد، أي، حسـب، جميـع

[ وهـذه الأسمـاء إذا حـذف مـا تضـاف إليـه جـاز أن تسـتعمل منونـةً كما في النكرات المعربة.]

🌷 ملاحظة: الضمائر المشـتركة بـين النصـب والجـر هـي:
[ هـاء الغائـب، ياء المـتكلم، كـاف الخطـاب، نا ]،
هذه الضمائر إذا اتصـلت بالأسمـاء تكـون في محـل جـر بالإضـافة،
نحـو:
حفـظَ درسـهُ – حفظـتَ درسـكَ – حفظـتُ درسـي – حفظنا دروسنا.

وإذا أردنا إعرابها نقول:
ضمائر متصلة مبنية على حسب آخرهـا في محـل جـر بالإضـافة.

🍃 أمـا إذا اتصـلت هـذه الضـمائر بحـروف الجر فتكون في محل جر بحرف الجر،

نحو:
منْه، منْك، منّي، منـا
(، فهـي تعـرب: ضـمائر متصـلة )
مبنيـة علـى حسـب آخرهـا
( في محل جر بحرف الجر. )

وبهذا نكون قد ختمنا ماسات عقد المجرورات، وأرجو أن أكون قد أديت الغرض منهـا،

لأنتقـل بكـم إلى عقـد آخـرمن عقود طوقنا الماسيّ، وهو: (عقد التوابع) إن شاء الله فتابعوناا.

...

والآن اترككم مع فيديو مبسط توضيحي لما سبق... نفعنا الله وإياكم ...

..
نلتقيكم الأسبوع القادم بإذن الله
مع تحية ابنة الفرات السيد..

🍒 مرحباً بكم احبتنا الطلبة

وهيا معاً لنتابع ماسة جديدة
من ماسات طوقنا الثمين
لنفرغ مافيها فهيا تابعونااا

🌺 #التوابع

💧 وأولها. #النعت

💦 رابعا: #عقد_التوابع

مرحباً بك أخي الطالب ونحن نقلب ماسات التوابع، فقبل أن نسترسل بمحتويّتها،

تعال أعرفك بالتابع:

💧 #التابع :

هو اللفظ الذي يتبع ما قبله في
#حركـات_الإعـراب
#رفعـاً أو #نصـباً أو #جـراً دون أن يتقـدم عليـه.

💧 أقسام التوابع اربعة :

النعت .... البدل .... العطف .... النوكيد

فهيـا لنقطع العقد ونحمل الماسة الأولى منه، ألا وهي ماسة النعت.

🍒 أولها: #النعت

أيها الطالب، اقـرأ معـي المثـال التـالي:

سمعـتُ طـائراً جمـيلاً يغـني.

مـا هـي صـفة الطـائر؟

الجـواب: جمـيلاً،

ألا تـرى أن كلمـة جمـيلاً وصـفت الاسـم الـذي جـاء قبلهـا!..

هـل يمكـن أن نقـدم طـائراً علـى جمـيلا؟

الجـواب: لا،

إذاً لا يمكـن أن نقـدم ( الموصوف ) المنعوت( علـى النعـت )الصـفة

( فالاسـم الـذي وصـفناه نسـميه منعـوتاً، وهـو )طـائراً
( والاسـم الـذي حمـل معـنى الصفة نسميه نعتاً وهو ) جميلاً

( يمكننا الآن أن نعرف النعت، فنقول:

💦 #النعت:
هو تابع يدل على صفة اسم قبله، ويسمى الاسم الموصـوف منعـوتاً، ويعـرب هـذا الاسـم حسـب موقعـه في الجملة

.

💧 أحوال.تطابق.النعت.منعوته.tt :

أخي الطالب، عليك أن تعلم أن النعت يتبع منعوته في ما يلي:

💦 1- حركات الإعرٍاٍب الرفع- النصب- الجـر

نحـو:

_ شـاهدْتُ طفـلاً وسـيماً

– جـاءَ طفـلٌ وسـيمٌ

– نظرتُ إلى طفلٍ وسيمٍ .

💦 2- التعريف والتنكير

نحو:


_ رسمتُ لوحةً فنيةً

– رسمتُ اللوحةَ الفنيةَ .

💦 3- التذكير والتأنيث

نحو:

_كرمتُ التلميذَ المجتهدَ

– كرمتُ التلميذةَ المجتهدةَ .

_ الإفـراد والتثنيـة والجمـع

نحـو:

_ رأيـتُ الرجـلَ الفاضـلَ

_ رأيـتُ الـرجلَيْن الفاضـليْن

_ رأيـتُ الرجـالَ الفاضلين .

💧 #أنواع_النعت:

النعت أيها الطالب ثلاثة أنواع:

مفرد وجملة وشبه جملة.

💧1- النعـت المفـرد:

وهـو مـا لـيس جملـة ولا شـبه جملـة، نحـو:

_ نجـحٍَ التلميـذُ المجـدَّ

_ جـاء التلميـذُ الذي جـدَّ فـنجحَ.

الذي: اسم موصول في محل رفع صفة للتلميذ

_ استعنْ برجـلٍ ذي علـمٍ.

ذي: صـفة مجـرو رة وعلامـة جرهـا اليـاء لأنه من الأسماء الخمسة

_ أكرمتُ التلميـذَ هـذا.

هـذا: الهـاء للتنبيـه وذا اسـم إشـارة مبـني علـى السـكون في محـل نصب ( صفة) أو ( نعت.)

💧 2- يكـون النعـت جملـة فعليـة،
نحـو:

_ شـاهدتُ فلاحـاً يحمـلُ معـولاً.

( فجملـة ) يحمـل ( فعليـة في محـل نصـب صـفة لـ) فلاحاً
( والتأويل شاهدت فلاحاً حاملاً معولاً. )

💧 3- يكون النعت جملة اسمية،
نحو:

( ما طابَ فرعٌ أصلهُ خبيث )
فجملة )أصله خبيث
( اسمية مؤلفة مـن مبتـدأ وخـبرفي محـل رفـع صـفة لـ) فرع

ٌ💦 ومن شروط الجملة التي تقع صفة

★ أن يكون فيها ضمير بارز أو مستتر يعود إلى المنعوت وغير مقترن بالواو،

★ وأن يقع بعد اسم نكرة :

( بعد المعارف أحوال، وبعد النكرات صفات.)

💧 4- يكون النعت
(شـبه جملـة )ظرفـاً أو جـاراً ومجـروراً،

فالنعـت في الحقيقـة إنمـا هـو متعلـق بالظـرف أو الجـار والمجـرور،
نحو:
_ هذا عصفورٌ فو ق الشجرة

_ رأيت فارسـاً على جوا د .

فنعـرب فـوق: ظـرف مكـان متعلـق بنعـت محـذوف للعصفور تقديره كائن
أي: هذا عصفور كائن فوق الشجرة،

وعلى جواده: جار ومجرور متعلقان بنعت محذوف لـ فارساً تقديره كائناً
أي: رأيت فارساً كائناً على جواده.

💧 بقي عليك أن تعلم -أخي الطالب- أن النعت يمكن أن يتعدد والمنعوت واحد

نحو:

هذا محمـدٌ رسـولٌ أمـيٌّ عـربيٌّ قرشيٌّ صادقٌ أمينٌ .

ملاحظة:

إذا كان المنعوت جمعاً لغير العاقل جاز أن يعامل معاملة المفرد المؤنث،

مثـال:

في الصـفّ مقاعـدُ خشـبيةٌ،
شاهدتُ في الحديقة أشجاراً كثيفةً.

وبهذا نختم معاً أخي الطالب ما تحتويه ماسة النعت،

لننتقل إلى ماسة أخرى من ماسات التوابع إن شاء الله ...

🌱🌷🌱

ملاحظااات 👇👇👇

...

والآن اترككم مع بعض الفيديوهات المبسطة التوضيحية لما سبق ...

نفعنا الله وإياكم ...