Каникулы в «Алгоритме» прошли очень насыщенно и интересно! 🧐

У алгоритмовцев была увлекательная экскурсионная программа. Ученики посетили Музей времени и часов, где были в восторге от старинных циферблатов и современных инсталляций — каждый нашел что-то по душе! 🕰️

Также ребята побывали в Музее палеонтологии и узнали много интересного о динозаврах и других древних существ. А на специальной контактной экскурсии на английском языке они познакомились с рептилиями и узнали о них еще больше! 🦎

Кроме того, ученики 9 классов отправились играть в лазертаг, что помогло им в развитии навыков командной работы и коммуникации, а также это отличный способ провести время весело и активно 🔫

А для учителей каникулы - это период обновления и рефлексии. Педагоги приняли участие в педагогическом совете, который является площадкой для активной работы команды, нацеленной на повышение качества образования в школе 📚

В целом, каникулы прошли насыщенно и с пользой для всех! 🌟

На прошлой неделе в рамках мастерских «Арт-бизнес и история искусства» состоялось выездное интерактивное занятие в Пушкинском музее🎨

Ребята познакомились с древнегреческой скульптурой, её героями и богами. Они узнали, чем отличается римская скульптура от греческой. Посчитали Давидов эпохи Возрождения и узнали, почему на голове Моисея в скульптуре Микеланджело присутствуют рога.

💡Появление рогов связано с историческими особенностями перевода текста Библии. В оригинале на древнееврейском языке слово, описывающее лучи сияния, которые исходят от лица Моисея, иногда переводится как «рога» вместо «лучи света».