السلام عليكم كيف الحال جميعا اي شخص عنده مشكلة بالقناة التليجرام او م تظهر له بعض الاسئلة يجي خاص والله يوفق الجميع يارب ..
السلام عليكم اللي محتاج تحديث جديد ل اسئلة الاختبار الشامل للموارد البشرية يضيف هالقناة :
اسئلة الاختبار الشامل للمؤسسة العامة للتقنية :
1/ الإعتبارات التي تفرض تحديد الحد الأدنى للأجور هي :
إعتبارات اجتماعية
2/ زيادة التكلفةوصعوبة وغلاء الاستقطاب الخارجي ل إحتياجه لتدريب ع الإلمام بتاريخ المنظمة وفلسفتها وإنتاجها وعملائها وموظفيها.
من عيوب استقطاب مدير خارجي للمنظمة
3/ بأنها الـقـدرة عـلى اسـتـمـالة الآخـريـن لتأدية أعمال معينة بشكل إختياري أو الامتناع عن سلوك معين:
القيادة
4/ إسناد واجبات إضافية للموظف في وظيفته يتم ضمن :
التوسع الوظيفي
5/ من العوامل المؤثرة في تخطيط الموارد البشرية:
القوانين والتشريعات الحكومية
6/ المسار الوظيفي في وظيفة ما هو من ضمن :
تطوير المورد البشري
7/ تعتبر من الأدوات الوظيفية المسيطرة التي تعتمد عليها الإدارة.:
من ضمن اهمية التقارير الإدارية
8 / أي أن نمط ل القيادة يناسب و يعتمد على العوامل السائدة بشرط توافر مقومات معينة :
النظرية الموقفية فى القيادة
9/ ممارسة المهنة ب دون سلطة او نفود على المستوى الفني بسبب :
تطبيق نظام المسار الوظيفي المزدوج
10/ هو من يخلق الحركة داخل منظمة ما:
العنصر البشري
11/ عملية مخططه تهدف إلى تغير سلوكيات
الفرد والمجموعات وانظمة المنظمة :
التطوير
12/ هو عامل مؤثر في تقدير حجم العمل المطلوب مستقبلا:
الوقت
13/ هو طلب مشتق من منتجات المنظمةأو خدماتها:
الطلب ع المورد البشري
14/ أي شيء له قيمة ويمكن استخدامه:
المورد
15 / هو النظر الى الاحتياجات الموارد البشرية في السنوات الماضية واخذها
كأساس تقدير احتياجاتها البشرية:
تحليل الإتجاة
16/ ومفهوم يمثل السكان العاملين والعاطلين:
مفهوم القوى العاملة
17/ أساليب التنمية داخل إطار العمل:
تبادل الأداور
18 / الأجر الأساسي مضافاً إليه سائر الزيادات المستحقة الأخرى التي تتقرر للعامل مقابل جهد بذله في العمل، أو مخاطر يتعرض لها في أداء عمله، أو التي تتقرر للعامل لقاء العمل بموجب عقد العمل أو لائحة تنظيم العمل:
الراتب.أو (الأجر الفعلي )
19/ ليست من اهداف نظام معلومات الموارد البشرية :
المساعدة في اتخاذ القرارت ل العنصر البشري
20/ إنها عباره قواعد بيانات لتسجيل العمليات التي تطرأ على موظفي الشركة ؛
التقارير وال تحليلات في انظمة الموارد البشرية
21/ تصنف بندرتها مما يعني الموارد المتاحة اقل من حيث الكم والنوع اقل من احتياجات المجتمع:
الموارد البشرية
22/ هو الخريطة التنتظيمية التي تقوم بتقسيم النشاطات في منشأة ما وتحديد الموارد البشرية اللازمة لتحقيق الأهداف الموضوعة بأفضل أسلوب وأقل تكلفة و تحدد علاقتها التنظيمية مع بعضها البعض :
الهيكل التنظيمي الإداري
23/ الإدارة المسئولة عن تحديد المقابل الذي يتلقاه الموظف نظير ما يقوم به من عمل إما في صورة مادية أو في صورة مزايا بديلة
إدارة المزايا والتعويضات
24/ متى توضع احدى هاتين الخانتين في فترة التقيم :
مناسب يتم تثبيته
غير مناسب يتم إنهاء عقده ؟؟؟
(في تقيم العاملين أثناء فترة الأختبار )
25/ ينتج عنه تعطيل أو إرباك القرار في اختيار البدائل بسبب تعارض وجهات النظر حول قضية معينة :
تعريف الصراع
26/ يعد من الأساليب النموذجية في إدارة المشاريع، فهذا الأسلوب يعمل على تحفيز الأفراد وتشجعهم تبادل المعرفة فيما بينهم:
أسلوب فريق العمل
27/ وهي الموارد المُختلفة كالمواد الخام، ورأس المال، والتقنيات المُستخدمة، والعاملين:
المدخلات
28/ يساعد على استمرارية الأعمال، حيث يكون باستطاعة عدة من الموظفين أداء نفس الوظيفة وإتقان المهارات ذاتها بنفس الكفاءة:
(التناوب الوظيفي )أو دوران العمل
29/ تقوم ع ان المنظمة عبارة عن وحدة معقدة، و ع جميع الأقسام والموظفين التعاون والتشارك والتفاعل مع بعضهم البعض كوحدة واحدة:
(نظرية النظم )في الإدارة الحديثة
30/ عدم انخراط القوى العاملة الفعّالة في المجتمع يعرف ب :
البطالة
31/انها ذلك الاتّجاه الرئيسي العام للأفراد ودرجة الشّعور الإيجابي أو السّلبي لأعضاء المنظّمة حيال العمل:
تعريف الحوافز
32/ هي الاستراتيجيات التي يمكن للإدارة اتباعها لتوجيه الموظفين وتحفيزهم ل تحقيق الأهداف التنظيمية للمنطمة، باستخدام التحليل الرياضي والتكنولوجيا لخلق بيئة عمل محفزة ومنتجة :
تعريف الإدارة الحديثة
33/ هي العملية لإدارة جانب الأدوات التنظيمية التي يمكن استخدامها لمساعدة الأفراد ع عمليات التغيير وتحقيق نتائج العمل المطلوبة.
تعريف إدارة التغيير.
34/ يعرف ب المحافظة ع أصول المنظمة :
الصيانة
35/ من ضمن الأساليب المستخدمة في التطوير الإداري :
بناء المجموعات
1/ الإعتبارات التي تفرض تحديد الحد الأدنى للأجور هي :
إعتبارات اجتماعية
2/ زيادة التكلفةوصعوبة وغلاء الاستقطاب الخارجي ل إحتياجه لتدريب ع الإلمام بتاريخ المنظمة وفلسفتها وإنتاجها وعملائها وموظفيها.
من عيوب استقطاب مدير خارجي للمنظمة
3/ بأنها الـقـدرة عـلى اسـتـمـالة الآخـريـن لتأدية أعمال معينة بشكل إختياري أو الامتناع عن سلوك معين:
القيادة
4/ إسناد واجبات إضافية للموظف في وظيفته يتم ضمن :
التوسع الوظيفي
5/ من العوامل المؤثرة في تخطيط الموارد البشرية:
القوانين والتشريعات الحكومية
6/ المسار الوظيفي في وظيفة ما هو من ضمن :
تطوير المورد البشري
7/ تعتبر من الأدوات الوظيفية المسيطرة التي تعتمد عليها الإدارة.:
من ضمن اهمية التقارير الإدارية
8 / أي أن نمط ل القيادة يناسب و يعتمد على العوامل السائدة بشرط توافر مقومات معينة :
النظرية الموقفية فى القيادة
9/ ممارسة المهنة ب دون سلطة او نفود على المستوى الفني بسبب :
تطبيق نظام المسار الوظيفي المزدوج
10/ هو من يخلق الحركة داخل منظمة ما:
العنصر البشري
11/ عملية مخططه تهدف إلى تغير سلوكيات
الفرد والمجموعات وانظمة المنظمة :
التطوير
12/ هو عامل مؤثر في تقدير حجم العمل المطلوب مستقبلا:
الوقت
13/ هو طلب مشتق من منتجات المنظمةأو خدماتها:
الطلب ع المورد البشري
14/ أي شيء له قيمة ويمكن استخدامه:
المورد
15 / هو النظر الى الاحتياجات الموارد البشرية في السنوات الماضية واخذها
كأساس تقدير احتياجاتها البشرية:
تحليل الإتجاة
16/ ومفهوم يمثل السكان العاملين والعاطلين:
مفهوم القوى العاملة
17/ أساليب التنمية داخل إطار العمل:
تبادل الأداور
18 / الأجر الأساسي مضافاً إليه سائر الزيادات المستحقة الأخرى التي تتقرر للعامل مقابل جهد بذله في العمل، أو مخاطر يتعرض لها في أداء عمله، أو التي تتقرر للعامل لقاء العمل بموجب عقد العمل أو لائحة تنظيم العمل:
الراتب.أو (الأجر الفعلي )
19/ ليست من اهداف نظام معلومات الموارد البشرية :
المساعدة في اتخاذ القرارت ل العنصر البشري
20/ إنها عباره قواعد بيانات لتسجيل العمليات التي تطرأ على موظفي الشركة ؛
التقارير وال تحليلات في انظمة الموارد البشرية
21/ تصنف بندرتها مما يعني الموارد المتاحة اقل من حيث الكم والنوع اقل من احتياجات المجتمع:
الموارد البشرية
22/ هو الخريطة التنتظيمية التي تقوم بتقسيم النشاطات في منشأة ما وتحديد الموارد البشرية اللازمة لتحقيق الأهداف الموضوعة بأفضل أسلوب وأقل تكلفة و تحدد علاقتها التنظيمية مع بعضها البعض :
الهيكل التنظيمي الإداري
23/ الإدارة المسئولة عن تحديد المقابل الذي يتلقاه الموظف نظير ما يقوم به من عمل إما في صورة مادية أو في صورة مزايا بديلة
إدارة المزايا والتعويضات
24/ متى توضع احدى هاتين الخانتين في فترة التقيم :
مناسب يتم تثبيته
غير مناسب يتم إنهاء عقده ؟؟؟
(في تقيم العاملين أثناء فترة الأختبار )
25/ ينتج عنه تعطيل أو إرباك القرار في اختيار البدائل بسبب تعارض وجهات النظر حول قضية معينة :
تعريف الصراع
26/ يعد من الأساليب النموذجية في إدارة المشاريع، فهذا الأسلوب يعمل على تحفيز الأفراد وتشجعهم تبادل المعرفة فيما بينهم:
أسلوب فريق العمل
27/ وهي الموارد المُختلفة كالمواد الخام، ورأس المال، والتقنيات المُستخدمة، والعاملين:
المدخلات
28/ يساعد على استمرارية الأعمال، حيث يكون باستطاعة عدة من الموظفين أداء نفس الوظيفة وإتقان المهارات ذاتها بنفس الكفاءة:
(التناوب الوظيفي )أو دوران العمل
29/ تقوم ع ان المنظمة عبارة عن وحدة معقدة، و ع جميع الأقسام والموظفين التعاون والتشارك والتفاعل مع بعضهم البعض كوحدة واحدة:
(نظرية النظم )في الإدارة الحديثة
30/ عدم انخراط القوى العاملة الفعّالة في المجتمع يعرف ب :
البطالة
31/انها ذلك الاتّجاه الرئيسي العام للأفراد ودرجة الشّعور الإيجابي أو السّلبي لأعضاء المنظّمة حيال العمل:
تعريف الحوافز
32/ هي الاستراتيجيات التي يمكن للإدارة اتباعها لتوجيه الموظفين وتحفيزهم ل تحقيق الأهداف التنظيمية للمنطمة، باستخدام التحليل الرياضي والتكنولوجيا لخلق بيئة عمل محفزة ومنتجة :
تعريف الإدارة الحديثة
33/ هي العملية لإدارة جانب الأدوات التنظيمية التي يمكن استخدامها لمساعدة الأفراد ع عمليات التغيير وتحقيق نتائج العمل المطلوبة.
تعريف إدارة التغيير.
34/ يعرف ب المحافظة ع أصول المنظمة :
الصيانة
35/ من ضمن الأساليب المستخدمة في التطوير الإداري :
بناء المجموعات
36/ يندرج ضمن إعادة النظر في إجراءت الاستقطاب و الاختيار:
الأهداف الإدارية
37/ حفظ البيانات والمعلومات
( لا ) مركزيا:
من قواعد الإستقطاب
38/ يتصف اسلوب منهج العلاقات الإنسانية في لتصميم الوظائف:
الإهتمام الحاجات الاجتماعية للموظفين
39/ معدلات الإداء والإنتاجية ودوران العمل نقيس بها
فعاليات إدارة الموظفين
40 / تعتبر المسؤولية الاقتصادية من أهم المسؤوليات ل منظمة الأعمال تهتم بالجوانب التالية( الإنتاج التوزيع الربح) و ع المنظمات المسؤولية التامة للمحافظة ع :
ثروات الدولة
خاتماً
" اللهم لا سهل إلا ما جعلته سهلا وأنت تجعل الحزن إذا شئت سهلا "
بالتوفيق يارب
الأهداف الإدارية
37/ حفظ البيانات والمعلومات
( لا ) مركزيا:
من قواعد الإستقطاب
38/ يتصف اسلوب منهج العلاقات الإنسانية في لتصميم الوظائف:
الإهتمام الحاجات الاجتماعية للموظفين
39/ معدلات الإداء والإنتاجية ودوران العمل نقيس بها
فعاليات إدارة الموظفين
40 / تعتبر المسؤولية الاقتصادية من أهم المسؤوليات ل منظمة الأعمال تهتم بالجوانب التالية( الإنتاج التوزيع الربح) و ع المنظمات المسؤولية التامة للمحافظة ع :
ثروات الدولة
خاتماً
" اللهم لا سهل إلا ما جعلته سهلا وأنت تجعل الحزن إذا شئت سهلا "
بالتوفيق يارب
السلام عليكم لإن البعض اشتكى من عدم ظهور كثير من أسئلة التجميع عنده ، برسلها الأن ل الإعادة :
بسم الله نبدا وبه نتوكل
قررت اسوي هذي القناة ل تكون مرجع للغير وثابت لأسئلة الإختبار الشامل لدبلوم الموارد البشرية وارجو من الله ان تكون نافعة مفيدة لكم وبالله التوفيق ..
بسم الله نبدا وبه نتوكل
قررت اسوي هذي القناة ل تكون مرجع للغير وثابت لأسئلة الإختبار الشامل لدبلوم الموارد البشرية وارجو من الله ان تكون نافعة مفيدة لكم وبالله التوفيق ..
اسئلة الاختبار الشامل لإدارة الموارد البشرية
1/من قواعد الاستقطاب :
مركزية الاستقطاب
٢/ تحديد الطرق المستخدمة في التدريب من ضمن:
مرحلة تحديد الاساليب التدربية
٣/ غالبا ما يختلف التعليم عن التدريب لانه :
يتناول زيادة المعارف
٤/ مؤسس "الإدارة العلمية :
فريدرك تايلور
٥/ من التقارير التي تهدف للموضوعية :
التقارير الاخبارية
٦/ التوجهات إرشادية التي تساعد المديرين في تحقيق أهداف المنظمة:
سياسات الموارد البشرية
٧/حركات الموظفين في المنظمة خلال فترة زمنية:
دوران العمل
٨/ حق العامل من أجر قبل الخصم الاستحقاقات:
اجمالي الاجر
٩/ هي العملية التي تهدف إلىتحديد الأجر العادل لكل وظيفة بمقارنة الوظائف الأخرى:
تقيم الوظائف
١٠/عادتناً تسندمهمة تقيم الموظف إلى:
الرئيس المباشر
١١/ عملية إعادةتفكير جديدلاحداث تغيرت جذرية وعملية إعادة هندسة الأعمال:
الهندرة
١٢/قدرة المدير الموظفين للعمل بحماس:
القيادة
١٣/مورد يصعب تقيمه غير ملموس :
راس مال فكري
١٤ /تقاس كفاءة اداء منظمة بسوق العمل :
من خلال نصيب المنظمة بسوق العمل
١٥ /من أهداف إدارة الموارد البشرية في:
تحقيق أعلى كفاءة إنتاجية ممكنة من خلال تخطيط احتياجات المنظة من المورد البشري
١٦/تحليل التناقض وتحليل المثالية :
تعتبر من أكثر أدوات تريز شيوعاً، لحل المشكلات .
١٧/ تريز تعني :
نظرية الحل الابتكاري للمشكلات
١٨/قياس فعالية أداء العاملين عن طريق :
معدلات الإنتاجية
١٩/ من عيوب الاستقطاب
أثاره الحساسية بين العاملين
٢٠/ يستفاد منها ابتكار ومواهب الموظفين:
نظرية Y
٢١ /احدى الطرق الإسلاميه التعامل مع الموراد بشرية:
التركيز على البعد الإنساني
٢٢/الإجراءات لتحديد نوعية الافراد المناسبين لشغل عمل ما :
تحليل الوظائف
٢٣/ نتاج تفاعلات بين الخبرات ومعارف الموارد البشرية تعمل ع رفع كفأة المنظمة :
رأس مال فكري
٢٤ / نظرية يميل فيها المرؤوسين للانقياد :
نظريةX
٢٥/ من وظائف الادارة تعمل على قياس الاداء الفعلي ومقارنته بالاداء المعياري :
الرقابة
٢٦/ انشطة التي تقتصر على تقديم المقترحات و الاستشارات:
أنشطة استشارية
٢٧/ خرائط الإحلال هي وسيلة :
إنتقاء واختيار
٢٨/ من مهام وظيفة تنظيم الموارد البشرية:
تجميع الوظائف وتنسيقهافي مجموعات
٢٩/ حل المشكلات الإدارية بطريقة إبداعية تشمل :
العصف الذهني
٣٠/ تحديد النتائج تقييم الأداء على الوصول إليها يندرج ضمن :
وضع الأهداف و معايير الأداء
٣١/يكتب عقد العمل :
من نسختين
٣٢/القيم تنظيمية اتفاقات مشتركة بين أعضاء التنظيم
٣٤/مؤسس منهج العلاقات الذي ينص ع معاملة انسانية لتحقيق اهداف العاملين والادارة :
التون مايو
٣٥/مفهوم ادارة الموارد البشرية :
مسمى بديل لإدارة الافراد
٣٦/ الثقافة البيروقراطية للمنظمة ما :
تسلسل السلطة هرمي
٣٧/ الطريقة المتبعة بالمملكة العربية السعودية لتقيم الوظائف ( القطاع الحكومي ) هي :
طريقة التصنيف الوظيفي ( الدرجات )
٣٨ / تحليل أو التنبؤ بالمطلوب من الموارد البشرية(طرق غير كمية) :
اسلوب دلفي
٣٩ /وسيلة شائعة تستخدم لتطوير الموظفين وتشجعيهم :
المؤتمرات
٤٠/ اتجاه ايجابي للعمل او تكامل الفرد مع وظيفته :
الرضا الوظيفي
٤١/ افضل طريقة لجمع البيانات:
الإستبيان
٤٢/ الشبكةالادارية او مايعرف حالياً ( بالشبكة القيادية):
من نظريات المدخل السلوكي
٤٣/ عملية التي يتم من خلال ها تغيير سلوكيات ومشاعر الموظفين من أجل تحسين فعالية أدائهم:
التدريب
٤٤/ تمثل ممارسات ومهام أفراد من ادارة الموارد البشرية: بهدف الحفاظ على علاقات قوية وروابط متينة بين الموظف و المنظمة وانسجام الموظف مع مناخ العمل
علاقات الموظفين
٤٥/ مبدأوحدة الأمر ينص على:
اصدار القرار الواحد من رئيس واحد
٤٦/مؤسس الهندرة : مايكل هامر وجيمس شامبي
٤٧/ الغرفة والحرارة من
العوامل الفيزيقية
٤٨ /نظرية السمات في القيادة تعني أن :
الصفات القيادية موروثة
٤٩/ ليست من ضمن اهداف سياسة الاجر لموظفي الإدارة العليا؛
الدفع ضمن الوحدات المنتجة
٥٠/ تحديد النتائج التي يسعى تقويم الأداء للوصول إليها:
وضع الأهداف و معايير الأداء
٥١/ تطبق هذه الطريقة لقياس أداء المديرين و ذوي المهن الرفيعة:
طريقة الإدارة بالأهداف
٥٢/ من الحركة الوظيفية وهي البقاء لمدة طويلة في الوظيفة دون ترقية أو نقل:
جمود الوظيفي
٥٣/مهارة اتخاذ القرار لدى مدراء الموارد البشرية تنصف ضمن المهارات:
الفكرية
٥٤/ من مجالات اتستخدم تحليل العمل ضمن اختيار المورد البشري:
تحديد المهارات المطلوبة لاداء الوظيفة
٥٥/ تهيئة المناخ والاعداد للتدريب من ضمن مراحل:
1/من قواعد الاستقطاب :
مركزية الاستقطاب
٢/ تحديد الطرق المستخدمة في التدريب من ضمن:
مرحلة تحديد الاساليب التدربية
٣/ غالبا ما يختلف التعليم عن التدريب لانه :
يتناول زيادة المعارف
٤/ مؤسس "الإدارة العلمية :
فريدرك تايلور
٥/ من التقارير التي تهدف للموضوعية :
التقارير الاخبارية
٦/ التوجهات إرشادية التي تساعد المديرين في تحقيق أهداف المنظمة:
سياسات الموارد البشرية
٧/حركات الموظفين في المنظمة خلال فترة زمنية:
دوران العمل
٨/ حق العامل من أجر قبل الخصم الاستحقاقات:
اجمالي الاجر
٩/ هي العملية التي تهدف إلىتحديد الأجر العادل لكل وظيفة بمقارنة الوظائف الأخرى:
تقيم الوظائف
١٠/عادتناً تسندمهمة تقيم الموظف إلى:
الرئيس المباشر
١١/ عملية إعادةتفكير جديدلاحداث تغيرت جذرية وعملية إعادة هندسة الأعمال:
الهندرة
١٢/قدرة المدير الموظفين للعمل بحماس:
القيادة
١٣/مورد يصعب تقيمه غير ملموس :
راس مال فكري
١٤ /تقاس كفاءة اداء منظمة بسوق العمل :
من خلال نصيب المنظمة بسوق العمل
١٥ /من أهداف إدارة الموارد البشرية في:
تحقيق أعلى كفاءة إنتاجية ممكنة من خلال تخطيط احتياجات المنظة من المورد البشري
١٦/تحليل التناقض وتحليل المثالية :
تعتبر من أكثر أدوات تريز شيوعاً، لحل المشكلات .
١٧/ تريز تعني :
نظرية الحل الابتكاري للمشكلات
١٨/قياس فعالية أداء العاملين عن طريق :
معدلات الإنتاجية
١٩/ من عيوب الاستقطاب
أثاره الحساسية بين العاملين
٢٠/ يستفاد منها ابتكار ومواهب الموظفين:
نظرية Y
٢١ /احدى الطرق الإسلاميه التعامل مع الموراد بشرية:
التركيز على البعد الإنساني
٢٢/الإجراءات لتحديد نوعية الافراد المناسبين لشغل عمل ما :
تحليل الوظائف
٢٣/ نتاج تفاعلات بين الخبرات ومعارف الموارد البشرية تعمل ع رفع كفأة المنظمة :
رأس مال فكري
٢٤ / نظرية يميل فيها المرؤوسين للانقياد :
نظريةX
٢٥/ من وظائف الادارة تعمل على قياس الاداء الفعلي ومقارنته بالاداء المعياري :
الرقابة
٢٦/ انشطة التي تقتصر على تقديم المقترحات و الاستشارات:
أنشطة استشارية
٢٧/ خرائط الإحلال هي وسيلة :
إنتقاء واختيار
٢٨/ من مهام وظيفة تنظيم الموارد البشرية:
تجميع الوظائف وتنسيقهافي مجموعات
٢٩/ حل المشكلات الإدارية بطريقة إبداعية تشمل :
العصف الذهني
٣٠/ تحديد النتائج تقييم الأداء على الوصول إليها يندرج ضمن :
وضع الأهداف و معايير الأداء
٣١/يكتب عقد العمل :
من نسختين
٣٢/القيم تنظيمية اتفاقات مشتركة بين أعضاء التنظيم
٣٤/مؤسس منهج العلاقات الذي ينص ع معاملة انسانية لتحقيق اهداف العاملين والادارة :
التون مايو
٣٥/مفهوم ادارة الموارد البشرية :
مسمى بديل لإدارة الافراد
٣٦/ الثقافة البيروقراطية للمنظمة ما :
تسلسل السلطة هرمي
٣٧/ الطريقة المتبعة بالمملكة العربية السعودية لتقيم الوظائف ( القطاع الحكومي ) هي :
طريقة التصنيف الوظيفي ( الدرجات )
٣٨ / تحليل أو التنبؤ بالمطلوب من الموارد البشرية(طرق غير كمية) :
اسلوب دلفي
٣٩ /وسيلة شائعة تستخدم لتطوير الموظفين وتشجعيهم :
المؤتمرات
٤٠/ اتجاه ايجابي للعمل او تكامل الفرد مع وظيفته :
الرضا الوظيفي
٤١/ افضل طريقة لجمع البيانات:
الإستبيان
٤٢/ الشبكةالادارية او مايعرف حالياً ( بالشبكة القيادية):
من نظريات المدخل السلوكي
٤٣/ عملية التي يتم من خلال ها تغيير سلوكيات ومشاعر الموظفين من أجل تحسين فعالية أدائهم:
التدريب
٤٤/ تمثل ممارسات ومهام أفراد من ادارة الموارد البشرية: بهدف الحفاظ على علاقات قوية وروابط متينة بين الموظف و المنظمة وانسجام الموظف مع مناخ العمل
علاقات الموظفين
٤٥/ مبدأوحدة الأمر ينص على:
اصدار القرار الواحد من رئيس واحد
٤٦/مؤسس الهندرة : مايكل هامر وجيمس شامبي
٤٧/ الغرفة والحرارة من
العوامل الفيزيقية
٤٨ /نظرية السمات في القيادة تعني أن :
الصفات القيادية موروثة
٤٩/ ليست من ضمن اهداف سياسة الاجر لموظفي الإدارة العليا؛
الدفع ضمن الوحدات المنتجة
٥٠/ تحديد النتائج التي يسعى تقويم الأداء للوصول إليها:
وضع الأهداف و معايير الأداء
٥١/ تطبق هذه الطريقة لقياس أداء المديرين و ذوي المهن الرفيعة:
طريقة الإدارة بالأهداف
٥٢/ من الحركة الوظيفية وهي البقاء لمدة طويلة في الوظيفة دون ترقية أو نقل:
جمود الوظيفي
٥٣/مهارة اتخاذ القرار لدى مدراء الموارد البشرية تنصف ضمن المهارات:
الفكرية
٥٤/ من مجالات اتستخدم تحليل العمل ضمن اختيار المورد البشري:
تحديد المهارات المطلوبة لاداء الوظيفة
٥٥/ تهيئة المناخ والاعداد للتدريب من ضمن مراحل:
Forwarded from تجميع اسئلة الإختبار الشامل لدبلوم إدارة الموارد البشرية
مرحلة تحديد الأساليب التدريبية
٥٦/أثناء مقابلة الموظف في تقويم الأداء :
ضرورة اخباره عيوبه ومميزاته
٥٧/من الأساليب التي تستخدمها المنظمة لمواجهة العجز في الموارد البشرية:
تمديد سن التقاعد
٥٨ / المهمة التي تدخل ضمن مرحلة التصميم الأولي للنظام الألي للموارد البشرية :
تحديد المتطلبات الهندسية والفنية
٥٩/ من مبادى تصميم نظم معلومات الموارد البشرية :
البساطة والسرعة،تحديث المعلومات ،امكانية الوصول اليها
٦٠/ من اجل موضوعية عملية التقيم وعدالتها:
اسنادها للجنة متخصصة
٦١/ احد العناصر الاساسية ل توجية ادارة الموارد البشرية :
حل الصراعات والمشاكل المحتملة داخل المنظمة أو إدارة الموارد البشرية.
٦٢/ عندما تواجه المنظمة وجود ( فائض) من المورد البشري تلجاء الى:
تخفيض عمليات التوظيف
٦٣/ يترتب على سوء اختيار وإدارة الموارد البشرية :
. انخفاض الإنتاجية
٦٤/: يتم تحديد القدرات والمهارات المطلوبة لأداء الوظيفة ضمن: .
عملية اختيار الموارد البشرية .
٦٥/تتمثل إحدى القواعد الأساسية للاستقطاب في:
التحليل المنتظم لمصادر الاستقطاب
٦٦/من سلبيات استخدام ميكنة ( النظام الالي ) الموارد البشرية:
إمكانية فقدان هذه الوظيفة للجانب الإنساني
٦٧/من أجل بناء إدارة قوية للموارد البشرية فإنه :
يشترط وجود إجماع واتفاق على رسالة إدارة الموارد البشرية .
٦٨/ تتمثل إحدى أهم الخصائص الواجب توفرها في قيادة إدارة الموارد البشرية في :
. الاستماع والإنصات
٦٩ /تندرج مهارة التفاوض لدى مدراء الموارد البشرية، ضمن المهارات :
السلوكية
٧٠/العنصر الذي لا يدخل ضمن مكونات بطاقة توصيف الوظيفة هو :
تقيم الوظيفة
٧١/ تشير الترقية إلى مناصب أعلى في خط الوظيفة الواحد ، إلى :
التطوير الوظيفي
٧٢/ تصنف وظيفة خبير في التطوير والتنمية الوظيفية ، ضمن وظائف إدارة الموارد البشرية :
التخصصية
٧٣/ يتمثل أحد عوامل المقارنة المكونة لطريقة مقارنة العوامل لتقييم الوظائف:
المسئولية وظروف العمل ومخاطره
٧٤ /الوظائف في المنظمات المعاصرة هي بحاجة إلى موارد بشرية:
ذات مهارات متعددة تسمح بالعمل في عدة وظائف ضمن فرق العمل
٧٥/ العنصر الذي لا يندرج ضمن النشاطات الرئيسية لإدارة الموارد البشرية هو :
أهمية الموارد البشرية
٧٦ / مرحلة المسار الوظيفي التي يتركز فيها اهتمام الموظف على الانجاز والاستقلالية هي مرحلة ..
التقدم الوظيفي
٧٧/ تعرف عملية إحالة القضية اثر الخلاف بين الموظف وصاحب العمل إلى جهة خارجية محايدة يقوم عليها الطرفان:
التحكيم
٧٨/ تتشكل من عدة دوائر لتختص فـي الفصل نهائياً وقطعياً فـي جميع الخلافات التي ترفع للهيئة للاستئناف أمامها، وفرض العقوبات المنصوص عليها فـي نظام العمل بحق المخالفين لأحكامه:
الهيئة العليا لتسوية الخلافات العمالية
٧٩/ عملية متضمنة للمسار الوظيفي وتصميم المسار الوظيفي:
التطوير الوظيفي
٨٠/ من أسباب حوادث العمل المتعلقة بالعامل :
الاستخدام غير الآمن للمعدات
٨١/ تعرف عملية تعريف الموظف الجديد بالمنظمة وتعريف المنظمة بالموظف الجديد:
بالتهيئة المبدئية
٨٢/ تقضي التغيرات التنافسية المستمرة أن يكون تحليل العمل:
. عملية مستمرة بالمنظمة .
٨٣/ تعرف بأنها المهارة أو التقنية أو المورد المتميز و هي السمة التي تتيح للمنظمة التفوق على منافسيها :
الميزة التنافسية
٨٤/هي عملية مستمرة لاكتشاف وتقليل أو القضاء على الأخطاء في عملية التصنيع :
مفهوم إدارة الجودة الشاملة
٨٥/ تحقيق أعلى مستويات الرّضا للعميل من خلال ما تُقدّمه من منتجات أو خدمات :
من اهداف إدارة الجودة الشاملة
٨٦/ تشير رسالة إدارة الموارد البشرية إلى :
الغرض الرئيسي لوجودها
٨٧/ ان تحديد الأنشطة الرئيسية لإدارة الموارد البشرية وترجمتها لاختصاصات وظيفية ، يدخل ضمن :
تنظيم ادارة الموراد البشرية
٨٨/ الجهة التي تقييم الأداء والتطوير التنظيمي في الهيكل التنظيمي لإدارة الموارد البشرية ، هي:
إدارة تنمية الموارد البشرية
٨٩/ إدارة الموارد البشرية كإدارة وظيفة أساسية في المنظمات من خلال إستراتيجة:
متوافقة مع إستراتيجية المنظمة
٩٠/ اسناد رقعة المهام التي يقوم بها الموظف :
التوسع الوظيفي
٩١/ والهدف منه زيادة فرص التحدي والإنجاز لكي يشعر الموظف بالمسئولية والنمو وتحقيق الذات:
الإثراء الوظيفي
٩٢/ قوة اتخاذ القرار:
السلطة
٩٣/ المتفرد بصنع القرار دون مشاركة المرؤسين:
القائد الاتوقراطي
٩٤/ من عوامل الحفاظ ع ثقافة المنظمة :
الادارة العليا
٩٥/ احد محاور سوء اختيار المورد البشرية وسوء ادراتها:
ارتفاع تكلفة الانتاج والخدمة
٩٦/ كلما كانت قيمة المخرجات اكبر من قيمة المدخلات :
تحققت كفاءة الاداء
٥٦/أثناء مقابلة الموظف في تقويم الأداء :
ضرورة اخباره عيوبه ومميزاته
٥٧/من الأساليب التي تستخدمها المنظمة لمواجهة العجز في الموارد البشرية:
تمديد سن التقاعد
٥٨ / المهمة التي تدخل ضمن مرحلة التصميم الأولي للنظام الألي للموارد البشرية :
تحديد المتطلبات الهندسية والفنية
٥٩/ من مبادى تصميم نظم معلومات الموارد البشرية :
البساطة والسرعة،تحديث المعلومات ،امكانية الوصول اليها
٦٠/ من اجل موضوعية عملية التقيم وعدالتها:
اسنادها للجنة متخصصة
٦١/ احد العناصر الاساسية ل توجية ادارة الموارد البشرية :
حل الصراعات والمشاكل المحتملة داخل المنظمة أو إدارة الموارد البشرية.
٦٢/ عندما تواجه المنظمة وجود ( فائض) من المورد البشري تلجاء الى:
تخفيض عمليات التوظيف
٦٣/ يترتب على سوء اختيار وإدارة الموارد البشرية :
. انخفاض الإنتاجية
٦٤/: يتم تحديد القدرات والمهارات المطلوبة لأداء الوظيفة ضمن: .
عملية اختيار الموارد البشرية .
٦٥/تتمثل إحدى القواعد الأساسية للاستقطاب في:
التحليل المنتظم لمصادر الاستقطاب
٦٦/من سلبيات استخدام ميكنة ( النظام الالي ) الموارد البشرية:
إمكانية فقدان هذه الوظيفة للجانب الإنساني
٦٧/من أجل بناء إدارة قوية للموارد البشرية فإنه :
يشترط وجود إجماع واتفاق على رسالة إدارة الموارد البشرية .
٦٨/ تتمثل إحدى أهم الخصائص الواجب توفرها في قيادة إدارة الموارد البشرية في :
. الاستماع والإنصات
٦٩ /تندرج مهارة التفاوض لدى مدراء الموارد البشرية، ضمن المهارات :
السلوكية
٧٠/العنصر الذي لا يدخل ضمن مكونات بطاقة توصيف الوظيفة هو :
تقيم الوظيفة
٧١/ تشير الترقية إلى مناصب أعلى في خط الوظيفة الواحد ، إلى :
التطوير الوظيفي
٧٢/ تصنف وظيفة خبير في التطوير والتنمية الوظيفية ، ضمن وظائف إدارة الموارد البشرية :
التخصصية
٧٣/ يتمثل أحد عوامل المقارنة المكونة لطريقة مقارنة العوامل لتقييم الوظائف:
المسئولية وظروف العمل ومخاطره
٧٤ /الوظائف في المنظمات المعاصرة هي بحاجة إلى موارد بشرية:
ذات مهارات متعددة تسمح بالعمل في عدة وظائف ضمن فرق العمل
٧٥/ العنصر الذي لا يندرج ضمن النشاطات الرئيسية لإدارة الموارد البشرية هو :
أهمية الموارد البشرية
٧٦ / مرحلة المسار الوظيفي التي يتركز فيها اهتمام الموظف على الانجاز والاستقلالية هي مرحلة ..
التقدم الوظيفي
٧٧/ تعرف عملية إحالة القضية اثر الخلاف بين الموظف وصاحب العمل إلى جهة خارجية محايدة يقوم عليها الطرفان:
التحكيم
٧٨/ تتشكل من عدة دوائر لتختص فـي الفصل نهائياً وقطعياً فـي جميع الخلافات التي ترفع للهيئة للاستئناف أمامها، وفرض العقوبات المنصوص عليها فـي نظام العمل بحق المخالفين لأحكامه:
الهيئة العليا لتسوية الخلافات العمالية
٧٩/ عملية متضمنة للمسار الوظيفي وتصميم المسار الوظيفي:
التطوير الوظيفي
٨٠/ من أسباب حوادث العمل المتعلقة بالعامل :
الاستخدام غير الآمن للمعدات
٨١/ تعرف عملية تعريف الموظف الجديد بالمنظمة وتعريف المنظمة بالموظف الجديد:
بالتهيئة المبدئية
٨٢/ تقضي التغيرات التنافسية المستمرة أن يكون تحليل العمل:
. عملية مستمرة بالمنظمة .
٨٣/ تعرف بأنها المهارة أو التقنية أو المورد المتميز و هي السمة التي تتيح للمنظمة التفوق على منافسيها :
الميزة التنافسية
٨٤/هي عملية مستمرة لاكتشاف وتقليل أو القضاء على الأخطاء في عملية التصنيع :
مفهوم إدارة الجودة الشاملة
٨٥/ تحقيق أعلى مستويات الرّضا للعميل من خلال ما تُقدّمه من منتجات أو خدمات :
من اهداف إدارة الجودة الشاملة
٨٦/ تشير رسالة إدارة الموارد البشرية إلى :
الغرض الرئيسي لوجودها
٨٧/ ان تحديد الأنشطة الرئيسية لإدارة الموارد البشرية وترجمتها لاختصاصات وظيفية ، يدخل ضمن :
تنظيم ادارة الموراد البشرية
٨٨/ الجهة التي تقييم الأداء والتطوير التنظيمي في الهيكل التنظيمي لإدارة الموارد البشرية ، هي:
إدارة تنمية الموارد البشرية
٨٩/ إدارة الموارد البشرية كإدارة وظيفة أساسية في المنظمات من خلال إستراتيجة:
متوافقة مع إستراتيجية المنظمة
٩٠/ اسناد رقعة المهام التي يقوم بها الموظف :
التوسع الوظيفي
٩١/ والهدف منه زيادة فرص التحدي والإنجاز لكي يشعر الموظف بالمسئولية والنمو وتحقيق الذات:
الإثراء الوظيفي
٩٢/ قوة اتخاذ القرار:
السلطة
٩٣/ المتفرد بصنع القرار دون مشاركة المرؤسين:
القائد الاتوقراطي
٩٤/ من عوامل الحفاظ ع ثقافة المنظمة :
الادارة العليا
٩٥/ احد محاور سوء اختيار المورد البشرية وسوء ادراتها:
ارتفاع تكلفة الانتاج والخدمة
٩٦/ كلما كانت قيمة المخرجات اكبر من قيمة المدخلات :
تحققت كفاءة الاداء
Forwarded from تجميع اسئلة الإختبار الشامل لدبلوم إدارة الموارد البشرية
٩٧/ اللجوء الى مصادر جديدة للتوظيف ضمن بدائل :
حالة العجز
٩٨ / من ضمن مهامهاتحليل أسباب مشكلات العمل الإداري وتصنيفها داخل البيئة الإدارية:
ادارة الصراع
٩٩/ الطريقة التي تعتمد ع ملاحظة سلوكيات الموظف بتقيم الاداء:
طريقة الوقائع الحرجة
١٠٠/ من افضل طرق الحوفز للعمال لانها تزيد بزيادة الوقت :
طريقة روان
١٠١/ هي تلك العناصر التي تستخدم كركائز للتقييم وتختص بقياس كمية وجودة الاداء.:
معايير نواتج الاداء
١٠٢/ توزيع السلطة بين المستويات الإدارية:
الــلا مركزية
١٠٣/ هو تدفق للاتصال بين المستوى الاداري الواحد :
الاتصال الأفقي
١٠٤/ تهدف إلى تحسين اداءالمتلقي ليصل لدرجة المهارة و الأداء الأمثل في وظيفته أو المهام المطلوبة منه:
التغذية الراجعة
١٠٥/ الاساس منها التغلب ع مشكلة التقادم الاداري :
التنمية الإدارية
١٠٦/ من وظائف العملية الإدارية :
التخطيط
١٠٧ / من وظائف المنظمة :
الوظيفة المالية
١٠٨/ هو وضع الخطوط العريضة للاتجاهات المستقبلية للمنظمة واختيار أسلوب العمل الذي يحقق أهدافه:
التخطيط الاستراتيجي
١٠٩/ هو أي شئ له قيمه ويمكن استخدامه:
المورد
١١٠/يستخدم أسلوب ( دلفى ) في تقدير الاحتياجات
البشرية في :
المستقبل في الظروف المعقدة وغير المؤكدة
١١١/ يمثل مفهوم القوى العاملة :
قطاعين من السكان العاملين والعاطلين
١١٢/عملية تقويم الأداء تهتم :
بالمنظمة
١١٣/العملية الإدارية في الموارد البشرية تبدأ :
بتحديد الأهداف
١١٤/تشخيص مشاكل العمل والعاملين :
من شؤون إدارة الموارد البشرية
١١٥/ من أصعب واعقد الطرق :
طريقة التدرج البياني.
١١٦/ قرارات صرف المكافات التشجيعية :
من الأهداف الادارية
١١٧/التحقق من سلامة عمليات الاستقطاب والاختيار :
احد اهداف البحث العلمي
١١٨/ مرنه تتوقع حدوث الأخطاء
من خصائص الرقابة الفعالة .
١١٩/ استقطاب القوى العاملة وجذبهم لملء الوظائف الشاغرة الحالية والمستقبلية:
اهمية ادارة الموارد البشرية
١٢٠/يحول المشكلة من معقدة لبسيطة:
مخطط عظم السمكة
١٢١/ الرقابة المانعة الوقائية:
الرقابة السابقة
١٢٢/ قياس وتصحيح اداء الانشطة وان الاهداف ناحجة :
الرقابة
١٢٣/ قوة داخلية تدفع الفرد لاشباع حاجته الذاتية:
تعريف الحاجة بهرم ماسلو
١٢٤/ وسيلة اشباع حاجات اوليه ضمن مستوى معيشي معين :
الدخل
١٢٥/ من شروط النظام الكفء للمزايا والخدمات ان يتم فيه :
الاعتماد ع الاستطلاع احتياجات العاملين المختلفة من المزايا .
١٢٦/ إذا كان العامل خاضعا لفترة تجربة، وجب النص على ذلك صراحة في عقد العمل، وتحديدها بوضوح، بحيث لا تزيد على (تسعين يوماً).
١٢٧/ العوامل المؤثرة في بيئة العمل:
الرواتب والحوافز والبدلات ..
١٢٨/ هي الأهداف الخاصة بالأفراد العاملين حيث تسعى لإشباع رغبات وحاجات العاملين.
الأهداف الإنسانية للموارد البشرية
١٢٩/وظيفة إدارية:- وظائف متخصصة:
هي وظائف اساسية لإدارة الموارد البشرية
١٣٠/ أهداف المنظمة من الموارد البشرية تشمل تحقيق الولاء والانتماء
حالة العجز
٩٨ / من ضمن مهامهاتحليل أسباب مشكلات العمل الإداري وتصنيفها داخل البيئة الإدارية:
ادارة الصراع
٩٩/ الطريقة التي تعتمد ع ملاحظة سلوكيات الموظف بتقيم الاداء:
طريقة الوقائع الحرجة
١٠٠/ من افضل طرق الحوفز للعمال لانها تزيد بزيادة الوقت :
طريقة روان
١٠١/ هي تلك العناصر التي تستخدم كركائز للتقييم وتختص بقياس كمية وجودة الاداء.:
معايير نواتج الاداء
١٠٢/ توزيع السلطة بين المستويات الإدارية:
الــلا مركزية
١٠٣/ هو تدفق للاتصال بين المستوى الاداري الواحد :
الاتصال الأفقي
١٠٤/ تهدف إلى تحسين اداءالمتلقي ليصل لدرجة المهارة و الأداء الأمثل في وظيفته أو المهام المطلوبة منه:
التغذية الراجعة
١٠٥/ الاساس منها التغلب ع مشكلة التقادم الاداري :
التنمية الإدارية
١٠٦/ من وظائف العملية الإدارية :
التخطيط
١٠٧ / من وظائف المنظمة :
الوظيفة المالية
١٠٨/ هو وضع الخطوط العريضة للاتجاهات المستقبلية للمنظمة واختيار أسلوب العمل الذي يحقق أهدافه:
التخطيط الاستراتيجي
١٠٩/ هو أي شئ له قيمه ويمكن استخدامه:
المورد
١١٠/يستخدم أسلوب ( دلفى ) في تقدير الاحتياجات
البشرية في :
المستقبل في الظروف المعقدة وغير المؤكدة
١١١/ يمثل مفهوم القوى العاملة :
قطاعين من السكان العاملين والعاطلين
١١٢/عملية تقويم الأداء تهتم :
بالمنظمة
١١٣/العملية الإدارية في الموارد البشرية تبدأ :
بتحديد الأهداف
١١٤/تشخيص مشاكل العمل والعاملين :
من شؤون إدارة الموارد البشرية
١١٥/ من أصعب واعقد الطرق :
طريقة التدرج البياني.
١١٦/ قرارات صرف المكافات التشجيعية :
من الأهداف الادارية
١١٧/التحقق من سلامة عمليات الاستقطاب والاختيار :
احد اهداف البحث العلمي
١١٨/ مرنه تتوقع حدوث الأخطاء
من خصائص الرقابة الفعالة .
١١٩/ استقطاب القوى العاملة وجذبهم لملء الوظائف الشاغرة الحالية والمستقبلية:
اهمية ادارة الموارد البشرية
١٢٠/يحول المشكلة من معقدة لبسيطة:
مخطط عظم السمكة
١٢١/ الرقابة المانعة الوقائية:
الرقابة السابقة
١٢٢/ قياس وتصحيح اداء الانشطة وان الاهداف ناحجة :
الرقابة
١٢٣/ قوة داخلية تدفع الفرد لاشباع حاجته الذاتية:
تعريف الحاجة بهرم ماسلو
١٢٤/ وسيلة اشباع حاجات اوليه ضمن مستوى معيشي معين :
الدخل
١٢٥/ من شروط النظام الكفء للمزايا والخدمات ان يتم فيه :
الاعتماد ع الاستطلاع احتياجات العاملين المختلفة من المزايا .
١٢٦/ إذا كان العامل خاضعا لفترة تجربة، وجب النص على ذلك صراحة في عقد العمل، وتحديدها بوضوح، بحيث لا تزيد على (تسعين يوماً).
١٢٧/ العوامل المؤثرة في بيئة العمل:
الرواتب والحوافز والبدلات ..
١٢٨/ هي الأهداف الخاصة بالأفراد العاملين حيث تسعى لإشباع رغبات وحاجات العاملين.
الأهداف الإنسانية للموارد البشرية
١٢٩/وظيفة إدارية:- وظائف متخصصة:
هي وظائف اساسية لإدارة الموارد البشرية
١٣٠/ أهداف المنظمة من الموارد البشرية تشمل تحقيق الولاء والانتماء
Forwarded from تجميع اسئلة الإختبار الشامل لدبلوم إدارة الموارد البشرية
١٣١ / النظرية المعقدة في المنظمة أو التنظيم التكيفي المعقد تكون
( في مجال الإدارة الإستراتيجية ) .
١٣٢/ تحاول تفسير العلاقات المتبادلة داخل كل نظام عام وفرعي وبين النظام ككل والبيئة للتصميم ممارسات ادارية ملائمة للموقف والظروف، العلاقة الايجابية المتبادلة بين الطرفين العامل والادارة
نظرية z اليابانية
١٣٣/ من اهم اسباب عدم لجوء المنظمات لمستشار خارجي :
علو التكاليف
١٣٤/ منتج نهائي لعملية تحليل الوظائف.
توصيف الوظائف
١٣٥ / ترتكز على مبدأ العقاب والثواب
نظرية yx
١٣٦/ تحليل الوظائف ثم وصف الوظيفي ثم تصميم الوظائف
( الترتيب صحيح ) احفظوها زين
١٣٧/ الانسان طموح ,مبادر,يتحمل مسؤليه.
(الموظف y )
١٣٨ / هي علم وفن يهتم بتشكيل وتنفيذ وتقييم القرارات الوظيفية المتداخلة التي تمكن المنظمة من تحقيق أهدافها حيث تركز على تحقيق التكامل بين وظائف الإدارة
(الإدارة الاستراتيجية)
١٣٩ / هي عمليات إدارية، تعمل على توليد ردّة فعل استراتيجية لتهديد ما ..
( ادارة الازمات )
١٤٠/ هي عملية تحقيق الأهداف المرسومة بالاستخدام الأمثل للموارد المتاحة، وفق منهج مُحدّد، وضمن بيئة معينة
(الادارة)
١٤١ / هي نظام من الافتراضات والقيم والمعتقدات المشتركة، والتي تحكم كيفية تصرف الأشخاص داخل المنظمات.
( الثقافة التنظمية )
١٤٢/افضل طريقة لجمع المعلومات
( الاستبيان )
١٤٣/افضل طريقة لتحليل العمل
(الملاحظة )
١٤٤/ النموذج يساعد على تسهيل التعرف على المشكلات التي تتميز بالتعقد وتحليلها إلى مشكلات صغيرة لسهولة إيجاد حلول لها ،
الطريقة اليابانية ( عظمة السمكة )
١٤٥/ هي معتقدات شاملة تعمل على توجيه القرارات والأحكام والسلوك من خلال المواقف المختلفة. او تفضيلات واسعة فيما يتعلق بمسارات العمل أو النتائج المناسبة ”
(القيمة التنظيمية )
١٤٦/المشاهدة المباشرة من
طرق تقيم الاداء
١٤٧ / من اقدم أساليب التدريب وأكثرها شيوعاً
(المحاضرة. )
١٤٨ / تصنف القيادة في المنظمات من حيث السلوك، وتعكس اهتمام القيادة الإدارية ب: درجة الاهتمام بالإنتاج (العمل أو المهمة) ودرجة الاهتمام بالعاملين (العلاقات) .
(نظرية الشبكة الادارية)
١٤٩/ اتجاه إيجابي للعمل أو تكامل الفرد مع وظيفته
(امن الوظيفي.)
١٥٠/ العوامل التي يستخدم التطبيق العلمي
للمؤسسات الحديثة
(العوامل تكنولوجية )
١٥١/ وسيلة شائعة تساهم في تشجيع الموظفين وتطويرهم
(المؤتمرات .)
١٥٢/ هو حركة الموظفين والعاملين في المؤسسة خلال فترة زمنية معينة وتشتمل
((دوران العمل))
١٥٣/ تغير سلوك العمل ((التدريب))
١٥٤/ حصر البيانات كما ونوعا للموظفين هي
.
(مخزون المهارات.)
١٥٥/من وظائف الادارة تهتم بمقارنة الاداء الفعلي .
الرقابة
١٥٦/طريقة جمع البيانات لموظفي الانتاج
(الملاحظة )
١٥٧/ توزيع السلطة بين المستويات الادارية:
ال لا مركزية
١٥٨/ من العوامل الخارجية المؤثرة بتخطيط الموارد البشرية :
التشريعات الحكومية
١٥٩ / عملية ادارية سريعة للكشف عن الأخطاء، ومعرفة أسبابها، والتبليغ عنها للمسؤولين لتصحيحها.
(الرقابة )
١٦٠ / يتم الحفاظ ع الموارد البشرية عن طريق :
( الأمن والرضا الوظيفي )
١٦١ /من اهداف الموارد البشرية
تحقيق اهداف اجتماعية
١٦٢/ اغلب العاملين المستفدين بالمنظمة :
يستفديون من المشاركة بالأرباح
١٦٣/ الاتصالات المكتوبة فائدتها
(( للرجوع لها بالمستقبل)).
١٦٤/يبين عدم رضا الموظفين
.. (دوران العمل )
١٦٥/ المادة الثانية بعد المائة:
المادة102
لا تدخل الفترات المخصصة للراحة والصلاة والطعام ضمن ساعات العمل الفعلية ، ولا يكون العامل خلال هذه الفترات تحت سلطة صاحب العمل ، و لا يجوز لصاحب العمل أن يلزم العامل بالبقاء خلالها في مكان العمل
١٦٦/طريقة يفضلها موظفي الانتاج
(طريقة روان)
١٦٧/ من التقرير التي تهدف للموضوعية :
(الاخبارية)
١٦٨ / السلطات والمسئوليات يكون منظم ويتم التنسيق بين الواحدات وتسلسل السلطة بشكل هرمي وتقوم على التحكم والالتزام
( الثقافة البيروقراطية)
١٦٩/ هو مايستحقه العامل كمقابل الوظيفية قبل خصم الاستحقاقات
( اجمالي الاجر ) :
١٧٠ /أضاءة الغرفة والحرارة من العوامل :
(الفيزيقية )
١٧١/ : تلك التي تجمع قدرات علمية متميزة مع خبرات ومهارات معرفية عالية
(راس المال البشري )
١٧٢/ ل تلافي الأخطاء التي ستقع بالتدريب :
من ضمن اهمية التخطيط ب تدريب الاحتياجات التدربية
١٧٣ / الذي ينظر للعامل انه آلة اقتصادية :
(المدخل الكلاسيكي)
١٧٤ / من مصادر جمع البيانات لتقرير قياس الاداء :
(الرئيس المباشر)
١٧٥/ استقطاب القوى العاملة وجذبهم لمل الوظائف الشاغرة الحالية والمستقبلية :
( في مجال الإدارة الإستراتيجية ) .
١٣٢/ تحاول تفسير العلاقات المتبادلة داخل كل نظام عام وفرعي وبين النظام ككل والبيئة للتصميم ممارسات ادارية ملائمة للموقف والظروف، العلاقة الايجابية المتبادلة بين الطرفين العامل والادارة
نظرية z اليابانية
١٣٣/ من اهم اسباب عدم لجوء المنظمات لمستشار خارجي :
علو التكاليف
١٣٤/ منتج نهائي لعملية تحليل الوظائف.
توصيف الوظائف
١٣٥ / ترتكز على مبدأ العقاب والثواب
نظرية yx
١٣٦/ تحليل الوظائف ثم وصف الوظيفي ثم تصميم الوظائف
( الترتيب صحيح ) احفظوها زين
١٣٧/ الانسان طموح ,مبادر,يتحمل مسؤليه.
(الموظف y )
١٣٨ / هي علم وفن يهتم بتشكيل وتنفيذ وتقييم القرارات الوظيفية المتداخلة التي تمكن المنظمة من تحقيق أهدافها حيث تركز على تحقيق التكامل بين وظائف الإدارة
(الإدارة الاستراتيجية)
١٣٩ / هي عمليات إدارية، تعمل على توليد ردّة فعل استراتيجية لتهديد ما ..
( ادارة الازمات )
١٤٠/ هي عملية تحقيق الأهداف المرسومة بالاستخدام الأمثل للموارد المتاحة، وفق منهج مُحدّد، وضمن بيئة معينة
(الادارة)
١٤١ / هي نظام من الافتراضات والقيم والمعتقدات المشتركة، والتي تحكم كيفية تصرف الأشخاص داخل المنظمات.
( الثقافة التنظمية )
١٤٢/افضل طريقة لجمع المعلومات
( الاستبيان )
١٤٣/افضل طريقة لتحليل العمل
(الملاحظة )
١٤٤/ النموذج يساعد على تسهيل التعرف على المشكلات التي تتميز بالتعقد وتحليلها إلى مشكلات صغيرة لسهولة إيجاد حلول لها ،
الطريقة اليابانية ( عظمة السمكة )
١٤٥/ هي معتقدات شاملة تعمل على توجيه القرارات والأحكام والسلوك من خلال المواقف المختلفة. او تفضيلات واسعة فيما يتعلق بمسارات العمل أو النتائج المناسبة ”
(القيمة التنظيمية )
١٤٦/المشاهدة المباشرة من
طرق تقيم الاداء
١٤٧ / من اقدم أساليب التدريب وأكثرها شيوعاً
(المحاضرة. )
١٤٨ / تصنف القيادة في المنظمات من حيث السلوك، وتعكس اهتمام القيادة الإدارية ب: درجة الاهتمام بالإنتاج (العمل أو المهمة) ودرجة الاهتمام بالعاملين (العلاقات) .
(نظرية الشبكة الادارية)
١٤٩/ اتجاه إيجابي للعمل أو تكامل الفرد مع وظيفته
(امن الوظيفي.)
١٥٠/ العوامل التي يستخدم التطبيق العلمي
للمؤسسات الحديثة
(العوامل تكنولوجية )
١٥١/ وسيلة شائعة تساهم في تشجيع الموظفين وتطويرهم
(المؤتمرات .)
١٥٢/ هو حركة الموظفين والعاملين في المؤسسة خلال فترة زمنية معينة وتشتمل
((دوران العمل))
١٥٣/ تغير سلوك العمل ((التدريب))
١٥٤/ حصر البيانات كما ونوعا للموظفين هي
.
(مخزون المهارات.)
١٥٥/من وظائف الادارة تهتم بمقارنة الاداء الفعلي .
الرقابة
١٥٦/طريقة جمع البيانات لموظفي الانتاج
(الملاحظة )
١٥٧/ توزيع السلطة بين المستويات الادارية:
ال لا مركزية
١٥٨/ من العوامل الخارجية المؤثرة بتخطيط الموارد البشرية :
التشريعات الحكومية
١٥٩ / عملية ادارية سريعة للكشف عن الأخطاء، ومعرفة أسبابها، والتبليغ عنها للمسؤولين لتصحيحها.
(الرقابة )
١٦٠ / يتم الحفاظ ع الموارد البشرية عن طريق :
( الأمن والرضا الوظيفي )
١٦١ /من اهداف الموارد البشرية
تحقيق اهداف اجتماعية
١٦٢/ اغلب العاملين المستفدين بالمنظمة :
يستفديون من المشاركة بالأرباح
١٦٣/ الاتصالات المكتوبة فائدتها
(( للرجوع لها بالمستقبل)).
١٦٤/يبين عدم رضا الموظفين
.. (دوران العمل )
١٦٥/ المادة الثانية بعد المائة:
المادة102
لا تدخل الفترات المخصصة للراحة والصلاة والطعام ضمن ساعات العمل الفعلية ، ولا يكون العامل خلال هذه الفترات تحت سلطة صاحب العمل ، و لا يجوز لصاحب العمل أن يلزم العامل بالبقاء خلالها في مكان العمل
١٦٦/طريقة يفضلها موظفي الانتاج
(طريقة روان)
١٦٧/ من التقرير التي تهدف للموضوعية :
(الاخبارية)
١٦٨ / السلطات والمسئوليات يكون منظم ويتم التنسيق بين الواحدات وتسلسل السلطة بشكل هرمي وتقوم على التحكم والالتزام
( الثقافة البيروقراطية)
١٦٩/ هو مايستحقه العامل كمقابل الوظيفية قبل خصم الاستحقاقات
( اجمالي الاجر ) :
١٧٠ /أضاءة الغرفة والحرارة من العوامل :
(الفيزيقية )
١٧١/ : تلك التي تجمع قدرات علمية متميزة مع خبرات ومهارات معرفية عالية
(راس المال البشري )
١٧٢/ ل تلافي الأخطاء التي ستقع بالتدريب :
من ضمن اهمية التخطيط ب تدريب الاحتياجات التدربية
١٧٣ / الذي ينظر للعامل انه آلة اقتصادية :
(المدخل الكلاسيكي)
١٧٤ / من مصادر جمع البيانات لتقرير قياس الاداء :
(الرئيس المباشر)
١٧٥/ استقطاب القوى العاملة وجذبهم لمل الوظائف الشاغرة الحالية والمستقبلية :
Forwarded from تجميع اسئلة الإختبار الشامل لدبلوم إدارة الموارد البشرية
(ضمن اهمية الموارد البشرية)
١٧٦ / من خلالها يستفاد من الخبرات الداخلية للمنظمة من اصناف الاحتياجات التدربية حسب الهدف
الاحتياجات التشغيلة
١٧٧/ هوالعملية التي يتم من خلالها تغير سلوكيات الموظفين
(التدريب )
١٧٨/ انسجام الافراد مع مناخ العمل
(ضمن علاقات الموظفين )
١٧٩ / مبداء وحدة الامر ينص
(انه رئيس واحد اللي يصدر القرار)
١٨٠/ وهو منح او أعطى السلطة من الإداري إلى آخر أو من وحدة تنظيمية لأخرى
(تفويض السلطة)
١٨١/ : قدرة المدير على التأثير في الآخرين
(القيادة)
١٨٢/ ي شارك العاملين بصنع القرار
(القائد الديموقراطي )
١٨٣ / قياس وتصحيح أداء الأنشطة للتأكد أن الاهداف الخطة نجحت
( الرقابه )
١٨٤/ عبارة عن مجموعة من الخصائص التي تتميز البيئة الداخلية للمنظمة التي يعمل بها الأفراد في تؤثر عليهم
(المناخ التنظيمي)
١٨٥/ اضطرار المنظمات لتغير هيكلها التنظيمي
وتأثر ع تخطيط الموارد البشرية
بسب تغير القوانين التشريعات الحكومية المستمرة)
١٨٦/ يعتمد على افتراض أساسي وهو أن كل الخدمات تختلف من فرد لاخر حسب احتياجات الفرد
(النظام المرن للمزاياو الخدمات)
١٨٧/ عملية يتم بموجبها تقدير جهود العاملين بشكل منصف وعادل لتجرى مكافأتهم بقدر ما يعملون وينتجون، وذلك بالاستناد إلى عناصر ومعدلات يتم بموجبها مقارنة أدائهم لتحديد مستوى كفايتهم في العمل الذي يعملون به".
(تقيم الاداء)
١٨٨/ عملية إدارية لها جوانبها الاجتماعية والسلوكية وتحتاج كافة المعلومات اللازمة لاستمرار العملية الإدارية عن طريق تجميع المعلومات ونقلها أو تبادلها ، بحيث يتيسر لفرد أو جماعة معرفة أمور ومسائل يجهلونها، مع التأثير في سلوكهم وتوجههم للوجهة التي يريدها الطرف الاخر
( الاتصال ) او ادارة الاتصال
١٨٩/ من الاساليب التي تلجأ اليها المنظمةلمواجهة العجز الذي يصيبها:
(تمديد سن التقاعد )
١٩٠/ تصنف مهارات التفاوض والاتصال لدى المدراء للموارد البشرية
( مهارات سلوكية )
١٩١/ تحديد الانشطة الرئيسية لإدارة الموارد البشرية و ترجمتها لاختصاصات وظيفيه
ضمن
( تنظيم الموارد البشرية )
١٩٢ / ليست ضمن اهداف نظام المعلومات للموارد البشرية
(تحليل المعلومات الخاصة بتكليف الانتاج بالمنظمة )
١٩٣/ إمكانية تحديد أنواع الأعمال أو الوظائف التي يجب أن تتوفر في المنظمة، مع وصف الإطار العام لكل وظيفة،
والعاملين عليها، وتحديد مستواها بدقة.
( تصميم الوظيفة )
١٩٤ / تجزئة الوظيفة إلى عدة عناصر أساسية تتكون منها، وبالتالي، يمكن تحديد واجبات ومسؤوليات العامل، إضافة إلى
صلاحياته المختلفة، مع العناية بالظروف المحيطة بها.
(التحليل الوظيفي)
١٩٥/ من اهم اختلافات التي تميزت بها ادارة الموارد البشرية عن ادارة الافراد هو :
(التوافق بين اهداف المنظمةوالفردمن خلال ملائمة احتياجات العمل والعاملين )
١٩٦/غالباً بختلف التعليم عن التدريب
( يتناول زيادة المعارف)
١٩٧ / التوجهات الارشادية التي تساعد المدرين في تحقيق اهداف المنظمة :
سياسات الموارد البشرية
١٩٨/ ضمن المرتكزات الاسلامية في التعامل مع الموارد البشرية :
الإنسانية
١٩٩/ طرق تقيم الاداء تعتمد ع ملاحظة سلوكيات الموظف :
الوقائع الحرجة
٢٠٠/ النظرية التي تجاهلت الجوانب التي يرغب العامل في اشباعها :
نظرية الادارة العلمية
١٧٦ / من خلالها يستفاد من الخبرات الداخلية للمنظمة من اصناف الاحتياجات التدربية حسب الهدف
الاحتياجات التشغيلة
١٧٧/ هوالعملية التي يتم من خلالها تغير سلوكيات الموظفين
(التدريب )
١٧٨/ انسجام الافراد مع مناخ العمل
(ضمن علاقات الموظفين )
١٧٩ / مبداء وحدة الامر ينص
(انه رئيس واحد اللي يصدر القرار)
١٨٠/ وهو منح او أعطى السلطة من الإداري إلى آخر أو من وحدة تنظيمية لأخرى
(تفويض السلطة)
١٨١/ : قدرة المدير على التأثير في الآخرين
(القيادة)
١٨٢/ ي شارك العاملين بصنع القرار
(القائد الديموقراطي )
١٨٣ / قياس وتصحيح أداء الأنشطة للتأكد أن الاهداف الخطة نجحت
( الرقابه )
١٨٤/ عبارة عن مجموعة من الخصائص التي تتميز البيئة الداخلية للمنظمة التي يعمل بها الأفراد في تؤثر عليهم
(المناخ التنظيمي)
١٨٥/ اضطرار المنظمات لتغير هيكلها التنظيمي
وتأثر ع تخطيط الموارد البشرية
بسب تغير القوانين التشريعات الحكومية المستمرة)
١٨٦/ يعتمد على افتراض أساسي وهو أن كل الخدمات تختلف من فرد لاخر حسب احتياجات الفرد
(النظام المرن للمزاياو الخدمات)
١٨٧/ عملية يتم بموجبها تقدير جهود العاملين بشكل منصف وعادل لتجرى مكافأتهم بقدر ما يعملون وينتجون، وذلك بالاستناد إلى عناصر ومعدلات يتم بموجبها مقارنة أدائهم لتحديد مستوى كفايتهم في العمل الذي يعملون به".
(تقيم الاداء)
١٨٨/ عملية إدارية لها جوانبها الاجتماعية والسلوكية وتحتاج كافة المعلومات اللازمة لاستمرار العملية الإدارية عن طريق تجميع المعلومات ونقلها أو تبادلها ، بحيث يتيسر لفرد أو جماعة معرفة أمور ومسائل يجهلونها، مع التأثير في سلوكهم وتوجههم للوجهة التي يريدها الطرف الاخر
( الاتصال ) او ادارة الاتصال
١٨٩/ من الاساليب التي تلجأ اليها المنظمةلمواجهة العجز الذي يصيبها:
(تمديد سن التقاعد )
١٩٠/ تصنف مهارات التفاوض والاتصال لدى المدراء للموارد البشرية
( مهارات سلوكية )
١٩١/ تحديد الانشطة الرئيسية لإدارة الموارد البشرية و ترجمتها لاختصاصات وظيفيه
ضمن
( تنظيم الموارد البشرية )
١٩٢ / ليست ضمن اهداف نظام المعلومات للموارد البشرية
(تحليل المعلومات الخاصة بتكليف الانتاج بالمنظمة )
١٩٣/ إمكانية تحديد أنواع الأعمال أو الوظائف التي يجب أن تتوفر في المنظمة، مع وصف الإطار العام لكل وظيفة،
والعاملين عليها، وتحديد مستواها بدقة.
( تصميم الوظيفة )
١٩٤ / تجزئة الوظيفة إلى عدة عناصر أساسية تتكون منها، وبالتالي، يمكن تحديد واجبات ومسؤوليات العامل، إضافة إلى
صلاحياته المختلفة، مع العناية بالظروف المحيطة بها.
(التحليل الوظيفي)
١٩٥/ من اهم اختلافات التي تميزت بها ادارة الموارد البشرية عن ادارة الافراد هو :
(التوافق بين اهداف المنظمةوالفردمن خلال ملائمة احتياجات العمل والعاملين )
١٩٦/غالباً بختلف التعليم عن التدريب
( يتناول زيادة المعارف)
١٩٧ / التوجهات الارشادية التي تساعد المدرين في تحقيق اهداف المنظمة :
سياسات الموارد البشرية
١٩٨/ ضمن المرتكزات الاسلامية في التعامل مع الموارد البشرية :
الإنسانية
١٩٩/ طرق تقيم الاداء تعتمد ع ملاحظة سلوكيات الموظف :
الوقائع الحرجة
٢٠٠/ النظرية التي تجاهلت الجوانب التي يرغب العامل في اشباعها :
نظرية الادارة العلمية
Forwarded from تجميع اسئلة الإختبار الشامل لدبلوم إدارة الموارد البشرية
٢٠١/ من اختصاصاتها حفظ السجلات عبر الحاسب الالي وتقوم بهذه الوظيفة
( وحدات التنظيم )
٢٠٢/ تقاس كفاءة أداء الموظفين من خلال :
(معدلات الأداء والانتاجية )
٢٠٣/ اهداف الرقابة على الجودة
( تحدد مواطن القوة والضعف لدى المنظمة )
٢٠٤/ الموارد البشرية الإلكترونية هي
استخدام الوسائط الإلكترونية وتوفير التكنولوجيا في انشطة الموراد البشرية
٢٠٥/هي المستقبلية التي تحاول المنظمة الوصول لها
الأهداف التنظيمية
٢٠٦/تشير إلى مجموعة من المهارات والخبرات المطلوبة توافرها لدى العاملين بشركة ما
( المعرفة )
٢٠٧/في هرم الحاجات لماسلو حاجة الفرد لأن يكون عضوا في جماعة يتفاعل معها وتحترم آراء من قبلهم حاجة
(تقدير الذات حاجة التقدير)
٢٠٨ /بأنه تلك النظرة المحددة للموارد تأخذ البعد المكاني لعملية التنمية بعين الاعتبار، لإذابة الفوارق الاقتصاديةتهدف لتحكم بقطاع معين ، وتطبيق أفضل الطرق العلمية لتحقيق أحسن استغلال للموارد الطبيعية والبشرية.
( تخطيط إقليمي )
٢٠٩/ هي عملية مستمرة لاكتشاف وتقليل أو القضاء على الأخطاء في عملية التصنيع، وتبسيط إدارة سلسلة التوريد، وتحسين تجربة العملاء، وضمان أن يكون الموظفون على مستوى السرعة في التدريب.
( مفهوم إدارة الجودة الشاملة)
٢١٠ /تحقق كفاءة الأداء كل ما كانت
قيمة المخرجات اكبر كن قيمة المدخلات
٢١١ /أسباب مقاومة التغيير والتطوير عند الموظفين
( ضعف فعالية الاتصالات الادارية ونقص المعلومات)
٢١٢ / من فوائد التخطيط الاستراتيجي
(التعرف على مصادر القوة وضعف في المنظمة في المنظمة)
٢١٣/ معير تقيم الاداء التالي تختص بقياس كمية جودة الاداء ؟
( نواتج الاداء )
٢١٤ /إحدى مبادئ التنظيم وهي كلما زاد حجم العمل تتطلب ذلك توسيع قاعدة الوظائف
( النمو الوظيفي)
٢١٥ /تُعنئ هذه الوظيفة بالتعرف على الأنشطة المهمة المكونة للوظيفة ما وتحديد المسؤوليات فيها المالقة على عاتقها
( تحليل العمل )
٢١٦ / زيادة في عرض القوى البشرية العاملة او الباحثة عن العمل على الطلب الذي يقرره سوق العمل الوظيفي
(البطالة)
٢١٧ / انه لابد للمنظمة من أن تستعين ابتكار الموظفين :
( نظريةy)
٢١٨/ هي عملية مخططة زيادة فعالية المنظمة
(التطوير التنظمي )
٢١٩ /يعتمد على ما يتوفر لدى المنظمة من موارد بشرية من الناحية الكمية والنوعية عن طريق المسح الإحصائي وتحليل العمل والاسلوب التقديري
( تحديد مواصفات شاغل الوظيفة )
٢٢٠/من العوامل السلوكية المؤثرة في تصميم الوظيفة:
( الحكم الذاتي، استخدام القدرات ، ردود الفعل، التنوع او التشكل )
حطيت لكم كل الخيارات لانه جاء البنات {جميع ماسبق }
٢٢١ / انواع التنظيم حسب إرادة المنظمات وما يريد الافراد:
تنظيم رسمي للمنظمة
غير رسمي للافراد
٢٢٢/ لها الدور الأكبر في الحفاظ على ثقافة المنظمة
الادارة العليا
٢٢٣ / من طرق تصميم الوظائف ( تقسيم مهمة معينة إلى أجزاء فرعية صغيرة ويتم تعيين كل جزء لفرد واحد)
( تبسيط الوظيفة )
٢٢٤ /عملية تختص بالمدراء عن طريق تزويدهم بالمعارف والمهارات المطلوبة :
التنمية الادارية
٢٢٥/من خلاله تتدرج السلطة من اعلى الى اسفل
الهيكل الهرمي
٢٢٦ / مستوى من الأجر وتمثل درجة معينة من الصعوبة والمسؤولية. وتشمل كل مرتبة فئات وظائف متساوية في درجات الصعوبة ومستوى المسؤولية، ومستوى مطالب التأهيل، ولكنها تختلف في طبيعة العمل.
( المرتبة أو الدرجة و المستوى الوظيفي)
٢٢٧/ تعتبر مهارات الاتصال وحل المشكلات مهارت :
مهارات سلوكية
٢٢٨/هو نتاج تفاعلات بين معارف وخبرات الموارد البشرية ويعمل على رفع الكفأة :
رأس مال فكري
٢٢٩ / تقاس كفأة اداء المنظمة من خلال
نصيب المنظمة من سوق العمل
٢٣٠/ يعتبر من اكثر النشاطات أهمية في إدارة المنظمات الحديثة وذلك لدوره الرئيسي في إنجاح المنظمة وزيادة فعاليتها.
(تخطيط الموارد البشرية)
٢٣١/المتاح من الموارد البشرية داخل المنظمة بأي من مستوياتها وإداراتها وأقسامها المختلفة
(المصادر الداخلية للاستقطاب )
٢٣٢/هي السمة التي تتيح للمنظمة التفوق على منافسيها.
( ميزة تنافسية )
٢٣٣/ تعتبر بمثابة المقابل للأداء المتميز وهى :
الحوافز
٢٣٤/ العملية التي تغير سلوك الموظفين :
التدريب
٢٣٥ / قياس مدى التزام الموظف بسلوكيات العمل المطلوب منه والنتائج التي تحققت من ذلك خلال فترة التقييم.
تقيم الاداء
٢٣٦/ تسمى مهارات اداء الفرد :
مهارات فنية
٢٣٧ / تجديداً لدماء المنظمة وإضافة مهارات وخبرات ومؤهلات جديدة تدعم وتحدث من الإنجاز.
(المصادر الخارجية للاستقطاب )
٢٣٨ / أهم الأسس لمنح الحوافز هو
(التميز فى الأداء . )
( وحدات التنظيم )
٢٠٢/ تقاس كفاءة أداء الموظفين من خلال :
(معدلات الأداء والانتاجية )
٢٠٣/ اهداف الرقابة على الجودة
( تحدد مواطن القوة والضعف لدى المنظمة )
٢٠٤/ الموارد البشرية الإلكترونية هي
استخدام الوسائط الإلكترونية وتوفير التكنولوجيا في انشطة الموراد البشرية
٢٠٥/هي المستقبلية التي تحاول المنظمة الوصول لها
الأهداف التنظيمية
٢٠٦/تشير إلى مجموعة من المهارات والخبرات المطلوبة توافرها لدى العاملين بشركة ما
( المعرفة )
٢٠٧/في هرم الحاجات لماسلو حاجة الفرد لأن يكون عضوا في جماعة يتفاعل معها وتحترم آراء من قبلهم حاجة
(تقدير الذات حاجة التقدير)
٢٠٨ /بأنه تلك النظرة المحددة للموارد تأخذ البعد المكاني لعملية التنمية بعين الاعتبار، لإذابة الفوارق الاقتصاديةتهدف لتحكم بقطاع معين ، وتطبيق أفضل الطرق العلمية لتحقيق أحسن استغلال للموارد الطبيعية والبشرية.
( تخطيط إقليمي )
٢٠٩/ هي عملية مستمرة لاكتشاف وتقليل أو القضاء على الأخطاء في عملية التصنيع، وتبسيط إدارة سلسلة التوريد، وتحسين تجربة العملاء، وضمان أن يكون الموظفون على مستوى السرعة في التدريب.
( مفهوم إدارة الجودة الشاملة)
٢١٠ /تحقق كفاءة الأداء كل ما كانت
قيمة المخرجات اكبر كن قيمة المدخلات
٢١١ /أسباب مقاومة التغيير والتطوير عند الموظفين
( ضعف فعالية الاتصالات الادارية ونقص المعلومات)
٢١٢ / من فوائد التخطيط الاستراتيجي
(التعرف على مصادر القوة وضعف في المنظمة في المنظمة)
٢١٣/ معير تقيم الاداء التالي تختص بقياس كمية جودة الاداء ؟
( نواتج الاداء )
٢١٤ /إحدى مبادئ التنظيم وهي كلما زاد حجم العمل تتطلب ذلك توسيع قاعدة الوظائف
( النمو الوظيفي)
٢١٥ /تُعنئ هذه الوظيفة بالتعرف على الأنشطة المهمة المكونة للوظيفة ما وتحديد المسؤوليات فيها المالقة على عاتقها
( تحليل العمل )
٢١٦ / زيادة في عرض القوى البشرية العاملة او الباحثة عن العمل على الطلب الذي يقرره سوق العمل الوظيفي
(البطالة)
٢١٧ / انه لابد للمنظمة من أن تستعين ابتكار الموظفين :
( نظريةy)
٢١٨/ هي عملية مخططة زيادة فعالية المنظمة
(التطوير التنظمي )
٢١٩ /يعتمد على ما يتوفر لدى المنظمة من موارد بشرية من الناحية الكمية والنوعية عن طريق المسح الإحصائي وتحليل العمل والاسلوب التقديري
( تحديد مواصفات شاغل الوظيفة )
٢٢٠/من العوامل السلوكية المؤثرة في تصميم الوظيفة:
( الحكم الذاتي، استخدام القدرات ، ردود الفعل، التنوع او التشكل )
حطيت لكم كل الخيارات لانه جاء البنات {جميع ماسبق }
٢٢١ / انواع التنظيم حسب إرادة المنظمات وما يريد الافراد:
تنظيم رسمي للمنظمة
غير رسمي للافراد
٢٢٢/ لها الدور الأكبر في الحفاظ على ثقافة المنظمة
الادارة العليا
٢٢٣ / من طرق تصميم الوظائف ( تقسيم مهمة معينة إلى أجزاء فرعية صغيرة ويتم تعيين كل جزء لفرد واحد)
( تبسيط الوظيفة )
٢٢٤ /عملية تختص بالمدراء عن طريق تزويدهم بالمعارف والمهارات المطلوبة :
التنمية الادارية
٢٢٥/من خلاله تتدرج السلطة من اعلى الى اسفل
الهيكل الهرمي
٢٢٦ / مستوى من الأجر وتمثل درجة معينة من الصعوبة والمسؤولية. وتشمل كل مرتبة فئات وظائف متساوية في درجات الصعوبة ومستوى المسؤولية، ومستوى مطالب التأهيل، ولكنها تختلف في طبيعة العمل.
( المرتبة أو الدرجة و المستوى الوظيفي)
٢٢٧/ تعتبر مهارات الاتصال وحل المشكلات مهارت :
مهارات سلوكية
٢٢٨/هو نتاج تفاعلات بين معارف وخبرات الموارد البشرية ويعمل على رفع الكفأة :
رأس مال فكري
٢٢٩ / تقاس كفأة اداء المنظمة من خلال
نصيب المنظمة من سوق العمل
٢٣٠/ يعتبر من اكثر النشاطات أهمية في إدارة المنظمات الحديثة وذلك لدوره الرئيسي في إنجاح المنظمة وزيادة فعاليتها.
(تخطيط الموارد البشرية)
٢٣١/المتاح من الموارد البشرية داخل المنظمة بأي من مستوياتها وإداراتها وأقسامها المختلفة
(المصادر الداخلية للاستقطاب )
٢٣٢/هي السمة التي تتيح للمنظمة التفوق على منافسيها.
( ميزة تنافسية )
٢٣٣/ تعتبر بمثابة المقابل للأداء المتميز وهى :
الحوافز
٢٣٤/ العملية التي تغير سلوك الموظفين :
التدريب
٢٣٥ / قياس مدى التزام الموظف بسلوكيات العمل المطلوب منه والنتائج التي تحققت من ذلك خلال فترة التقييم.
تقيم الاداء
٢٣٦/ تسمى مهارات اداء الفرد :
مهارات فنية
٢٣٧ / تجديداً لدماء المنظمة وإضافة مهارات وخبرات ومؤهلات جديدة تدعم وتحدث من الإنجاز.
(المصادر الخارجية للاستقطاب )
٢٣٨ / أهم الأسس لمنح الحوافز هو
(التميز فى الأداء . )
Forwarded from تجميع اسئلة الإختبار الشامل لدبلوم إدارة الموارد البشرية
٢٣٩ / السمة الكامنة لدى الموظف والتي تؤدي اتداء متميز وفعال
( الجدارة )
٢٤٠ / تقاس كفأة اداء المنظمة من خلال :
نصيب المنظمة من سوق العمل
( الجدارة )
٢٤٠ / تقاس كفأة اداء المنظمة من خلال :
نصيب المنظمة من سوق العمل
Forwarded from تجميع اسئلة الإختبار الشامل لدبلوم إدارة الموارد البشرية
٢٤١/هي الوسيلة التي توفر البيانات المناسبة للإدارة ضمن أيّ نشاط أو مجال تريد اختباره والتأكد من مدى صحته.
( نظم المعلومات )
٢٤٢/يتم تقيم وإدارة الاداء في المجال الأساسي :
تنمية الموارد البشرية
٢٤٣/ عملية تحديد الأهداف والغايات طويلة المدى للمنظمة ومن ثم تحديد أفضل الطرق لتحقيقها
التخطيط الاستراتيجي
٢٤٤/ ماهي اكثر مهارة تستخدمها الادارة الدنيا
المهارة الفنية
٢٤٥/يعتبر العنصر البشري اصل :
اصل استثماري من اصول المنظمة
٢٤٦/اختيار وتعين الافراد الصالحين للعمل :
( الاستقطاب )
٢٤٧/ هو العنصر الذي يخلق الحركة داخل منظمة ما :
العنصر البشري
٢٤٨/تقيم الوظيفة هي عملية
ربط محتويات الوظيفة والمؤهلات المطلوبة لها
٢٤٩/درجة اتقان الموظف للعمل المكلف به :
تقويم الاداء
٢٥٠/عملية مخططة تهدف الى تغير سلوكيات الفرد والمجموعات وأنظمة المنظمة :
التطوير
( نظم المعلومات )
٢٤٢/يتم تقيم وإدارة الاداء في المجال الأساسي :
تنمية الموارد البشرية
٢٤٣/ عملية تحديد الأهداف والغايات طويلة المدى للمنظمة ومن ثم تحديد أفضل الطرق لتحقيقها
التخطيط الاستراتيجي
٢٤٤/ ماهي اكثر مهارة تستخدمها الادارة الدنيا
المهارة الفنية
٢٤٥/يعتبر العنصر البشري اصل :
اصل استثماري من اصول المنظمة
٢٤٦/اختيار وتعين الافراد الصالحين للعمل :
( الاستقطاب )
٢٤٧/ هو العنصر الذي يخلق الحركة داخل منظمة ما :
العنصر البشري
٢٤٨/تقيم الوظيفة هي عملية
ربط محتويات الوظيفة والمؤهلات المطلوبة لها
٢٤٩/درجة اتقان الموظف للعمل المكلف به :
تقويم الاداء
٢٥٠/عملية مخططة تهدف الى تغير سلوكيات الفرد والمجموعات وأنظمة المنظمة :
التطوير
Forwarded from تجميع اسئلة الإختبار الشامل لدبلوم إدارة الموارد البشرية
٢٤١/هي الوسيلة التي توفر البيانات المناسبة للإدارة ضمن أيّ نشاط أو مجال تريد اختباره والتأكد من مدى صحته.
( نظم المعلومات )
٢٤٢/يتم تقيم وإدارة الاداء في المجال الأساسي :
تنمية الموارد البشرية
٢٤٣/ عملية تحديد الأهداف والغايات طويلة المدى للمنظمة ومن ثم تحديد أفضل الطرق لتحقيقها
التخطيط الاستراتيجي
٢٤٤/ ماهي اكثر مهارة تستخدمها الادارة الدنيا
المهارة الفنية
٢٤٥/يعتبر العنصر البشري اصل :
اصل استثماري من اصول المنظمة
٢٤٦/اختيار وتعين الافراد الصالحين للعمل :
( الاستقطاب )
٢٤٧/ هو العنصر الذي يخلق الحركة داخل منظمة ما :
العنصر البشري
٢٤٨/تقيم الوظيفة هي عملية
ربط محتويات الوظيفة والمؤهلات المطلوبة لها
٢٤٩/درجة اتقان الموظف للعمل المكلف به :
تقويم الاداء
٢٥٠/عملية مخططة تهدف الى تغير سلوكيات الفرد والمجموعات وأنظمة المنظمة :
التطوير
( نظم المعلومات )
٢٤٢/يتم تقيم وإدارة الاداء في المجال الأساسي :
تنمية الموارد البشرية
٢٤٣/ عملية تحديد الأهداف والغايات طويلة المدى للمنظمة ومن ثم تحديد أفضل الطرق لتحقيقها
التخطيط الاستراتيجي
٢٤٤/ ماهي اكثر مهارة تستخدمها الادارة الدنيا
المهارة الفنية
٢٤٥/يعتبر العنصر البشري اصل :
اصل استثماري من اصول المنظمة
٢٤٦/اختيار وتعين الافراد الصالحين للعمل :
( الاستقطاب )
٢٤٧/ هو العنصر الذي يخلق الحركة داخل منظمة ما :
العنصر البشري
٢٤٨/تقيم الوظيفة هي عملية
ربط محتويات الوظيفة والمؤهلات المطلوبة لها
٢٤٩/درجة اتقان الموظف للعمل المكلف به :
تقويم الاداء
٢٥٠/عملية مخططة تهدف الى تغير سلوكيات الفرد والمجموعات وأنظمة المنظمة :
التطوير
Forwarded from تجميع اسئلة الإختبار الشامل لدبلوم إدارة الموارد البشرية
٢٥١/ تعتبر سند رسمي بستند به الموظف عند التقديم للوظيفة شاغرة
( سيرة ذاتية )
٢٥٢/اهم طريقة لجمع المعلومات في تحديد الاحتياجات التدربية
(قوائم الاستقصاء)
٢٥٣/من العوامل المؤثر في تخطيط الموارد البشرية :
المركز المالي
٢٥٤/الندرة تعتبر
مسألة نسبية
٢٥٥/ جميع العاملين التي تترواح اعمارهم بين الحد الادنى والاعلى للعمل وتتوافق لديه رغبة العمل ؛
مفهوم القوى العاملة
٢٥٦/مجموعة من الأعمال والمسئوليات والواجبات التي يتكفل بها شخص معين ويعطى بعض الصلاحيات
( مفهوم الوظيفة)
٢٥٧/المحافظة ع اصول المنظمة من الموارد البشرية:
الصيانة
٢٥٨/مسئوليات تقويم الاداء تعق ع كاهل
الإشراف المتعدد المرؤس
٢٥٩/الاحساس بالألتزام والتوجه والرقابه الذاتية بين العاملين والاعتراف بالمشاكل بالمنظمة
الهدف الرئيسي للتطور التنظيمي
٢٦٠/تخطيط عملية الإحلال من
من أهداف التنمية
٢٦١/الإدارة التي تتصف بالاساس ع غير المديرين
إدارة الأفراد
٢٦٢/يفتح جميع أبواب ومصادر العمل المتاحة أمام المنظمة.
ضمن أهمية الإستقطاب
٢٦٣/من الاهداف الإداربة لعملية تقويم الاداء:
قرارت النقل والترقية
٢٦٤/مهام إدارة المسارات الوظيفية للموارد البشرية تصنف ضمن
علاقات الموظفين
٢٦٥/من عوامل طريقة مقارنة العوامل لتقيم الوطائف
الجهد العضلي
٢٦٦/الاعتبارات التي تفرض تحديد الحد الادنى من الأجور هي الاعتبارات
الاجتماعية
٢٦٧/من الاختبارات الشخصية
التكيف الإجتماعي
٢٦٨/من الصروري اثناء مقابلة تقويم الاداء:
تعريف الموظف بعيوبه ومميزاته
٢٦٩/التدريب ع راس العمل يسمى
تدريب غير رسمي
٢٧٠ /تعريف الموظف الجديد لحقوقه وواجباته يسمئ ب
التهيئة
( سيرة ذاتية )
٢٥٢/اهم طريقة لجمع المعلومات في تحديد الاحتياجات التدربية
(قوائم الاستقصاء)
٢٥٣/من العوامل المؤثر في تخطيط الموارد البشرية :
المركز المالي
٢٥٤/الندرة تعتبر
مسألة نسبية
٢٥٥/ جميع العاملين التي تترواح اعمارهم بين الحد الادنى والاعلى للعمل وتتوافق لديه رغبة العمل ؛
مفهوم القوى العاملة
٢٥٦/مجموعة من الأعمال والمسئوليات والواجبات التي يتكفل بها شخص معين ويعطى بعض الصلاحيات
( مفهوم الوظيفة)
٢٥٧/المحافظة ع اصول المنظمة من الموارد البشرية:
الصيانة
٢٥٨/مسئوليات تقويم الاداء تعق ع كاهل
الإشراف المتعدد المرؤس
٢٥٩/الاحساس بالألتزام والتوجه والرقابه الذاتية بين العاملين والاعتراف بالمشاكل بالمنظمة
الهدف الرئيسي للتطور التنظيمي
٢٦٠/تخطيط عملية الإحلال من
من أهداف التنمية
٢٦١/الإدارة التي تتصف بالاساس ع غير المديرين
إدارة الأفراد
٢٦٢/يفتح جميع أبواب ومصادر العمل المتاحة أمام المنظمة.
ضمن أهمية الإستقطاب
٢٦٣/من الاهداف الإداربة لعملية تقويم الاداء:
قرارت النقل والترقية
٢٦٤/مهام إدارة المسارات الوظيفية للموارد البشرية تصنف ضمن
علاقات الموظفين
٢٦٥/من عوامل طريقة مقارنة العوامل لتقيم الوطائف
الجهد العضلي
٢٦٦/الاعتبارات التي تفرض تحديد الحد الادنى من الأجور هي الاعتبارات
الاجتماعية
٢٦٧/من الاختبارات الشخصية
التكيف الإجتماعي
٢٦٨/من الصروري اثناء مقابلة تقويم الاداء:
تعريف الموظف بعيوبه ومميزاته
٢٦٩/التدريب ع راس العمل يسمى
تدريب غير رسمي
٢٧٠ /تعريف الموظف الجديد لحقوقه وواجباته يسمئ ب
التهيئة
Forwarded from تجميع اسئلة الإختبار الشامل لدبلوم إدارة الموارد البشرية
٢٧١/من اهم اهداف المنظمة
العدالة
٢٧٢/هو اسلوب يستخدم في تقدير الاحتياجات البشرية المعقدة وغير المؤكدة
اسلوب دلفي
٢٧٣/يقصد بإدارة الحركة الوظيفية داخل المنظمات:
الاستغناء عن الخدمة والاستقالات
٢٧٤/تتسم بسهولتها وانسجامها بالحس العام للمنظمة بحيث هي انعكاس الغرض من الادارة نفسها
الادارة بالاهداف
٢٧٥ / من ضمن الاساليب المستخدمة بالتطور الإداري :
بناء المجموعات
٢٧٦/يمكن الاعتماد إعادةتأهيل العمالة الفائضة :
اذا كان الطلب يزيد عن العرض بسوق العمل
٢٧٧/غالباً مايتناول اطار متطلبات الوظيفة اربع جوانب اساسية
( المعرفة ، المهارة ، القدرة ، السمات الشخصية )
٢٧٨/تختلف الوظائف فيما بينها كن حيث
(طبيعة النشاط، نوعية وحجم المسئولية )
٢٧٩/تغير مفهوم اداراة الموارد البشرية عند مواجهات التحديات العالمية بسبب :
ظهور شركات متعددة الجنسيات
٢٨٠/تعتبر الجودة من
المفاهيم الادارية الحديثة
٢٨١/ تعتبر قوانين العمل والعمال من
المتغيرات السياسة
٢٨٢/ تقاس الفعالية الداخلية لمنظمه ما:
انشطة إدارة الموارد البشرية
٢٨٣ / المصدر الأساسي لتحقيق ميزة تنافسية لمنظمة ما هي :
الموارد البشرية
٢٨٤/ لنقاط القوة والضعف والفرص والتهديدات في الشركة
تحليل سوات
٢٨٥/القدرة ع التنبؤ بالأثر الذي يمكنه ان تحدثه عناصرالمدخلات ع المخرجات :
المعرفة
٢٨٦/النظرية الإدارية الحديثة التي تحقق مبدى التوظيف مدى الحياة:
نظرية z
٢٨٧ / من اكثر الطرق سيوعاً واستخدماً في جمع البيانات لتحليل الوظائف :
المقابلات
٢٨٨/تخفيض لمرتبة الموظف
التنزيل الوظيفي
٢٨٩/التوقف عن الخدمة بعد الوصول للسن النظامية
التقاعد
٢٩٠/شكل يبين العلاقة بين قيمة الوظيفة والسعر النقدي لهذه الوظيفة
منحنى الرواتب
٢٩١/حوافز تعمل ع اشباع الحاجات الذاتية للعاملين :
معنوية
٢٩٢/مجموعة التصرفات والتغيرات الداخلية والخارجية التي يسعى الفرد لتحقيقها :
السلوك الإنساني
٢٩٣/درجة الانحراف بين الوضع المرغوب و الوضع القائم :
المشكلات
٢٩٤/طرق جمع البيانات لموظفي الانتاج :
الملاحظة المباشرة
٢٩٥/مجموعة المعارف والمعتقدات والقيم والقدرات التي يكتسبها الانسان كعضو في المجتمع ؛
الثقافة
٢٩٦/من اكثر الطرق ابداعاً لحل المشكلات :
تريز
٢٩٧/عملية تحويل مواد الخام عن طريق العمليات الصناعية وإعطائها شكلاً جديداً يحقق إشباعاً :
الإنتاج
٢٩٨/هو عرض رسمي للحقائق الخاصة بموضوع او مشكلة معينة :
التقارير
٢٩٩ /علاوة تحسب بسب ارتفاع الأسعار :
علاوة غلاء المعيشة
٣٠٠/تسمى درجة الارتباط النفسي للفرد بوظيفته:
الاندماج الوظيفي
.........تـمـت ........
كان صوابا فمن الله وإن كان خطئاً فمن نفسي ومن الشيطان رزقنا واياكم الصلاح والتوفيق والنجاح في الدنيا والأخرة والحمدلله رب العالمين وصلى اللهم على محمد ابن عبد الله خير المرسلين...
العدالة
٢٧٢/هو اسلوب يستخدم في تقدير الاحتياجات البشرية المعقدة وغير المؤكدة
اسلوب دلفي
٢٧٣/يقصد بإدارة الحركة الوظيفية داخل المنظمات:
الاستغناء عن الخدمة والاستقالات
٢٧٤/تتسم بسهولتها وانسجامها بالحس العام للمنظمة بحيث هي انعكاس الغرض من الادارة نفسها
الادارة بالاهداف
٢٧٥ / من ضمن الاساليب المستخدمة بالتطور الإداري :
بناء المجموعات
٢٧٦/يمكن الاعتماد إعادةتأهيل العمالة الفائضة :
اذا كان الطلب يزيد عن العرض بسوق العمل
٢٧٧/غالباً مايتناول اطار متطلبات الوظيفة اربع جوانب اساسية
( المعرفة ، المهارة ، القدرة ، السمات الشخصية )
٢٧٨/تختلف الوظائف فيما بينها كن حيث
(طبيعة النشاط، نوعية وحجم المسئولية )
٢٧٩/تغير مفهوم اداراة الموارد البشرية عند مواجهات التحديات العالمية بسبب :
ظهور شركات متعددة الجنسيات
٢٨٠/تعتبر الجودة من
المفاهيم الادارية الحديثة
٢٨١/ تعتبر قوانين العمل والعمال من
المتغيرات السياسة
٢٨٢/ تقاس الفعالية الداخلية لمنظمه ما:
انشطة إدارة الموارد البشرية
٢٨٣ / المصدر الأساسي لتحقيق ميزة تنافسية لمنظمة ما هي :
الموارد البشرية
٢٨٤/ لنقاط القوة والضعف والفرص والتهديدات في الشركة
تحليل سوات
٢٨٥/القدرة ع التنبؤ بالأثر الذي يمكنه ان تحدثه عناصرالمدخلات ع المخرجات :
المعرفة
٢٨٦/النظرية الإدارية الحديثة التي تحقق مبدى التوظيف مدى الحياة:
نظرية z
٢٨٧ / من اكثر الطرق سيوعاً واستخدماً في جمع البيانات لتحليل الوظائف :
المقابلات
٢٨٨/تخفيض لمرتبة الموظف
التنزيل الوظيفي
٢٨٩/التوقف عن الخدمة بعد الوصول للسن النظامية
التقاعد
٢٩٠/شكل يبين العلاقة بين قيمة الوظيفة والسعر النقدي لهذه الوظيفة
منحنى الرواتب
٢٩١/حوافز تعمل ع اشباع الحاجات الذاتية للعاملين :
معنوية
٢٩٢/مجموعة التصرفات والتغيرات الداخلية والخارجية التي يسعى الفرد لتحقيقها :
السلوك الإنساني
٢٩٣/درجة الانحراف بين الوضع المرغوب و الوضع القائم :
المشكلات
٢٩٤/طرق جمع البيانات لموظفي الانتاج :
الملاحظة المباشرة
٢٩٥/مجموعة المعارف والمعتقدات والقيم والقدرات التي يكتسبها الانسان كعضو في المجتمع ؛
الثقافة
٢٩٦/من اكثر الطرق ابداعاً لحل المشكلات :
تريز
٢٩٧/عملية تحويل مواد الخام عن طريق العمليات الصناعية وإعطائها شكلاً جديداً يحقق إشباعاً :
الإنتاج
٢٩٨/هو عرض رسمي للحقائق الخاصة بموضوع او مشكلة معينة :
التقارير
٢٩٩ /علاوة تحسب بسب ارتفاع الأسعار :
علاوة غلاء المعيشة
٣٠٠/تسمى درجة الارتباط النفسي للفرد بوظيفته:
الاندماج الوظيفي
.........تـمـت ........
كان صوابا فمن الله وإن كان خطئاً فمن نفسي ومن الشيطان رزقنا واياكم الصلاح والتوفيق والنجاح في الدنيا والأخرة والحمدلله رب العالمين وصلى اللهم على محمد ابن عبد الله خير المرسلين...
تجميع اسئلة الإختبار الشامل لدبلوم إدارة الموارد البشرية pinned «السلام عليكم لإن البعض اشتكى من عدم ظهور كثير من أسئلة التجميع عنده ، برسلها الأن ل الإعادة : بسم الله نبدا وبه نتوكل قررت اسوي هذي القناة ل تكون مرجع للغير وثابت لأسئلة الإختبار الشامل لدبلوم الموارد البشرية وارجو من الله ان تكون نافعة مفيدة لكم وبالله…»