Ассоциация "Агрошколы и школы - хозяйства России"
480 subscribers
1.19K photos
60 videos
47 files
571 links
“Ассоциация содействия развитию школ-хозяйств и агрошкол "”
Download Telegram
🌱 Микробиология для агротехклассников 🌱

В рамках функционирования агротехнологических классов в МБОУ "Бехтеевская СОШ" прошли увлекательные уроки на тему "Техника посева микроорганизмов"! 🎓от преподавателей факультета ветеринарной медицины Белгородского ГАУ- Рассказовой Е.Д. и Семендяева А.С.

На занятиях учащиеся познакомились с основами микробиологии и узнали о её важном применении в сельском хозяйстве. В ходе урока учащиеся изучили методы работы с микроорганизмами, освоили технику посева и окрашивание мазков-отпечатков. 🔬🧪

Занятия проходили в интерактивной форме, что способствовало активному вовлечению школьников. Они задавали вопросы, делились своими мнениями и активно участвовали в дискуссиях! 🤔💬

Эта практика не только повышает интерес к сельскому хозяйству, но и формирует необходимые знания и навыки для дальнейшего изучения сельскохозяйственных наук. 🌾

#Агротехкласс31 #Агротех
Forwarded from Я В АГРО
Квиз-вызов от «Агрокомплекса им.Ткачева»

🔥 Проверь знания и выиграй мерч!

⭐️ Победители получат призы от компаний АПК, например Яндекс колонку, беспроводную зарядку, и другой прикольный мерч: vk.cc/cKTuAX

👉 Ответы принимаем до 30 апреля, итоги подведем 1 мая с помощью рандомайзера!

#АгроКвиз #ЯвАгро #УмныйАгроном
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
⚡️ Оксана Лут о приоритетах развития сельских территорий

Глава Минсельхоза выступила на сессии «Сильное село – процветающая Россия: новые возможности для развития» в рамках форума «МАЛАЯ РОДИНА – СИЛА РОССИИ», которая прошла в НЦ «Россия».

🌾 Достижения и цели АПК

➡️ Несмотря на сложные погодные условия, в прошлом году был собран пятый урожай зерна –  129,8 млн тонн.

➡️ Россия заняла третье место в мире по экспорту продовольствия в тоннаже. Наша продукция поставлялась в 160 стран. Сохраняем лидерство в том числе по пшенице и рыбе.

➡️ За десять лет производительность труда в АПК выросла на 55%.

➡️ Цифровая трансформация – ключевой инструмент. Это не просто модный термин: речь о внедрении ИТ-решений, автоматизации, новых подходах в управлении производством.

🏘️ Комфортная и безопасная среда

➡️ Ключевые составляющие – жилье, возможности для досуга и спорта, транспортная инфраструктура и доступность услуг. В каждом муниципалитете должны работать школы, ФАПы, дома культуры, спортивные секции.

➡️ В прошлом году более трети всего нового жилья в стране построено именно на сельских территориях.

➡️ На развитие сельских территорий направлена госпрограмма КРСТ и 14 целевых федеральных программ. Задача – синхронизировать эту работу на местах, чтобы все ресурсы использовались эффективно.

➡️ Особое внимание – развитию опорных населенных пунктов.

🧑🏻‍🏫 Подготовка кадров – со школы

➡️ Уже работают 50 агротехнологических классов в 21 школе. К 2030 году должно работать уже 18 тысяч таких классов, в которых будут учиться порядка 300 тысяч ребят.

➡️ Выстраиваем систему подготовки: школа → СПО → вуз → предприятие. Работа ведется в тесном сотрудничестве с бизнесом, который в том числе помогает с оснащением классов и организацией практики.

#развитие_сельских_территорий
#МалаяРодинаСилаРоссии2025
@gowithRussia
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
👩🏻‍🌾 В Тимирязев Центре открылся Город профессий АПК «Я в АГРО»

Интерактивная образовательная площадка для детей, подростков и их родителей будет работать до 1 мая.

🌟 Здесь можно примерить на себя разные аграрные профессии, побывать на виртуальных экскурсиях и посоревноваться в семейных эстафетах.

Показываем, как прошел первый день 👆🏻

📍 Где: Москва, «Тимирязев центр»
🗓 Когда: 22 апреля – 1 мая, с 12:00 до 20:00

Вход свободный, нужна предварительная регистрация на сайте.

Ждем в гости!

#АПК
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
🌟 Истории агротехклассников: Почему Я — В АГРО? 🌟

Свой ролик на наш видеоконкурс «Почему Я — В АГРО?» прислала ученица Изминской школы (Республика Татарстан) Марьям Тазиева. Её семья держит лошадей, и девочке нравится о них заботиться: поить водой и собирать для них траву.

Девочка хочет узнать больше о лошадях: изучать их физиологию, анатомию, генетику, анализировать породные характеристики, разрабатывать программы селекции. В будущем Марьям мечтает стать иппологом.

📹 Приглашаем и других агротехклассников тоже присоединиться к нашему конкурсу.

Дорогие участники и учителя-кураторы, ещё раз обращаем внимание

ОСНОВА ВИДЕОРОЛИКА — ЭТО ЛИЧНАЯ ИСТОРИЯ УЧЕНИКА! ЕГО МЫСЛИ, МЕЧТЫ И СТРЕМЛЕНИЯ.

КЕМ ШКОЛЬНИК ХОЧЕТ СТАТЬ И, ГЛАВНОЕ, ПОЧЕМУ?

📥 Свои работы отправляйте на press.nc@rgunh.ru.

🎁 Авторы лучших роликов получат призы от Научного центра!

#Агропрофессии
#Агроконкурс
#Агротехкласс
#Почему_Я_В_АГРО
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
🌟 Истории агротехклассников: Почему Я — В АГРО? 🌟

Свою совместную работу на наш видеоконкурс «Почему Я — В АГРО?» подготовили девятиклассницы Александра Гуртовая и Дарья Бугаева. Девочки учатся в агротехнологическом классе Красноармейской школы (Ростовская область).

В видео ученицы решили поделиться своим опытом изучения агропромышленного комплекса. Они открыли для себя сельское хозяйство благодаря экскурсиям на агропредприятия, а также лекциям и практическим занятиям от преподавателей Донского ГАУ и специалистов аграрной сферы.

📹 Приглашаем и других агротехклассников тоже присоединиться к нашему конкурсу.

Дорогие участники и учителя-кураторы, ещё раз обращаем внимание

ОСНОВА ВИДЕОРОЛИКА — ЭТО ЛИЧНАЯ ИСТОРИЯ УЧЕНИКА! ЕГО МЫСЛИ, МЕЧТЫ И СТРЕМЛЕНИЯ.

КЕМ ШКОЛЬНИК ХОЧЕТ СТАТЬ И, ГЛАВНОЕ, ПОЧЕМУ?

📥 Свои работы отправляйте на press.nc@rgunh.ru.

🎁 Авторы лучших роликов получат призы от Научного центра!

#Агропрофессии
#Агроконкурс
#Агротехкласс
#Почему_Я_В_АГРО
📣 Агробизнес для агротехклассников

📚 24 апреля преподаватели экономического факультета Белгородского ГАУ Бобрышёва Н.В. и Тетюркина Е.В. посетили МБОУ СОШ №2 п. Чернянка, где провели увлекательные занятия с учащимися 8-х и 10-го агроклассов.

Темы уроков:
1. «Агропредприниматель в рыночной экономике»
2. «Бизнес-план: назначение и структура»

Занятия были приурочены к важной теме: развитие малого и среднего предпринимательства в Белгородской области является одним из приоритетных направлений! В нашем регионе уже реализуется множество проектов, направленных на популяризацию предпринимательства среди молодежи.

👩‍🏫 Ребята познакомились с основами предпринимательства и понятием "банк предпринимательских идей". Они изучили алгоритм составления бизнес-плана и его структуру, так как этот документ играет ключевую роль при начале любой предпринимательской деятельности.

🔍 Учащиеся узнали, что подход к написанию бизнес-плана должен быть взвешенным и опираться на необходимую информационную базу. В завершение урока было предложено творческое задание: сформулировать свою бизнес-идею и представить бизнес-план.

💪 Ребята справились с заданием успешно! Каждая команда с энтузиазмом презентовала свой бизнес-план, демонстрируя высокую заинтересованность и отличную командную работу.

Мы надеемся, что полученные знания вдохновят наших учащихся на реализацию собственных идей и проектов в будущем! 🚀

#АгроТЕХ #Агротехкласс
Практические занятия: как ученики агротехклассов изучают агрономию и зоотехнию

📖 Агротехнологические классы открывают перед школьниками уникальные возможности для практического обучения. Ученики не только изучают теорию, но и получают реальный опыт в университетах и на предприятиях, занимаются исследовательской работой.

#ЛНР
🍇 Для учащихся агротехклассов из Луганской Народной Республики провели практикум по современному виноградарству на полях предпринимателя Константина Савина в Перевальском районе.

#Брянская_область
🌳 Ученики Погарской СОШ №2 вместе с педагогами и юнармейцами создали «Сад Победы», посвятив каждое дерево памяти героев-земляков.
🐄 На базе Брянского аграрного университета старшеклассники из Выгоничской, Кокинской и Хмелевской школ освоили основы зоотехнии, научились оценивать продуктивность животных по экстерьеру, конституции и промерам.

#Волгоградская_область
🪻 Шестиклассники провели весеннюю подготовку школьного участка: расчистили теплицы, настроили систему капельного полива и разбили экспериментальные грядки для овощей и цветов.

#Воронежская_область
🧀 Учащиеся Бобровского образовательного центра «Лидер» посетили сыроварню компании «ЭкоНива».
🌻 Ученики Рамонского лицея высадили лён, сахарную свёклу и подсолнечник на учебном поле.

#Кировская_область
🐝 На профильной смене в Центре дополнительного образования ребята из п. Суна занимались клонированием растений в пробирках, собирали гидропонные системы и наблюдали за поведением пчёл в прозрачных ульях.

#Белгородская_область
🔬 В Бехтеевской СОШ прошли уроки микробиологии: школьники под руководством преподавателей Белгородского ГАУ работали с бактериями в чашках Петри, изучали микроорганизмы под микроскопом и проводили эксперименты по разложению органики.

#Курская_область
🌿 Десятиклассники Хомутовской школы на уроке английского языка обсуждали экологические преимущества органического земледелия через кроссворды на агротематику.

#Ростовская_область
🟣Девятиклассники Красноармейской школы собирали мини-ветрогенераторы и тестировали солнечные панели под руководством учёных Донского аграрного университета.

#Агротехкласс
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM