💟 Интересное от METAFORA 💟
Журнал Analytics Insight выпустил статью “Как метавселенная может изменить индустрию образования?”

Мы собрали для вас тезисы статьи:

👉Метавселенная меняет способы обучения и взаимодействия учащихся.

👉Учащиеся получают возможность:
- работать с динамичной 3D-средой,
- сотрудничать по всему миру,
- изучать предметы с помощью игровых подходов,
- моделировать эксперименты в реальном времени,
- учиться у выдающихся преподавателей, независимо от географического нахождения.

👉Традиционные классы превращаются в динамичные центры обмена знаниями, способствующие творчеству, критическому мышлению и адаптивности учащихся.

👉Пример: опыт доктора Мухсины Моррис, биомолекулярного химика из колледжа Морхаус в Атланте, штат Джорджия. В ее виртуальной лаборатории студенты проводят эксперименты в цифровом двойнике лаборатории физической химии. Результат: рост успеваемости, посещаемости и вовлеченности студентов.

👉Пример: глобальный кампус Университета Мэриленда. Учащиеся, которые испытывают трудности с личным общением из-за таких состояний, как агорафобия и посттравматическое стрессовое расстройство, находят утешение в виртуальном классе. Это подчеркивает преимущества доступности и потенциал создания более инклюзивной образовательной среды.

👉В стремлении использовать потенциал Метавселенной в образовании необходим многосторонний подход с участием правительств, образовательный учреждений и учителей. Это включает в себя разработку учебных программ, которые согласуются с виртуальной сферой, содействие цифровой грамотности.

👉Успех виртуального образования заключается и в подготовке учителей. Преподаватели — это стержни, которым поручено использовать эти технологические инструменты для вдохновения и обучения.

👍Используя возможности Метавселенной образование может совершить революцию, которую ранее невозможно было себе даже представить. Технологии продолжают формировать мир и те, кто воспользуется возможностями Метавселенных, станут пионерами в преобразовании образования.

Оригинальная статья