Штош.

Вкратце (нихуя не вкратце) о том что было на моем обуче, что понравилось и не понравилось:

1. За основу был взят обуч, которому меня обучал Паша Слепков, за что ему спасибо (сам он в свое время отдал 5к$ за него). Я конечно максимально видоизменил подачу и оставил сухую практику, потому что строго придерживаюсь разницы в менталитете и что все эти "МЫ СЕМЬЯ" слишком высокопарно и не работает.
Энивей, первым слово спасибо Паше за обуч.

2. Сам обуч у нас длился месяц. А созвона всего было три. Я считаю что это первая моя ошибка (да, эта, а не то что я вообще взялся кого-то учить).
Как правило это "ученики" подстраиваются под ментора, по строгому расписанию, но так как это мой первый опыт, то мы все подстраивались под время друг друга.

3. Кол-во людей которым это было интересно составляло восемь человек, из которых я взял трех, и еще один не успел на него попасть (взял бы его тоже, но не в середине обуча). Учитывая, что я его не рекламил особо, я считаю это круто.
Опять же, брал я только тех, кого знаю лично, чтобы было не страшно проебаться. И я таки проебался.
С какого-то хера, преза которую я делал в либре, решила что ну его нахуй эти курсы и сбросила всю верстку, дизайн и шрифты, в итоге были просто слайды с текстом. Обнаружил я это уже по факту презентации.
Так что всегда проверяйте материал перед курсом.

4. Наверное, самым главным опасением было даже не то, что обуч может оказаться хуевым, а то что "ученики" потеряют интерес. Да, даже к супер интересным курсам может пропасть интерес при прохождении, так как окажется что курс не нужен человеку или не подходит под повестку компании.
Это опасение также было вызвано тем, что курс бесплатный, а все-таки когда человек отдает деньги свои, то чувствуется какая-то ответственность что приходится ходить (что кстати тоже такое себе, ведь ходить потому что НУЖНО это не совсем то, как если бы ХОТЕЛОСЬ ходить).

5. Формат обуча у нас был следующим:
— групповой созвон в зуме и презентация обуча;
— созвоны один на один с проверкой дз;
— последний созвон, контрольная проверка знаний.

Групповой созвон у нас прошел хуже, чем ожидалось из-за проблемы с презентацией о которой писал выше.

Вантуван созвоны — топ. Наверное, это самый лучший этап обуча, когда созваниваешься с учеником и подробно разбираете таблицу/проект/инструмент.
У нас они ходили максимально продуктивно и в эти созвоны мы даже смогли найти решение некоторых вопросов на которые у компании не было ответов.
В общем, самый лучший этап, однако это все-таки 3 "ученика", а если бы их было 10, то я бы ебнулся. Да, еще сильнее чем сейчас.
Хотя, наверное если бы их было 10 человек, то это было бы уже платно, так что...

На контрольной проверке мы проверяли дз, а также объяснялось как презентовать это все команде, чтобы тебя не подняли на вилы. И тут я проебался х2.
Ну, не то чтобы я, но если я все это затеял, то все таки я.
Дело в том, что именно интеграция того, чему научились ребята и является самым сложным этапом. Попробуйте сами убедить команду, что теперь вы делаете отчеты по другому и нужно заполнять их по правилам.
Да, сначала нужно показать личный пример, показать что это приносит профит, а уже потом команда сама потянется.
Но никто не любит бюрократию, даже если эта бюрократия ведет к уменьшению бюрократии, росту зп и проф. навыков.
Наверное, стандартный "учитель", дал бы материал по окончании курса и сказал бы — ебитес сами. А я теперь, после окончания обуча все равно сижу с ребятами и помогаю безболезненно интегрировать это все.

7. Итоги:
— нужно готовиться и (пере)проверять материал тщательнее;
— самому пройти пару курсов по интеграции инструментов;
— расширить пул "учеников" и брать не только тех кого знаю;
— возможно брать деньги, но только после того как прошлые "ученики" подтвердят профит;
— следовать четкому расписанию, дабы не растягивать на месяц то, что делается за две недели;
— подготавливать больше примеров, шаблонов;
— не забывать определения (гуглил матрицу Эйзенхауэра, и то, потому что мне подсказали как называется, дебил).

Всем добра.