👆🏻👆🏻من هو المدير الخبيث وكيف يمكن تمييزه؟
هو المدير الذي يعمل على استنزاف جهد الموظفين ويتّسم بالنّفاق والكذب والخداع والعمل الدّؤوب على تصيد أخطاء وعثرات وهفوات الموظفين.
كما يمتاز المدير الخبيث باستغلاله لطاقات وجهد الموظفين وتسخيرها لخدمة مصالحه الخاصة، وحرصه على تلميع صورته ونسب الإنجازات لنفسه.
يقوم المدير الخبيث باستغلال أخطاء الموظفين التي يحرص على تتبّعها ويستخدمها ضدّ الموظف بدلاً من أن يقوم بتوجيهه ونصحه وتعليمه. فينتهز الفرص المتاحة للإيقاع بالموظفين بخبث في دائرة التوبيخ وكتابة التقارير السلبية عن أدائهم وسلوكهم المهني.
هو المدير الذي يعمل على استنزاف جهد الموظفين ويتّسم بالنّفاق والكذب والخداع والعمل الدّؤوب على تصيد أخطاء وعثرات وهفوات الموظفين.
كما يمتاز المدير الخبيث باستغلاله لطاقات وجهد الموظفين وتسخيرها لخدمة مصالحه الخاصة، وحرصه على تلميع صورته ونسب الإنجازات لنفسه.
يقوم المدير الخبيث باستغلال أخطاء الموظفين التي يحرص على تتبّعها ويستخدمها ضدّ الموظف بدلاً من أن يقوم بتوجيهه ونصحه وتعليمه. فينتهز الفرص المتاحة للإيقاع بالموظفين بخبث في دائرة التوبيخ وكتابة التقارير السلبية عن أدائهم وسلوكهم المهني.
كيفية الرّد على المدير الخبيث شفهياً
١- وضوح الصوت ودرجة الصوت بحيث لا تكون مرتفعة كمن يصرخ ولا منخفضة ، فتكون مسموعة وواضحة وغير هجومية.
٢- لا ضير في الرد باستخدام "لا"
لكن يجب تقديم مبررات مهنية وواضحة وعملية ليكون الحقّ في صفّ الموظف.
٣- المصطلحات والتوصيفات التي يتم استخدامها أثناء الحديث مع المدير الخبيث يجب أن تكون مدروسةً بعناية وتركيز لأنها قد تعتبر بالنّسبة له فرصة ذهبية للإيقاع قد يستخدمها ضده
٤- وأخيراً الابتعاد قدر المستطاع عن الجانب الشّخصي من الحياة أثناء الحديث مع المدير الخبيث
١- وضوح الصوت ودرجة الصوت بحيث لا تكون مرتفعة كمن يصرخ ولا منخفضة ، فتكون مسموعة وواضحة وغير هجومية.
٢- لا ضير في الرد باستخدام "لا"
لكن يجب تقديم مبررات مهنية وواضحة وعملية ليكون الحقّ في صفّ الموظف.
٣- المصطلحات والتوصيفات التي يتم استخدامها أثناء الحديث مع المدير الخبيث يجب أن تكون مدروسةً بعناية وتركيز لأنها قد تعتبر بالنّسبة له فرصة ذهبية للإيقاع قد يستخدمها ضده
٤- وأخيراً الابتعاد قدر المستطاع عن الجانب الشّخصي من الحياة أثناء الحديث مع المدير الخبيث
ميزة مفيدة لكبار السن #للآيفون
في حال الرد على المكالمة
يتم تشغيل السبيكر تلقائي ✅
الأعدادات > تسهيلات الاستخدام > اللمس
إعاده توجيه المكالمات الصوتيه > السماعة
وأيضاً تفعيل الرد على المكالمات تلقائيا
الآن عند الرد على المكالمة يتم تشغيل السبيكر تلقائي 📲
في حال الرد على المكالمة
يتم تشغيل السبيكر تلقائي ✅
الأعدادات > تسهيلات الاستخدام > اللمس
إعاده توجيه المكالمات الصوتيه > السماعة
وأيضاً تفعيل الرد على المكالمات تلقائيا
الآن عند الرد على المكالمة يتم تشغيل السبيكر تلقائي 📲
كثير يحتاج يصمم له CV احترافي هذي المواقع بتفيدك عشان تسوي لك CV حطوها بالمفضله تحتاجونها 👍🏻🤩✅
💫💫💫💫
https://t.co/ob3JyTdKsl
💫💫💫💫
https://t.co/ob3JyTdKsl
Visualcv
VisualCV: Online CV Builder & Professional Resume Maker
Use VisualCV's free online CV builder to create stunning PDF or online CVs & resumes in minutes. Pick a template design & build your professional CV now!
Forwarded from الرخصة المهنية|تربوي، كمي، لغوي
عندما يطلب منك طالب من غير طلابك أن تشرح له مادة علمية يدرسها زميلك ماذا تفعل :
Anonymous Quiz
3%
أ/ لا تشرح له ولا تخبر معلم المادة
53%
ب/ تشرح له وتخبر معلم المادة
13%
ج/ لا تشرح له وتخبر معلم المادة
30%
د/ تشرح له ولا تخبر معلم المادة
Forwarded from الرخصة المهنية|تربوي، كمي، لغوي
نمط التفكير الاستقرائي من الانماط التعليمية التي نشأت عند مدخل من مداخل التدريس هو:
Anonymous Quiz
41%
أ/ الذاتي
11%
ب/ ضبط السلوك
13%
ج/ الاجتماعي
35%
د/ معالجة المعلومات
Forwarded from الرخصة المهنية|تربوي، كمي، لغوي
من عوائق توظيف التعليم المدمج في العملية التعليمية:
Anonymous Quiz
14%
أ/ صعوبة التقنيه ع المتعلمين
10%
ب/ تنوع التطبيقات التعليمية
64%
ج/ قصور التجهيزات التدريسيه
12%
د/ تاثير التقنيه السلبي ع الطلاب
Forwarded from الرخصة المهنية|تربوي، كمي، لغوي
كتابة المعلم تقريراً شهرياً عن عمله متضمناً نقاط القوة والضعف وآراء الطلاب حول آليات تحسين التعلم يدخل ضمن:
Anonymous Quiz
7%
أ/ أساسيات مهنة التدريس
56%
ب/ طرق التقويم الذاتي للمعلم
28%
ج/أهداف التطوير الذاتي للمعلم
9%
د/ طرق الاتصال التعليمي داخل المدرسة
جامعة الإمام تعلن القبول بكلية الشريعة والدراسات الإسلامية بالأحساء https://units.imamu.edu.sa/colleges/Sharia-Ahsaa/Pages/default.aspx
التخصصات المتاحة للقبول في الكلية:
أولا: القبول في الأقسام الدراسية مباشرة:
1- الطلاب: الشريعة - أصول الدين - اللغة العربية - الجغرافيا - الأنظمة.
2- الطالبات: الشريعة - اللغة العربية.
ثانيا: القبول في المسارات التحضيرية:
الطلاب:
1- مسار اللغات والترجمة ويؤهل لتخصص اللغة الإنجليزية.
2- المسار التطبيقي والإداري: ويؤهل لتخصص علوم الحاسب وإدارة الأعمال والمحاسبة.
الطالبات:
1- مسار اللغات والترجمة.
2- المسار التطبيقي ويؤهل لتخصص علوم الحاسب.
الطلاب والطالبات:
1- مسار اللغات والترجمة ويؤهل لتخصص اللغة الإنجليزية وآدابها فقط وتتم المفاضلة عليه للمتقدمين وفقا للنسبة المركبة التالية:
1- الشهادة الثانوية 35%.
2- اختبار القدرات 45%.
3-اختبار كفايات اللغة الإنجليزية (STEP) 20% على ألا تقل الدرجة عن 55.
موعد التسجيل:
- يبدأ التسجيل بمشيئة الله يوم الثلاثاء بتاريخ 1441/11/23هـ الموافق 2020/07/14م.
أولا: القبول في الأقسام الدراسية مباشرة:
1- الطلاب: الشريعة - أصول الدين - اللغة العربية - الجغرافيا - الأنظمة.
2- الطالبات: الشريعة - اللغة العربية.
ثانيا: القبول في المسارات التحضيرية:
الطلاب:
1- مسار اللغات والترجمة ويؤهل لتخصص اللغة الإنجليزية.
2- المسار التطبيقي والإداري: ويؤهل لتخصص علوم الحاسب وإدارة الأعمال والمحاسبة.
الطالبات:
1- مسار اللغات والترجمة.
2- المسار التطبيقي ويؤهل لتخصص علوم الحاسب.
الطلاب والطالبات:
1- مسار اللغات والترجمة ويؤهل لتخصص اللغة الإنجليزية وآدابها فقط وتتم المفاضلة عليه للمتقدمين وفقا للنسبة المركبة التالية:
1- الشهادة الثانوية 35%.
2- اختبار القدرات 45%.
3-اختبار كفايات اللغة الإنجليزية (STEP) 20% على ألا تقل الدرجة عن 55.
موعد التسجيل:
- يبدأ التسجيل بمشيئة الله يوم الثلاثاء بتاريخ 1441/11/23هـ الموافق 2020/07/14م.