Forwarded from Deleted Account
الحقيبة التدريبية الرائعة : الأدوات التعليمية الرقمية
https://drive.google.com/file/d/1r81YecE7f5j9f1-cagGsFAS4e2-Qi3Ia/view
https://drive.google.com/file/d/1r81YecE7f5j9f1-cagGsFAS4e2-Qi3Ia/view
Forwarded from Deleted Account
مؤشرات الأداء المدرسي نيوزيلاندا
https://drive.google.com/file/d/1Skt8tZ5wRh0DW0QDzWEscbp9vKtXeSPT/view
https://drive.google.com/file/d/1Skt8tZ5wRh0DW0QDzWEscbp9vKtXeSPT/view
Google Docs
مؤشرات الأداء.pdf
Forwarded from Deleted Account
حقيبة المشرف التربوي التفاعلية ..تشتمل على أهم ملفات الإشراف التربوي ؛ يتم الضغط على كلمة ( هنا ) وسيبدأ تحميل الملف مباشرة
https://drive.google.com/file/d/1a0CYPSVBayubLsC09OITdpHDIjzb9vg8/view
https://drive.google.com/file/d/1a0CYPSVBayubLsC09OITdpHDIjzb9vg8/view
Forwarded from Deleted Account
حقيبة تدريبية لدمج التقنية في التعليم
https://drive.google.com/file/d/1JyJtX1juPxUeBVWEm7fuTWuU3HuoypGj/view
https://drive.google.com/file/d/1JyJtX1juPxUeBVWEm7fuTWuU3HuoypGj/view
Forwarded from Deleted Account
ملخص رائع لمحاور وتوصيات منتدى المعلمين الدولي كاملا في ١١صفحة فقط
https://drive.google.com/file/d/1Dbfw0nJwjz7viYB-cgaDnPr_2mNaBDa9/view
https://drive.google.com/file/d/1Dbfw0nJwjz7viYB-cgaDnPr_2mNaBDa9/view
Forwarded from Deleted Account
يمكن استخدام هذا الكتاب الإلكتروني بطرق متنوعة لإثراء تعليم الفصل الدراسي وكذلك تحفيز الأبناء في مهارة الإملاء في اللغة الإنجليزية
goo.gl/gSzMhx
goo.gl/gSzMhx
Google Docs
SKILL SHARPENERS spell and write
Forwarded from Deleted Account
النسخة الجديدة من برنامج التحميل المجاني لجميع نسخ الوندوز والأوفيس الأصلية بجميع اللغات بصيغة iso وجاهزة للحرق على أي DVD للتحميل https://bit.ly/29OJYIe
Forwarded from Deleted Account
@TrainerSaleha:
https://smallpdf.com/ar/edit-pdf
👆🏻👆🏻👆🏻
كيف تحرر ملف PDF؟
اسحب و ضع الـ PDF داخل معدل الـ PDF عبر الشبكة. استخدم المعاينة لإضافة النصوص و الصور والأشكال، أو ارسم في على الـ PDF. اضغط على "تطبيق" و حمل ملف PDF الذي تم تعديله.
https://smallpdf.com/ar/edit-pdf
👆🏻👆🏻👆🏻
كيف تحرر ملف PDF؟
اسحب و ضع الـ PDF داخل معدل الـ PDF عبر الشبكة. استخدم المعاينة لإضافة النصوص و الصور والأشكال، أو ارسم في على الـ PDF. اضغط على "تطبيق" و حمل ملف PDF الذي تم تعديله.
تعديل ملفات PDF - PDF Editor مجاني يعمل مباشرة على متصفحك
سهل الإستعمال و PDF Editor مجاني على الشبكة لتعديل ملفات PDF. لا تسجيل أو تنصيب مطلوبين - عدل الوثائق مباشرة على متصفحك!
أساليب تعزيز
@ اسم الأسلوب / شجرة النجوم :
& كيفية التنفيذ :
1 ) عمل لوحة لشجرة النجوم .
2 ) تعزز إجابات ومبادرات التلاميذ الإيجابية بالنجوم .
3 ) من يحصل على أكبر عدد من النجوم يكرم بإلباسه وشاح أمير النجوم وتوضع صورته على لوحة الشرف و يعطى هدية في طابور الصباح .
& النتائج :
1 ) خلق روح التنافس بين التلاميذ .
2 ) المشاركة و التفاعل المستمر للحصول على وشاح أمير النجوم .
3 ) غرس الطموح في نفوس التلاميذ .
@ اسم الأسلوب / بنك التفوق :
& كيفية التنفيذ : 1 )
عمل لوحة للبنك عبارة عن جيوب بلاستيكية بعدد التلاميذ المنتظمين في البرنامج .
2 ) تعزز المبادرة الإيجابية من التلميذة بإعطائها " شيك " يقوم التلميذ بصرفه من المعلم ووضع القطعة المعدنية داخل الجيب البلاستيكي .
3 ) يدوّن المعلم في سجل التلميذ الخاص " تاريخ الإيداع و المبلغ "
4 ) في نهاية الأسبوع يكرّم التلميذ الحاصل على أكبر رصيد بهدية قيمة .
5 ) تحرر ورقة مخالفة للتلميذ الذي يصدر منه سلوك خاطئ أو غير مرغوب فيه و يخصم من رصيده في البنك و يدوّن تاريخ المخالفة و المبلغ المخصوم .
& النتائج :
1 ) تشجيع التلاميذ على التنافس و التفاعل الإيجابي المستمر .
2 ) ينمي في التلاميذ القدرة على التعامل مع النقود و تشجيعهم على التوفير و الادخار .
3 ) تجنّب السلوك الخاطئ و تحرّي كل ما هو مرغوب من سلوك و عمل .
@ اسم الأسلوب / لوحة أكياس الهدايا :
& كيفية التنفيذ :
- توضع كرة واحدة داخل الكيس للتلميذ الذي حصل على درجة كاملة في الإملاء أو القراءة أو الرياضيات في الحصة أو أجاب إجابة متميزة و ذلك خلال الأسبوع من يوم السبت إلى يوم الأربعاء و في نهاية الأسبوع تحسب الكرات و يحصل التلميذ الحاصل على أكبر عدد من الكرات على هدية قيمة .
& النتائج :
توجد روح المنافسة و الإقبال على الحفظ و المذاكرة والاجتهاد .
@ اسم الأسلوب / لآلي التميز :
& كيفية التنفيذ :
1 ) تتكون اللوحة من عدة أصداف بعدد التلاميذ .
2 ) يوضع كيس أسفل كل صدفة .
3 ) تعزز مبادرة التلميذ الإيجابية بوضع لؤلؤة في كيسه .
4 ) بعد انقضاء أسبوعين يتم فرز عدد من اللآلئ بهدية رمزية و توضع صورتها في لوحة الشرف .
5 ) يتم الإفادة من اللآلئ التي جمعها كل تلميذ (( مسابقة أجمل ابتكار )) يقوم التلميذ من خلاله بعمل يدوي مميز .
& النتائج :
1 ) تنمية روح التنافس بين التلاميذ .
2 ) غرس حب العمل اليدوي .
3 ) تنمية روح الابتكار و الإبداع .
4 ) ربط التلميذ بالبيئة المحلية .
5 ) تشجيع التلاميذ على بذل الجهد لتحسين مستواهم التحصيلي .
@ اسم الأسلوب / لوحة الأصابع :
& كيفية التنفيذ :
- من خلال الحصص الدراسية اليومية يقوم المعلم بوضع نجمة على الإصبع . و الإصبع الذي ينتهي من عدد النجوم يحصل التلميذ على هدية . و هكذا مع بقية الأصابع .
& النتائج :
1 ) إثارة روح التنافس بين التلاميذ في جمع عدد أكبر من النجوم للحصول على الهدية .
2 ) جعل العملية التعليمية مسلية و شيقة لدى التلاميذ .
@ اسم الأسلوب / طائرة التفوق والتميز :
& كيفية التنفيذ :
1 ) عمل تذكرة دخول للطائرة مثبت عليها صور التلاميذ و مدون عليها نوع التميز مثل القراءة ، الخط ، المشاركة الصفية ، الحفظ ، النظافة ، التعاون ، الأمانة ...
2 ) تثبت تذكرة الدخول على مقعد التلميذ .
3 ) عندما يكمل التلميذ رصد الدرجات توضع صورته في الطائرة .
& النتائج :
1 ) تشجيع التلاميذ على الاستمرار في الجد و الاجتهاد .
2 ) خلق روح التنافس بينهم .
3 ) ارتفاع المستوى التحصيل لدى معظم التلاميذ .
4 ) إثارة الدافعية للتعلم عند التلاميذ .
@ اسم الأسلوب / شخصية البرنامج :
& كيفية التنفيذ :
1 ) لوحة خشبية بها صورة تحمل مربع به صور التلاميذ المسجلين في البرنامج و بجانب كل صورة شخصية ، تعزز مبادرة التلميذ الإيجابية بوضع دائرة على جسم الشخصية .
2 ) يقاس تميز التلميذ من خلال جمع أكبر عدد من الدوائر .
3 ) عندما يمتلئ جسم الشخصية بالدوائر يكرم التلميذ بهدية قيمة ويلقب بشخصية البرنامج المتميزة .
& النتائج :
1 ) إثارة الدافعية للتعلم و المشاركة لدى التلاميذ .
2 ) إشاعة جو من التنافس الشريف بين التلاميذ .
الرجوع الى أعلى الصفحة
قوووت القـلوب
قوووت القـلوب
عدد المساهمات : 2976
تاريخ التسجيل : 01/11/2009
مساهمة رقم 3
رد: لوحة التعزيز - أفكار وصور وفوائد
مُساهمة من طرف قوووت القـلوب في الإثنين 2 يناير 2012 - 23:43
@ اسم الأسلوب / عناقيد العنب :
& كيفية التنفيذ :
@ اسم الأسلوب / شجرة النجوم :
& كيفية التنفيذ :
1 ) عمل لوحة لشجرة النجوم .
2 ) تعزز إجابات ومبادرات التلاميذ الإيجابية بالنجوم .
3 ) من يحصل على أكبر عدد من النجوم يكرم بإلباسه وشاح أمير النجوم وتوضع صورته على لوحة الشرف و يعطى هدية في طابور الصباح .
& النتائج :
1 ) خلق روح التنافس بين التلاميذ .
2 ) المشاركة و التفاعل المستمر للحصول على وشاح أمير النجوم .
3 ) غرس الطموح في نفوس التلاميذ .
@ اسم الأسلوب / بنك التفوق :
& كيفية التنفيذ : 1 )
عمل لوحة للبنك عبارة عن جيوب بلاستيكية بعدد التلاميذ المنتظمين في البرنامج .
2 ) تعزز المبادرة الإيجابية من التلميذة بإعطائها " شيك " يقوم التلميذ بصرفه من المعلم ووضع القطعة المعدنية داخل الجيب البلاستيكي .
3 ) يدوّن المعلم في سجل التلميذ الخاص " تاريخ الإيداع و المبلغ "
4 ) في نهاية الأسبوع يكرّم التلميذ الحاصل على أكبر رصيد بهدية قيمة .
5 ) تحرر ورقة مخالفة للتلميذ الذي يصدر منه سلوك خاطئ أو غير مرغوب فيه و يخصم من رصيده في البنك و يدوّن تاريخ المخالفة و المبلغ المخصوم .
& النتائج :
1 ) تشجيع التلاميذ على التنافس و التفاعل الإيجابي المستمر .
2 ) ينمي في التلاميذ القدرة على التعامل مع النقود و تشجيعهم على التوفير و الادخار .
3 ) تجنّب السلوك الخاطئ و تحرّي كل ما هو مرغوب من سلوك و عمل .
@ اسم الأسلوب / لوحة أكياس الهدايا :
& كيفية التنفيذ :
- توضع كرة واحدة داخل الكيس للتلميذ الذي حصل على درجة كاملة في الإملاء أو القراءة أو الرياضيات في الحصة أو أجاب إجابة متميزة و ذلك خلال الأسبوع من يوم السبت إلى يوم الأربعاء و في نهاية الأسبوع تحسب الكرات و يحصل التلميذ الحاصل على أكبر عدد من الكرات على هدية قيمة .
& النتائج :
توجد روح المنافسة و الإقبال على الحفظ و المذاكرة والاجتهاد .
@ اسم الأسلوب / لآلي التميز :
& كيفية التنفيذ :
1 ) تتكون اللوحة من عدة أصداف بعدد التلاميذ .
2 ) يوضع كيس أسفل كل صدفة .
3 ) تعزز مبادرة التلميذ الإيجابية بوضع لؤلؤة في كيسه .
4 ) بعد انقضاء أسبوعين يتم فرز عدد من اللآلئ بهدية رمزية و توضع صورتها في لوحة الشرف .
5 ) يتم الإفادة من اللآلئ التي جمعها كل تلميذ (( مسابقة أجمل ابتكار )) يقوم التلميذ من خلاله بعمل يدوي مميز .
& النتائج :
1 ) تنمية روح التنافس بين التلاميذ .
2 ) غرس حب العمل اليدوي .
3 ) تنمية روح الابتكار و الإبداع .
4 ) ربط التلميذ بالبيئة المحلية .
5 ) تشجيع التلاميذ على بذل الجهد لتحسين مستواهم التحصيلي .
@ اسم الأسلوب / لوحة الأصابع :
& كيفية التنفيذ :
- من خلال الحصص الدراسية اليومية يقوم المعلم بوضع نجمة على الإصبع . و الإصبع الذي ينتهي من عدد النجوم يحصل التلميذ على هدية . و هكذا مع بقية الأصابع .
& النتائج :
1 ) إثارة روح التنافس بين التلاميذ في جمع عدد أكبر من النجوم للحصول على الهدية .
2 ) جعل العملية التعليمية مسلية و شيقة لدى التلاميذ .
@ اسم الأسلوب / طائرة التفوق والتميز :
& كيفية التنفيذ :
1 ) عمل تذكرة دخول للطائرة مثبت عليها صور التلاميذ و مدون عليها نوع التميز مثل القراءة ، الخط ، المشاركة الصفية ، الحفظ ، النظافة ، التعاون ، الأمانة ...
2 ) تثبت تذكرة الدخول على مقعد التلميذ .
3 ) عندما يكمل التلميذ رصد الدرجات توضع صورته في الطائرة .
& النتائج :
1 ) تشجيع التلاميذ على الاستمرار في الجد و الاجتهاد .
2 ) خلق روح التنافس بينهم .
3 ) ارتفاع المستوى التحصيل لدى معظم التلاميذ .
4 ) إثارة الدافعية للتعلم عند التلاميذ .
@ اسم الأسلوب / شخصية البرنامج :
& كيفية التنفيذ :
1 ) لوحة خشبية بها صورة تحمل مربع به صور التلاميذ المسجلين في البرنامج و بجانب كل صورة شخصية ، تعزز مبادرة التلميذ الإيجابية بوضع دائرة على جسم الشخصية .
2 ) يقاس تميز التلميذ من خلال جمع أكبر عدد من الدوائر .
3 ) عندما يمتلئ جسم الشخصية بالدوائر يكرم التلميذ بهدية قيمة ويلقب بشخصية البرنامج المتميزة .
& النتائج :
1 ) إثارة الدافعية للتعلم و المشاركة لدى التلاميذ .
2 ) إشاعة جو من التنافس الشريف بين التلاميذ .
الرجوع الى أعلى الصفحة
قوووت القـلوب
قوووت القـلوب
عدد المساهمات : 2976
تاريخ التسجيل : 01/11/2009
مساهمة رقم 3
رد: لوحة التعزيز - أفكار وصور وفوائد
مُساهمة من طرف قوووت القـلوب في الإثنين 2 يناير 2012 - 23:43
@ اسم الأسلوب / عناقيد العنب :
& كيفية التنفيذ :