KEPALA SEKOLAH IMC📚

Principal IMC bertanggung jawab dalam mengoordinasikan, mengawasi, serta memastikan seluruh kegiatan dan kebijakan di IMC berjalan secara efektif dan sesuai dengan visi serta misi organisasi. Berikut tugas dan tanggung jawabnya:

📌 Mengkoordinasikan, mengendalikan, serta mengawasi seluruh pelaksanaan tugas baik internal maupun eksternal guna mencapai kinerja yang optimal.

📌 Mengoordinasikan serta mengkomunikasikan aspirasi dan kepentingan anggota komite serta publik terkait kebijakan IMC.

📌 Bertindak sebagai pusat struktural koordinasi bagi seluruh bagian IMC, memastikan sinergi dan efisiensi dalam setiap kegiatan.

WAKIL KEPALA SEKOLAH IMC 📚

Sebagai Wakil Kepala Sekolah, bertanggung jawab dalam mendukung efektivitas operasional dan pengelolaan IMC, baik dalam aspek internal maupun eksternal. Adapun tugas dan tanggung jawabnya meliputi:

📌 Mengoordinasikan serta mengawasi kinerja seluruh Staff dan Admin IMC guna memastikan kelancaran operasional institusi.

📌 Membantu Principal IMC dalam mengorganisir dan mengelola berbagai aspek institusi untuk mencapai tujuan yang telah ditetapkan.

📌 Memimpin diskusi utama yang berkaitan dengan kebijakan dan strategi, baik dalam lingkup internal maupun eksternal IMC.

📌 Melakukan evaluasi terhadap Supervisor Internal dan Eksternal guna meningkatkan kualitas kinerja serta efektivitas program kerja.

📌 Bertindak sebagai perwakilan resmi IMC dalam menjalin kerja sama serta komunikasi dengan instansi lain.

TATA USAHA IMC 📚

Mengelola seluruh administrasi Struktur Pusat IMC beserta dengan kebutuhan SG.

📌 Menyusun, mencatat, dan mengarsipkan semua dokumen resmi terkait keputusan, kebijakan, maupun kegiatan SPI.

📌 Menjadi koordinator administratif bagi divisi Sekretaris dan Kurikulum agar tidak terjadi tumpang tindih tugas.

📌 Membuat notulen serta dokumentasi hasil rapat SPI dan memastikan hasilnya tersampaikan kepada Staff Gabungan (SG).

📌 Mengintegrasikan data administrasi SPI dengan kebutuhan Staff Gabungan.

📌 Mengelola database keanggotaan SPI, termasuk pencatatan penempatan, tugas, serta hasil evaluasi kinerja.

📌 Menyusun jadwal administratif kegiatan SPI dan menyelaraskannya dengan agenda yang dijalankan Staff Gabungan IMC.

📌 Memastikan setiap kegiatan divisi pusat maupun staff gabungan memiliki kejelasan pendukung yang lengkap dan sah.

📌 Menjadi pusat informasi resmi terkait administrasi untuk menghubungkan SPI dengan Staff Gabungan.

📌 Menjaga kerahasiaan dan keamanan seluruh arsip, dokumen, serta data penting yang dimiliki SPI.

CHIEF DIVISION (CD) IMC 📚

Chief Division bertanggung jawab dalam mengelola, mengawasi, serta memastikan efektivitas kerja divisi guna mencapai tujuan organisasi. Adapun tugas dan tanggung jawabnya meliputi:

📌 Memimpin dan mengawasi anggota divisi guna mencapai tujuan yang telah ditetapkan.
Menerapkan serta menegakkan aturan, sistem, dan prosedur kerja dalam divisi.

📌 Memantau produktivitas anggota dengan memberikan umpan balik dan pelatihan yang relevan.

📌 Berperan dalam proses perekrutan serta pemutusan keanggotaan anggota divisi.

📌 Melaksanakan tugas, proyek, dan pekerjaan secara langsung sesuai kebutuhan instansi.

📌 Menyampaikan laporan kepada pusat mengenai kondisi divisi serta bertindak sebagai penghubung antara anggota divisi dan manajemen pusat.

📌 Menyusun dan menetapkan job description bagi anggota divisi guna memastikan peran dan tanggung jawab yang jelas.

📌 Melakukan evaluasi kinerja anggota divisi secara berkala untuk meningkatkan efektivitas kerja.

📌 Menyelesaikan permasalahan serta menangani perselisihan yang terjadi di dalam divisi guna menjaga lingkungan kerja yang kondusif.

OVERSEER (OVR) IMC 📚

Overseer bertanggung jawab dalam mengelola, mengawasi, serta memastikan kelancaran berbagai ruang dan kelas di IMC sesuai dengan fungsinya. Berikut tugas dan tanggung jawab berdasarkan ruang yang dikelola:

1.👾 Overseer Kelas ( Imagine, Peminatan)

📌 Mengelola kelas yang menjadi tanggung jawabnya secara administratif dan akademik.

📌 Menyelenggarakan administrasi kelas untuk memastikan kelancaran proses belajar mengajar.

📌 Menyusun serta melaporkan perkembangan belajar peserta didik secara berkala.

📌 Mencatat hal-hal khusus terkait peserta didik sebagai bahan evaluasi dan pembinaan.

📌 Mengisi serta mendistribusikan buku laporan penilaian hasil belajar kepada peserta didik.

📌 Melaksanakan tugas lain yang berkaitan dengan peran sebagai wali kelas.

📌 Menyusun dan menyampaikan laporan tugas kepada Kepala Sekolah mengenai kondisi kelas yang dikelola.

2. 👾 Overseer Imagine Theater Room (ITR)

📌 Mengawasi serta menegakkan etika dan sikap anggota dalam ruang Imagine Theater.

📌 Bertindak sebagai koordinator lapangan untuk memastikan ketertiban dan efektivitas ruang.

📌 Membimbing serta mengayomi anggota dalam aktivitas kreatif yang berlangsung di dalam ruangan.

📌 Mengembangkan ide-ide kreatif untuk menyelenggarakan berbagai event di ruang Imagine Theater.

📌 Memiliki kemampuan berimajinasi dengan baik, terstruktur, dan tertata guna menciptakan suasana yang inspiratif.

3. 👾 Overseer Laboratory

📌 Menyediakan serta memastikan fasilitas laboratorium mendukung aktivitas pendidikan dan penelitian.

📌 Mengelola serta melaksanakan kegiatan praktikum sesuai jadwal yang telah ditentukan.

📌 Mengembangkan sarana dan prasarana laboratorium guna meningkatkan efektivitas sistem kerja di dalamnya.

📌 Menjaga kebersihan, ketertiban, serta keamanan laboratorium agar tetap dalam kondisi optimal.

📌 Mencatat serta mendokumentasikan seluruh kegiatan yang berlangsung di laboratorium untuk keperluan evaluasi dan pengelolaan lebih lanjut.

TEACHER IMC📚

VEI IMC bertanggung jawab dalam memberikan pengajaran serta pembinaan sesuai dengan bidangnya masing-masing. Berikut tugas dan tanggung jawab berdasarkan peran yang diemban:

1. 🖱️Imagine Teacher (IT) – Wajib Lulusan IMC

📌 Mengajarkan materi Imagine kepada peserta didik sesuai dengan standar pembelajaran IMC.

📌 Menilai perkembangan dan hasil pembelajaran Imagine yang dicapai oleh murid.

📌 Memberikan koreksi dan masukan terkait pemahaman serta penerapan konsep Imagine.

📌 Menyusun serta memberikan tugas penalaran kreatif sebagai penunjang pembelajaran Imagine.

📌 Merancang soal ujian untuk evaluasi akhir dalam pembelajaran Imagine.

📌 Mampu berimajinasi dengan baik, terstruktur, dan tertata guna mendukung efektivitas pengajaran.

2. 🖱️Enrichment Teacher (ET)

📌 Mengajarkan materi sesuai dengan bidang minat peserta didik berdasarkan kurikulum IMC.

📌 Menilai perkembangan dan hasil pembelajaran minat yang dicapai oleh murid.

📌 Memberikan koreksi serta masukan guna meningkatkan pemahaman murid terhadap materi minat.

📌 Menyusun serta memberikan tugas penalaran untuk memperdalam bidang minat peserta didik.

📌 Merancang soal ujian sebagai bagian dari evaluasi akhir pembelajaran minat.

3. 🖱️Vocational Teacher (VT)

📌 Mengajarkan materi kejuruan yang sesuai dengan bidang studi peserta didik.

📌 Menilai perkembangan dan hasil pembelajaran kejuruan peserta didik.

📌 Menyusun serta memberikan tugas penalaran kreatif guna mendukung pemahaman materi kejuruan.

📌 Merancang soal ujian untuk evaluasi akhir dalam pembelajaran kejuruan.

📌 Mampu berimajinasi dengan baik, terstruktur, dan tertata guna menunjang efektivitas pembelajaran.