1_20260603_232030_0000.png
1.9 MB
แดแด ษด, แดแดแด แดแดแดแด แดแดแดส.
#๐ัฮฑฮน๐แฅฑโดแดแด๐ampaikan pada @NEPYTRAINE_BOT apabila ada kendala dalam pengeditan ษชแด แด แดสแดษชษดแดแด, sertakan pict muse milik kamu dalam bentuk file, dan kirimkan bersamaan dengan format di bawah ini :
๐xcuse me, saya mau minta tolong untuk mengeditkan ษชแด
แด แดสแดษชษดแดแด saya, menggunakan pict muse yang sudah saya kirimkan bersamaan dengan pesan yang saya sampaikan ini, mohon bantuan dan pengertiannya, terimakasihแฐแฉThis media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
ใ โ ๐๐๐๐๐๐๐๐๐ ๐๐๐๐๐๐๐ ๐
๐๐๐ โ ใ
๊ฉ .แ๐ama ๐engkap :
๊ฉ .แ๐sername :
๊ฉ .แ๐ivisi ๐tama :
๊ฉ .แ๐ivisi ๐adangan ( Wajib memilih 1 DivCad LeadTeam) :
๊ฉ .แ๐lasan ๐ergabung di ๐๐๐๐:
๊ฉ .แ๐udah ๐ubs @OFC_NEUNGPION? โ
/โ
๊ฉ .แ๐udah ๐ฌebar ๐oster di 10 ๐๐๐? ( Sertakan 1 bukti link bbc nya disini dan kirimkan juga ss bukti seblistnya) : แดแดแด แดแดแดแด แดแดแดส.
แดษชสษชแดแดแดษด แดแด @NEPYTRAINE_BOT
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
โค ๐eader ๐eam :
๐ฆ .แCo Founder 2/2
๐ฆ .แCEO 2/2
๐ฆ .แ Co CEO 0/2
๐ฆ .แ HRD 0/3
๐ฆ .แ Sekretaris 2/3
๐ฆ .แWaKepsek 2/2
๐ฆ .แ Kurikulum 1/2
๐ฆ .แKesiswaan 2/2
๐ฆ .แ
๐ฆ .แ
๐ฆ .แ Co CEO 0/2
๐ฆ .แ HRD 0/3
๐ฆ .แ Sekretaris 2/3
๐ฆ .แ
๐ฆ .แ Kurikulum 1/2
๐ฆ .แ
โค1
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
โค ๐๐๐๐๐๐๐ ๐๐ข๐จ๐ก๐๐๐ฅ (Pendiri Utama)
๐ฆ .แ โ๐rah ๐akro : Pemegang hak cipta tertinggi dan penentu arah lore utama agensi.
๐ฆ .แ โ๐toritas ๐ertinggi: Memberikan persetujuan akhir (final approval) untuk draf undang-undang, kebijakan krusial, dan pembatalan status kepemilikan.
๐ฆ .แ โ๐rah ๐akro : Pemegang hak cipta tertinggi dan penentu arah lore utama agensi.
๐ฆ .แ โ๐toritas ๐ertinggi: Memberikan persetujuan akhir (final approval) untuk draf undang-undang, kebijakan krusial, dan pembatalan status kepemilikan.
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
โค ๐๐๐๐๐๐๐ โ๐๐ข-๐๐ข๐จ๐ก๐๐๐ฅ ๐ (Internal Operations & Team Evaluator)
โฃ โ๐ okus ๐tama: Regulasi internal, pengumuman formal, dan kontrol kedisiplinan total.
โCo-Founder 1 adalah sosok ketegasan hukum di jajaran petinggi. Ia bertugas memastikan dapur agensi (staf dan manajemen) berjalan disiplin dan tertib.
โฃ โ๐ugas ๐tama:
โค ๐๐-๐ ๐๐๐๐๐๐ ๐๐ (Creative Director & Brand Aesthetics)
โฃ โ๐ okus ๐tama: Keselarasan visual, atmosfer agensi, pengembangan lore, dan kendali kreativitas.
โCo-Founder 2 adalah otak kreatif di balik keindahan Neungpion Academy. Ia bertugas menjaga agar agensi tetap terlihat estetik, puitis, dan memiliki daya tarik visual yang tinggi di mata publik.
โฃ โ๐ugas ๐tama:
๐ฆ .แ ๐eputusan ๐ivisi:
Pada akhir setelah di nyatakan lolos trainee, maka diwajibkan memilih 3 divisi utama yang akan di jalankan, dan tetap menjalankan tugasnya sebagai Co-Founder
โฃ โ๐ okus ๐tama: Regulasi internal, pengumuman formal, dan kontrol kedisiplinan total.
โCo-Founder 1 adalah sosok ketegasan hukum di jajaran petinggi. Ia bertugas memastikan dapur agensi (staf dan manajemen) berjalan disiplin dan tertib.
โฃ โ๐ugas ๐tama:
๐ฆ .แ โ๐toritas Maklumat: Bertanggung jawab memberikan pengumuman resmi (announcement) bernada tegas dan formal kepada seluruh tim internal terkait kebijakan baru.
๐ฆ .แ โ๐valuator Kinerja Staf: Memeriksa progres tugas mingguan dari semua divisi, memimpin jalannya rapat evaluasi bulanan, dan memberikan penilaian akhir masa magang Calon Leader Team.
๐ฆ .แ โ๐emutus Konflik Tingkat Tinggi: Membantu Founder mengambil keputusan akhir di dalam forum jika terjadi perselisihan besar antar-staf yang tidak bisa diselesaikan oleh HRD atau Kepsek.
โค ๐๐-๐ ๐๐๐๐๐๐ ๐๐ (Creative Director & Brand Aesthetics)
โฃ โ๐ okus ๐tama: Keselarasan visual, atmosfer agensi, pengembangan lore, dan kendali kreativitas.
โCo-Founder 2 adalah otak kreatif di balik keindahan Neungpion Academy. Ia bertugas menjaga agar agensi tetap terlihat estetik, puitis, dan memiliki daya tarik visual yang tinggi di mata publik.
โฃ โ๐ugas ๐tama:
๐ฆ .แ โ๐urator Seni & Desain: Memantau kinerja Team Editing, mengonsep tema visual (seperti palet warna atau konsep pakaian) untuk twibbon, poster ophir, hingga atribut perayaan mensive.
๐ฆ .แ โ๐engembang Alur Cerita (Lore): Membantu Founder menyusun narasi puitis Sanskerta, mengembangkan lore akademi di setiap generasi, serta mengawasi konten kreatif seperti proyek antologi dari AAN Club atau konsep siaran Podcast Club.
๐ฆ .แ โ๐nisiator Suasana (Vibe Manager): Mengecek atmosfer keaktifan grup agar tetap hangat dan berbudaya, serta mencetuskan ide-ide mini-event kreatif yang seru untuk internal staf maupun warga.
๐ฆ .แ ๐eputusan ๐ivisi:
Pada akhir setelah di nyatakan lolos trainee, maka diwajibkan memilih 3 divisi utama yang akan di jalankan, dan tetap menjalankan tugasnya sebagai Co-Founder
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
โค ๐๐๐๐๐๐๐ โ๐๐๐ข (Chief Executive Officer)
๐ฆ .แ โ๐ajah ๐gensi: Penanggung jawab diplomasi luar dan penandatangan aliansi antar-Instansi.
๐ฆ .แ โ๐ksekutor ๐ertinggi: Memantau kinerja Co-CEO dan jajaran Kepala Sekolah agar selaras dengan visi Founder.
๐ฆ .แ ๐eputusan ๐ivisi:
Pada akhir setelah di nyatakan lolos trainee, maka diwajibkan memilih 2 divisi utama yang akan di jalankan, dan tetap menjalankan tugasnya sebagai CEO
๐ฆ .แ โ๐ajah ๐gensi: Penanggung jawab diplomasi luar dan penandatangan aliansi antar-Instansi.
๐ฆ .แ โ๐ksekutor ๐ertinggi: Memantau kinerja Co-CEO dan jajaran Kepala Sekolah agar selaras dengan visi Founder.
๐ฆ .แ ๐eputusan ๐ivisi:
Pada akhir setelah di nyatakan lolos trainee, maka diwajibkan memilih 2 divisi utama yang akan di jalankan, dan tetap menjalankan tugasnya sebagai CEO
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
โค ๐๐๐๐๐๐๐ ๐๐ข-๐๐๐ข (Vice Chief Executive Officer)
๐ฆ .แ โ๐erancang ๐trategi: Membantu CEO dalam merumuskan rencana taktis bulanan, mem-backup agenda hubungan luar, serta mengoneksikan jajaran petinggi dengan area akademik (Kepsek).
๐ฆ .แ ๐eputusan ๐ivisi:
Pada akhir setelah di nyatakan lolos trainee, maka diwajibkan memilih 1 divisi utama yang akan di jalankan, bersamaan dengan tugasnya sebagai Co CEO
๐ฆ .แ โ๐erancang ๐trategi: Membantu CEO dalam merumuskan rencana taktis bulanan, mem-backup agenda hubungan luar, serta mengoneksikan jajaran petinggi dengan area akademik (Kepsek).
๐ฆ .แ ๐eputusan ๐ivisi:
Pada akhir setelah di nyatakan lolos trainee, maka diwajibkan memilih 1 divisi utama yang akan di jalankan, bersamaan dengan tugasnya sebagai Co CEO
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
โค ๐๐๐๐๐๐๐ ๐ฆ๐๐๐ฅ๐๐ง๐๐ฅ๐๐ฆ ๐ (Sekretaris Agensi / Korporat)
๐ฆ .แ โ๐otulen ๐ orum: Menyusun laporan tertulis hasil rapat atau evaluasi jajaran petinggi dengan batas waktu penyerahan 1x24 jam setelah forum selesai.
๐ฆ .แ โ๐enyusun ๐eks ๐ ormal: Mengonsep draf bahasa formal untuk keperluan dokumen, surat edaran, surat keperluan instansi (Contohnya: SP, Surat Undir, Surat Perubahan Identitas, Surat Rest/Hiat, Surat BL, dsb.) serta maklumat penting instansi.
โค ๐๐๐๐๐๐๐ ๐ฆ๐๐๐ฅ๐๐ง๐๐ฅ๐๐ฆ ๐๐ (Sekretaris Akademik)
๐ฆ .แ โ๐ekapitulasi ๐bsen: Membuka dan menyusun buku absensi mingguan siswa (jadwal Jumat-Minggu), lalu menyetorkannya ke Comsect yang telah di sediakan sekaligus membagikan list berkala di grup all team.
๐ฆ .แ โ๐okumentasi ๐elulusan: Membantu pengarsipan berkas nilai untuk keperluan pencetakan rapot dan ijazah di akhir generasi.
๐ฆ .แ โ๐otulen ๐ orum: Menyusun laporan tertulis hasil rapat atau evaluasi jajaran petinggi dengan batas waktu penyerahan 1x24 jam setelah forum selesai.
๐ฆ .แ โ๐enyusun ๐eks ๐ ormal: Mengonsep draf bahasa formal untuk keperluan dokumen, surat edaran, surat keperluan instansi (Contohnya: SP, Surat Undir, Surat Perubahan Identitas, Surat Rest/Hiat, Surat BL, dsb.) serta maklumat penting instansi.
โค ๐๐๐๐๐๐๐ ๐ฆ๐๐๐ฅ๐๐ง๐๐ฅ๐๐ฆ ๐๐ (Sekretaris Akademik)
๐ฆ .แ โ๐ekapitulasi ๐bsen: Membuka dan menyusun buku absensi mingguan siswa (jadwal Jumat-Minggu), lalu menyetorkannya ke Comsect yang telah di sediakan sekaligus membagikan list berkala di grup all team.
๐ฆ .แ โ๐okumentasi ๐elulusan: Membantu pengarsipan berkas nilai untuk keperluan pencetakan rapot dan ijazah di akhir generasi.
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
โค ๐๐๐๐๐๐๐ ๐๐ฅ๐ ๐ (Staffing & Internal Management)
โฃ โ๐ okus Utama: Mengelola "Orang Dalam" (Kinerja, Rekrutmen, dan Kedisiplinan Staf/Petinggi).
โฃโ ๐๐๐ 1 bertindak sebagai pengawas internal yang memastikan seluruh jajaran staf (guru, admin, editor, dll.) bekerja secara produktif dan mematuhi aturan agensi.
โ๐ugas ๐tama:
โค ๐๐๐๐๐๐๐ ๐๐ฅ๐ ๐๐ (Admissions & Creative Student Public Relations)
โฃ โ๐ okus ๐tama: Mengelola "Pihak Luar" (Administrasi Siswa Baru dan Konsep Kreatif Publikasi).
โฃ โ๐๐๐ 2 bergerak di garda depan sebagai penyambut warga baru serta konseptor narasi promosi yang akan dilempar ke publik.
โ๐ugas ๐tama:
โฃ โ๐ okus Utama: Mengelola "Orang Dalam" (Kinerja, Rekrutmen, dan Kedisiplinan Staf/Petinggi).
โฃโ ๐๐๐ 1 bertindak sebagai pengawas internal yang memastikan seluruh jajaran staf (guru, admin, editor, dll.) bekerja secara produktif dan mematuhi aturan agensi.
โ๐ugas ๐tama:
๐ฆ .แ โ๐erekrutan ๐taf ๐aru (Ophir): Menjadwalkan lini masa, menyusun kuesioner, dan memimpin jalannya sesi wawancara untuk calon staf (trainee) baru.
๐ฆ .แ โ๐enegak ๐edisiplinan ๐im: Memantau absensi serta keaktifan harian para staff Instansi di grup internal (all team).
๐ฆ .แ โ๐ksekutor ๐enalti ๐taff: Menghitung kealpaan staf dan berhak menjatuhkan sanksi/denda kepada staf yang mangkir kerja tanpa keterangan (contoh: 1x alpa = denda 2 sfs).
๐ฆ .แ โ๐valuasi ๐inerja: Mengamati pergerakan staf yang pasif atau melakukan ghosting untuk kemudian dilaporkan kepada Co-Founder di akhir bulan.
โค ๐๐๐๐๐๐๐ ๐๐ฅ๐ ๐๐ (Admissions & Creative Student Public Relations)
โฃ โ๐ okus ๐tama: Mengelola "Pihak Luar" (Administrasi Siswa Baru dan Konsep Kreatif Publikasi).
โฃ โ๐๐๐ 2 bergerak di garda depan sebagai penyambut warga baru serta konseptor narasi promosi yang akan dilempar ke publik.
โ๐ugas ๐tama:
๐ฆ .แ โ๐erbang ๐endaftaran ๐iswa: Mengurus, menyaring, dan mengelola seluruh berkas administrasi calon siswa/i baru (๐๐๐ฒ๐ฎ๐ซ๐) yang ingin masuk ke akademi.
๐ฆ .แ โ๐inkronisasi ๐ata ๐wal: Menghimpun database murni hasil pendaftaran siswa untuk langsung diserahkan kepada Divisi Kesiswaan agar bisa diterbitkan Nomor Induk Siswa (NIS).
๐ฆ .แ โ๐riefing ๐arasi ๐reatif: Merumuskan konsep wording atau teks promosi estetik untuk diserahkan kepada tim Editor saat Instansi menyambut hari besar, event, atau pembukaan pendaftaran siswa baru.
๐ฆ .แ โ๐umas ๐rientasi ๐arga: Bekerja sama dengan Kesiswaan untuk memastikan para siswa baru mendapatkan informasi lengkap mengenai aturan dasar akademi di hari pertama mereka bergabung.
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
โค ๐๐๐๐๐๐๐ ๐๐๐ฃ๐ฆ๐๐โ (KEPALA SEKOLAH)
๐ฆ .แ โ๐ealisasi ๐isi: Mengaktualisasikan ide besar Founder ke dalam lingkungan sekolah serta memimpin seluruh guru, staf harian, maupun para siswa.
๐ฆ .แ โ๐istemator ๐perasional: Menyusun mekanisme harian, menetapkan tata tertib, dan memastikan stabilitas jalannya akademi.
๐ฆ .แ โ๐roblem ๐olver ๐tama: Mengambil keputusan cepat di area sekolah, memimpin pelaksanaan agenda utama, serta menengahi friksi internal.
๐ฆ .แ โ๐alur ๐nformasi ๐ajaran: Menjadi mediator utama yang menghubungkan instruksi dari jajaran eksekutif ke seluruh jajaran tenaga pengajar.
๐ฆ .แ โ๐ealisasi ๐isi: Mengaktualisasikan ide besar Founder ke dalam lingkungan sekolah serta memimpin seluruh guru, staf harian, maupun para siswa.
๐ฆ .แ โ๐istemator ๐perasional: Menyusun mekanisme harian, menetapkan tata tertib, dan memastikan stabilitas jalannya akademi.
๐ฆ .แ โ๐roblem ๐olver ๐tama: Mengambil keputusan cepat di area sekolah, memimpin pelaksanaan agenda utama, serta menengahi friksi internal.
๐ฆ .แ โ๐alur ๐nformasi ๐ajaran: Menjadi mediator utama yang menghubungkan instruksi dari jajaran eksekutif ke seluruh jajaran tenaga pengajar.
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
โค ๐๐๐๐๐๐๐ ๐ช๐๐๐๐ฃ๐ฆ๐๐ (Wakil Kepala Sekolah)โ
๐ฆ .แ ๐sisten ๐perasional: Menyokong jalannya kegiatan harian sekolah dan siap menggantikan peran staf yang berhalangan hadir (baik terkait agenda, absensi, atau kepanitiaan).
๐ฆ .แ โ๐engawas ๐taff: Memantau kedisiplinan kerja harian para staf dan guru, serta mengidentifikasi penyelesaian untuk problem internal skala ringan-sedang.
๐ฆ .แ โ๐embatan ๐spirasi: Berperan sebagai wadah penyalur suara dan keluhan dari siswa langsung menuju pimpinan sekolah.
๐ฆ .แ ๐sisten ๐perasional: Menyokong jalannya kegiatan harian sekolah dan siap menggantikan peran staf yang berhalangan hadir (baik terkait agenda, absensi, atau kepanitiaan).
๐ฆ .แ โ๐engawas ๐taff: Memantau kedisiplinan kerja harian para staf dan guru, serta mengidentifikasi penyelesaian untuk problem internal skala ringan-sedang.
๐ฆ .แ โ๐embatan ๐spirasi: Berperan sebagai wadah penyalur suara dan keluhan dari siswa langsung menuju pimpinan sekolah.