𝗔𝗟 අපි 🇱🇰
47.3K subscribers
2.34K photos
495 videos
2.17K files
3.4K links
🌐 ALapiedu.com

🔵MATHS BIO අපි - T.me/mathsbio_api_Team

🟣CHEMISTRY අපි - T.me/chemistry_api_Team

🔴PHYSICS අපි - T.me/physics_api_Team

⚪️ICT අපි - T.me/ict_api_Team

🛒Advertising - @AL_Api_Advertising_bot
Download Telegram
⚠️ 2025 AL සිසුන් හට දර්ශන උකුවෙල ගුරුතුමා විසින් කල special paper අංක 1 සිට 15 දක්වා ප්‍රශ්න පත්‍ර පිළිතුරු පත්‍ර සමගින්

©️ Darshana Ukuwela


🟡
Paper 1 >>>>> 🟢Marking

🟡
Paper 2 >>>>> 🟢Marking

🟡
Paper 3 >>>>> 🟢Marking

🟡
Paper 4 >>>>> 🟢Marking

🟡
Paper 5 >>>>> 🟢Marking

🟡
Paper 6 >>>>> 🟢Marking

🟡
Paper 7 >>>>> 🟢Marking

🟡
Paper 8 >>>>> 🟢Marking

🟡
Paper 9 >>>>> 🟢Marking

🟡
Paper 10 >>>>> 🟢Marking

🟡
Paper 11 >>>>> 🟢Marking

🟡
Paper 12 >>>>> 🟢Marking

🟡
Paper 13 >>>>> 🟢Marking

🟡
Paper 14 >>>>> 🟢Marking

🟡
Paper 15 >>>>> 🟢Marking

©️ දර්ශන උකුවෙල


AL අපි 🇱🇰 |
T.me/AL_api
15👍8🔥3🥰2
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
👍1
😔ගොඩක් අයට විභාගෙකට සූදානම් වෙන්නෙ නෝට් එක කටපාඩම් කරගෙන ඊට පස්සෙ පේපර්ස් වලට මුහුණ දෙනව වගේ සාම්ප්‍රදායික ක්‍රමවලට.

😏නමුත් විවිධ මිනිස්සු මේ පාඩම් කිරීමට ඊට වඩා ඵලදායී අලුත් ක්‍රම වගේම කටපාඩම් කරනවට වඩා ලේසියෙන් විෂයක් අවබෝධ කරගෙන දීර්ඝ කාලීනව මතක තබාගන්න විවිධ ක්‍රම අත්හදා බලල තියෙනව.එහෙම එක ක්‍රමයක් තමා Feynman Technique කියල කියන්නෙ.

🫰ඇමෙරිකාවෙ හිටපු විද්‍යාඥයෙක් වෙන Richard Feynman මහතා විසින් තමා මේ ක්‍රමය හොයාගෙන තියෙන්නෙ.අපි බලමු කොහොමද මේ ක්‍රමේ අපේ පාඩම් වැඩවලට යොදාගන්නෙ කියල.

😌ඉතින් මේ ක්‍රමය පියවර හතරකින් තමා සිදු කරන්න තියෙන්නෙ.ඒ පියවර හතර තමා ,

1️⃣Pick and study a topic

➡️ ඉතින් මේ ක්‍රමේ පළවෙනි පියවර තමා පාඩමක් හෝ අධ්‍යනයට අදාළ පාඩම් කොටසක් තෝරගන්න ඕනෙ.ඊට පස්සෙ අපි ඒ කොටසට අදාළ මූලික සංකල්ප වල ඉඳන් තව කෙනෙක්ට කියල දෙන්න පුලුවන් තරමට ඒ විෂය කරුණු හොඳට ඉගෙනගන්න ඕනෙ.මේකෙදි මුලින්ම ගොඩක් සංකීර්ණ නොවන සරල කරුණු වලින් පටන් ගත්තනම් ලේසි වෙනව.

2️⃣ Explain the topic to someone

➡️ දෙවෙනි පියවර තමා අපි මුලින්ම අධ්‍යනය කරපු පාඩම් කොටස තව කෙනෙක්ට සරලව තේරෙන්න කියල දෙන එක.මේකෙදි ඔයාට කියල දෙන්න කෙනෙක් නැත්නම් කෙනෙක් ඉන්නව කියල හිතින් මවාගෙන වුණත් කියල දෙන්න පුලුවන්.මේ පියවරේ වාසිය තමා කෙනෙක්ට කියල දෙන්න තරම් අපි ඉගෙන ගන්න කොට කටපාඩම් වලින් බැහැරව ඇත්ත සිද්ධාන්තයම තේරුම් කරන්න අපි බොහෝ වෙලවට පෙළඹෙනව.

3️⃣ Fill the gaps

➡️ මේ පියවරත් ඉතා වැදගත්.මේකෙදි කරන්නෙ අපි දෙවෙනි පියවරේ උගන්වනකොට අපිට හරියට මතක නැති,අපිට හරියට උගන්වන්න බැරි වෙච්ච කොටස් නැවත තේරුම් අරගෙන අතපසුවීම් , මගහැරුණු තැන් සම්පූර්ණ කරගන්න එක.ඒක්න් ඔයාට පාඩමේ බැරි කොටස් තිබ්බොත් නැවත cover වෙනව.

4️⃣ Simply your explanation

➡️ දැන් අපි විෂය ගැන අවබෝධයක් ලබාගෙන ඉවරයි.මේ අන්තිම පියවරේදි කරන්නෙ අපි අවබෝධ කරගත්ත කරුණු ඕනෙම පොඩි ළමයෙක්ට වුණත් කියල දෙන්න පුලුවන් මට්ටමට ඉතාමත් සරලව හා නිවැරදි ක්‍රමයකට සකස් කරගන්න එක.මේ වැඩෙන් ඔයා තව තවත් කටපාඩමෙන් බැහැර වෙලා අවබෝධයෙන්ම විෂය තේරුම් ගන්න තත්වෙට පත් වෙනව.

ඉතින් මේ අපි අද කතා කරපු ක්‍රමය ඔයාට ලේසියෙන් අමතක වෙන්නෙ නැතුව එකපාරින්ම subject එකක් ඔලුවට දාගන්න ගොඩක් උදව් වෙයි කියල හිතනව.ඔයාලට කටපාඩම් කරල ගිරව දාන ක්‍රම් සෙට් වෙන්නෙ නැත්තම් මේ Feynman Technique එකත් ට්‍රයි කරල බලන්න
🥰

✍️සටහන :- සසිරු අංජන

Maths Api | AL Api
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
48👍20🔥5
🎄 උසස්පෙල විභාගයට තව දින 8️⃣5️⃣ යි 🔥
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥134😢66🤯38🫡15😱10😎10👍9❤‍🔥6🆒65👻3
🎄 උසස්පෙල විභාගයට තව දින 8️⃣4️⃣ යි 🔥
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
😢114🔥34🥰106😁2
මොරටුව විශ්වවිද්‍යාල ලියෝ සමාජය විසින් ලබා දුන් chemistry , physics කෙටි සටහන් ....

🛑Chemistry කෙටි සටහන් 📚


🧪 පරමාණු ව්‍යුහය -
CLICK HERE

🧪 ව්‍යුහය හා බන්ධන -
CLICK HERE

🧪 රසායනික ගණනය -
CLICK HERE

🧪 අකාබනික රසානය -
CLICK HERE

🧪පදාර්ථයේ වායුමය අවස්ථා -
CLICK HERE

🧪 ශක්ති විද්‍යාව
- CLICK HERE

🧪 චාලක රසානයන -
CLICK HERE

🛑Physics කෙටි සටහන් 📚


⚙️ ඒකක හා මාන -
CLICK HERE

⚙️ යාන්ත්‍ර විද්‍යාව -
CLICK HERE

⚙️ පදාර්ථයේ යාන්ත්‍රික ගුණ -
CLICK HERE

⚙️ දෝලන හා තරංග -
CLICK HERE

⚙️ පදාර්ථ හා විකිරණ -
CLICK HERE

⚙️ ගුරුත්වාකර්ෂන ක්ශේත්‍ර -
CLICK HERE

AL අපි 🇱🇰 |
T.me/AL_api
👍2312🔥3🎉1
🦠කැප්සිඩයටත් පිටතින් ඇසුරුමකින් ආවරණය වූ හෙලිකල් වෛරසයක්

🦠මෙම ඇසුරුම (envelope) ලිපිඩ,ප්‍රෝටීන,කාබෝහයිඩ්‍රේට වලින් සෑදේ.

🦠 සමහර සත්ත්ව වෛරස ගුණනය වී ධාරක සෛලයෙන් පිටවීමේදී එම සෛලයේ ප්ලාස්ම පටලයේ කොටසකින් ආවරණය වේ.

🦠 එසේ වන බොහෝ ඒවායේ ඇසුරුමෙහි වයිරසයේ DNA වලින් නිපදවන ප්‍රෝටීන හා ධාරක සෛලයෙන් ඇතිවන කොටස් අන්තර්ගත වේ.ㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤ ㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤ
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
14🔥6👍4
👨‍🏫 ඔබ උපකාරක පන්ති කරන ගුරුවරයෙක්ද

ඔබගේ උපකාරක පන්ති දැන්වීම් සාධාරණ මිලකට අපගේ සමූහයනී පළ කරග ගත හැක

🛒 ඔබගේ දැන්වීම් මෙහි පලකරගැනීමට දැන්ම අප හා සම්බන්ධ වන්න
👉 CLICK HERE

🛒 Contact us now to post your ads here
👉 CLICK HERE

🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹
🌟 🌟 🌟 🌟 🌟

Special For Teachers
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
17👍6🔥2👌1
⭐️⭐️⭐️⭐️

📢 2023 අ.පො.ස උසස් පෙළ විභාගයේ නැවත සමීක්ෂණ ප්‍රතිඵල මේවන විට අන්තර්ජාලයට නිකුත් වෙයි......

එම ප්‍රතිඵල විභාග දෙපාර්තමේන්තුවේ නිල වෙබ් අඩවිය වන
www.doenets.lk හෝ www.results.exams.gov.lk වෙත පිවිස විභාග අංකය හෝ ජාතික හැඳුනුම්පත් අංකය ඇතුළත් කිරීමෙන් ලබාගත හැකිය.

✈️ https://t.me/al_api
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
5👍3🔥2🥰1👏1
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
💥ෘශ්ඨික ආතතිය 💥

පෘෂ්ඨික ආතතිය යනු ද්‍රව පෘෂ්ඨයක් මතුපිට පවතින අංශු අතර ඇති වන ආසක්ති සංසක්ති බල නිසාවෙන් ද්‍රව පෘෂ්ඨය මත ඇතිවන පටලමය සුලු ස්වභාවයයි.

📝 විද්‍යාත්මක අර්ථදැක්වීම

"නිෂ්චල ද්‍රවයක් මතුපිට ඇදි සිහින් කල්පිතමය රේඛාවකට ලම්බකව ද්‍රව පෘෂ්ඨය ඔස්සේ ඒකක දිගක් මත ක්‍රියා කරන බලය"

*පෘෂ්ඨික ආතතිය නිසා ද්‍රව මතුපිට කුඩා සතුනට ගමන් කිරීමට හැකියාව ලැබීඇත. තවද ද්‍රව බිංදු ගොලාකාර ස්වභාවයක් ගන්නේද මෙම පෘෂ්ඨික ආතතික සංසිද්ධිය නිසාය.

• පෘෂ්ඨික ආතති සංගුණකය(T)

ද්‍රව පෘෂ්ඨයක් මත අඳින ලද සිහින් කල්පිත රේඛාවකට ලම්භකව, පෘෂ්ඨය මත, රේඛාවේ එක් පැත්තක ඒකීය දිගකට ක්‍රියා කරන බලය, ද්‍රවයෙහි පෘෂ්ඨික ආතති සංගුණකය වේ .ㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤ ㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤ ㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤ

AL අපි ⭐️
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍23113❤‍🔥3🔥2👌2🤝1
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
ජීව විද්‍යාව 1990 සිට 2023 දක්වා පසුගිය විභාග ප්‍රශ්න පත්‍ර

ප්‍රශ්න පත්‍ර ලබා ගැනීමට ඔබට අවශ්‍ය වර්ශය තෝරන්න👇


📍
1990 📍1991 📍1992

📍
1993 📍1994 📍1995

📍
1996 📍1997 📍1998

📍
1999 📍2000 📍2001

📍
2002 📍2003 📍2004

📍
2005 📍2006 📍2007

📍
2008 📍2009 📍2010

📍
2011 📍2012 📍2013

📍
2014 📍2015 📍2016

📍
2017 📍2018 📍2019

📍
2020 📍2021

📍2022 -> T.me/al_api/7599

📍2023 -> T.me/al_api/7601

ඔයාගෙ bio කරන යාලුවටත් share කරන්න ❤️ reaction එකකුත් දාගෙන යමු 🥰

AL අපි 🇱🇰 | T.me/AL_api
35👍8🔥3💘2❤‍🔥1🎉1
🔰ක්වොන්ටම් අංක🔰


💎ප්‍රධාන ක්වොන්ටම් අංකය

⭕️නිරූපණය කරන ඉලෙක්ට්‍රෝනය අයත් වන ප්‍රධාන ශක්ති මට්ටම පැහැදිලි කිරීම සඳහා භාවිතා වන ක්වොන්ටම් අංකයයි.

⭕️මේවා පිළිවෙලින් n=1,2,3 ආදී ලෙසට නිරූපණය කරයි.

💎 උද්දිගංශ ක්වොන්ටම් අංකය

⭕️සලකන ඉලෙක්ට්‍රොනය අයත් වන උපශක්ති මට්ටම පෙන්වීම සදහා යොදා ගනී.

⭕️එහිදී s,p,d,f ලෙස පිළිවෙලින් 0,1,2,3 ලෙස ඉදිරිපත් වේ.

⭕️ප්‍රධාන ශක්ති මට්ටම n වන විට උද්දීගංශ ක්වොන්ටම් අංකය (n - 1) වේ.

💎 චුම්බක ක්වොන්ටම් අංකය.

⭕️සලකන ඉලෙක්ට්‍රොනය අදාල උපෂක්ති මට්ටමේ කුමන විභේදනය වූ කක්ෂිකයට අයත්ද යන බව විස්තර කිරීමට චුම්බක ක්වොන්ටම් අංකය භාවිතා වේ.

⭕️ උද්දීගාශ ක්වොන්ටම් අංකය l වන විට චුම්බක ක්වොන්ටම් අංකය -l සිට +l දක්වා පරාසයක පැතිර යයි.

*උදාහරණ*

🪀 S. L=0 ml =0

🪀 P. L=1. Ml= -1,0,+1

🪀 D. L = 2. ml= -2,-1,0,+1,+2

💎 භ්‍රමණ ක්වොන්ටම් අංකය

⭕️ සලකන ඉලෙක්ට්‍රොනය තමා පවතින කාක්ෂිකය තුළ යොමු වි ඇති දිශාව විස්තර කිරීම සදහා භාවිතා වන ක්වොන්ටම් අංකයයි.

⭕️ එහිදී උඩ අතට ms= +1/2 ලෙසද යට අතට ms= -1/2 ලෙසද හැඳින්වේ.
🔥26👍109❤‍🔥1
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
1
🎄 උසස්පෙල විභාගයට තව දින 7️⃣9️⃣ යි🔥
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
😢109🔥24🤯15😨14🫡11👍94🆒43😐3👏2
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
👍2
🎄 උසස්පෙල විභාගයට තව දින 7️⃣8️⃣ යි🔥
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🤯98😢21🔥14😨14😍139💯4🆒32👍1🦄1
‼️CHEMISTRY බහුවරණ සදහා වැදගත් කරුනු කීපයක්‼️

ඉලෙක්ට්‍රොන වල ශක්තිය සංසන්දනය කිරීමට දී ඇති අවස්තාවල ඉලෙක්ට්ට්‍රෝන වල( n + L) අගය වැඩිවන විට ඉලෙක්ට්‍රොනයේ ශක්තිය වැඩිවේ. (n+L) අගය සමාන වන විටකදී n අගය වැඩි ඉලෙක්ට්‍රොනයේ ශක්තිය වැඩිය.

Al සිට Ga දක්වා යාමේදී පමනක් පරමාණුක අරය අඩුවේ.මෙය අරය අපගමනය වන අවස්තාවකි.

දෙවන ආවර්තයේ මූලද්‍රව්‍යයන් අතර විද්‍යුත් ඍනතා අගයන් අත්‍ර වෙනසවල් සමාන වන අතර එම වෙනසපෝලින් පරිමානය අනුව 0.5 ක් වේ.


15, 16 ,17 කාන්ඩවල පහලට යාමේදී විද්‍යුත් ඍනතාව ක්‍රමවත්ව අඩුවේ අනෙක් කාන්ඩවල ක්‍රමවත් අඩුවීමක් නැත.

දෙවන ආවර්තයේ ඝනත්වය වැඩිම B වේ.

වියුග්ම s_ඉලෙක්ට්‍රෝන අන්තර්ගත d ගොනුවේ ව් පලමු ශ්‍රේනියේ මූලද්‍රව්‍ය 2 කි.Cr ,Cu

වියුග්ම ඉලෙක්ට්‍රෝන එකක් පමනක් අඩංගු* d ගොනුවේ පලමු ශ්‍රේනියේ මූලද්‍රව්‍යයන් :- Sc , Cu


අයනික සංයෝග,සම පරමානුක හා විශම පරමාණුක සංයෝගවල ද්විතීයික අන්තර්ක්‍රියා නැත.

දැලිස් ශක්තිය සසදන විට පලමුව ආරෝපණ ගුනිතයද දෙවනුව අයනවල අරයන් සැලකිය යුතුය.

යම් අනුවක පරමානුවක් වටා හැඩය චතුස්‍තලීය වනවිට බොහෝවිට එහි පරමානුවලින් දෙකක් එකම තලයට නොපැමිනේ.

වායුවක මධ්‍යන්‍ය වේගය, වර්ග මධ්‍යන්‍ය මූල ප්‍රවේගයට ආසන්න වශයෙන් සමාන වේ.

එන්තැල්පිය මනින්නේ නියත් පීඩනය යටතේ මිස නියත පරිමාවක් යටතේ නොවේ..

එන්තැල්පිය රදා පවතින සාදක
1- පීඩනය
2- උශ්නත්වය
3-ප්‍රතික්‍රියක හා ප්‍රතිඵල වල භෞතික අවස්තාව
4- ද්‍රව්‍ය ප්‍රමාණය


25 C දී එන්තැල්පිය ,එන්ට්‍රොපිය හා ගිබ්ස් ශක්තිය යන තුනම ශූන්‍ය වන ප්‍රබේද 2කි.
1 - H+ (aq)
2- ඉලෙක්ට්‍රෝන


C6H6 , C2H4 වැනි සංයෝගවල උත්පාදන එන්තැල්පිය ධන අගයක් වුවද එම සංයෝග ස්තායි වේ.

දැලිස් එන්තැල්පිය සදහා දැලිස තුල අයන සකස් වී ඇති ආකාරය ,අයනවල ස්කන්ධය බලනොපායි.

ඔක්සයිඩයේ කේන්ද්‍ර පරමාණුවේ ඔක්සිකරණ අංකයට අනුරූප ඔක්සි අම්ලයක් තිබියදීත් ජලය සමග ප්‍රතික්‍රියාකර එය ලබා නොදෙන එකම ඔක්සයිඩය SiO2 වේ.

CF3COOH ප්‍රබල අම්ලයකි.

ආවර්තිතා වගුවේ සියලු කාන්ඩ වල පලමු මූලද්‍රව්‍ය එම කාන්ඩයේ අනික් මූලද්‍රව්‍ය වලට වඩා වෙනස් ලක්ශන දරයි.

P ට -1 හා +3 යන ඔක්සිකරණ අවස්තාවලින් ව්‍යුත්පන්නවන සංයෝග නැත.

d ගොනුවේ සියලු සල්පේට ජල ද්‍රාව්‍ය වේ.

d ගොනුවේ *බොහෝ* මූලද්‍රව්‍ය වලට ධන ඔක්සිකරණ අංක තිබුනද *ඇතැම්විට* ශුන්‍යය හො ඍන ඔක්සිකරණ අංක පවතී.

4 වන ආවර්තයේ d ගොනුවේ පිහිටන Zn වලට වඩා එම ආවර්තයේ s ගොනුවේ පිහිටි Ca වල ද්‍රවාංකය වැඩිය.

ආවර්තිතා වගුවේ සියලු මූලද්‍රව්‍යයන් අතරින් ඉහලම විද්‍යුත් සන්නායකයකතාව Ag පෙන්වන අතර d ගොනුවේ මූලද්‍රව්‍යයන් අතරින් ඉහලම සන්නායකයකතාව Cu පෙන්වයි.

I2 (අයඩීන් ) වලට වඩා ජලයේ තාපාංකය අඩුය.

මිනිරන් දියමන්ති බවට පත්වීමේ ප්‍රතික්‍රියාව සදහා ගිබ්ස්ශක්ති විපර්‍යාසය ඍන අගයක් වුවද ප්‍රතික්‍රියාවේ සක්‍රීයන ශක්තිය ඉතා ඉහල අගයක් නිසා ප්‍රතික්‍රියාව සිදුවීම සදහා වසර ගනනක් ගතවේ.

අනුකතාව මගින් ප්‍රතික්‍රියාවේ ශීග්‍රතාව නිර්නය නොවේ

ප්‍රතික්‍රියාවක පෙල අගය සෑමවිටම සෙවිය හැක්කේ පරීක්ශනාත්මකව පමනි .

පොස්පරස් වල සියලු ඔක්සිඅම්ල දුබල අම්ල වේ.

සන්නායකයකතා මිනුම් භාවිතයෙන් පමනක් අනුමානයක සමකතා ලක්ශය නිර්නය කල හැක.
සාමාන්‍ය දර්ශක මගින් නිර්නය කල හැක්කේ අනුමාපනයක අන්ත ලක්ශය පමනි.

ද්‍රවවල ආකර්ෂණ බල ප්‍රබලතාව වායුවලට වඩා ප්‍රබල බැවින් ද්‍රවවල ගැටුම් ශීග්‍රතාව වායු වලට වඩා වැඩිය.

All the best 😇❤️

AL අපි 🇱🇰 |
T.me/AL_api
❤‍🔥28👍208
🎄 උසස්පෙල විභාගයට තව දින 7️⃣7️⃣ යි🔥
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🤯53😨12🫡12😐8😍7🏆74🔥2👍1👏1