مدرسه انقلاب اسلامی
339 subscribers
317 photos
10 videos
42 files
67 links
مدرسه انقلاب اسلامی تلاشی برای بازیابی انقلاب اسلامی

🔶اینستاگرام
www.instagram.com/57ac.ir
🔷آپارات
www.aparat.com/57ac.ir
🔷پایگاه اینترنتی
www.57ac.ir

🗣️⁩ارتباط با ما:
@AhmadAshari74

.
Download Telegram
💢حجت الاسلام محسن قنبریان💢

طلبه حوزه علمیه قم

استاد سطوح عالی حوزه علمیه قم

فقیه و پژوهشگر حوزه اقتصاد سیاسی


💥 به کانال مدرسه انقلاب بپیوندید:
🌐 @madreseh57ac
💢دکتر مهدی موحدی💢

فارغ‌التحصیل علوم اقتصادی با گرایش اصلی اقتصاد اسلامی دانشگاه امام صادق

عضو هیئت علمی دانشکده علوم انسانی دانشگاه شاهد

استاد و پژوهشگر حوزه اقتصاد سیاسی


💥 به کانال مدرسه انقلاب بپیوندید:
🌐 @madreseh57ac
💢حجت‌الاسلام حسین مهدی‌زاده💢

طلبه حوزه علمیه قم

مسئول میز نظریه اجتماعی فرهنگستان علوم اسلامی قم

پژوهشگر و نویسنده کتاب «بینش تمدنی: منظومه اعتقادات اجتماعی»

💥 به کانال مدرسه انقلاب بپیوندید:
@madreseh57ac
💢دکتر سید احسان خاندوزی💢

عضو هیئت علمی اقتصاد دانشگاه علامه طباطبایی

نماینده محترم مجلس شورای اسلامی

پژوهشگر و نویسنده کتاب‌های «مدینه عادله: مقدمه ای بر نظریه عدالت اقتصادی در قرآن»، «درس‌های آخرین موج خصوصی سازی» و «شاخصی برای عدالت»

💥 به کانال مدرسه انقلاب بپیوندید:
🌐 @madreseh57ac
🔰قال المهدی عجل الله تعالی فرجه:

وفي ابنة رسول الله صلى الله عليه وآله لي أسوةٌ حسنةٌ

🌺 اولین جلسه هیئت هفتگی «راه فاطمه» سلام الله علیها در سال جدید 🌺
(جلسه چهارم)


🔰 سلسله درس‌های نهج‌البلاغه

🔹سخنران: استاد قنبریان

🔸 مداح: امیرحسین علیزاده


📆زمان: چهارشنبه 1400/1/18
ساعت: 20:30


مکان: میدان روح الله، جنب دبیرستان ماندگار امام صادق، حسینیه هنر
خانوادگی


🔴 لینک پخش زنده:
https://instagram.com/rahe_fatemeh

💥 ان شاءالله شام مهمان سفره اهل بیت علیهم السلام هستیم.

🌐 @rah_fatemeh
💢 دکتر میثم مهدیار 💢

دانشجوی دکتری دانشگاه علامه طباطبایی

دارای مقالات علمی در زمینه جریان های سیاسی و تحول فرهنگ سیاسی علمای شیعه

مدرس دانشگاه


💥 به کانال مدرسه انقلاب بپیوندید:
🌐 @madreseh57ac
🔴🔴 نامه‌ی تحلیلی و اعتراضی «مدرسه انقلاب اسلامی» و جمعی از اساتید و طلاب حوزه علمیه قم، خطاب به مسئول امور ارتباطات حوزوی دفتر مقام معظم رهبری درباره خطر دولت‌زدگی حوزه علمیه و سوء استفاده‌های جریان‌های قدرت و ثروت از این نهاد به اسم کمک افطاری یا هر چیز دیگر

💢 متن کامل نامه بدین شرح است:

مسئول محترم امور ارتباطات حوزوی دفتر مقام معظم رهبری
حجت الاسلام و المسلمین جناب آقای محمّدیان (زید عزّه)
با اهدای سلام و قبولی طاعات و عبادات
🔻خبر واریزی دو میلیون تومانی رئیس جمهور به حساب طلاب، قلب بسیاری از آنان و مؤمنین را به درد آورد. این رفتار به قدری ذلّت‌بخش و اسارت‌بخش بود که بسیاری را در حیرت فرو برد و واکنش‌های متعددی را از سوی طلاب برانگیخت. مسئله، رسانه‌ای شدن یا نشدن این کمک مالی نیست که شفافیّت مناسبات مالی حوزه و طلاب از آرزوهای پیروان شهید مطهری است. مسئله حتی کمک مالی در سال انتخابات هم نیست گرچه بر زشتی این رفتار می‌افزاید.
🔻مسئله اصلی، خطر دولت‌زدگی حوزه علمیه و فاصله گرفتن از نقد کارگزاران به نفع مردم است که متأسفانه در این سال‌ها به نام انقلابی شدن حوزه شاهد رشد این ماجرا هستیم. حوزه علمیه از بدو تأسیس، در تبعیت از سنّت اهل بیت علیهم السلام در کنار درد و رنج و شادی مردم، جلوی زیاده‌خواهی‌های حاکمان ایستاد و در این راه شهدای زیادی تقدیم کرد. انقلاب اسلامی به رغم اینکه حرکت جدید در راه و هویت ملّت بزرگ ایران بود اما تمام شده نبود تا حوزه خود را از نقد و اعتراض و نُصح و اصلاح معاف دارد. اتفاقا پس از تحقق انقلاب اسلامی و استقرار نظام اسلامی، اگر ما در تحقق دولت و حاکمیّت اسلامی ناکام ماندیم به این خاطر بود که در مناسبات دولت و ملّت نتوانستیم نقش تاریخی خود را ایفا کنیم. به اسم انقلابی بودن تا حدّ زیادی دولت را مساوی نظام و انقلاب قلمداد کردیم و در کنار دولت به درس و بحث مشغول شدیم و البته گهگاهی هم نقد کردیم به جای اینکه اصل ایده دولت اسلامی را با تکیه بر امر اجتماعی و قدرت مدنی به پیش کشیم.
🔻بدون شک استقلال حوزه های علمیه به معنی ردّ حمایت‌های نظام اسلامی نیست اما به معنی پذیرش تبعیض در وضعیتی که همه مردم در رنج مضاف به سر می‌برند نیست. در شرایطی که به خاطر وضعیت بد اقتصادی و آشفتگی در مدیریت کرونا روح و روان مردم زخمی شده است شنیدن قبول هدیه از سوی دولتی که نزد مردم بسیار منفور است علاوه بر تقویت انگاره دولت‌زدگی حوزه علمیه، چه تصوری را در اذهان ایجاد می کند؟! دست‌کم این پول اگر صدقه هم می بود بایسته بود به سبب عقد بودنش جایی برای قبول طلاب گذاشته می‌شد نه اینکه با زیر پا گذاشتن کرامت روحانیون و سفیه پنداشت‌شان، مرکز خدمات حوزه قیّم‌مآبانه قبول را انشاءکند.
🔻واقعیت آن است که در این تورم افسار گسیخته و پول‌پاشی‌های دولت دو میلیون تومان رقمی به حساب نمی آید اما در عوض مخدوش شدن عزت و کرامت حوزه و زهد روحانیت و پاسداشت حقوق مردم، مقدار اندک آن هم زیاد است. آقای رئیس جمهور که برخی خدماتِ ایام کرونا را از طلاب و روحانیون دریغ کرده است به یک‌باره در آستانه انتخابات و در حین مذاکرات مخفی از مردم چرا چنین بذل و بخششی را به روحانیون می کند؟! متأسفانه مظالم دولت ایشان بر فقرا و محرومین جامعه بسیار بوده است. سیاست ارزی دولت او در سال۹۷ در ظرف ۹ماه، ۷۴۷هزار نفر را بیکار و ۶۲۰ هزار نفر را زیر پوشش کمیته امداد برد! تصمیم‌های بورسی او با خلق رانت‌های عجیب و غریب، سرمایه‌های مردم را سوزاند و بسیاری را در تنگناهای روحی روانی قرار داد و سیاستهای غلط شخص ایشان در ایام عید موجب تعطیلی بیش از دوهفته و ضرر مشاغل و فقیرتر شدن ضعفا شد.
🔻درست است که بسیاری از روحانیون و اساتید حوزه علمیه به رغم اینکه خود از بسیاری از امتیازات دولتی بی‌بهره هستند این پول را صرف نیازمندان می‌کنند تا اینکه مباد خود را شریک سوء مدیریت‌های این دولت و ظلم‌های رفته در حق مردم مظلوم ایران قرار دهند با این وصف شایسته است حضرتعالی پی‌گیری لازم را جهت عدم تکرار این رفتارها انجام دهید.
🔻در این موقعیت بهتر است این پول خرج رد مظالم ایشان شود نه موجب ظلم جدیدی که باعث فاصله گرفتن مردم از روحانیت و بدبینی آنها شود. بدنه طلاب و روحانیون از اول در کنار مردم ایستاده بود و تا آخر هم خواهد ایستاد و قدرت‌پرستی و ثروت‌اندوزی افرادی که به جای روحانی بودن تنها نام روحانیت را به یدک می‌کشند خللی در این عزم ایجاد نخواهد کرد.
🔻توفیقات روزافزون حضرتعالی را از خدای منّان خواستاریم.
با تشکر
«مدرسه انقلاب اسلامی» و جمعی از اساتید و طلاب حوزه علمیه قم

💥 به کانال مدرسه انقلاب بپیوندید:
🌐 @madreseh57ac
📍مدرسه انقلاب اسلامی برگزار می‌کند:
🔺سلسله جلسات بازخوانی صحیفه امام (ره)
🗓 سه‌شنبه‌های هر هفته
🕙 ساعت ۲۲:۰۰

📌 در کلاب هاوس:
Https://b2n.ir/t54224

📌 و اینستاگرام:
Instagram.com/57ac_ir


🔶گفتگوی این هفته: (۲۲ تیر ۱۴۰۰)
🔸۲۹تیر و پیام قطعنامه
▫️با ارائه استاد مهدی امامی

@madreseh57ac
💢 بازخوانی صحیفه امام خمینی 💢

🔸در تحلیل مسائل کلان اجتماعی و سیاسی شاخصه های مختلفی وجود دارد. یکی از آن شاخصه های بس مهم که دیدگاه ما را نسبت به مسائل رقم میزند #انقلاب_اسلامی است. پدیده ای که با برداشت و مشخص کردن موضع نسبت به آن ، مشربهای مختلف سیاسی و اجتماعی بوجود آمده است و از طرفی فهم مناسبات کلان در کشور به شناخت از این پدیده گره خورده است.

🔹اما انقلاب اسلامی پدیده ای است که آنرا میشود از زوایای مختلف تحلیل نمود. رویکردهای مختلفی نسبت به آن وجود دارد و هر کسی آنرا از زاویه دید خود تعریف میکند. بعضا به سراغ اندیشمندان و متفکران شرق و غرب رفته و از آنها جویای دیدگاهشان نسبت به انقلاب میشوند یا در امتداد آن متفکرینی از دانشگاه که انقلاب ۵۷ را معرفی میکنند.

🔸رویکردی دیگر رجوع به حوزه های علمیه و جویای دیدگاه نخبگان حوزه در مورد انقلاب اسلامی است که بدلیل اسلامی بودن پدیده #انقلاب است. معرفی صدا و سیما یا نهادهای حاکم در کشور درباره انقلاب رویکردی دیگر در تعریف از انقلاب اسلامی است.

🔹اما نگاه #غیر‌رایج و البته #اصیل از انقلاب نگاه امام است که بدلایل مختلفی به حاشیه رفته است. یقینا در نگاه #اولویت‌محور ، اولین و بهترین کسی که میتواند انقلاب اسلامی را برای ما معرفی کند همان #بنیانگذار اوست.
شخصیتی جامع که نهضتی مردمی را به پا کرده و مناسبات بلوک شرق و غرب آن زمان را به هم ریخت و توانست در امتداد آن نظام سیاسی را پایه گذاری کند.

🔸برای تحلیل دقیق از این پدیده و پاسخ به سوالات کلیدی و مهم از جمله اینکه چرا انقلاب شکل گرفت؟ یا اینکه وضع موجود جامعه ایرانی چه نسبتی با انقلاب اسلامی دارد؟ و از این قبیل ، بهترین #منبع برای تحلیل مسائل کلان در نسبت با انقلاب اسلامی و نظام سیاسی برآمده از آن ، بیانات امام خمینی است.

🔹از طرفی مواجهه امام با جریان رایج در حوزه و دانشگاه و نسبت تحلیل آنها با تحلیل امام در اثناء بازخوانی صحیفه ، نگاه ما را به کلی نسبت به این شخصیت تغییر میدهد. مسائلی چون : آزادی ، عدالت اجتماعی، استقلال ملی ، جمهوریت ، ولایت فقیه ، تحجر ، تجدد و...
که نشان دهنده تمایز و تفاوت دیدگاه جدی ایشان با جریان #نخبگان در حوزه و دانشگاه است. نگاهی که البته توانسته حمایت توده های مردمی و از جمله قشر های مستضعف جامعه را به همراه داشته باشد.

🔸 #صحیفه‌امام منبعی است که بیانات ایشان را از سال ۱۳۲۳ تا ۱۳۶۸ به همراه دارد و بازخوانی آن میتواند نسبت وضع مطلوب و موجود جامعه ایرانی را با تفکر ایشان مشخص نموده و همچنین فهم انسان را نسبت به این شخصیت ، مناسبات کلان جامعه ، جمهوری اسلامی و نهادهای برآمده از آن ، اهداف انقلاب ، مردم ، حوزه و دانشگاه تغییر دهد.

#بازخوانی_صحیفه
#بازخوانی_خط_امام

@madreseh57ac
🔺سلسله جلسات بازخوانی صحیفه امام (ره)
🗓 سه‌شنبه‌های هر هفته
🕙 ساعت ۲۲:۰۰

📌 در کلاب هاوس:
Https://b2n.ir/t54224

📌 و اینستاگرام:
Instagram.com/57ac_ir


🔶گفتگوی این هفته: (۲۹ تیر ۱۴۰۰)
🔸۲۹تیر و پیام قطعنامه
▫️با ارائه استاد مجتبی نامخواه

@madresah57ac
🔺سلسله جلسات بازخوانی صحیفه امام (ره)
🗓 سه‌شنبه‌های هر هفته
🕙 ساعت ۲۲:۰۰

📌 در اسکای روم
https://www.skyroom.online/ch/rcm1400/education-table

📌 و اینستاگرام:
Instagram.com/57ac_ir


🔶گفتگوی این هفته: ( ۵ مرداد ۱۴۰۰)
🔸آب #خوزستان و واکنش امام به کمبود ذغال مردم؛ توسعه نامتوازن و اعتراض مدنی
▫️با ارائه استاد محسن خاکی

@madreseh57ac
#جذب
🔴 مؤسسه علمی-فرهنگی «مدرسه انقلاب اسلامی» در سال تحصیلی جدید در دوره‌های فقهی و بینشی ثبت نام می‌کند.
🔻 سرفصل‌ها، اساتید و توضیحات در پوستر👆
⁉️ نکات مهم ⁉️

۱. شرط حضور در کارگاه‌های دانشی، حضور توأمان در دوره بینشی است.
۲. امکان انتخاب کارگاه لمعه و مکاسب باهم نیست.
۳. کارگاه‌های دانشی هر هفته یک جلسه و کلاس بینشی هر دو هفته یک جلسه برگزار می‌شود.
۴. افرادی که طلبه نیستند فقط می‌توانند در طرح بینشی ثبت نام کنند.

👈علاقه‌مندان جهت ثبت نام، نام و نام خانوادگی، پایه تحصیلی، محل سکونت و کارگاه‌های دانشی مورد علاقهٔ خود را به شماره 5000267149 یا 09198516656 ارسال نمایند.

💥 جهت اطلاعات بیشتر به کانال مدرسه انقلاب اسلامی بپیوندید:
Eitaa.com/madresah57ac
T.me/madreseh57ac
Instagram.com/57ac_ir
🔺سلسله جلسات طرح بینشی ۱۴۰۰

با حضور استاد احمد رضا بیضایی
پژوهشگر آثار شهید آوینی

🔰 موضوع : صیرورت حیات تاریخی اجتماعی شهید آوینی

زمان پنج شنبه ۲۲ مهر ساعت ۲۰

👈ویژه کسانی که قبلا در دوره بینشی ثبت نام کرده اند

💥 جهت کسب اطلاعات بیشتر به کانال مدرسه انقلاب اسلامی بپیوندید:
Eitaa.com/madresah57ac
T.me/madreseh57ac
Instagram.com/57ac_ir
💢اطلاعیه💢

⚠️ زمان ثبت نام دوره های ۱۴۰۰ مدرسه انقلاب اسلامی به پایان رسیده است.
خواهشمند است بعد از این مدت ثبت نام نفرمایید.
با تشکر